8.2 做中华传统美德的践行者 课件((共39张PPT)

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8.2 做中华传统美德的践行者 课件((共39张PPT)

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第8课 践行中华传统美德
8.2 做中华传统美德的践行者
生活观察
2004年底,印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会,为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时,他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中,这对热心公益事业、化名“微尘的好心人,多次捐款且数额较大,却一直不愿透露真名。
有人认为,“微尘”是值得尊重的人,不为名、不图利,只想以自己的方式做善事,那么人们就该尊重其选择。在青岛,“微尘”正在凝聚更多的爱心,越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在,“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。
寻找身边的“中国好人”,分享他们的故事,感受中华传统美德的力量。
寻找身边的“中国好人”,分享他们的故事,感受中华传统美德的力量。
①社区里的李大爷。他退休后,主动承担起社区义务巡逻员的工作。每天提醒居民注意防火防盗。遇到邻里纠纷,他也会耐心地调解,让大家和睦相处。李大爷用自己的行动诠释着助人为乐的传统美德,他的热心肠让整个社区充满了温暖。
②年轻的志愿者小张。他经常利用业余时间去敬老院看望老人,陪他们聊天解闷。在一些公益活动中,也总能看到他忙碌的身影。小张无私奉献的精神,展现了中华传统美德中尊老爱幼、关爱他人的品质。
③学校的王老师也是一位令人敬佩的中国好人”。她对待学生不仅在学习上耐心教导在生活中也给予无微不至的关怀。王老师的敬业奉献和仁爱之心,体现了教师的高尚品德,也传承了中华民族尊师重道、仁爱友善的传统美德。
这些身边的“中国好人”,他们的故事虽然平凡,却蕴含着巨大的力量。他们用自己的行动践行着中华传统美德,激励着我们每一个人向他们学习,让美德之花在我们的生活中绽放光彩。
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
重要性
在生活中的行动
在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
中华传统美德在生活中的行动
探究与分享
1961年,我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时,我国想要研究氢弹,没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始,依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。
于敏
通过不懈努力,他们自主研发,解决了氢弹研制中的一系列问题,形成了中国独立发展的氢弹构型,世人称为“于敏构型”。1967年6月17日,我国第一颗氢弹爆炸成功,书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
在新时代,我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德
①学习与自我提升方面,持续学习新知识,利用互联网、图书馆等资源,不断学习新的专业知识、技能,紧跟时代发展的步伐;培养自律习惯,制订学习和成长计划,严格要求自己,按时完成任务;勇于挑战自我,参加各类竞赛、考试,或承担具有挑战性的工作任务,不断突破自己的能力极限。
②工作与事业方面,追求卓越品质,在工作中以高标准要求自己,不断提升工作质量;敢于提出新的想法和解决方案,积极推动工作创新,为所在单位或行业的发展贡献力量;
面对工作中的困难和挫折,不气馁、不放弃,以坚韧的毅力和积极的心态去寻找解决办法。
③生活态度方面,保持乐观向上的心态;坚持锻炼身体;培养兴趣爱好,丰富生活内容,提升自我价值感。
④社会责任方面:积极参与公益活动,关心社会困难群体,传承和弘扬中华优秀传统文化;关心国家发展,关注国家大事,积极为国家的发展建言献策。
做自强不息的人
(1)意义:自强不息是中华民族历经难而不倒的精神动力。
(2)具体行动:面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
在困难面前如何做到自强不息
探究与分享
1981年3月,刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山,来到邢台县前南峪村,投身山区生态治理,帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个,间接带动百余个村庄发展,技术示范推广总面积上千万亩,举办不同层次的培训班800余次,培训人员9万余人次,帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校,开展技术培训。
村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上,让千山万岭披上了绿装,让千万农民摆脱了贫困。
李保国向村民讲解果树修剪知识
分享你身边敬业乐群人物的故事,谈谈他们的工作有什么社会意义。
故事略,按照身边事例分享即可。
