2024-2025学年下学期七年级生物第一次月考卷(含答案)

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2024-2025学年下学期七年级生物第一次月考卷(含答案)

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2024-2025学年下学期七年级生物第一次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题:本题共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.某兴趣小组尝试用绿豆种子发豆芽,在此过程中不必考虑的外界条件是( )
A.光 B.水 C.空气 D.温度
2.2020年中国在碳中和国际峰会提出,争取“2060年前实现碳中和”。“碳中和”是指国家、企业或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳气体的排放总量实现正负抵消,达到相对零排放。以下说法中,你不认同的是( )
A.禁止开发森林是实现碳中和的最有效措施
B.减少汽车尾气的排放,有利于实现碳中和
C.过量的二氧化碳排放会引起温室效应
D.提倡低碳生活,多步行,少开私家车
3.下列不属于叶的结构的是( )
A.托叶 B.叶柄 C.叶托 D.叶片
4.下列“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作或目的有误的是(  )
选项 操作 目的
A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉
B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照
C 将叶片放入盛有清水的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿素
D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成
A.A B.B C.C D.D
5.危重病人往往需要供氧和点滴葡萄糖。这是因为氧气和葡萄糖可以直接经血液循环进入组织细胞中,通过(  )
A.呼吸作用 储存能量 B.呼吸作用 释放能量
C.光合作用 储存能量 D.消化吸收 释放能量
6.将煮熟的玉米种子种到土壤中,在温度、水分和空气条件都适宜的情况下却不能萌发的原因是( )
A.种子不完整 B.胚已死
C.处于休眠期 D.无供胚发育的营养物质
7.下图为根尖四部分细胞结构示意图,属于分生区细胞的是( )
A. B. C. D.
8.《山西省城市绿化办法》12月1日起施行,我省鼓励实施“花式”立体绿化,明确了城市生态公园确定为永久保护绿地。下列关于植物对环境的作用不正确的是(  )
A.制造氧气、净化空气 B.保持水土、涵养水源
C.降低湿度、减少降水 D.吸附灰尘、降低噪音
9.图中两条曲线分别表示某植株一昼夜内,光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,下列分析错误的是(  )
A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用
B.a点的光合作用和呼吸作用强度相等
C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
D.12时附近,光合作用强度有所下降
10.谜语“麻屋子、红帐子,里面住着个白胖子”说的是花生,其中的“麻屋子”、“红帐子”和“白胖子”分别是由(  )发育而成的。
A.子房壁、珠被、受精卵 B.珠被、胚、胚乳
C.果皮、种皮、胚 D.子房壁、珠被、胚乳
11.“人生像一棵大树,家庭教育是树根,壮苗必须先壮根”。根是种子萌发首先出现的器官,主要依靠末端根尖生长。根尖包括哪些部分( )
A.根冠 分生区
B.根冠 分生区 伸长区 成熟区
C.伸长区 成熟区
D.分生区 伸长区
12.下列有关植物蒸腾作用的叙述,正确的是(  )
A.植物只有在白天才会进行蒸腾作用
B.水分是由植物的根吸收,经过筛管运输的
C.蒸腾作用可以提高大气湿度,减少降雨量
D.气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度
13.乡村采摘游,给人们的业余生活增添色彩的同时,也为种植户创收带来了福音。种植户为提高大棚草莓的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是(  )
A.合理密植,适时松土、施肥 B.适当延长光照时间
C.提高大棚内氧气含量 D.晚上降低大棚内温度
14.荷花整株皆可入药,藕和莲子都可食用。下列有关描述,不正确的是( )
A.莲子是荷花植物体发育的起点
B.藕、莲子和荷花都属于器官
C.雌蕊和雄蕊是荷花的主要结构
D.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
15.种庄稼要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供(  )
A.水 B.维生素 C.蛋白质 D.无机盐
16.如图是桃的雌蕊和果实的示意图,下列说法错误的是( )
A.传粉时花粉落在图甲中的①上
B.图乙中的②是由图甲中的③发育而来的
C.图乙中的①主要是由薄壁组织等构成
D.从图中可以看出桃是被子植物,种子外有果皮包被
17.下列关于种子萌发和植株生长的叙述,错误的是( )
A.枝条是由芽发育成的
B.木本植物的茎能加粗,是因为其中的形成层是分生组织
C.根尖顶端的根冠细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用
D.种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的光照
18.选取四粒健康饱满、有生命力的玉米种子分别进行不同的处理,黑色图形部分表示对该种子进行切除的部位,将处理过的种子种在花盆中。下列对四粒种子萌发情况说法正确的是( )
