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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
第二篇　中考题型突破
题型二　非选择题
一、概括、体现、反映、说明、表明类(是什么)
此类设问大多以社会热点材料为背景，从材料和教材知识的结合点切入，要求学生运用所学知识，对试题所提供的材料进行分析，阐明材料所说明、体现的现象或道理。
1.审读材料，提取信息。注意抓住材料的关键词句，材料涉及的现象有哪些，说明的问题是什么，根据现象、问题等能联想到什么知识点。
2.结合设问，确定考点。根据设问的方向、范围等，联系前面材料提取的知识点，最终确定考查的知识点。
3.联系材料，运用所学。运用所学知识分析问题的实质，即通过什么反映了什么。注意从现象到本质，多角度、多层面地思考问题。
4.对应考点，组织答案。将提取的有用信息与确定考查的知识点一一对照，两者相符即为答案要点。作答观点要与材料相结合。
【功勋闪耀　德润我心】
钱七虎是我国防护工程学家，中国工程院院士，“八一勋章” 获得者， 感动中国2022 年度人物。20世纪70年代，我国面临严峻的核威胁，人民的生命安全受到严峻挑战。钱七虎经过不懈摸索和反复试验，成功设计出当时国内跨度最大、抗力最高，可以抵挡核爆冲击波的飞机洞库防护门。他带领团队历时十余年，研发出新型防护材料和高抗力复合结构，为中国战略工程装上了“超强护盾”。他深藏功名为国“铸盾”，直到2019年1月8日，81岁的钱七虎获得国家最高科学技术奖，人们才知道他的卓著功勋。为培养人才，他捐出奖金、津贴1 600万元，资助584名困难学生。在他心中，“铸盾”卫国就是自己的人生价值和毕生追求，只要能投身科技强国的伟大征程，他就是幸福的。
请结合材料，说明钱七虎院士是如何实现人生价值的。
【解题思路】
1.审读材料，提取信息。
钱七虎——榜样、模范人物
“20世纪70年代……为中国战略工程装上了‘超强护盾’”——关键信息①
“他深藏……人们才知道他的卓著功勋”——关键信息②
“81岁的钱七虎……资助584名困难学生”——关键信息③
2.结合设问，确定考点。
题干——设问角度：说明类；考查角度：如何实现人生价值
关键信息①——民族精神、创新精神
关键信息②——淡泊名利
关键信息③——承担社会责任，具有奉献精神
3.联系材料，运用所学。
关键信息①——有报国理想和爱国情感，艰苦奋斗，勇于创新
关键信息②——淡泊名利，品德高尚
关键信息③——勇担社会责任，具有奉献精神
4.对应考点，组织答案。
答案示例：心系国家，坚定理想信念；艰苦奋斗，勇于创新；淡泊名利，乐于奉献。
1.阅读材料，回答问题。
回忆自己的初中生活，小乐写出了如下感言：在学校，我交到了很多志同道合的朋友，他们给了我很多帮助。学校生活中，我学会处理学习和生活中出现的挫折。我参加了学校组织的“向山区孩子献爱心”等活动。实践课上，我和同学们一起到街头清理小广告，我感到很自豪。我印象最深刻的是到学校附近小农场上劳动课，我第一次真正理解了“粒粒皆辛苦”的内涵，我还到黄河游览区研学，感受黄河的魅力……我既多读有字之书，也多读了很多无字之书。
结合材料，运用所学知识说明初中生活对小乐成长的意义。
①有利于丰富小乐的生活经验，更深刻地体悟生命的美好。②有利于小乐发掘生命的力量，培养坚强的意志，增强生命的韧性。③有利于传递美好情感，给人带来温暖和希望。④有利于小乐养成亲社会行为，主动关心社会、融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。⑤有利于小乐培养勤俭节约的传统美德，积极弘扬中华传统美德，践行美德，让人生更加美好、幸福。⑥有利于小乐在实践中学习，做到知行合一，促进全面发展。
2.【崇尚法治】
保守国家秘密法内容节选：
第一条：为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。
第三条：坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导……
第五条：国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
(保守国家秘密，除了需要上述法律的实施，还需要汇聚道德力量，形成人人自觉保守国家机密的良好社会风尚。)
请你运用所学知识，分析上述材料体现了哪些道理。
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是保守国家秘密法的立法基础和立法依据，是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。③保守国家秘密是每个公民应尽的法定义务。④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。⑤保守国家秘密需要法治和德治相结合。
二、原因、意义、影响、作用类(为什么)
此类设问即什么引起了这一事物或导致这一行为的产生(原因)；这一事物或者行为会引起其他哪些事物或者行为(意义、作用、影响)。
1.明确设问指向。注意设问中是否限制了答题角度或答题主体，确定答题范围。
2.分析材料，联系教材。①给定角度的：必须严格按照给定角度作答。②未给定角度的：可从经济、政治、文化、社会、生态等角度思考，可以内因和外因两个方面分析，也可从不同主体的角度分析等，但要注意具体问题。
3.组织答案。有时候应分主体、多角度、由近及远、由小到大、由直接到间接，有秩序、有条理地展开。组织答案时也可对材料进行概括。
【点击宜昌　强产兴城】
八年级同学参加“强产兴城创典范”研学旅行活动，参观了宜昌规划馆、宁德时代邦普电池产业园。同学们围绕以下信息开展研学分享，请你参与。
信息一　近年来，宜昌以建设长江大保护典范城市为抓手，出台《宜昌市建设长江大保护典范城市三年行动方案(2023－2025年)》《宜昌市黄柏河流域保护条例》等，力争2035年基本建成“山水辉映、蓝绿交织、人城相融”的长江大保护典范城市。
信息二　宜昌抢占新赛道，推动化工产业向新能源电池等方面迭代升级，打造世界级动力电池产业核心基地。目前，宁德时代邦普电池产业园、天赐新材料等多个新能源项目已落户宜昌并建成投产。
请你解释宜昌大力发展新能源产业对建设长江大保护典范城市的作用。
【解题思路】
1.明确设问指向。
“请你解释……作用”——设问主体：你(中学生)；设问角度：积极作用(有利于……)
2.分析材料，联系教材。
“力争2035年……典范城市”——修复生态环境＋绿色发展＋人与自然和谐共生
“宜昌……世界级动力电池产业核心基地”——创新发展理念
3.组织答案。
答案示例：①有利于保护与修复长江生态环境，走绿色发展道路。②有利于坚持创新发展理念，推动产业升级，实现高质量发展。③有利于缔造美好环境，促进人与自然和谐共生，提高人民获得感和幸福感。
1.阅读材料，回答问题。
　　2024年2月20日，岳阳市美术馆内举办了“红绳连心　共庆新春”——西藏学生中国结制作体验活动。活动中，工作人员为西藏学生详细介绍了扇面绘画的历史渊源和文化内涵，并带领他们了解不同种类的中国结的制作方法。学生们在亲手制作自己的中国结后，还发挥创意，给中国结配上了彩灯、流苏、珍珠等装饰，使其更加精美和生动。西藏学生旦增曲吉在接受记者采访时说：“中国结的寓意是平安吉祥、团结如意，跟我们藏族的扎西德勒是一个意思，都是吉祥话。”
请结合材料，谈谈这次体验活动对同学们成长的积极影响。
①有利于增进对不同民族文化的理解。②有利于筑牢中华民族共同体意识。③有利于维护民族团结。
2.阅读材料，回答问题。
　　随着改革开放向纵深推进，我国社会民生领域建设加快发展，就业和收入分配、教育事业、医疗卫生和健康事业、乡村振兴工作、社会保障等各项社会事业取得长足进步，人民生活得到极大改善，人民福祉不断增进。改革开放四十多年来，特别是党的十八大以来，我国采取了很多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，让人民群众共享发展成果。
结合材料，谈谈我国为什么要着力解决好人民群众急难愁盼问题。
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤有利于增进民生福祉，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。⑥有利于坚持以人民为中心的发展思想等。
三、做法、启示、建议、打算类(怎么做)
此类试题往往给定某种特定的情境，让学生答出具体的应对方法。考查学生理论联系实际，解决问题的能力。
1.审设问。①明确限定角度；②明确设问类型及设问主体(党/国家/政府/社会/企业/公民/青少年等)。
2.审材料。提取关键词、句，明确要回答的某一方面内容(科技、法治、生态、文化、国家安全、家乡建设、国际交流等)；②联系教材知识，链接相应的做法/启示/建议。