(1)要求:对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
(2)意义:只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。
做敬业乐群的人
做扶危济困的人
(1)要求:“恻隐之心,人皆有之。”助人者人恒助之。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
(2)意义:“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
相关链接
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德,发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》,推动慈善组织有序发展,慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出:“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
做见义勇为的人
(1)含义:“见义不为,无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。
(2)具体行动:当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
(1)“孝”的重要性:百善孝为先。
(2)“孝”的内涵:“孝”的本质是“爱和“敬”。我们应当孝敬老人,爱护亲人。
(3)“孝”的外延:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
做孝老爱亲的人
阅读感悟
猫与蝴蝶是国画经典题材之一。中国人习惯称八九十岁的年纪为耄,七八十岁的年纪为耋猫谐音“耄”,蝶谐音“耋”,猫蝶相戏,便有了“耄耋之年”的含义,寓意长寿。因此,在古代祝贺长寿的画作中,经常会出现猫与蝶同框的情景。
明代画家孙克弘的《耄耋图》
传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
启思导行
中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典,养浩然之气,对于当代青少年的健康成长十分必要。
开展“读书漂流”活动,向同学推荐一本传承中华传统美德的好书,并说明你的推荐理由。
推荐《了凡四训》。
理由:这本书阐述了立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效四个方面。教导人们如何通过自我反省、改过迁善、积德行善来改变命运,培养谦虚、善良、正直等中华传统美德。可以帮助同学们树立正确的人生观、价值观和道德观,激励大家在日常生活中不断提升自己的品德修养,为传承中华传统美德贡献自己的力量。
认真阅读经典,在读书中涵养品格,亲近道德人物,提升人生境界,并与同学交流阅读体会。
《大学》阅读体会:通过阅读这本书,我深刻体会到了自我修养和道德追求的重要性。“明明德”让我明白要弘扬光明正大的品德,不断审视自己的内心,去除不良的欲望和杂念,培养善良、正直、宽容等美德。在日常生活中,我们应该对待他人真诚友善,乐于助人。“止于至盖”要求我们不断追求完美,做到尽善尽美。虽然我们可能永远无法达到绝对的完美,但这种追求可以激励我们不断进步,不断提升自己的品德和能力。
1.下列行为能体现中华传统美德中“敬业乐群”与“自强不息”的融合的是( )
A.员工在工作中按部就班,不犯错误
B.科研人员为攻克技术难题,加班加点并积极与团队成员交流合作
C.小力在学校里只专注于自己的学习,不参与班级活动
D.小王每天在完成自己的任务后,就不再思考任何与工作相关的事情
B
2.在现代社会,对中华传统美德中“孝老爱亲”的理解,以下最准确的是( )
A.给老人提供丰厚的物质生活条件就做到了孝老爱亲
B.只对自己的直系长辈尽孝即可,不必关心其他老人
C.不仅要满足老人的物质需求,更要关注他们的精神需求,同时将爱的情感和责任扩展到全社会
D.年轻人工作忙,把老人送到养老院就是尽到了孝老爱亲的责任
C
3.阅读材料,回答问题。
李医生在一家医院工作多年。他对待工作一丝不苗,不断钻研医术,为了提升自己的专业水平,经常参加各种学术研讨会和培训课程。在医院里,他对待患者耐心细致,总是设身处地为患者着想,不仅尽力治疗患者的身体疾病,还关心患者的心理状态,给予他们鼓励和支持。有一次,他得知一位患者无力承担医疗费用时,便主动为其申请救助基金,并组织同事们捐款,帮助患者渡过难关。在生活中,李医生也十分孝顺父母,每周都会抽时间回家陪伴父母,为他们做饭、打扫卫生。
(1)请结合材料分析李医生的行为体现了哪些中华传统美德。
李医生的行为体现了敬业乐群、扶危济困、孝老爱亲等中华传统美德。李医生对待工作一丝不苟,不断钻研医术,参加学术研讨会和培训课程,体现了敬业。他关心患者心理状态,给予鼓励和支持,主动为患者申请救助基金并组织捐款,体现了乐群和扶危济困。他在生活中孝顺父母,抽时间陪伴、照顾父母,体现了孝老爱亲。
(2)谈谈这些美德在当今社会的价值。
这些美德在当今社会具有重要价值。敬业能促使人们在工作中追求卓越,提高工作质量和效率,推动各行各业的发展。乐群有助于营造和谐的人际关系和良好的工作氛围,增强团队合作和凝聚力。扶危济困可以缓解社会矛盾,促进社会公平正义,让困难群体感受到温暖和关爱。孝老爱亲能弘扬家庭美德,构建和谐家庭,为社会稳定奠定基础。

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