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(共29张PPT)
第3课 人贵自尊
3.2 做自尊的人
1. 维护自己人格尊严的原则有哪些？
2. 如何维护自己人格尊严？
3. 如何通过努力、拼搏和进取提升自己
4. 如何做才能成为一个自尊的人
生活观察
《晏子春秋》中记载了这样一则故事。
你还知道哪些维护人格尊严的故事
在生活中，我们如何维护自己的人格尊严
像晏子一样，我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。
你还知道哪些维护人格尊严的故事
“苏武牧羊”：苏武奉命持节出使匈奴，被匈奴人扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降。苏武宁死不屈，坚决不投降。匈奴人将他流放到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他，苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。他始终坚守着自己的信念和尊严，最终得以返回汉朝。
在生活中，我们如何维护自己的人格尊严
①要自尊自爱，尊重自己的价值和权利，不轻易贬低自己。
②当他人侵犯我们的人格尊严时，要勇敢地说“不”，通过合理合法的途径，如向相关部门投诉、寻求法律帮助等，维护自己的合法权益。
③注重自身的言行举止，做到文明、有礼、有道德，不给他人侵犯自己人格尊严的机会。
④不断提升自己的知识和能力，增强自信心，更有底气地维护自己的人格尊严。
学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
学会维护自己人格尊严的原则
面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
学会维护自己人格尊严的方法
相关链接
学会不断提升自己。
(1)真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
(2)做法：在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
如何通过努力、拼搏和进取提升自己
探究与分享
在表演节目时，小章扮演了一只鸟鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
你如何评价小章和小勇的行为
结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。
你如何评价小章和小勇的行为
小勇给小章起难听的绰号，这是不尊重他人的表现。尽管他觉得好玩，但没有考虑小章的感受，多次叫绰号的行为更是对小章的不尊重。小章一开始多次表示反对，这是在维护自己的尊严，是合理的。但在忍无可忍时进行反驳，虽然可以理解，但可能方式不够恰当，导致两人争执起来。
结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。
自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。而尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，从而更好地维护自己的自尊。
学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
学会尊重他人的重要性
(1)尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；
(2)接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
尊重他人的具体表现
如何做才能成为一个自尊的人
(1) 学会维护自己的人格尊严。
(2) 学会不断提升自己。
(3) 学会尊重他人。
启思导行
在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。
小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。
小龙平时非常尊重他人。和同学交往时，他能够欣赏和包容他人，正确看待他人对自己的评价，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。小龙就是自尊的榜样。
小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步也是自尊的一种证明。
结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体表现。
①客观看待自己的优点和不足，善于发挥优势，肯定自己的价值，面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己。
②尊重他人，能够欣赏和包容别人，正确看待别人对自己的评价，不盲目抵触或过分在意，遇到问题虚心向别人请教等。
根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。
1. 当面对他人的侮辱、诽谤和诋毁时，我们应该( )
A. 完全不在意
B. 一律予以回击，以暴制暴
C. 予以回击
D. 感到愤怒并与对方争吵
C
2.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。以下哪种观点最符合( )
A.自尊主要取决于家庭出身和社会地位，出身优越和地位高的人自然拥有更高的自尊
B.自尊是一种良好的心理状态，只要保持积极乐观的心态，就能拥有真正的自尊
C.自尊是在与他人的比较中产生的，只有比别人更优秀才能获得自尊
D.真正的自尊可通过在学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养来获得
D
3.阅读材料，回答问题。
小明在学校里经常嘲笑同学小刚身材矮小，还在小刚不在的时候偷看他的日记，并把其中的内容告诉其他同学。在小组活动中，小明也总是对小刚的意见不屑一顾，认为小刚成绩不好，想法肯定也不对。
请结合材料分析小明的行为有哪些错误，并说明尊重他人的重要性。
错误行为：
①嘲笑小刚身材矮小，这是不尊重他人人格的表现。
②偷看小刚日记并告诉其他同学，这侵犯了小刚的隐私，不尊重他人的隐私是不道德且是违法行为。
③对小刚的意见不屑一顾，是不珍视他人劳动和付出的表现。
尊重他人的重要性：
人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
尊重他人能建立良好的人际关系，营造和谐的社会氛围，促进个人的成长和发展。

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