3.组答案。整合信息，分点多角度作答，使用学科术语。
【和谐武汉　因为有你】
　　傍晚放学时分，某中学门口交通拥堵、人潮涌动。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望能够迅速地接到自己的孩子。违停乱停、插道穿行、横穿马路等现象比比皆是，使得繁忙的晚高峰更显混乱。
请你结合所学知识，谈谈该如何改变这种混乱的状况。
【解题思路】
1.审设问。
“请你结合所学知识”——答题范围：不限主体
“谈谈该如何改变这种混乱的状况”——实施对象：改变学校门口混乱现象；设问角度：对策/解决方法
2.审材料。
“违停乱停、插道穿行、横穿马路等现象比比皆是”——可链接政府完善基础设施，严格执法；学校引导家长遵守秩序，做好高峰时间的引导工作；市民增强法治意识，出行遵守交通法规
3.组答案。
①政府：加大资金投入，完善学校周边停车场、电动车停车棚等基础设施，方便学生家长有序等待；严格执法，加大巡查力度，严格处罚违停乱停等违法行为。②学校：开展“维护校园安全，家校携手同行”的主题家长会，引导家长遵守秩序，高效接送学生；成立“温情接送，平安回家”的志愿队伍，教师和家长共同合作，做好高峰时间的引导工作。③市民：增强法治意识，提高道德修养，在指定位置接送小孩，出行遵守交通法规。
1.阅读材料，回答问题。
　　作为新时代国家未来的有生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年。
作为中学生，我们应该如何做，才能成长为有担当的新时代合格法治青少年？
①学法，懂法，树立法治观念。②自觉守法，法律规定做的必须做，法律禁止做的坚决不做。③学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。
2.2025年12月26日，是伟大领袖毛泽东同志132周年诞辰纪念日，让我们重温毛泽东生命中的经典瞬间。
◆走出乡关——17岁时，毛泽东写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，表明志向和决心。从此，百姓疾苦、国之忧患成为他最大的牵挂。
◆征友启事——1915年的秋天，正在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东以“二十八画生”署名发出“征友启事”，意欲结交对学问、时政感兴趣，能吃苦、有决心，能为国牺牲、志同道合的朋友。
◆无字之书——毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，经常利用课余时间和假日，邀集同学到附近工厂、农村进行调查访问，他们把这种方法叫作“读无字书”。
运用道德与法治课所学知识，谈谈上述三个瞬间分别带给我们哪些启示。
①走出乡关：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；努力，需要立志；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；要把个人的命运与国家的命运紧密相连，个人的未来与民族的未来紧密相连。②征友启事：建立友谊，需要开放自己；敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；友谊是一种心灵的相遇，我们需要志同道合、志趣相投的朋友。③无字之书：我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；我们要重视实践，参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
四、看法、评析、辨析类
此类试题多要求用所学知识对某个社会现象、言论、观点等发表看法或进行点评、辨析等。
1.表明态度。判断所给观点或行为是正确、错误还是片面的；发表你的看法，赞成(认同)还是不赞成(不认同)。
2.说明理由。根据教材知识，说明观点或行为正确、错误、片面的原因或者解释这一现象的本质是什么。
3.总结评价。亮明自己的态度(观点)，明确正确的态度(观点、做法)是什么。
近年来，未成年人犯罪案件时有发生。为了帮助未成年人健康成长，某中学开展了“预防未成年人犯罪”主题教育活动，该校九年级(3)班项目式学习小组搜集到如下资料：
案件内容　刘某，十六周岁，是一名中学生，因迷恋网络却无钱上网，陆续找同学方某讹了三次共计六十余元钱并且使用了暴力手段。事后，方某父亲去公安局报案。刘某被判处有期徒刑三年六个月。他在接受审判时说道：“我只是以为讹点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果。”
法律链接　《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质等罪的，应当负刑事责任。
此案件引发同学们热烈讨论，有同学认为，未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响，未成年人犯罪不应该追究其刑事责任。请你结合所学知识评析该同学的观点。
【解题思路】
1.观点判断。
“未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响”——观点正确
“未成年人犯罪不应该追究其刑事责任”——刑法规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，观点错误
2.联系教材。
论据①：法律对全体社会成员具有普遍约束力
论据②：对未成年人特殊保护的原因
论据③：触犯法律就要承担相应的法律责任
论据④：树立法治意识，学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯
3.组织答案。
(1)该观点片面。
(2)理由：①法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律的主要特征。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法应当受到刑罚处罚的行为，应受刑罚处罚性是犯罪的基本特征之一。③未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响，容易出现不良行为和违法行为，但年龄不是“免责符”，更不是“免罪符”，未成年人也应该为自己的行为承担相应责任。
(3)因此，根据刑法、未成年人保护法等相关法律的规定，未成年人犯罪，应当承担相应的刑事责任。该同学应加强基本法律知识的学习，增强法治观念和法治意识，正确看待未成年人犯罪。
1.阅读材料，回答问题。
　　2024年6月3日，长沙市中院发布通告，湖南省人大常委会原党组成员、秘书长曹某芳受贿、滥用职权案一审宣判，曹某芳因受贿罪和滥用职权罪共被判处有期徒刑十三年，并处罚金二百万元。针对该新闻，几位同学展开讨论，小萌发表了以下观点：法律对于位高权重者的惩罚更加严厉，法律面前并不是人人平等的，对于一些知法犯法的人会罪加一等。
根据所学知识，请你点评小萌的观点。
小萌的观点错误。法律面前人人平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外；在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任；法律对全体社会具有普遍约束力。
2.【文化的跨国表演】
新闻一　2023年10月15日，中国驻美国大使馆举办“中国京剧”文化沙龙活动，美各界嘉宾近100人参加，近距离、沉浸式地感受京剧表演的艺术魅力。
新闻二　2023年10月28日，以法国作家维克多·雨果的同名长篇小说为创作背景改编的、融合了中世纪特点和现代风格的新古典芭蕾舞剧《巴黎圣母院》在辽宁大剧院首演。
看到文化之间的“跨国表演”，有些学生担忧：中华文化会失去自己独有的特性，与世界文化走向统一。对此，你是否认同？请阐述自己的理由。
对于这些学生的担忧，我不认同。这些文化之间的“跨国表演”是文化多样性的体现，是文化之间的交流互鉴，有利于我们正确认识不同文化之间的差异，学习其中的优点，对自身文化进行反思与完善，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文化的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。中华文化数千年来，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，保留着博大精深、源远流长的特性，就是因为具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，因此中华文化不会失去自己独有的特性，反而会在世界文化大花园中绽放自己的精彩。
五、开放类
