资源简介 2024-2025学年(下)八年级学期初学情调研生物学试题一、单项选择题(本题共12道小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共12分)1. 塞罕坝人50多年坚持植树造林,极大缓解了沙尘暴灾害。下列选项所描述的生物与环境关系与此一致的是( )A. 沙漠中植物稀少 B. 大树底下好乘凉C. 爬行动物体表有角质的鳞片或甲 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开2. 用显微镜观察植物的气孔时,观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是( )A. a是我们观察到的气孔 B. 出现b的原因是玻片未擦干净C. 换用高倍物镜可观察到更多的气孔 D. 将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央3. 某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时,不需要为绿豆种子提供的环境条件是( )A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 充足的光照4. 人体受精卵形成的场所和胚胎发育的主要场所分别是( )A 卵巢、输卵管 B. 输卵管、子宫 C. 胎盘、子宫 D. 输卵管、卵巢5. 神经系统结构和功能的基本单位是( )A. 树突和轴突 B. 细胞体 C. 神经元 D. 神经6. 下列疾病中可以通过食用加碘盐来防治的是( )A. 地方性甲状腺肿 B. 色盲 C. 糖尿病 D. 白血病7. 现在地球上进化程度最高的植物类群是( )A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物8. 下列叙述中正确的是( )A. 两栖类的生殖过程不受水的限制 B. 只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳C. 哺乳类只生活在陆地上 D. 朱鹮是我国一级保护动物9. 下列保护生物多样性的措施中,不合理的是( )A. 濒危动物迁地保护B. 大量引进外来生物C. 建立自然保护区D. 颁布保护生物的法律法规10. 下列生物繁殖后代的方式属于无性生殖的是( )A. 马铃薯用块茎生殖 B. 玉米种子萌发成幼苗C. 雌雄蛙抱对繁殖后代 D. 水稻的杂交育种11. 利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,其主要目的是( )A. 隔绝空气,抑制细菌生长、繁殖 B. 创造缺氧环境,抑制酵母菌发酵C. 防止尘土,保持发酵适宜的温度 D. 创造缺氧环境,利于乳酸菌发酵12. 抗生素对细菌性痢疾有良好的治疗作用,下列有关抗生素的描述中,正确的是A. 无论服用哪种抗生素都可以不需要医生的指导B. 患流行性感冒时只有服用抗生素才能治愈C. 滥用抗生素将使具有抗药性的细菌种类越来越多D. 抗生素能通过抑制人体细胞中遗传物质的合成而发挥治疗作用二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)13. 辣椒常作为蔬菜或调味品出现在我们的餐桌上。下图中,甲、乙、丁分别为辣椒花、辣椒果实和辣椒根尖的结构示意图,图丙是辣椒叶片进行的某些生理活动过程示意图,请据图回答问题:(1)从结构层次角度上看,图甲、图乙和图丙中的结构都属于辣椒植株的_________。(2)图乙中的结构③和④分别是由图甲中的结构①和②发育而来的,由此可推断①和②分别是辣椒花结构中的_________(填结构名称)。(3)辣椒苗生长过程中,需要施肥,给辣椒苗提供生长发育所需的_________,施肥的同时需要给辣椒苗浇水,这是为了_________(填“降低”或“提高”)土壤溶液浓度,防止“烧苗”的情况发生。(4)图丁所示根能不断长长,与_________(填数字序号)区域有关。土壤中的水主要由根的_________(填数字序号和结构名称)吸收,并主要用于图丙所示的_________(填字字母和生理活动名称)。(5)辣椒生长过程中所需的有机物,是通过图丙所示的_________(填字母和生理活动名称)制造的。14. 下图中的图甲是尿的形成过程示意图,图乙是人体泌尿系统组成示意图,请据图分析回答下列问题:(1)尿的形成主要与肾单位有关,肾单位的结构包括甲图中的④、_________ (填写数字序号和结构名称)和⑥等部分。(2)甲图中⑤所示结构内的液体与③所示结构内的液体相比较,主要区别是⑤所示结构内的液体不含_________。产生这一变化的原因是发生了_________(填写字母和生理过程名称)。(3)尿液流经⑦后,先汇集到⑧的_________中,然后到达_________(填写乙图中的数字序号和器官名称)暂时贮存。15. 下图1是人体血液循环过程示意图,①~④表示心脏四腔。图2曲线表示血液中某种气体含量的变化。请据图回答问题:(1)图1心脏的四个腔中,心肌壁最厚的是_________(填数字序号)。(2)主动脉和肺动脉中流动的血液分别是_________。(3)体循环大致途径为:_________(填数字序号和结构名称)→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→_________(填数字序号和结构名称)。(4)人体通过血液循环运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物等。