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试卷类型：A
2025年初中学业水平考试模拟试题
语文
2025:03
一、积累与运用(29分)】
1.每年6月第二个星期六是我国“文化和自然遗产日”，小善、小城查阅了与非遗相关的古诗
文，请你补充完整。(6分)
小善：宝剑是铁与火的较量，青瓷是土与火的交响。铁在火中淬炼，铸就龙泉剑的锋
芒，且看“停杯投箸不能食，①
”(《行路难》)，剑是李白远游的旅伴；且听
“②
,梦回吹角连营”(《政阵子》)，剑是辛弃疾戎马生涯的回想。土在火中煅烧，
炼就龙泉青瓷“烈火焚烧若等闲”的气度，而勃劳的古代窑工形象，也诈就如《卖炭翁》中所
写的老人那样：“③，④
。”
小城：廊桥是木与水的守望。边路人在此歇脚，常见“⑤
,飞鸟相与还”(《饮
酒》)的美景，老人、孩子在此休闲，再现“⑥，并怡然自乐”(《桃花源记)：的桃源
景象。
2.你准备应聘滕州博物馆讲解志愿者，小善从报纸上摘抄了一段文字考考你。(13分)
通过考古，采撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市
文化的根和魂。将散落的遺址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，滕州的文化底色由此
①(
)。西周藤侯鼎、西周不其簋、新石器时代大汶口文化人面纹玉仲展示在膝州
博物馆的一件件滕州出土文物，带着遥远时光的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰厚
滕州的底yùn(
)。尘封于滕州大地的一个个考古诗址，记录古城坚初成长的过去，
yun(
)有②()的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时代的前行中，
滋养滕州的未来。，
,伴随城市更新的镂锵足音，膝州正以文
铸魂、以文塑城。在文化强市的化嵘之旅中，藤州不断积蓄高质量发展。
(1)文中有三个加点字，小善不确定读音，请你帮他注音。(3分)
采撷()
铿锵()(
)
(2)文中有两个同音字，小善用拼音代替了，请你在田字格内依次写出正确的汉字（正楷字
或行楷字)。(2分)
语文棋拟试题第1页（共8页）
(3)小普在①②处各图下·处空自白，俏你选出山同使用最价伯一所(2分)
人.①献充②生生不息
B.①鲜艳②总总相关
C.①鲜亮②总息相关
D,①戗怕②尘生不总
(4)小善抄写横线处三个短句时打乱了序，请你选出郴序正确的一项(2分)
①树立时代新风②保扩千午火脉③培厚人文扮神
A.①②③
B.③②①
C.②①③
D.0③①
(5)小善把画波浪线的句子抄成了病句，请你写出修改后的何子.(2分)
(6)如果你应聘成功，小普打算送你一刷对联，你认为最恰当的是(2分)
A.采文明碎片，寻文化之根
B.重器玉饰说往事，城市更新足音留
C讲古滕古事，谱新城新篇
D,忆往昔史河流前，看今初培根俦魂
3.近日，在法国巴黎举行的国际人工智能峰会上，国产AI大模型DeepSeck受到广泛关注.
看到这则新闻后，小善在朋友圈写了下面几句话，其中标点符号使用最恰当的一项兔(2分)
A,近年来，人工智能技术发展迅速，它在医疗、教育、交通等创城都有广泛的应用，那么，人
工智能是否会取代人类的部分工作呢？
B,人工智能的快速发展，促使人们思考它将如何改变我们的生活？它是否安全？以及它
将对社会产生怎样的影响？
C.人工智能的出现，让我们的生活变得更加便捷，例如：智能家居系统可以自动调节温度，
灯光；智能语音助手可以回答各种问图。
D.人工智能的未来充满了无限可能，它不仅可以帮助我们解决复杂的同题，还能创造出许
多新的价值，但同时，我们也必须警惕它可能带来的风险，如数据泄露、隐私侵犯等。
4.小城在学校图书馆借阅了《艾青诗选》，他发现艾诗既是丽家又是诗人，在艾背诗歌中，各
种颜色仿佛都被赋予了生命和内涵。请你结合《艾背诗选》中的一些诗歌，说一说艾青诗
歌中“白色”或“红色”所代表的含义。（提示：可结合《雪落在中园的土地上》《向太阳》8火
把》等诗)(3分)
5.小善阅读名著后，感悟到：人生之路，有“舍”也有“守”。请你从备选人物中任选一个，依据
示例，结合相关情节简要闸述。(5分)
语文模拟试题第2页（共8顶）绝密★启用前
试卷类型：A
2025年初中学业水平考试模拟试题
语文参考答案
一、积累与运用(29分)
1.①拔剑四顾心茫然②碎里挑灯看剑
③满面尘灰烟火色
④两鬓苍苍十指黑
⑤山气
日夕佳⑥黄发垂髫（共6分）
2.(1)xiékēng qiang(3分)