0此类设问形式灵活，开放性、综合性、探究性较强，答案不固定，紧贴学生学习生活实际，鼓励学生多角度、多元化作答，侧重培养学生的创新精神和创造性思维，提高学生对材料的分析能力及对知识的灵活理解运用能力，引导学生积极参与社会实践，在实践中理解知识、培养能力、树立正确的情感态度价值观。
1.发言提纲：确定主题，围绕主题回归教材，寻找知识的结合点，再联系实际谈谈自己的看法。
2.宣传标语设计：①贴近宣传主题，联系实际。②言简意赅，具有号召力，简洁、明快。③善于联想，注重创新。
3.感谢信：①内容要真实，评誉要恰当。②用语要适度，叙事要精练。
4.倡议书：①标题。可只写“倡议书”，也可标出倡议书的具体内容。②正文。它一般由五项内容组成：倡议的对象、原因、目的、依据、具体措施。③结尾。表明倡议者的决心和希望。④署名。⑤日期。
5.提案：①分析材料总结问题。②确定标题(案由)，即“是什么”。③确定提案的内容(案据和方案)，即“为什么”和“怎么做”。④整理组织书面答案。
6.演讲稿：一般包括标题、称谓语、问候语、开场白、正文、结尾六部分。
案由 关于“建设节水社会，争做节水标兵”的提案
案据 1.我国是世界水资源最充沛的国家之一，但水资源人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，被列为世界贫水国家
2.据统计，我国每年农村约有3.6亿人喝不上符合标准的饮用水，水资源正成为一种宝贵的战略资源，上升为事关国家经济社会可持续发展和长治久安的重大战略问题
方案 节约用水倡议书 水，是生命之源。节约用水、保护水资源是每一位公民的责任。作为中学生，我们也应该为建设节水社会作出自己的贡献。争做节水标兵，我们倡议： ①_________________________________________________； ②_________________________________________________； ③_________________________________________________； 让我们为共同建设节水社会而努力！ 倡议人：×校九年级(1)班全体同学 时间：2024年12月23日
　　2024年3月20日，国务院总理李强日前签署国务院令，公布《节约用水条例》，自2024年5月1日起施行。为提升同学们节约用水意识，小宁打算和同学们一起制作“建设节水社会，争做节水标兵”的模拟政协提案。请你和他们一起完成。
【解题思路】
1.审题。
明确主体——中学生
考查方式——完成倡议书的倡议措施
考查角度——如何节约用水
2.联系教材和生活实际。
怎么做——个人要培养节约用水意识、养成节水好习惯、宣传节水等等(答案不唯一)
3.本题答案。
答案示例：①树立节水意识，养成节水习惯　②宣传节水理念，传播节水经验知识　③倡导节水、惜水行为，营造节水、护水风尚
1.阅读材料，回答问题。
感动中国2023年度人物张连钢，在肺癌康复期间仍毅然承担起建设自动化码头的重任，面对重重困难，他不仅未退缩，反而迎难而上，正如张连钢所言：“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”他带领团队打破国外技术垄断，创造出世界级的成果。他们用实际行动证明，每一次跌倒都是为了更坚强地站起来，每一次失败都是在积累成功的经验。张连钢和团队留下几十万字的分析报告和两千多份技术会议记录，用1 000多天就完成了国外常规8到10年的建设任务，创造了多项世界纪录。
(1)“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢的话，启示我们应该如何面对困难？
①面对困难与挫折，要及时调整自己，正确对待困难和挫折。②面对困难和挫折，要发现、发掘自己的生命力量，增强生命的韧性。③面对困难和挫折，要学会自我疏导，善于调控自己的情绪，培养乐观幽默的生活态度，增强战胜困难和挫折的勇气。
(2)为更好地在班内学习和弘扬感动中国人物的精神，班主任决定以“向感动中国人物学习　增强生命韧性”为主题，开展主题班会，请你设计一份活动方案。
①播放张桂梅事迹。②主持人宣布主题班会开始。③学生谈增强生命韧性的重要性。④学生交流增强生命韧性的行动计划。⑤班主任总结，班会结束。
2.在学习宪法专题时，八年级(1)班的道德与法治老师围绕“宪法与你我同行”主题开展研究性学习，请你参与其中。
【宪法知识我普及】
(1)请你围绕“为什么说宪法是根本活动准则”这一主题，撰写演讲提纲。
①宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益，如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来。③如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。⑤任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。
【宪法意识我倡议】
(2)为增强中学生的宪法意识，老师组织大家写倡议书。请你完善以下倡议书。
倡议书 亲爱的同学们： 　　宪法与我们每个人的生活息息相关。我们要增强宪法意识，以具体行动热爱宪法，捍卫宪法。为此，我们发出以下倡议： 　　① 学习宪法，领会宪法的原则和精神 ； 　　② 认同宪法，以宪法为行为的最高准则 ； 　　③ 践行宪法，自觉遵守宪法，依法行使宪法赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务；自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争 ； 　　…… 倡议人：小宪 2025年3月24日
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第二篇　中考题型突破
题型二　非选择题
一、概括、体现、反映、说明、表明类(是什么)
此类设问大多以社会热点材料为背景，从材料和教材知识的结合点切入，要求学生运用所学知识，对试题所提供的材料进行分析，阐明材料所说明、体现的现象或道理。
1.审读材料，提取信息。注意抓住材料的关键词句，材料涉及的现象有哪些，说明的问题是什么，根据现象、问题等能联想到什么知识点。
2.结合设问，确定考点。根据设问的方向、范围等，联系前面材料提取的知识点，最终确定考查的知识点。
3.联系材料，运用所学。运用所学知识分析问题的实质，即通过什么反映了什么。注意从现象到本质，多角度、多层面地思考问题。
4.对应考点，组织答案。将提取的有用信息与确定考查的知识点一一对照，两者相符即为答案要点。作答观点要与材料相结合。
【功勋闪耀　德润我心】
钱七虎是我国防护工程学家，中国工程院院士，“八一勋章” 获得者， 感动中国2022 年度人物。20世纪70年代，我国面临严峻的核威胁，人民的生命安全受到严峻挑战。钱七虎经过不懈摸索和反复试验，成功设计出当时国内跨度最大、抗力最高，可以抵挡核爆冲击波的飞机洞库防护门。他带领团队历时十余年，研发出新型防护材料和高抗力复合结构，为中国战略工程装上了“超强护盾”。他深藏功名为国“铸盾”，直到2019年1月8日，81岁的钱七虎获得国家最高科学技术奖，人们才知道他的卓著功勋。为培养人才，他捐出奖金、津贴1 600万元，资助584名困难学生。在他心中，“铸盾”卫国就是自己的人生价值和毕生追求，只要能投身科技强国的伟大征程，他就是幸福的。
请结合材料，说明钱七虎院士是如何实现人生价值的。
【解题思路】
1.审读材料，提取信息。
钱七虎——榜样、模范人物
“20世纪70年代……为中国战略工程装上了‘超强护盾’”——关键信息①
“他深藏……人们才知道他的卓著功勋”——关键信息②
“81岁的钱七虎……资助584名困难学生”——关键信息③
2.结合设问，确定考点。
题干——设问角度：说明类；考查角度：如何实现人生价值
关键信息①——民族精神、创新精神
关键信息②——淡泊名利
关键信息③——承担社会责任，具有奉献精神
3.联系材料，运用所学。
关键信息①——有报国理想和爱国情感，艰苦奋斗，勇于创新
关键信息②——淡泊名利，品德高尚
关键信息③——勇担社会责任，具有奉献精神
4.对应考点，组织答案。
答案示例：心系国家，坚定理想信念；艰苦奋斗，勇于创新；淡泊名利，乐于奉献。
1.阅读材料，回答问题。
回忆自己的初中生活，小乐写出了如下感言：在学校，我交到了很多志同道合的朋友，他们给了我很多帮助。学校生活中，我学会处理学习和生活中出现的挫折。我参加了学校组织的“向山区孩子献爱心”等活动。实践课上，我和同学们一起到街头清理小广告，我感到很自豪。我印象最深刻的是到学校附近小农场上劳动课，我第一次真正理解了“粒粒皆辛苦”的内涵，我还到黄河游览区研学，感受黄河的魅力……我既多读有字之书，也多读了很多无字之书。
结合材料，运用所学知识说明初中生活对小乐成长的意义。
