资源简介 2024—2025学年下学期九年级3月月考道德与法治、历史试卷(本试卷共12页,满分120分,考试用时120分钟)注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3. 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 道德与法治一、单项选择题(每小题2分,共28分)1. 十三岁那年,他在观看神舟五号飞船发射成功时就萌发了飞天的梦想。高中毕业后他选择成为一名飞行员,驾驶战鹰护卫祖国的长空。2020年被选拔为第三批航天员,通过扎实学习训练,2024年圆梦太空。神舟十九号航天员宋令东的成长经历启示我们①正确的人生目标具有引领、激励作用 ②少年梦想经过不懈努力就一定能实现③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④人生目标与现实之间并不存在差距A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④2. 风雨中奔跑的孩子,其实模样很美。你对右图中“奔跑男孩”的理解有①要主动参与社会实践,培养研究能力,知行合一②要勇于在逆境中锤炼自己,增强自身的生命力量③要将个体生命与民族的、国家的命运联系在一起④增强生命韧性,培养克服困难的勇气和坚强的意志A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④3. 以下是班主任李老师给玲玲同学的期末评语。下列分析你认为可取的是◇爱说爱笑爱运动;◇思维敏捷有潜力;◇自信进取能成功;◇发展前途无限量。①评语是玲玲从他人评价中认识自己 ②玲玲身上完美无缺,她要欣赏自己③李老师希望玲玲做一个自信的人 ④玲玲同学只要激发自己潜能即可A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④4. 看右图,对寓意理解最准确的是A.发掘生命韧性,创造生命辉煌B.滋养健康心灵,建设美好人生C.消除负面情绪,传递人间温暖D.体味美好情感,人生必定成功5. 以下情景蕴含一个共同的主题,你觉得这个主题是◇快递员捡到客户遗失的手机,主动联系归还,赢得客户信任与好评。◇顾客多付钱,小店老板发现后立即联系退款, 良心经营赢得回头客。◇学生在校园捡到钱包,内含现金和证件,主动上交失物招领处。◇某企业因产品问题主动召回并赔偿,良好行为提升品牌声誉。A.维护秩序 B.尊重他人 C.以礼待人 D.诚实守信6. 中国人的饭碗应牢牢端在自己人手中,粮食安全乃是国之大计。对此,下列同学理解正确的是A.小琴:国际市场上粮食种子多的是,没必要优种存种B.小芳:要增强危机意识、忧患意识,坚守18亿亩耕地红线C.小宁:我国农业科技水平越来越高,有技术即可吃遍天下D.小萍:我国是人口大国,人均资源少,粮食应以进口为主7. 小林同学在我国法律知识学习中,遇到以下一组关键词:①根本法;②治国安邦总章程;③犯罪主体;④治安处罚;⑤根本活动准则;⑥主刑和附加刑;⑦合同违约;⑧刑事违法性;⑨最高法律效力;⑩严重的社会危害性; 民事责任; 刑事责任。你觉得以上12个词中,与宪法关系最为直接的关键词有A. ③⑤⑦⑨ B. ②④⑧ C. ①②⑤⑨ D. ③⑥⑩ 8. 绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助我们理解所学知识,明晰概念之间的关系。以下是小莉同学绘制的图示,正确的一组是A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④9. 我国的国家机关是根据宪法建立起来的。以下是对我国某一国家机关的具体描述,你认为它描述的国家机关应该是☆对所有行使公权力的公职人员进行监督覆盖☆由国家权力机关产生,对它负责,受它监督☆依照法律规定独立行使职权,不受某些干涉☆依法享有监督、调查、处置的职权A.权力机关 B.行政机关 C.监察机关 D.司法机关10.近日,某市发布一重要规定,考生初中在校期间存在考试作弊、校园欺凌、未按“写实记录”要求完成综合素质评价等典型负面行为的,不得将中考分配指标推荐给该学生。之所以这样规定是因为①有利于维护教育公平和公正 ②能减少考试作弊、校园欺凌等事件发生③可引导学生在任何情况下都讲真话 ④能杜绝青少年违法犯罪,确保校园安全A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④11.以下为九 (1)班学习活动,同学们踊跃分享发言。由此推断,本次学习主题最有可能是◇小欣:我们村的人大代表联络站,各级人大代表都会分时段、分批来站接待群众,听取民意。◇小文:我叔叔是政协委员,他提交了关于防控儿童青少年近视的提案,得到相关部门的重视和采纳。◇小兵:我舅是自治州人大代表,在州代会期间,与代表们一起共商地方发展大计,谋划民生项目。◇小辰:我所在社区的居委会通过组织小区居民一起参与协商,研究出解决小区停车难的方案。A.人民当家作主 B.维护公平正义C.根本政治制度 D.基本政治制度12.以下是某网络平台评出的2025年春节热播的四部优秀国产影片。这些电影植根于中华优秀传统文化,通过富有时代感的视听语言,找到传统文化和现代生活之间的连接点,展现中华文明独特魅力。