若图2中乙表示小腿肌肉组织周围的毛细血管,则该曲线表示此处血液中_________(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量变化。16. 图一为某森林生态系统的部分食物网,图二为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙分别表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物,①、②、③、④表示某些生理过程),请据图分析作答:(1)图一中,共有_________条食物链。属于无脊椎动物的是_________。(2)图二中,若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物,则B对应图一中的生物是_________。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链_________。(3)图二中,生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有_________(填数字序号)。(4)该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定,说明生态系统具有一定的_________能力。17. 栽培大豆由野生大豆改良而成,但在长期改良过程中丢失了约70%的基因,使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆,得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料,建立起大豆种质库,让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验,实验过程及结果如下表。回答问题:组别 杂交组合 子代的性状表现耐盐碱 不耐盐碱Ⅰ 不耐盐碱×不耐盐碱 0 56Ⅱ 耐盐碱(甲)×耐盐碱(乙) 92 28Ⅲ 耐盐碱(丙)×不耐盐碱 60 ?(1)大豆的耐盐碱和不耐盐碱性状是一对______。根据表中组别______的实验结果,可推断______为显性性状。(2)若显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则组别Ⅱ中子代耐盐碱植株的基因组成是______。(3)组别Ⅲ子代中既出现了耐盐碱植株,也出现了不耐盐碱植株,从理论上推断,这些不耐盐碱植株的数目为______。(4)用大豆种质库对栽培大豆进行性状改良,这利用了生物多样性中的______。栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异,理由是______。18. 某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在四个温室中分别用相同的萝卜种子进行无土栽培实验,温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液的控制情况如下表所示(每个温室的光照等其他条件均相同):温室 A B C D二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 01%温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水注:土壤浸出液中含无机盐(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。(2)比较C、D两个温室,发现温室C中的萝卜幼苗比温室D中的萝卜幼苗长得快,说明萝卜苗的生长还需要______。(3)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______两温室进行对照实验。(4)若二氧化碳均未过量,温室B中萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长势好,是因为适当增加二氧化碳浓度,有利于提高______(选填“光合”或“呼吸”或“蒸腾”)作用,从而提高农作物产量。(5)兴趣小组在探究活动中发现:白萝卜的根,埋在地下的表皮是白色的,露出地面的表皮却是浅绿色,这说明生物的性状除了受基因控制外,还受______影响。2024-2025学年(下)八年级学期初学情调研生物学试题 参考答案一、单项选择题(本题共12道小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共12分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)【13题答案】【答案】(1)器官 (2)胚珠、子房壁(3) ①. 无机盐 ②. 降低(4) ①. ⑥⑦ ②. ⑤成熟区 ③. B蒸腾作用(5)C光合作用【14题答案】【答案】(1)⑤肾小囊(2) ①. 大分子蛋白质和血细胞(蛋白质和血细胞) ②. A肾小球和肾小囊内壁的滤过(作用)(3) ①. 肾盂 ②. ⑩膀胱【15题答案】【答案】(1)④ (2)动脉血和静脉血(3) ①. ④左心室 ②. ①右心房(4)氧气【16题答案】【答案】(1) ①. 4 ②. 蝗虫(2) ①. 鹰 ②. 草→老鼠→鹰(3)②③④ (4)自我调节【17题答案】【答案】(1) ①. 相对性状 ②. Ⅱ ③. 耐盐碱(2)Dd或DD (3)60(4) ①. 基因的多样性 ②. 遗传物质发生改变【18题答案】【答案】(1)3 (2)无机盐(3)B、C (4)光合(5)环境 展开更多...... 收起↑ 资源预览