①有利于丰富小乐的生活经验，更深刻地体悟生命的美好。②有利于小乐发掘生命的力量，培养坚强的意志，增强生命的韧性。③有利于传递美好情感，给人带来温暖和希望。④有利于小乐养成亲社会行为，主动关心社会、融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。⑤有利于小乐培养勤俭节约的传统美德，积极弘扬中华传统美德，践行美德，让人生更加美好、幸福。⑥有利于小乐在实践中学习，做到知行合一，促进全面发展。
2.【崇尚法治】
保守国家秘密法内容节选：
第一条：为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。
第三条：坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导……
第五条：国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
(保守国家秘密，除了需要上述法律的实施，还需要汇聚道德力量，形成人人自觉保守国家机密的良好社会风尚。)
请你运用所学知识，分析上述材料体现了哪些道理。
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是保守国家秘密法的立法基础和立法依据，是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。③保守国家秘密是每个公民应尽的法定义务。④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。⑤保守国家秘密需要法治和德治相结合。
二、原因、意义、影响、作用类(为什么)
此类设问即什么引起了这一事物或导致这一行为的产生(原因)；这一事物或者行为会引起其他哪些事物或者行为(意义、作用、影响)。
1.明确设问指向。注意设问中是否限制了答题角度或答题主体，确定答题范围。
2.分析材料，联系教材。①给定角度的：必须严格按照给定角度作答。②未给定角度的：可从经济、政治、文化、社会、生态等角度思考，可以内因和外因两个方面分析，也可从不同主体的角度分析等，但要注意具体问题。
3.组织答案。有时候应分主体、多角度、由近及远、由小到大、由直接到间接，有秩序、有条理地展开。组织答案时也可对材料进行概括。
【点击宜昌　强产兴城】
八年级同学参加“强产兴城创典范”研学旅行活动，参观了宜昌规划馆、宁德时代邦普电池产业园。同学们围绕以下信息开展研学分享，请你参与。
信息一　近年来，宜昌以建设长江大保护典范城市为抓手，出台《宜昌市建设长江大保护典范城市三年行动方案(2023－2025年)》《宜昌市黄柏河流域保护条例》等，力争2035年基本建成“山水辉映、蓝绿交织、人城相融”的长江大保护典范城市。
信息二　宜昌抢占新赛道，推动化工产业向新能源电池等方面迭代升级，打造世界级动力电池产业核心基地。目前，宁德时代邦普电池产业园、天赐新材料等多个新能源项目已落户宜昌并建成投产。
请你解释宜昌大力发展新能源产业对建设长江大保护典范城市的作用。
【解题思路】
1.明确设问指向。
“请你解释……作用”——设问主体：你(中学生)；设问角度：积极作用(有利于……)
2.分析材料，联系教材。
“力争2035年……典范城市”——修复生态环境＋绿色发展＋人与自然和谐共生
“宜昌……世界级动力电池产业核心基地”——创新发展理念
3.组织答案。
答案示例：①有利于保护与修复长江生态环境，走绿色发展道路。②有利于坚持创新发展理念，推动产业升级，实现高质量发展。③有利于缔造美好环境，促进人与自然和谐共生，提高人民获得感和幸福感。
1.阅读材料，回答问题。
　　2024年2月20日，岳阳市美术馆内举办了“红绳连心　共庆新春”——西藏学生中国结制作体验活动。活动中，工作人员为西藏学生详细介绍了扇面绘画的历史渊源和文化内涵，并带领他们了解不同种类的中国结的制作方法。学生们在亲手制作自己的中国结后，还发挥创意，给中国结配上了彩灯、流苏、珍珠等装饰，使其更加精美和生动。西藏学生旦增曲吉在接受记者采访时说：“中国结的寓意是平安吉祥、团结如意，跟我们藏族的扎西德勒是一个意思，都是吉祥话。”
请结合材料，谈谈这次体验活动对同学们成长的积极影响。
①有利于增进对不同民族文化的理解。②有利于筑牢中华民族共同体意识。③有利于维护民族团结。
2.阅读材料，回答问题。
　　随着改革开放向纵深推进，我国社会民生领域建设加快发展，就业和收入分配、教育事业、医疗卫生和健康事业、乡村振兴工作、社会保障等各项社会事业取得长足进步，人民生活得到极大改善，人民福祉不断增进。改革开放四十多年来，特别是党的十八大以来，我国采取了很多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，让人民群众共享发展成果。
结合材料，谈谈我国为什么要着力解决好人民群众急难愁盼问题。
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤有利于增进民生福祉，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。⑥有利于坚持以人民为中心的发展思想等。
三、做法、启示、建议、打算类(怎么做)
此类试题往往给定某种特定的情境，让学生答出具体的应对方法。考查学生理论联系实际，解决问题的能力。
1.审设问。①明确限定角度；②明确设问类型及设问主体(党/国家/政府/社会/企业/公民/青少年等)。
2.审材料。提取关键词、句，明确要回答的某一方面内容(科技、法治、生态、文化、国家安全、家乡建设、国际交流等)；②联系教材知识，链接相应的做法/启示/建议。
3.组答案。整合信息，分点多角度作答，使用学科术语。
【和谐武汉　因为有你】
　　傍晚放学时分，某中学门口交通拥堵、人潮涌动。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望能够迅速地接到自己的孩子。违停乱停、插道穿行、横穿马路等现象比比皆是，使得繁忙的晚高峰更显混乱。
请你结合所学知识，谈谈该如何改变这种混乱的状况。
【解题思路】
1.审设问。
“请你结合所学知识”——答题范围：不限主体
“谈谈该如何改变这种混乱的状况”——实施对象：改变学校门口混乱现象；设问角度：对策/解决方法
2.审材料。
“违停乱停、插道穿行、横穿马路等现象比比皆是”——可链接政府完善基础设施，严格执法；学校引导家长遵守秩序，做好高峰时间的引导工作；市民增强法治意识，出行遵守交通法规
3.组答案。
①政府：加大资金投入，完善学校周边停车场、电动车停车棚等基础设施，方便学生家长有序等待；严格执法，加大巡查力度，严格处罚违停乱停等违法行为。②学校：开展“维护校园安全，家校携手同行”的主题家长会，引导家长遵守秩序，高效接送学生；成立“温情接送，平安回家”的志愿队伍，教师和家长共同合作，做好高峰时间的引导工作。③市民：增强法治意识，提高道德修养，在指定位置接送小孩，出行遵守交通法规。
1.阅读材料，回答问题。
　　作为新时代国家未来的有生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年。
作为中学生，我们应该如何做，才能成长为有担当的新时代合格法治青少年？
①学法，懂法，树立法治观念。②自觉守法，法律规定做的必须做，法律禁止做的坚决不做。③学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。
2.2025年12月26日，是伟大领袖毛泽东同志132周年诞辰纪念日，让我们重温毛泽东生命中的经典瞬间。
◆走出乡关——17岁时，毛泽东写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，表明志向和决心。从此，百姓疾苦、国之忧患成为他最大的牵挂。
◆征友启事——1915年的秋天，正在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东以“二十八画生”署名发出“征友启事”，意欲结交对学问、时政感兴趣，能吃苦、有决心，能为国牺牲、志同道合的朋友。
◆无字之书——毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，经常利用课余时间和假日，邀集同学到附近工厂、农村进行调查访问，他们把这种方法叫作“读无字书”。
运用道德与法治课所学知识，谈谈上述三个瞬间分别带给我们哪些启示。
①走出乡关：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；努力，需要立志；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；要把个人的命运与国家的命运紧密相连，个人的未来与民族的未来紧密相连。②征友启事：建立友谊，需要开放自己；敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；友谊是一种心灵的相遇，我们需要志同道合、志趣相投的朋友。③无字之书：我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；我们要重视实践，参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
