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专题一 青少年健康成长——中考道德与法治二轮专题达标训练
1.2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人( )
①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动
④增强风险意识，远离危险区域
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
2.根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车因违规停放、充电，电池、电路老化，违法违规改装蓄电池等造成的火灾2.1万起，相比2022年上升17.4%。这警示我们，在使用电动自行车时要注意( )
①安全停放不进楼，远离易燃易爆品
②飞线充电很危险，充电时间控制好
③私自改装不可取，超期使用隐患多
④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“腹有诗书气自华”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展( )
①有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界
②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求
③表明守护生命首先要关注自己的身体
④表明良好的生命状态需要关注我们的精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当( )
甲：有些少年讲派头， 乙：不三不四滥交友， 丙：盲目跟风染毒瘾， 丁：糟透！
甲：误入歧途吸毒品， 乙：坑了父母害家庭， 丙：废了身体毁前程， 丁：要命！
甲：鸦片冰毒海洛因， 乙：样样都是害人精， 丙：遏制毒品防蔓延， 丁：除尽！
①强化监督，严格执法
②谨慎交友，不染恶习
③珍爱生命，远离毒品
④抵制诱惑，否定一切
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.在平台考核、按单提成等多种因素的影响下，一些外卖小哥想尽办法“赶时间”“多跑单”，在马路上逆向行驶、闯红灯、接打电话、随意变道，扰乱交通秩序，带来安全隐患。请@快递小哥( )
①时间就是金钱，效率就是生命
②人的生命只有一次，请加倍珍惜
③别用生命抢单，请遵守交通规则
④安全行驶，对自己也对他人负责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在“我与社会”议题学习时，老师展示了右图，让同学们对此进行讨论。下列同学的观点正确的有( )
①人们在社会交往中形成了各种社会关系
②未成年人在社会关系网中处于核心位置
③社会离不开个人，但个人可以脱离社会
④在社会中，我们与很多人产生各种联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.2024年冬青奥会中国代表团首金获得者杨婧茹，从2015年第一次接触短道速滑到如今在国际赛场上屡创佳绩，这不仅需要坚强的意志，更需要对梦想的执着追求，她用自己的勤奋收获了一个又一个荣誉和成就。杨婧茹的事迹说明( )
A.追逐名利是人生的奋斗目标 B.努力是梦想与现实的桥梁
C.实现梦想就要经历刻苦训练 D.战胜挫折需要坚持与奋斗
8.我国在50多个国家（地区）有300多处烈士纪念设施，共安葬烈士11万多人，党和国家历来高度重视境外烈士褒扬工作，为了迎接长眠他乡的“最可爱的人”回家，国家连续十一年举行隆重仪式。这体现了( )
①党和国家对生命敬畏的情怀，做到坚持人民至上、生命至上
②对进一步弘扬伟大革命精神、开展爱国主义教育具有重要意义
③让英雄魂归故里，是对英雄的尊崇，是对英雄后人的最好慰藉
④让美德在家庭中生根、在亲情中升华，建设社会主义家庭文明新风尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.在2024年“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，全面发展、努力成长，争做新时代好少年。以下行为符合这一要求的是。( )
①小轩和爸爸去参观科技馆
②小强和爷爷去公园晨练
③小敏周末在家睡懒觉
④小杰和同学到敬老院做志愿者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2024年11月5日，包括联合国副秘书长、多个联合国机构负责人在内的共17名国际机构及组织负责人发表联合声明，呼吁立即在加沙地带实现人道主义停火。下列说法正确的是( )
A.要关怀生命、尊重生命的价值
B.这场战争不会给我带来灾难，无所谓
C.生命是短暂的
D.青少年需要的是认真读书，战争与青少年无关
11.中学生小容在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警。在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小睿的行为启示我们( )
①同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任
②要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害
③遇到违法犯罪时，必须勇敢斗争，不计代价
