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(共20张PPT)
3.1 人须有自尊
第二单元 焕发青春活力
第三课 人贵自尊
道德修养：培养学生的品行端正，具有健康向上的价值观念。
健全人格：自尊、自爱，不做有损人格的事。
责任意识：养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。
重难点：自尊的表现及重要性
核心素养目标
自尊的含义？
01
青春期自尊的表现？
02
自尊对个人的重要意义？
03
自尊的人有何特点？
04
要求：阅读教材P26-28，在课本上标记问题要点。（3分钟）
自主学习
思考：上述人物中身上有哪些品质值得我们学习？
爱干净，讲文明
爱学习，爱思考
关爱他人
①自尊是一个人德行的具体表现。
衣着整洁
让我保持好心情
同学们为我鼓掌
我感到骄傲
周围人赞许的目光
我觉得自己很棒
自我尊重
赢得他人的尊重
赢得他人的尊重
思考：
通通过上述情景，我们一起归纳一下自尊的含义？
1②自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
　　1、自尊的含义？p26
　　
①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。（P26上方蓝色）
②自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
课堂笔记
思考： 上述人物维护自尊有哪些表现？
希望赢得他人的认可
考虑自己行为的影响
注重自己的仪容仪表
2.自尊的表现p26
越来越注重仪容仪表和言谈举止；
考虑自己行为的影响；
希望赢得他人的认可。
课堂笔记
马斯洛的需要层次理论
生理需要
安全需要
爱和归属感
尊重需要
自我
实现
如：爱情/友谊/集体
如：秩序/稳定
如：食物/温暖
如：尊重/肯定
如：发挥潜能/实现理想
高级
低级
每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
探究思考： 自尊对个人的重要意义？
每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。（P26下方最后一句）
3、自尊对个人的重要意义
课堂笔记
情境一
刘阳穿了一双新买的名牌运动鞋，他向同学们炫耀这是从国外买来的，心里得意洋洋。
情境二
李雪在《中学生文萃》上发表了一篇文章，同学们都很羡慕她，她自己也以小作家自居。自此以后，老师再讲写作的时候，她就听不进去了。
思考：刘阳和李雪的做法是自尊的表现吗？请你评析。
虚荣
自傲 自负
活动：p27参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。
我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。
我热爱运动，身体很健康
1.我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。
2.我热爱运动，身体很健康。
3.我
4.我
5.我
积极参与社区服务活动，为社会奉献自己的爱心
认真学习，努力提高自己的各科成绩
团结同学，共同进步，增进彼此的了解和信任
(1)自尊的人能认可自己。p27
认可自己的做法/表现：
①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；
②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。p27
思考探究 自尊的人的特点？
周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。
你如何看待小明的行为
小明因自己打扫不到位，导致班级丢了卫生流动红旗，面对这一结果他感到内疚，这说明他有差耻心，对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到了行己有耻。事后主动留下来参与值日，弥补过错，说明他能够明白是非对错，能够自觉约来自己的行为，主动培养负责任等美好的道德品行，这说明他知廉耻、明是非,是一个自尊的人。
(2)自尊的人知廉耻、明是非。p27
知廉耻、明是非的做法/表现：①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。p27
思考探究 自尊的人的特点？
D
小试牛刀
解读“行己有耻”
“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。
南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。
在生活中，我们有没有遇到
不符合“行己有耻”的行为和现象呢？
相关链接p28
学校生活中
社会生活中
考试作弊
我们要做到“行己有耻”，
用羞耻心约束自己的行为。
可耻的
可耻的
可耻的
可耻的
可耻的
可耻的
可耻的
可耻的
在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说:“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”
情境一：
爱慕虚荣
同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。”
情境二：
攀比心重,爱慕虚荣
小航和小蕾的言行,都是缺乏自尊的表现。他们应该认识到自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
思考探究 自尊的人的特点？
课堂讨论：你如何看待小蕾和小航的言行？
(3)自尊的人不爱慕虚荣。p28
不爱慕虚荣的做法/表现：自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。p28
C
小试牛刀
4、自尊的人的特点？
(1)自尊的人能认可自己。p27
(2)自尊的人知廉耻、明是非。p27
(3)自尊的人不爱慕虚荣。p28
课堂笔记
课堂小结

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