四、看法、评析、辨析类
此类试题多要求用所学知识对某个社会现象、言论、观点等发表看法或进行点评、辨析等。
1.表明态度。判断所给观点或行为是正确、错误还是片面的；发表你的看法，赞成(认同)还是不赞成(不认同)。
2.说明理由。根据教材知识，说明观点或行为正确、错误、片面的原因或者解释这一现象的本质是什么。
3.总结评价。亮明自己的态度(观点)，明确正确的态度(观点、做法)是什么。
近年来，未成年人犯罪案件时有发生。为了帮助未成年人健康成长，某中学开展了“预防未成年人犯罪”主题教育活动，该校九年级(3)班项目式学习小组搜集到如下资料：
案件内容　刘某，十六周岁，是一名中学生，因迷恋网络却无钱上网，陆续找同学方某讹了三次共计六十余元钱并且使用了暴力手段。事后，方某父亲去公安局报案。刘某被判处有期徒刑三年六个月。他在接受审判时说道：“我只是以为讹点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果。”
法律链接　《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质等罪的，应当负刑事责任。
此案件引发同学们热烈讨论，有同学认为，未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响，未成年人犯罪不应该追究其刑事责任。请你结合所学知识评析该同学的观点。
【解题思路】
1.观点判断。
“未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响”——观点正确
“未成年人犯罪不应该追究其刑事责任”——刑法规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，观点错误
2.联系教材。
论据①：法律对全体社会成员具有普遍约束力
论据②：对未成年人特殊保护的原因
论据③：触犯法律就要承担相应的法律责任
论据④：树立法治意识，学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯
3.组织答案。
(1)该观点片面。
(2)理由：①法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律的主要特征。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法应当受到刑罚处罚的行为，应受刑罚处罚性是犯罪的基本特征之一。③未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响，容易出现不良行为和违法行为，但年龄不是“免责符”，更不是“免罪符”，未成年人也应该为自己的行为承担相应责任。
(3)因此，根据刑法、未成年人保护法等相关法律的规定，未成年人犯罪，应当承担相应的刑事责任。该同学应加强基本法律知识的学习，增强法治观念和法治意识，正确看待未成年人犯罪。
1.阅读材料，回答问题。
　　2024年6月3日，长沙市中院发布通告，湖南省人大常委会原党组成员、秘书长曹某芳受贿、滥用职权案一审宣判，曹某芳因受贿罪和滥用职权罪共被判处有期徒刑十三年，并处罚金二百万元。针对该新闻，几位同学展开讨论，小萌发表了以下观点：法律对于位高权重者的惩罚更加严厉，法律面前并不是人人平等的，对于一些知法犯法的人会罪加一等。
根据所学知识，请你点评小萌的观点。
小萌的观点错误。法律面前人人平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外；在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任；法律对全体社会具有普遍约束力。
2.【文化的跨国表演】
新闻一　2023年10月15日，中国驻美国大使馆举办“中国京剧”文化沙龙活动，美各界嘉宾近100人参加，近距离、沉浸式地感受京剧表演的艺术魅力。
新闻二　2023年10月28日，以法国作家维克多·雨果的同名长篇小说为创作背景改编的、融合了中世纪特点和现代风格的新古典芭蕾舞剧《巴黎圣母院》在辽宁大剧院首演。
看到文化之间的“跨国表演”，有些学生担忧：中华文化会失去自己独有的特性，与世界文化走向统一。对此，你是否认同？请阐述自己的理由。
对于这些学生的担忧，我不认同。这些文化之间的“跨国表演”是文化多样性的体现，是文化之间的交流互鉴，有利于我们正确认识不同文化之间的差异，学习其中的优点，对自身文化进行反思与完善，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文化的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。中华文化数千年来，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，保留着博大精深、源远流长的特性，就是因为具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，因此中华文化不会失去自己独有的特性，反而会在世界文化大花园中绽放自己的精彩。
五、开放类
0此类设问形式灵活，开放性、综合性、探究性较强，答案不固定，紧贴学生学习生活实际，鼓励学生多角度、多元化作答，侧重培养学生的创新精神和创造性思维，提高学生对材料的分析能力及对知识的灵活理解运用能力，引导学生积极参与社会实践，在实践中理解知识、培养能力、树立正确的情感态度价值观。
1.发言提纲：确定主题，围绕主题回归教材，寻找知识的结合点，再联系实际谈谈自己的看法。
2.宣传标语设计：①贴近宣传主题，联系实际。②言简意赅，具有号召力，简洁、明快。③善于联想，注重创新。
3.感谢信：①内容要真实，评誉要恰当。②用语要适度，叙事要精练。
4.倡议书：①标题。可只写“倡议书”，也可标出倡议书的具体内容。②正文。它一般由五项内容组成：倡议的对象、原因、目的、依据、具体措施。③结尾。表明倡议者的决心和希望。④署名。⑤日期。
5.提案：①分析材料总结问题。②确定标题(案由)，即“是什么”。③确定提案的内容(案据和方案)，即“为什么”和“怎么做”。④整理组织书面答案。
6.演讲稿：一般包括标题、称谓语、问候语、开场白、正文、结尾六部分。
案由 关于“建设节水社会，争做节水标兵”的提案
案据 1.我国是世界水资源最充沛的国家之一，但水资源人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，被列为世界贫水国家
2.据统计，我国每年农村约有3.6亿人喝不上符合标准的饮用水，水资源正成为一种宝贵的战略资源，上升为事关国家经济社会可持续发展和长治久安的重大战略问题
方案 节约用水倡议书 水，是生命之源。节约用水、保护水资源是每一位公民的责任。作为中学生，我们也应该为建设节水社会作出自己的贡献。争做节水标兵，我们倡议： ①_________________________________________________； ②_________________________________________________； ③_________________________________________________； 让我们为共同建设节水社会而努力！ 倡议人：×校九年级(1)班全体同学 时间：2024年12月23日
　　2024年3月20日，国务院总理李强日前签署国务院令，公布《节约用水条例》，自2024年5月1日起施行。为提升同学们节约用水意识，小宁打算和同学们一起制作“建设节水社会，争做节水标兵”的模拟政协提案。请你和他们一起完成。
【解题思路】
1.审题。
明确主体——中学生
考查方式——完成倡议书的倡议措施
考查角度——如何节约用水
2.联系教材和生活实际。
怎么做——个人要培养节约用水意识、养成节水好习惯、宣传节水等等(答案不唯一)
3.本题答案。
答案示例：①树立节水意识，养成节水习惯　②宣传节水理念，传播节水经验知识　③倡导节水、惜水行为，营造节水、护水风尚
1.阅读材料，回答问题。
感动中国2023年度人物张连钢，在肺癌康复期间仍毅然承担起建设自动化码头的重任，面对重重困难，他不仅未退缩，反而迎难而上，正如张连钢所言：“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”他带领团队打破国外技术垄断，创造出世界级的成果。他们用实际行动证明，每一次跌倒都是为了更坚强地站起来，每一次失败都是在积累成功的经验。张连钢和团队留下几十万字的分析报告和两千多份技术会议记录，用1 000多天就完成了国外常规8到10年的建设任务，创造了多项世界纪录。