(2)蕴孕(2分)
(3)A(2分)
(4)D(2分)
(5)示例：在文化强市的化蝶之旅中，滕州不断积蓄高质量发展的动力。(2分)
(6)C(2分)》
3.A(2分)
4.示例一：在《雪落在中国的土地上》中，艾青描绘了白色大雪下中国土地上的寒冷景象，表
达了诗人深沉的悲哀，所以白色可以代表旧中国民族的灾难和苦痛。
示例二：在《向太阳》中，艾青描绘了一个旅人看到太阳升起后，大街上人们充满朝气的生
活场景，太阳的红色可以寓意生活和生命的新生，带给人们无限的光明和希望。(3分)
5.示例一：王冕。王冕才华横溢，淡泊名利，洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走
他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身
之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。
示例二：简·爱。简·爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有麦子，坚决地离开了桑
菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活：她拒绝圣约喻的求婚，舍弃了看似高贵的地位。
简·爱的“舍”，是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。
示例三：孙少安。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟
弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学；他千辛万苦开砖厂后，出资为村里修建小学。孙少安
舍弃了更光明的前途，舍弃了财富，守护了亲人，守护了家乡，坚守了他的责任。(5分)
二、阅读与鉴赏(41分)】
6.B(2分)
7.示例：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。理由：做学问不仅要爱好它，还要把它当成
一种快乐，乐此不疲。(3分)
8.A(2分)
9.C(2分)
语文模拟试题参考答案第1页（共2页）
10.BDF(共3分。每处1分，作答超过三处不给分)
11.过了一两天，果然（从山里）运来了大批的木材，质量好而且价格便宜。
(3分。关键词“居”“大”“至”各1分，翻译准确、通顺即可。)
12.①乐于助人：徐彦成以为少年碰到了困难，就请他上船吃饭，以礼待之。②知恩图报：赚
了钱之后，徐彦成买了大量珍玩酬谢少年。(4分)
13.示例：做人应“勇改”，但不能妄改。(2分)
14.因为举晏子和老舍事例的角度不同。①职业身份不同。晏子是政治家，老舍是作家。
②时代不同。晏子处在春秋时期，老舍处在现代，他们分别代表古今角度。③晏子勇改
的事例和老舍借助他人改过的事例都是正面举例，与不愿意改过的一些人形成对比。
④晏子的“劈”“削”“刨”“锯”改过与晏子辞退三年不给自己挑毛病的幕僚事例，分别代表
晏子在“勇改”之路上对自己（内在）与对他人（外在）的严格要求。(3分，能答出其中三
点即可。)
15.B(2分)
16.首先提出分论点“勇于改正的前提，在于坦承错误”：接着分析一些人面对错误并不坦承
的原因：然后引用陈云提出的原则，从反面告诫翻船落马、身败名裂者不坦承错误的严重
后果：最后正而论述共产党人敢于承认错误的勇气。(3分)
17.B(2分)
18.①爱憎分明，痛恨的极尽挖苦之能，敬佩的极尽支持之力。②坦率真诚，发现误会鹿兆海
后其诚道歉。③正直爱国，题字慰英雄寄托了他的赤子之心和忧国情怀。(3分)
19.①突出中条山特殊的战略位置，暗示日军侵华形势的严峻。②推动情节发展，促使朱先
生下决心题字慰英雄，使小说波澜起伏。③凸显人物形象，表现出朱先生和鹿兆海深挚
的爱国之情和刚烈的民族气节。(3分)
20.示例一：我喜欢“砥柱人间是此峰”。①表现了朱先生年轻时的雄心壮志：②表现出对中
国军人承担起抗击倭寇重任的敬佩；③表现了朱先生和鹿兆海深挚的爱国之情和刚烈的
民族气节。
示例二：我喜欢“白鹿精魂”。①“白鹿精魂”是指白鹿原不屈的精神品格：②表现了对鹿
兆海在家国危亡之际奔赴关中行为的肯定和勉励：③表现了朱先生和鹿兆海深挚的爱国
之情和刚烈的民族气节。(4分》
三、作文(50分)
21.(略)(50分)
语文模拟试题参考答案第2页（共2页）

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