这些电影的创作①植根于中国特色社会主义伟大实践、伟大成就②坚守中国立场,拒绝一切外来文化③推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展④坚定文化自信,讲好中国故事A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④13.构建人类命运共同体由我国首次倡导,它为世界贡献了中国方案、中国智慧、中国担当。以下做法符合这一主题的是①10月4日,欧盟对中国电动汽车加征关税提议获通过,我国商务部新闻发言人表示,中方坚决反对。②11月13 日,习近平主席赴利马出席亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议并对秘鲁进行国事访问。③11月下旬,俄乌冲突持续千日有余,欧美西方国家挺乌援乌“越线”,不断拱火,推高冲突升级风险。④12月4日,联合国教科文组织将中国春节列入人类非物质文化遗产代表作名录。A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④14. 《新时代的中国青年》白皮书是中国政府首次专门针对青年群体发布的白皮书,系统阐述了新时代中国青年的风貌、责任与使命。以下这些表述告诉我们◇中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。◇理想信念是新时代中国青年立身之本、成才之基。◇新时代中国青年在平凡岗位上奋斗奉献,在急难险重任务中冲锋在前。◇中国青年更加开放自信地融入世界,展现构建人类命运共同体的青春担当。①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②每一代青年人都有相同的际遇和机缘③唯有青年才能成为国家的栋梁人才 ④新时代的中国青年应当不负青春使命A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④二、非选择题(共3题,共32分)15. 【熠熠勋章 辉映华夏】以下为2024年我国“共和国国家勋章”和国家荣誉称号获得者:“共和国勋章”获得者 (部分) 国家荣誉称号获得者(部分)王永志——一生为国,圆梦飞天 他是我国载人航天工程的开创者之一,主持我国多型号导弹研制、火箭研发和参与制定中国载人航天发展蓝图,为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 “人民科学家”王小谟——自力更生研制“千里眼”他是我国著名雷达专家和现代预警机事业的开拓者和奠基人,为我国雷达和预警机事业的创新与发展并步入国际先进行列作出突出贡献。王振义——严谨治学,救死扶伤 他成功实现将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略,奠定了诱导分化理论的临床基础,确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”。他放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益。 “人民工匠”许振超——精益求精,持续创新他先后9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。他带领团队开展科技攻关,首次实施集装箱轮胎吊“油改电”技术改造,大幅节约生产成本。在他的带动影响下,一大批先进典型脱颖而出。李振声——矢志攻关 筑牢大国粮仓 他系统研究小麦与偃麦草远缘杂交并育成了“小偃”系列品种,他组织实施农业科技“黄淮海战役”、提出并推动“渤海粮仓”项目建设,为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用。 “人民教育家”黄大年——探索创新,至诚报国 他回国报国,在科研成果领域,为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。他热爱教育事业,自觉践行教育家精神,培养大量优秀人才,为我国教育科研事业作出了突出贡献。(1)国家勋章和国家荣誉称号获得者身上有哪些值得我们学习的品质 (4分)(2)国家利益至上,人民利益高于一切。坚持国家利益至上,我们应该怎么做 (6分)16. 【深度求索 勇攀高峰】材料一 DeepSeek(深度求索)崛起,意味着我国企业在人工智能前沿领域取得重大突破,这款人工智模涉及到算力、算法、数据、人才等各方面的综合竞争。在外部封锁打压之下,一家中国初创公司独立自主研发出 DeepSeek这样高性能的大模型,极大增强了从业者的创新自信,DeepSeek的成功有望产生“灯塔效应”,激励我们向人工智能领域更多“无人区”进发。材料二 多地政务系统拥抱DeepSeek。2025年2月16日,深圳宣布,全市政务系统全面启用DeepSeek大模型。2月17日,宣布首批70名政务AI“新员工”已经正式上岗。除深圳外,全国多地政务服务系统开始接入 DeepSeek,效率提升,成本降低。在九(1)班的科技活动课上,对于DeepSeek横空出世,同学们引发了如下热议:小萌:这一成功标志着我国已经建成了世界科技创新强国。 小华:D eepSeek的厚积薄发,得益于我国多方因素的努力。小刚:自主研发这样的大模型太耗力,还不如直接花钱买。小丽: 智能系统接入 DeepSeek,给政务服务带来好处多多。(1)请运用所学知识,选择其中一位同学的观点进行评析。(6分)(2)请你思考:现在的你打算如何改进学习方略,向着无人区“深度求索” (4分)17. 