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七年级道德与法治试题 2025.3
温馨提示：
1.亲爱的同学们，本试卷分为选择题和非选择题两部分，选择题共15分；非选择题共35分。全卷满分为50分，时间为40分钟。
2.请在答题卡规定区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
第Ⅰ卷(共15分)
一、选择题(在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共15分)
1.进入青春期，小敏的生理和心理都发生了一定的变化。下列属于青春期心理变化的是( )
①身体外形的变化 ②情感世界愈加丰富
③体内机能的增强 ④自我意识不断增强
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.不知从何时起，七年级(1)班的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号，还时常拿他开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是( )
A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B.关注同学的生理变化是友好的表现
C.这是实事求是的表现，没什么不妥当 D.我们不能嘲弄他人的生理变化
3.对于青少年而言，下列追求美的方式合适的是 ( )
①节食减肥，塑造体型
②注重仪表，干净整洁
③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.辩论赛上，女生口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，共同摘取了辩论赛的桂冠。男生女生各有优势，我们要 ( )
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，无视他人的长处
③关注性别差异，不与异性合作 ④懂得取长补短，争取共同进步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这段话教育我们 ( )
①面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
②与异性交往要言谈得当、举止得体
③与异性交往要把握好尺度
④真正的爱情需要责任、能力、担当
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.青春期是人生中一个重要的阶段，中学生在这个时期会经历身体和心理上的巨大变化。特别是性发育的成熟，给他们带来了许多新的感受和困惑。下列对待这种困惑的做法正确的是 ( )
A.涉及性知识的问题就回避
B.有问题不用急，随着年龄的增长会渐渐明白
C.了解性知识，树立正确的性观念
D.将自己在性知识方面的疑惑藏在心里
7.有的同学喜欢和异性同学开一些不适宜的玩笑，让当事人非常不开心。这给我们与异性交往带来的启示是 ( )
①既要互相尊重，又要自重自爱，言谈举止不越界
②既要开放自己，又要掌握分寸
③既要主动热情，又要注意交往的方式
④和异性同学交往太麻烦了，要远离异性同学
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8.右图是一位同学用不同的色彩表达的自己一周内不同的情绪感受(注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静)。对此，下列认识正确的是 ( )
①我们的情绪是复杂多样的
②我们的情绪变幻无常，无法调节
③各种各样的情绪丰富了我们的生活
④开心的情绪在我们的生活中最重要
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
9.有一位中学生这样描述自己： “情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们 ( )
A.青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定
B.青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引起
C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪
D.青春期的情绪主要是负面的情绪
10.我们的情绪受多方面因素影响，以下对情绪表现的影响因素分析正确的是 ( )
情绪表现 影响因素
运动会上，小兵没有如愿夺冠，他很失落 ①
周末，小东和朋友去郊游，美丽的景色让他心旷神怡 ②
A.①生理周期 ②自然环境 B.①对某件事情的预期 ②自然环境
C.①舆论氛围 ②对某件事情的预期 D.①对某件事情的预期 ②舆论氛围
11.不同的情绪带给我们不同的感受。情绪的变化非常神奇：一念之差，心结可以变成蝴蝶结。这种变化启示我们 ( )
A.只要保持乐观心态，就不会产生消极情绪
B.要进行合理宣泄，调节转化消极情绪
C.要勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助
D.要学会调节情绪，转换思考角度，主动改变对事物的看法和态度
12.情感与情绪紧密相关。下面能正确说明两者的关系的是 ( )
①情绪是低级的，而情感是高级的
②情绪是短暂的、不稳定的，而情感是相对稳定的
③情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
④情绪伴随着时间的推移可以产生某种情感
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
13.七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了延安革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明 ( )
①情感是复杂多样的
②情感会影响人们的判断和选择，促使人们作出行动
③情感是人最基本的精神需求
④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