(1)“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢的话，启示我们应该如何面对困难？
①面对困难与挫折，要及时调整自己，正确对待困难和挫折。②面对困难和挫折，要发现、发掘自己的生命力量，增强生命的韧性。③面对困难和挫折，要学会自我疏导，善于调控自己的情绪，培养乐观幽默的生活态度，增强战胜困难和挫折的勇气。
(2)为更好地在班内学习和弘扬感动中国人物的精神，班主任决定以“向感动中国人物学习　增强生命韧性”为主题，开展主题班会，请你设计一份活动方案。
①播放张桂梅事迹。②主持人宣布主题班会开始。③学生谈增强生命韧性的重要性。④学生交流增强生命韧性的行动计划。⑤班主任总结，班会结束。
2.在学习宪法专题时，八年级(1)班的道德与法治老师围绕“宪法与你我同行”主题开展研究性学习，请你参与其中。
【宪法知识我普及】
(1)请你围绕“为什么说宪法是根本活动准则”这一主题，撰写演讲提纲。
①宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益，如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来。③如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。⑤任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。
【宪法意识我倡议】
(2)为增强中学生的宪法意识，老师组织大家写倡议书。请你完善以下倡议书。
倡议书 亲爱的同学们： 　　宪法与我们每个人的生活息息相关。我们要增强宪法意识，以具体行动热爱宪法，捍卫宪法。为此，我们发出以下倡议： 　　① 学习宪法，领会宪法的原则和精神 ； 　　② 认同宪法，以宪法为行为的最高准则 ； 　　③ 践行宪法，自觉遵守宪法，依法行使宪法赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务；自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争 ； 　　…… 倡议人：小宪 2025年3月24日
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共56张PPT)
中考道法
二轮复习课件
统编版
2025年中考道法 二轮复习（题型突破+热点专题）
题型二　非选择题
第一篇　中考题型突破
此类设问大多以社会热点材料为背景，从材料和教材知识的结合点切入，要求学生运用所学知识，对试题所提供的材料进行分析，阐明材料所说明、体现的现象或道理。
一、概括、体现、反映、说明、表明类(是什么)
1.审读材料，提取信息。注意抓住材料的关键词句，材料涉及的现象有哪些，说明的问题是什么，根据现象、问题等能联想到什么知识点。
2.结合设问，确定考点。根据设问的方向、范围等，联系前面材料提取的知识点，最终确定考查的知识点。
3.联系材料，运用所学。运用所学知识分析问题的实质，即通过什么反映了什么。注意从现象到本质，多角度、多层面地思考问题。
4.对应考点，组织答案。将提取的有用信息与确定考查的知识点一一对照，两者相符即为答案要点。作答观点要与材料相结合。
【功勋闪耀　德润我心】
钱七虎是我国防护工程学家，中国工程院院士，“八一勋章” 获得者， 感动中国2022 年度人物。20世纪70年代，我国面临严峻的核威胁，人民的生命安全受到严峻挑战。钱七虎经过不懈摸索和反复试验，成功设计出当时国内跨度最大、抗力最高，可以抵挡核爆冲击波的飞机洞库防护门。他带领团队历时十余年，研发出新型防护材料和高抗力复合结构，为中国战略工程装上了“超强护盾”。
他深藏功名为国“铸盾”，直到2019年1月8日，81岁的钱七虎获得国家最高科学技术奖，人们才知道他的卓著功勋。为培养人才，他捐出奖金、津贴1 600万元，资助584名困难学生。在他心中，“铸盾”卫国就是自己的人生价值和毕生追求，只要能投身科技强国的伟大征程，他就是幸福的。
请结合材料，说明钱七虎院士是如何实现人生价值的。
【解题思路】
1.审读材料，提取信息。
钱七虎——榜样、模范人物
“20世纪70年代……为中国战略工程装上了‘超强护盾’”——关键信息①
“他深藏……人们才知道他的卓著功勋”——关键信息②
“81岁的钱七虎……资助584名困难学生”——关键信息③
2.结合设问，确定考点。
题干——设问角度：说明类；考查角度：如何实现人生价值
关键信息①——民族精神、创新精神
关键信息②——淡泊名利
关键信息③——承担社会责任，具有奉献精神
3.联系材料，运用所学。
关键信息①——有报国理想和爱国情感，艰苦奋斗，勇于创新
关键信息②——淡泊名利，品德高尚
关键信息③——勇担社会责任，具有奉献精神
4.对应考点，组织答案。
答案示例：心系国家，坚定理想信念；艰苦奋斗，勇于创新；淡泊名利，乐于
奉献。
1.阅读材料，回答问题。
回忆自己的初中生活，小乐写出了如下感言：在学校，我交到了很多志同道合的朋友，他们给了我很多帮助。学校生活中，我学会处理学习和生活中出现的挫折。我参加了学校组织的“向山区孩子献爱心”等活动。实践课上，我和同学们一起到街头清理小广告，我感到很自豪。我印象最深刻的是到学校附近小农场上劳动课，我第一次真正理解了“粒粒皆辛苦”的内涵，我还到黄河游览区研学，感受黄河的魅力……我既多读有字之书，也多读了很多无字之书。
结合材料，运用所学知识说明初中生活对小乐成长的意义。
①有利于丰富小乐的生活经验，更深刻地体悟生命的美好。②有利于小乐发掘生命的力量，培养坚强的意志，增强生命的韧性。③有利于传递美好情感，给人带来温暖和希望。④有利于小乐养成亲社会行为，主动关心社会、融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。⑤有利于小乐培养勤俭节约的传统美德，积极弘扬中华传统美德，践行美德，让人生更加美好、幸福。⑥有利于小乐在实践中学习，做到知行合一，促进全面发展。
2.【崇尚法治】
保守国家秘密法内容节选：
第一条：为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。
第三条：坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导……
第五条：国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
(保守国家秘密，除了需要上述法律的实施，还需要汇聚道德力量，形成人人自觉保守国家机密的良好社会风尚。)
请你运用所学知识，分析上述材料体现了哪些道理。
①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是保守国家秘密法的立法基础和立法依据，是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。③保守国家秘密是每个公民应尽的法定义务。④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。⑤保守国家秘密需要法治和德治相结合。
此类设问即什么引起了这一事物或导致这一行为的产生(原因)；这一事物或者行为会引起其他哪些事物或者行为(意义、作用、影响)。
二、原因、意义、影响、作用类(为什么)
1.明确设问指向。注意设问中是否限制了答题角度或答题主体，确定答题范围。
2.分析材料，联系教材。①给定角度的：必须严格按照给定角度作答。②未给定角度的：可从经济、政治、文化、社会、生态等角度思考，可以内因和外因两个方面分析，也可从不同主体的角度分析等，但要注意具体问题。
3.组织答案。有时候应分主体、多角度、由近及远、由小到大、由直接到间接，有秩序、有条理地展开。组织答案时也可对材料进行概括。
【点击宜昌　强产兴城】
八年级同学参加“强产兴城创典范”研学旅行活动，参观了宜昌规划馆、宁德时代邦普电池产业园。同学们围绕以下信息开展研学分享，请你参与。
信息一　近年来，宜昌以建设长江大保护典范城市为抓手，出台《宜昌市建设长江大保护典范城市三年行动方案(2023－2025年)》《宜昌市黄柏河流域保护条例》等，力争2035年基本建成“山水辉映、蓝绿交织、人城相融”的长江大保护典范城市。
信息二　宜昌抢占新赛道，推动化工产业向新能源电池等方面迭代升级，打造世界级动力电池产业核心基地。目前，宁德时代邦普电池产业园、天赐新材料等多个新能源项目已落户宜昌并建成投产。
请你解释宜昌大力发展新能源产业对建设长江大保护典范城市的作用。
【解题思路】
1.明确设问指向。
“请你解释……作用”——设问主体：你(中学生)；设问角度：积极作用(有利于……)
