资源简介

(共34张PPT)
1.3 学会自我保护
第一课 青春正当时
1. 我们应当通过哪些正规途径获取性知识
2. 我们应当如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
3.如何树立正确的道德观念和牢固的法律意识？
生活观察
进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。
参观青春期教育展览
上生物课
阅读相关书籍
和父母沟通
听专家讲座
当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题
向学校的心理健康老师咨询、参加专门的青春期健康教育课程或活动、浏览正规的权威的科普网站或在线教育平台。
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
我们应当如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
我们应当通过正规途径获取性知识。
我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
探究与分享
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
他在和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。
他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。
这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。
针对他们的观点，说说你的看法。
①使用不雅语言和别人开玩笑是不正确的。
②认为这种玩笑无所谓甚至觉得有意思的看法是错误的。不雅语言本身就是不文明、不恰当的表达方式，即使是以玩笑的形式出现，也会对他人造成伤害。
③那些感到不舒服却不知道如何处理的同学，应该勇敢地表达自己的感受，让对方知道开这种玩笑是不合适的。
④ 认为这些话不文明，会伤害他人，不应该讲的观点是正确的。语言是交流的工具，我们应该用文明、友善和尊重他人的语言来交流。使用不雅语言不仅违背了基本的文明礼仪，还可能破坏同学之间的关系，影响和谐的氛围。
我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
自重自爱，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则
探究与分享
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么 再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。
评析这两位女生的做法。
①小丹在面对男青年的骚扰时，不断往旁边躲避，这是一种本能的自我保护反应。男青年又挤了过来后，她不知所措，没有采取更积极有效的措施来制止对方的行为。
②小倩的做法值得称赞。她鼓起勇气严厉呵斥男青年，并表明要报警，这种坚决的态度有效地吓退了骚扰者，保护了自己和小丹。
遇到类似的情况，我们该如何保护自己
第一，保持冷静，不要惊慌失措。惊慌可能会让骚扰者更加肆无忌惮。
第二，尽量往人多的地方移动，避免与骚扰者单独处在一个角落。
第三，像小倩一样，明确、坚定且大声地表达自己的不满和拒绝，让周围的人能够听到，引起大家的注意。
第四，如果骚扰者仍不停止，可以向身边的乘客求助，或者直接告知公交车司机。第五，在条件允许的情况下，及时拨打报警电话，用法律武器保护自己。
我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
增强自我保护意识
在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
我们应当如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
方法与技能
自我保护小贴士
保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。
①
拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话。
②
快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方。
③
勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。
④
寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。
⑤
与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
树立正确的道德观念和牢固的法律意识
启思导行
课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。
与同学分组辩论，归纳双方的论据并写下你的思考。
在处理复杂问题时，还缺乏足够的经验和能力；情绪容易波动，自控能力较弱；在经济上还依赖父母，没有完全独立。
我们已经能够独立思考，有自己的想法和观点；能够承担一定的责任，比如完成学业任务，参与家务劳动等；开始对未来有明确的规划和目标。
进入青春期，我们在某些方面确实开始走向成熟，有了一定的自主性和责任感。但同时，也不能忽视自身存在的不足，还需要不断学习和成长，在家长、老师的引导和帮助下，逐渐成为真正成熟、独立的个体。
1. 当你对自己的性发育和性健康有疑问时，你可以 ( )
A. 只在网上搜索答案
B. 不用管，顺其自然就好
C. 咨询专业的医生或老师
D. 不好意思问，一直困惑着
C
2.下列哪种行为是青少年在性方面自我保护的正确做法( )
A.与陌生人单独相处在封闭的空间
B.随意接受他人的礼物和邀请
C.学会拒绝不合理的要求
D.对他人的过分亲昵行为不加以制止
C
3.阅读材料，回答问题。
小聪是一名中学生，在网络上结识了一位网友。这位网友经常给他发送一些包含性暗示的图片和文字，还约他见面。小明不知道该如何应对，感到十分困惑和不安。
(1)小聪面临的这种情况属于什么
小聪面临的这种情况属于网络性骚扰。
(2)小聪应该如何正确处理这种情况
①立即停止与该网友的交流，不再回应对方的任何信息。
②保留相关的聊天记录作为证据。
③向父母、老师或者信任的成年人寻求帮助。
④必要时可以报警，用法律武器保护自己。
(3)从这个例子中，我们可以得出青少年在网络交往中需要注意哪些问题
①提高自我保护意识，不轻易透露个人隐私。
②谨慎结交网友，对于不良信息要坚决抵制。
③学会辨别有害信息和行为，一旦遇到问题及时求助。

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