14.艾青在《我爱这土地》中写道： “为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉。”以下诗句中体现的情感与此诗句相同的是 ( )
A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
15.2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年 ( )
①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量 ②维护社会公平，杜绝违法犯罪
③传递美好情感，传递社会正能量 ④崇德向善，争取荣誉
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
第Ⅱ卷(共35分)
二、问答题(共35分) (请将答案书写在答题卡规定的位置)
16.某校七年级(1)班同学们关于“青春成长”的思考与困惑，请你帮助他们解决。 (14分)
七年级学生小朵特别注重仪表，近段时间脸上长了许多青春痘，她很烦恼，基本每天都带着口罩。
(1)如果你是小朵的好友，你会怎样劝说她 (4分)
以下是七年级学生小辉的一段日记：
2024年3月14 日星期四 阴 进入初中后，我有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离父母的约束；学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑……
(2)从小辉的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理 请你写出两种调控矛盾心理的方法。(4分)
小明搜集到了一则新闻，向大家分享。
2024年9月5日3时许，周某(男，23岁)酒后对一女子实施了强制猥亵行为。当日，周某被警方依法刑事拘留。
(3)遇到类似的情况，我们该如何保护自己 (6分)
17.阅读下列情境，完成任务。 (11分)
(1)请你完成以上探究任务。 (6分)
情境三 数学考试时，小林因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，他一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。
(2)有人说： “小林在考场上的情绪表达是个人私事，与他人无关。”请你对这一观点进行评析。 (5分)
18.阅读材料，完成下列任务。 (10分)
[认识情感]
情感词语 情感故事
责任感 周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。
(1)结合生活实际，仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。 (4分)
[品味情感]
以下是小佳的二则生活随记：
随记一：我们学校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。
随记二：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。
(2)结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。 (6分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题1分，共15分)
1 - 5 CDCBB 6 - 10 CACAB 11 - 15 DCBCD
二、问答题(共35分)
16.（1）①小朵，长青春痘是青春期正常的生理变化，每个人都会经历，不用过于烦恼。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，这是对自己的尊重。③你可以通过合理饮食、规律作息等方式来调节，让自己更健康，而且自信的你最美，不用一直戴口罩。（每点2分，答出两点即可，共4分）
（2）①小辉存在依赖与独立、勇敢与怯懦的矛盾心理。②调控矛盾心理的方法：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等。（矛盾心理2分，调控方法2分，共4分）
（3）①增强自我保护意识，尽量避免独自走在偏僻的地方，尤其是夜间。②遇到类似情况时，要保持冷静，大声呼救，引起他人注意。③如果无法逃脱，尽量记住对方的特征，如外貌、衣着、口音等，以便事后向警方提供线索。④事后要及时报警，寻求法律帮助，不要因为害怕而选择沉默。（每点2分，答出三点即可，共6分）
17.（1）①情绪ABC理论中，A表示诱发性事件，B表示个体在遇到诱发性事件之后产生的信念，即对这件事的看法、解释，C表示个体的情绪和行为的结果。②诱发性事件A：和朋友约好去打球，朋友却爽约。看法B：朋友一点都不重视我们的约定，太过分了。情绪和行为的结果C：生气、愤怒，不想再和朋友联系。（每点3分，共6分）
（2）①这种观点是错误的。②人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。③小林在考场上撕试卷、哭着离开考场，不仅会影响自己的考试成绩和心情，也会影响其他同学考试，还可能会给老师和考场秩序带来不良影响。④我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。（判断1分，分析4分，共5分）
18.（1）示例：正义感。在公交车上，我看到一个小偷正在偷一位老奶奶的钱包，我勇敢地站出来制止，小偷被众人制服并交给了警察。（情感词语1分，故事3分，共4分）
（2）①通过参与有意义的社会活动获得美好情感，如学校组织到敬老院开展志愿服务活动，在活动中我们能体会到关爱他人的快乐，获得责任感等美好情感。②通过阅读、与人交往等方式获得美好情感。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以从中获得美好情感体验，比如小佳虽然在国学经典诵读活动中“名落孙山”，但如果她能总结经验，下次表现更好，就能将这次的挫败感转化为前进的动力，获得新的情感体验 。（每点2分，共6分）

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