2.分析材料，联系教材。
“力争2035年……典范城市”——修复生态环境＋绿色发展＋人与自然和谐共生
“宜昌……世界级动力电池产业核心基地”——创新发展理念
3.组织答案。
答案示例：①有利于保护与修复长江生态环境，走绿色发展道路。②有利于坚持创新发展理念，推动产业升级，实现高质量发展。③有利于缔造美好环境，促进人与自然和谐共生，提高人民获得感和幸福感。
1.阅读材料，回答问题。
　　2024年2月20日，岳阳市美术馆内举办了“红绳连心　共庆新春”——西藏学生中国结制作体验活动。活动中，工作人员为西藏学生详细介绍了扇面绘画的历史渊源和文化内涵，并带领他们了解不同种类的中国结的制作方法。学生们在亲手制作自己的中国结后，还发挥创意，给中国结配上了彩灯、流苏、珍珠等装饰，使其更加精美和生动。西藏学生旦增曲吉在接受记者采访时说：“中国结的寓意是平安吉祥、团结如意，跟我们藏族的扎西德勒是一个意思，都是吉祥话。”
请结合材料，谈谈这次体验活动对同学们成长的积极影响。
①有利于增进对不同民族文化的理解。②有利于筑牢中华民族共同体意识。③有利于维护民族团结。
2.阅读材料，回答问题。
　　随着改革开放向纵深推进，我国社会民生领域建设加快发展，就业和收入分配、教育事业、医疗卫生和健康事业、乡村振兴工作、社会保障等各项社会事业取得长足进步，人民生活得到极大改善，人民福祉不断增进。改革开放四十多年来，特别是党的十八大以来，我国采取了很多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，让人民群众共享发展成果。
结合材料，谈谈我国为什么要着力解决好人民群众急难愁盼问题。
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤有利于增进民生福祉，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。⑥有利于坚持以人民为中心的发展思想等。
此类试题往往给定某种特定的情境，让学生答出具体的应对方法。考查学生理论联系实际，解决问题的能力。
三、做法、启示、建议、打算类(怎么做)
1.审设问。①明确限定角度；②明确设问类型及设问主体(党/国家/政府/社会/企业/公民/青少年等)。
2.审材料。提取关键词、句，明确要回答的某一方面内容(科技、法治、生态、文化、国家安全、家乡建设、国际交流等)；②联系教材知识，链接相应的做法/启示/建议。
3.组答案。整合信息，分点多角度作答，使用学科术语。
【和谐武汉　因为有你】
　　傍晚放学时分，某中学门口交通拥堵、人潮涌动。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望能够迅速地接到自己的孩子。违停乱停、插道穿行、横穿马路等现象比比皆是，使得繁忙的晚高峰更显混乱。
请你结合所学知识，谈谈该如何改变这种混乱的状况。
【解题思路】
1.审设问。
“请你结合所学知识”——答题范围：不限主体
“谈谈该如何改变这种混乱的状况”——实施对象：改变学校门口混乱现象；设问角度：对策/解决方法
2.审材料。
“违停乱停、插道穿行、横穿马路等现象比比皆是”——可链接政府完善基础设施，严格执法；学校引导家长遵守秩序，做好高峰时间的引导工作；市民增强法治意识，出行遵守交通法规
3.组答案。
①政府：加大资金投入，完善学校周边停车场、电动车停车棚等基础设施，方便学生家长有序等待；严格执法，加大巡查力度，严格处罚违停乱停等违法行为。②学校：开展“维护校园安全，家校携手同行”的主题家长会，引导家长遵守秩序，高效接送学生；成立“温情接送，平安回家”的志愿队伍，教师和家长共同合作，做好高峰时间的引导工作。③市民：增强法治意识，提高道德修养，在指定位置接送小孩，出行遵守交通法规。
1.阅读材料，回答问题。
　　作为新时代国家未来的有生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年。
作为中学生，我们应该如何做，才能成长为有担当的新时代合格法治青少年？
①学法，懂法，树立法治观念。②自觉守法，法律规定做的必须做，法律禁止做的坚决不做。③学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。
2.2025年12月26日，是伟大领袖毛泽东同志132周年诞辰纪念日，让我们重温毛泽东生命中的经典瞬间。
◆走出乡关——17岁时，毛泽东写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，表明志向和决心。从此，百姓疾苦、国之忧患成为他最大的牵挂。
◆征友启事——1915年的秋天，正在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东以“二十八画生”署名发出“征友启事”，意欲结交对学问、时政感兴趣，能吃苦、有决心，能为国牺牲、志同道合的朋友。
◆无字之书——毛泽东在湖南省立第一师范学校求学期间，经常利用课余时间和假日，邀集同学到附近工厂、农村进行调查访问，他们把这种方法叫作“读无
字书”。
运用道德与法治课所学知识，谈谈上述三个瞬间分别带给我们哪些启示。
①走出乡关：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；努力，需要立志；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；要把个人的命运与国家的命运紧密相连，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②征友启事：建立友谊，需要开放自己；敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；友谊是一种心灵的相遇，我们需要志同道合、志趣相投的朋友。③无字之书：我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；我们要重视实践，参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
此类试题多要求用所学知识对某个社会现象、言论、观点等发表看法或进行点评、辨析等。
四、看法、评析、辨析类
1.表明态度。判断所给观点或行为是正确、错误还是片面的；发表你的看法，赞成(认同)还是不赞成(不认同)。
2.说明理由。根据教材知识，说明观点或行为正确、错误、片面的原因或者解释这一现象的本质是什么。
3.总结评价。亮明自己的态度(观点)，明确正确的态度(观点、做法)是什么。
近年来，未成年人犯罪案件时有发生。为了帮助未成年人健康成长，某中学开展了“预防未成年人犯罪”主题教育活动，该校九年级(3)班项目式学习小组搜集到如下资料：
案件内容　刘某，十六周岁，是一名中学生，因迷恋网络却无钱上网，陆续找同学方某讹了三次共计六十余元钱并且使用了暴力手段。事后，方某父亲去公安局报案。刘某被判处有期徒刑三年六个月。他在接受审判时说道：“我只是以为讹点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果。”
法律链接　《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质等罪的，应当负刑事责任。
此案件引发同学们热烈讨论，有同学认为，未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响，未成年人犯罪不应该追究其刑事责任。请你结合所学知识评析该同学的观点。
【解题思路】
1.观点判断。
“未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响”——观点正确
“未成年人犯罪不应该追究其刑事责任”——刑法规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，观点错误
2.联系教材。
论据①：法律对全体社会成员具有普遍约束力
论据②：对未成年人特殊保护的原因
论据③：触犯法律就要承担相应的法律责任
论据④：树立法治意识，学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯
3.组织答案。
(1)该观点片面。
(2)理由：①法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律的主要特征。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法应当受到刑罚处罚的行为，应受刑罚处罚性是犯罪的基本特征之一。③未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良诱惑影响，容易出现不良行为和违法行为，但年龄不是“免责符”，更不是“免罪符”，未成年人也应该为自己的行为承担相应责任。