④要巧妙地借助他人或社会的力量，同违法犯罪行为作斗争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2024年是孔子诞辰2575周年，孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，至今仍然有世界性的文化意义。他留下的精神财富影响着一代又一代人，对此理解正确的是( )
A.人的精神生命是不断传承的，在传承中积淀和丰富
B.孔子打破生命发展的自然规律，他的生命是无限的
C.只有能创造出丰富精神财富的生命，才是有意义的
D.生命是大自然的奇迹，人的身体生命是可以永恒的
13.根据情境，回答问题
情境一 问题
近期，教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，系统谋划和扎实推进新时代儿童青少年近视防控工作。 ①材料体现了对未成年人的特殊保护中的____保护
王女士因索要加班费被辞退而申请仲裁，目前仲裁已裁决，前公司需依法对王女士进行赔偿。 ②王女士依法维护了自己的____权
2023年4月6日，国家主席习近平在人民大会堂同法国总统、欧盟委员会主席举行中、法、欧三方会晤。 ③这体现了国家主席行使____权
小张在谈到自己的工作近况时说：“今年好多案件都引起了公众的高度重视，我们在审理、判决案件时变得更加慎重。” ④小张所在的国家机关是____
（1）请将上表填写完整。
【情境二】
以下是初中生小明学习生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境①：妈妈为了增加网店的人气，准备私自采用一些其他网店比较好的图片。为此，她征求小明的意见：“你看能不能这样做？”
（2）小明的正确回答：____________。理由：____________。
情境②：围绕2022年12月1日起施行的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的立法依据，同学们展开了讨论。小明认为是《中华人民共和国民法典》。
（3）小明的观点是：____________的。理由：____________。
情境③：小明家新买的房屋有些漏水，小明爸爸多次与开发商协商未果，小明建议爸爸向人民法院提起诉讼。
（4）从诉讼类型来看，这一诉讼属于：____________诉讼。
14.投身社会课堂 提升公民素养
为把思政小课堂同社会大课堂结合起来某校道德与法治教师布置了一项实践性作业，鼓励学生去发现、思考和解决生活中的实际问题，引导他们学会做事，学会做人。
【生活观察】
每天傍晚放学时，某中学校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行道上，妨碍了学生的正常通行。值勤老师发现这一情况后，便立刻上前与该车司机进行沟通，希望他把车挪离人行横道线，对方却不予理睬，导致交通秩序更加混乱。
相关链接 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条 机动车应当在规定地，点停放。禁止在人行道上停放机动车：但是，依照本法第三十三条规定施划的停车泊位除外。 在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。
（1）运用所学知识，谈谈你如何看待该车司机的行为。
【素养提升】
针对学校门口堵车现象，该校学生做了相关调研后，向全校同学及其家长发出倡议：同学们尽量选择步行或乘坐公共交通工具出行；家长接送孩子尽量距离学校门口100米外停车，即停即走，遵守交通规则，文明驾驶。
在交警的指导下，学生还手绘了学校周边停车场和临时停车区示意图，方便家长选择。
（2）该校学生的做法展示了当代青少年怎样的公民素养？
答案以及解析
1.答案：C
解析：溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”，警示未成年人牢固树立安全意识，增强风险意识，远离危险区域，①④符合题意；②错误，提高游泳技术未必会杜绝溺水；③错误，游泳运动有利于身体健康，不能远离。故选：C。
2.答案：A
解析：①②③：众多火灾的发生警示我们，在使用电动自行车时要注意安全停放不进楼，远离易燃易爆品；飞线充电很危险，充电时间控制好；私自改装不可取，超期使用隐患多，①②③正确；④：“出门骑行戴头盔，安全常识要牢记”说法正确且需要严格遵守，但与火灾发生无关，④不符合题意；故本题选A。
3.答案：B
解析：①②④：“开展阅读活动”有助于我们滋养心灵，丰富个人的精神世界，有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求，充盈个人的精神世界，“正在如火如荼地开展”表明良好的生命状态需要关注我们的精神，良好的生命状态需要丰富的精神，故①②④符合题意；③：读书有助于滋养我们的心灵，“关注自己的身体”属于爱护身体的表现，不属于滋养心灵，故③不符合题意；故本题选B。
4.答案：C
解析：本题考查远离违法犯罪。“不三不四滥交友”“盲目跟风染毒瘾”告诫我们要谨慎交友，不染恶习，②正确。“坑了父母”“废了身体”等告诫我们要珍爱生命，远离毒品，③正确。“强化监督，严格执法”是国家机关的职责，设问的主体是青少年，排除①。“否定一切”说法绝对，排除④。
5.答案：D
解析：根据题干描述可知，我们应该建议快递小哥人的生命只有一次，请加倍珍惜，别用生命抢单，请遵守交通规则，安全行驶，对自己也对他人负责，所以②③④符合题意；①错误，虽然时间和效率很重要，但比起生命来就显得微不足道 了，我们要坚持生命至上。故选：D。
6.答案：B