【魅力西部 新型发展】材料一 新时代,新一轮西部大开发关乎区域均衡发展、关乎内外双循环、关乎共建“一带一路”等,将出现诸多新前景、新趋势:筑牢生态安全屏障,支撑高质量发展;从末梢站到前沿,新通道构建开放大枢纽;留白正在补齐,交通串联成网加速;“多能源互补”模式已具规模,戈壁沙漠“播种”绿电;突出特色产业“各展所长”,增强自身“造血”功能;“非传统”村落越来越多,“新农人”打造乡村新经济;加强“人才密度”,从“洼地”跃上创新“高地”;民族交往、交流、交融中铸牢中华民族共同体意识,共同创造美好生活;成渝双城经济圈龙头带动,多极化城市群悄然崛起;结对帮扶东西部协作制度化,从单向支援到双向奔赴。材料二“大学生志愿服务西部计划”自2003年实施以来,已累计有五十多万名高校毕业生和在读研究生响应国家“到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去”的号召,前往西部基层进行为期1至3年的志愿服务。下面是他们奔赴西部时的动情语录(节选):(1)西部大开发的“新前景、新趋势”中,蕴含着我国哪些基本国策(发展战略)、新发展理念、新发展格局 (6分)(2)拳拳初心,铮铮誓言。请结合材料二,谈谈你从“动情语录”中获得的启示。(6分)九年级道德与法治参考答案一、单项选择题(每小题2分,共28分)1 - 5 BCABD 6 - 10 BCACA 11 - 14 ADDB二、非选择题(共3题,共32分)15.(1)①热爱祖国,把国家利益放在首位,为国家的发展贡献力量。②勇于创新,在各自领域积极探索,推动科技进步和行业发展。③敬业奉献,在自己的岗位上兢兢业业,救死扶伤、服务社会。④胸怀天下,无私分享成果,为他人和社会谋福祉。(每点1分,共4分)(2)①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②我们要树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量;当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位 。(每点2分,共6分)16.(1)选择小萌观点评析:①小萌的观点是错误的。②虽然DeepSeek的成功表明我国在人工智能领域取得重大突破,在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。我国还未建成世界科技创新强国。③我国应继续坚持创新驱动发展战略,加大科技投入,培养创新人才,提高自主创新能力,推动我国向世界科技创新强国迈进 。(判断2分,分析4分,共6分)选择小华观点评析:①小华的观点正确。②DeepSeek的成功得益于我国坚持创新驱动发展战略,为科技创新提供政策支持;我国重视科技人才的培养,拥有大量高素质人才;企业加大研发投入,勇于创新;我国不断完善科技创新体制机制,营造了良好的创新环境等多方因素的共同努力 。(判断2分,分析4分,共6分)选择小刚观点评析:①小刚的观点错误。②自主研发大模型虽然耗力,但意义重大。自主研发能掌握核心技术,不受制于人,提升国家的科技竞争力和综合国力;能激发创新精神,推动相关产业发展;花钱购买可能面临技术封锁、知识产权等问题,不利于我国科技长远发展 。(判断2分,分析4分,共6分)选择小丽观点评析:①小丽的观点正确。②智能系统接入DeepSeek,能够提高政务服务效率,优化服务质量,为群众办事提供更多便利;可以降低政务服务成本,提高资源利用效率;有利于推动政务服务数字化、智能化转型,提升政府治理能力现代化水平 。(判断2分,分析4分,共6分)(2)①树立创新意识,敢于质疑,勇于探索,不满足于现状,积极思考和解决学习中遇到的问题。②提高自主学习能力,主动获取知识,拓宽知识面,为探索未知领域奠定基础。③培养团队合作精神,在学习中与同学交流合作,共同攻克难题,分享学习经验和成果 。(每点2分,答出2点即可,共4分)17.(1)基本国策(发展战略):①保护环境、节约资源的基本国策,如筑牢生态安全屏障体现了这一点。②对外开放的基本国策,新通道构建开放大枢纽体现了我国加强对外交流合作。③西部大开发战略。新发展理念:①绿色发展理念,如“多能源互补”模式、戈壁沙漠“播种”绿电等体现了绿色发展。②创新发展理念,加强“人才密度”,从“洼地”跃上创新“高地”体现了创新。③协调发展理念,区域均衡发展、东西部协作体现了协调。④开放发展理念,新通道构建开放大枢纽体现了开放。⑤共享发展理念,民族交往、交流、交融中共同创造美好生活体现了共享。新发展格局:构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,西部大开发关乎区域均衡发展、关乎内外双循环体现了这一点 。(每点1分,共6分)(2)①积极投身社会实践,在实践中锻炼自己,为西部发展贡献力量。②传承和弘扬中华优秀传统文化,促进文化交流与融合,如在非遗传承中激活文化基因。③维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识,像双语教学架起连心桥一样,促进民族间的交流与团结。④树立远大理想,将个人理想与国家发展相结合,到祖国最需要的地方去,实现人生价值 。(每点2分,答出3点即可,共6分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览