(3)因此，根据刑法、未成年人保护法等相关法律的规定，未成年人犯罪，应当承担相应的刑事责任。该同学应加强基本法律知识的学习，增强法治观念和法治意识，正确看待未成年人犯罪。
1.阅读材料，回答问题。
　　2024年6月3日，长沙市中院发布通告，湖南省人大常委会原党组成员、秘书长曹某芳受贿、滥用职权案一审宣判，曹某芳因受贿罪和滥用职权罪共被判处有期徒刑十三年，并处罚金二百万元。针对该新闻，几位同学展开讨论，小萌发表了以下观点：法律对于位高权重者的惩罚更加严厉，法律面前并不是人人平等的，对于一些知法犯法的人会罪加一等。
根据所学知识，请你点评小萌的观点。
小萌的观点错误。法律面前人人平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外；在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任；法律对全体社会具有普遍约束力。
2.【文化的跨国表演】
新闻一　2023年10月15日，中国驻美国大使馆举办“中国京剧”文化沙龙活动，美各界嘉宾近100人参加，近距离、沉浸式地感受京剧表演的艺术魅力。
新闻二　2023年10月28日，以法国作家维克多·雨果的同名长篇小说为创作背景改编的、融合了中世纪特点和现代风格的新古典芭蕾舞剧《巴黎圣母院》在辽宁大剧院首演。
看到文化之间的“跨国表演”，有些学生担忧：中华文化会失去自己独有的特性，与世界文化走向统一。对此，你是否认同？请阐述自己的理由。
对于这些学生的担忧，我不认同。这些文化之间的“跨国表演”是文化多样性的体现，是文化之间的交流互鉴，有利于我们正确认识不同文化之间的差异，学习其中的优点，对自身文化进行反思与完善，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文化的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。中华文化数千年来，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，保留着博大精深、源远流长的特性，就是因为具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，因此中华文化不会失去自己独有的特性，反而会在世界文化大花园中绽放自己的精彩。
0此类设问形式灵活，开放性、综合性、探究性较强，答案不固定，紧贴学生学习生活实际，鼓励学生多角度、多元化作答，侧重培养学生的创新精神和创造性思维，提高学生对材料的分析能力及对知识的灵活理解运用能力，引导学生积极参与社会实践，在实践中理解知识、培养能力、树立正确的情感态度价值观。
五、开放类
1.发言提纲：确定主题，围绕主题回归教材，寻找知识的结合点，再联系实际谈谈自己的看法。
2.宣传标语设计：①贴近宣传主题，联系实际。②言简意赅，具有号召力，简洁、明快。③善于联想，注重创新。
3.感谢信：①内容要真实，评誉要恰当。②用语要适度，叙事要精练。
4.倡议书：①标题。可只写“倡议书”，也可标出倡议书的具体内容。②正文。它一般由五项内容组成：倡议的对象、原因、目的、依据、具体措施。③结尾。表明倡议者的决心和希望。④署名。⑤日期。
5.提案：①分析材料总结问题。②确定标题(案由)，即“是什么”。③确定提案的内容(案据和方案)，即“为什么”和“怎么做”。④整理组织书面答案。
6.演讲稿：一般包括标题、称谓语、问候语、开场白、正文、结尾六部分。
　　2024年3月20日，国务院总理李强日前签署国务院令，公布《节约用水条例》，自2024年5月1日起施行。为提升同学们节约用水意识，小宁打算和同学们一起制作“建设节水社会，争做节水标兵”的模拟政协提案。请你和他们一起完成。
案由 关于“建设节水社会，争做节水标兵”的提案
案据 1.我国是世界水资源最充沛的国家之一，但水资源人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，被列为世界贫水国家
2.据统计，我国每年农村约有3.6亿人喝不上符合标准的饮用水，水资源正成为一种宝贵的战略资源，上升为事关国家经济社会可持续发展和长治久安的重大战略问题
方案 节约用水倡议书
水，是生命之源。节约用水、保护水资源是每一位公民的责任。作为中学生，我们也应该为建设节水社会作出自己的贡献。争做节水标兵，我们倡议：
①_________________________________________________；
②_________________________________________________；
③_________________________________________________；
让我们为共同建设节水社会而努力！
倡议人：×校九年级(1)班全体同学
时间：2024年12月23日
树立节水意识，养成节水习惯　
宣传节水理念，传播节水经验知识
倡导节水、惜水行为，营造节水、护水风尚
【解题思路】
1.审题。
明确主体——中学生
考查方式——完成倡议书的倡议措施
考查角度——如何节约用水
2.联系教材和生活实际。
怎么做——个人要培养节约用水意识、养成节水好习惯、宣传节水等等(答案不唯一)
3.本题答案。
答案示例：①树立节水意识，养成节水习惯　②宣传节水理念，传播节水经验知识　③倡导节水、惜水行为，营造节水、护水风尚
1.阅读材料，回答问题。
感动中国2023年度人物张连钢，在肺癌康复期间仍毅然承担起建设自动化码头的重任，面对重重困难，他不仅未退缩，反而迎难而上，正如张连钢所言：“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”他带领团队打破国外技术垄断，创造出世界级的成果。他们用实际行动证明，每一次跌倒都是为了更坚强地站起来，每一次失败都是在积累成功的经验。张连钢和团队留下几十万字的分析报告和两千多份技术会议记录，用1 000多天就完成了国外常规8到10年的建设任务，创造了多项世界纪录。
(1)“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢的话，启示我们应该如何面对困难？
①面对困难与挫折，要及时调整自己，正确对待困难和挫折。②面对困难和挫折，要发现、发掘自己的生命力量，增强生命的韧性。③面对困难和挫折，要学会自我疏导，善于调控自己的情绪，培养乐观幽默的生活态度，增强战胜困难和挫折的勇气。
(2)为更好地在班内学习和弘扬感动中国人物的精神，班主任决定以“向感动中国人物学习　增强生命韧性”为主题，开展主题班会，请你设计一份活动方案。
①播放张桂梅事迹。②主持人宣布主题班会开始。③学生谈增强生命韧性的重要性。④学生交流增强生命韧性的行动计划。⑤班主任总结，班会结束。
2.在学习宪法专题时，八年级(1)班的道德与法治老师围绕“宪法与你我同行”主题开展研究性学习，请你参与其中。
【宪法知识我普及】
(1)请你围绕“为什么说宪法是根本活动准则”这一主题，撰写演讲提纲。
①宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益，如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来。③如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。⑤任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。
【宪法意识我倡议】
(2)为增强中学生的宪法意识，老师组织大家写倡议书。请你完善以下倡议书。
倡议书
亲爱的同学们：
　　宪法与我们每个人的生活息息相关。我们要增强宪法意识，以具体行动热爱宪法，捍卫宪法。为此，我们发出以下倡议：
　　① ________________________________；
　　② __________________________________；
　　③ ____________________________________________________________________________________
_______________________________；
　　……
倡议人：小宪
2025年3月24日
学习宪法，领会宪法的原则和精神
认同宪法，以宪法为行为的最高准则
践行宪法，自觉遵守宪法，依法行使宪法赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务；自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争
谢谢
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