解析：①④：依据图表可知，社会是一个复杂的网络，我们每个人都在其中扮演着一定的角色，并与他人产生着各种联系，人们在社会生活中，通过交往互动，形成了复杂多样的社会关系，如家庭关系、朋友关系、工作关系等，故①④说法正确；②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误；③：个人是社会的一部分，个人无法完全脱离社会而独立存在，故③说法错误；故本题选B。
7.答案：B
解析：题干介绍了杨婧茹屡创佳绩的原因是对梦想的执着追求和勤奋。这说明努力是梦想与现实的桥梁，故B符合题意；人生的奋斗目标不是为了追逐名利，故A说法错误；就要，说法绝对，故C说法错误；题干未涉及战胜挫折，故D不符合题意。故选：B。
8.答案：A
解析：结合题干材料分析，国家连续十一年举行隆重仪式迎接烈士回家，这体现了党和国家对生命敬畏的情怀，做到坚持人民至上、生命至上，对进一步弘扬伟大革命精神、开展爱国主义教育具有重要意义，让英雄魂归故里，是对英雄的尊崇，是对英雄后人的最好慰藉，所以①②③符合题意；④排除，题干材料没有体现，不符合题意。故选：A。
9.答案：B
解析：中共中央总书记习近平希望同学们树立远大志向，争做新时代好少年。分析选项可知，小轩、小强、小杰和同学的做法都符合这一要求，①②④是正确的选项；小敏的做法错误，不符合这一要求，③应排除。故选：B。
10.答案：A
解析：呼吁加沙地带实现人道主义停火，体现了对生命的尊重和敬畏，故A符合题意；战争与青少年无关、持无所谓的态度都是错误的，故BD说法错误；材料未体现生命的短暂，故C不符合题意。故选：A。
11.答案：B
解析：本题考查同违法犯罪行为作斗争。小睿的行为是见义“智”为的表现，其行为启示我们，同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任；要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害；要巧妙地借助他人或社会的力量，同违法犯罪行为作斗争。①②④正确。③错误，遇到违法犯罪要讲究见义“智”为。
12.答案：A
解析：A：孔子留下的精神财富影响着一代又一代人，说明人的精神生命是不断传承的，在传承中积淀和丰富，故A说法正确；B：任何人都无法打破生命发展的自然规律，人的生命是有限的，故B说法错误；C：能为社会做贡献的生命，就是有意义的，故C说法错误；D：人的身体生命是无法永恒的，故D说法错误；故本题选A。
13.答案：（1）政府；劳动；外事；审判机关（或：人民法院）
（2）不能这样做保护知识产权就是尊重创造、保护创新；我国法律保护公民的知识产权不受侵犯
（3）错误宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家的根本法
（4）民事
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家、公民，需要运用未成年人的特殊保护、公民的基本权利、国家主席的职权、人民法院、依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》→可链接政府保护。关键词②：王女士因索要加班费被辞退而申请仲裁，目前仲裁已裁决，前公司需依法对王女士进行赔偿→可链接依法维护了自己的劳动权。关键词③：国家主席习近平在人民大会堂同法国总统、欧盟委员会主席举行中、法、欧三方会晤→可链接外事权。关键词④：今年好多案件都引起了公众的高度重视，我们在审理、判决案件时变得更加慎重→可链接审判机关或人民法院。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：妈妈为了增加网店的人气，准备私自采用一些其他网店比较好的图片。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一不能这样做。
论据①：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。论据②：我国法律保护公民的知识产权不受侵犯。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：小明认为《中华人民共和国民法典》是《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的立法依据。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二错误。
论据①：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。论据②：宪法是国家的根本法。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明爸爸多次与开发商协商未果，小明建议爸爸向人民法院提起诉讼→可链接民事诉讼。
第三步：整合信息，组织答案。
14.答案：（1）司机的行为构成违法行为。其行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，影响了学生的正常通行，造成了交通秩序的混乱，扰乱了公共秩序，损害了他人利益和社会公共利益，构成了行政违法行为。他不仅会受到道德的谴责，还会受到警告、罚款等行政处罚。作为公民，他应当增强法治观念，尊重法律，遵守法律，维护社会秩序。
（2）具有社会责任感，积极参与社会实践活动，践行了亲社会行为。
解析：（1）结合材料分析可知，司机的行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，需要承担法律责任。据此分析作答即可。
（2）材料中，针对学校门口堵车现象，该校学生做了相关调研，向家长发出倡议，手绘了学校周边停车场和临时停车区示意图，体现了学生具有社会责任感，积极参与社会实践活动。

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