资源简介 1.3种子长出了根 同步分层练习一、选择题1.下列植物中,( )的根与向日葵的根不属于同一类型(如图)。A.葱 B.凤仙花 C.胡萝卜2.植物吸收养料和水分的是它的哪一部分( )。A.叶 B.根 C.茎3.“研究根的作用”实验中,我们会在水面上滴些植物油,这样做的目的是( )。A.植物生长需要 B.防止水分蒸发 C.防止植物干枯4.下列关于植物根的描述,错误的是( )。A.根总是向下生长 B.种子发芽最先长出根 C.根的外部形态都相同5.研究植物根的作用时(如图),为了防止试管里的水蒸发,我们可以( )。A.在水中加入红墨水B.沿着水面画一条红线C.在水面上滴几滴食用油6.将凤仙花的根浸入水中,水面滴上油,过一段时间水位会( )。A.不变 B.下降 C.上升7.凤仙花的根属于直根系。下图中植物的根,和凤仙花的根同属一类的是( )。A. B. C.8.可以用根来繁殖后代的植物是( )。A.萝卜 B.玉米 C.辣椒9.凤仙花种子萌发时,根总是( )。A.向上生长 B.向下生长 C.向两侧生长10.凤仙花种子萌发的过程是( )。A.先长出叶,再长出茎和根 B.先长出根,再长出茎和叶 C.先长出茎,再长出根和叶11.下列种子中,( )播种后最有可能萌发。A.干瘪的种子 B.饱满没受伤的种子 C.被切掉一部分的种子12.在做“研究植物根的作用”实验时,我们在试管水面滴一层油,是为了( )。A.促进根吸收水分 B.防止水蒸发 C.让植物的根吸收水分二、填空题13.有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做( );没有明显的主侧根之分的根系,叫做( )。14.种子萌发先长 ,再长 ;植物的根总是向 生长的。15.植物的身体中,吸收水分的器官是 ,运输水分的器官是 。16.不同植物的根分为 、 、 等外部特征各不相同。17.植物的根除了能吸收( )和( ),还有( )植物的作用。三、判断题18.植物生长时,先冒出幼芽,由此可以判断,植物最先长出的是叶。( )19.植物的根、茎、叶的特点和植物生活的环境是相适应的。( )20.仙人球、榕树、水中的浮萍,它们的根系都很发达。( )21.植物具有向光性,因此它的根会一直向上生长。 ( )22.植物的根有吸收水分、养料和固定植物的作用。( )23.不同方向放置的凤仙花种子,发芽后根的生长方向都是相同的。( )24.我们可以做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。( )25.无论植物种子按什么方向播种,萌发后根都是朝下生长的。( )26.凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根,属于须根系。( )27.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。( )四、连线题28.将下列植物的器官与其作用用线连接起来。根 支持植物、运输水分和养料茎 吸收阳光制造养料、蒸腾水分叶 发育成果实和种子花 吸收水分、固定植物五、简答题29.探究根的作用时,在试管里水面上滴植物油的目的是什么?30.根在植物生长过程中所起的作用是什么?六、实验题31.科学课上老师带领你们一起探究了根的作用,请根据你们的实验情况完成填写。(1)在实验中,我们在水面上滴些植物油是为了( )。A.让根吸收 B.防止水蒸发 C.为了美观(2)为了更清楚地观察到水位是否发生变化,我们可以( )A.在瓶子上做好记号 B.事先测量水的质量 C.大概估计一下(3)第二天我们明显观察到水位( )这一现象说明( )。A.上升 B.不变 C.下降 D.水蒸发了 E.水被根吸收了 F.试管漏水七、综合题32.凤仙花植株逐渐成长,小明想继续探究植物的其他器官的功能与作用。他把整株凤仙花植株放在盛有红色染液的透明玻璃瓶中,水面处滴入植物油并做好标记。3 小时后,把枝条洗净,并在距枝条底部的10cm、12cm、14cm位置切出切片,切面上处表示有深浅不同的染液经过。(1)从不同位置的染液颜色可以知道,茎被染红的方向是 ( )。A.从下向上 B.从上向下 C.没有方向(2)做该实验时,在水面处做标记是为了( )。A.能区分不同的小组B.记录实验时间C.能清楚地观察水面的变化(3)该实验说明植物的茎能够 。(4)3小时后,小明观察到水面没有明显下降,以下操作和结论正确的是( )。A.根吸收水分的能力很弱B.根不具有吸收水分的作用C.延长时间重新实验,1-天后再次观察并记录水面高度(5)与凤仙花植株发达的根系相比,水中的浮萍退化至只有一根较细的根,由此推测植物根系的一个重要作用是( )。A.光合作用 B.固定植物 C.吸收水分/ 让教学更有效 高效备课试卷第4页,共4页21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案答案第2页,共2页答案第1页,共1页1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.B10.B11.B12.B13. 直根系 须根系14. 根 茎和叶 下15. 根 茎16. 直根 须根 贮藏根17. 水分 养料 固定18.×19.√20.×21.×22.√23.√24.√25.√26.×27.×28.29.防止水蒸发影响实验效果30.吸收水分和营养物质,同时具有固定植物的作用。31.(1)B (2)A (3) C E32.(1)B(2)C(3)输导水分(4)C(5)C 展开更多...... 收起↑ 资源预览