A.如果这些种子不是处于休眠期,则1、2、3、4都可以萌发
B.如果环境条件适宜,只有1号种子才能萌发
C.如果环境条件适宜,1、2号种子都可能萌发
D.4号种子不能萌发的可能原因是缺少光照
19.季米里亚捷夫曾描述绿色植物“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”下列有关绿色植物作用的叙述错误的是( )
A.有助于维持大气中的碳一氧平衡
B.能够为生物圈中生物的生长提供物质和能量
C.提高大气湿度,有助于生物圈的水循环
D.会释放大量的二氧化碳,造成温室效应
20.植物体吸收水分的主要部位、水分散失的“门户”依次是(  )
A.气孔、根毛 B.根毛、气孔 C.筛管、气孔 D.根毛、导管
21.在日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
A.利用冰箱冷藏新鲜水果、蔬菜——降低水果、蔬菜的呼吸作用
B.为道路两旁的绿化柳树剪枝——降低柳树的光合作用
C.树木移栽时“打针输液”——补充无机盐、水分
D.水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用
22.下列有关生物圈中的碳一氧平衡的描述正确的是
A.绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中的碳一氧平衡
B.绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧
C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
D.生物圈中的碳一氧平衡指的是生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡
23.黄豆种子萌发时,最先突破种皮,发育成根的结构是(  )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳
24.植株的生长离不开水,下列关于水分吸收和运输的叙述中,正确的是( )
A.吸水的主要场所是根尖的根冠 B.蒸腾作用产生促进水吸收的拉力
C.水通过筛管向上运输到各器官 D.吸收的水绝大部分用于光合作用
25.生物课上,小燕将一片新鲜的香樟树叶片放入装有70℃热水的烧杯中,她可能看到的现象是(  )
A.只有叶片正面有气泡
B.只有叶片背面有气泡
C.叶片背面的气泡多于叶片正面
D.叶片的正面和背面都没有气泡
26.将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间后,用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临时装片,在显微镜下观察,被染红的结构是( )
A.表皮 B.导管
C.筛管 D.导管和筛管
27.2020年为脱贫攻坚决胜年,种植大棚有机蔬菜进行产业扶贫,实现了扶贫由“输血”到“造血”的转变。下列措施,不利于提高大棚蔬菜产量是( )
增强灯光照射 B.增施农家肥
C.保持棚内温度恒定 D.适当延长光照时间
28.如图是根尖的结构示意图,植物吸收水的主要部位及输送水分的结构分别是(  )
A.① 导管 B.② 导管 C.③ 筛管 D.④ 筛管
29.为了探究绿色植物和种子的生命活动,生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述不正确的是(  )
A.甲装置中叶片脱色处理后,滴加碘液时不遮光部位变为蓝色
B.图乙所示现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
C.丙装置试管中产生的气泡是氧气
D.图丁装置能够探究萌发的种子呼吸时释放热量
30.如图为菠菜叶片横切面结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.①的细胞是无色透明的
B.只有②的细胞含有叶绿体
C.③是叶脉
D.④的开闭由保卫细胞控制
非选择题:本题共4题,共40分。
31.(本题10分)如图所示为桃花的结构,请回答下列问题:
(1)图中[ ]、[ ]和⑥所示结构组成了花的雌蕊(填序号)。
(2)花粉是在[ ] 内产生的。
(3)能发育成果实的是[ ] ,能发育成种子的是[ ] 。
(4)对于被子植物来说,其特有的“双受精”现象是指从花粉管里释放出来的两个精子,一个与卵细胞结合,将来发育成 。另一个与 结合,将来发育成胚乳。
32.(本题10分)观察下图,回答问题:
(1)甲图中的③是 ,将来发育成乙图中的[ ] 。
(2)甲图中的④是 ,将来发育成乙图中的[ ] 。
(3)甲图中的⑤是 ,将来发育成乙图中的[ ] 。
(4)乙图中的[a]按位置来划分,应属于 芽。
33.(本题10分)你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么结出来的吗?回忆所学知识,结合下面桃花的基本结构图,回答相关问题:
(1)对于植物繁殖后代来说,桃花的主要结构是 和 。
(2)桃树产生后代要经过开花、 、 、果实和种子的形成等过程。
(3)水蜜桃果实中甜美多汁的果肉(“果肉”其实是果皮的一部分)是由桃花雌蕊中的
发育成的;桃核中的桃仁即是水蜜桃的 ,它是由桃花雌蕊中的[ ] 发育成的,桃仁中的胚是由 发育成的。
(4)请把水蜜桃的果皮、种子与发育成它们的雌蕊的相应结构用线连接起来。
34.(本题10分)图甲中A、B、C表示植物的三种生理活动,图乙为该植物叶片结构示意图。请据图回答:
(1)甲图中,进行A过程的实质是 。
(2)绿色植物通过图甲中的[ ] ,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排到大气中,维持了生物圈中的 平衡,该过程发生在图乙的[②] 细胞中。
(3)在植物体内,水往高处流的动力来自图甲中的[ ] 。植物的根、茎和乙图中的[④] 内有导管,这些导管相互连接在一起,形成了水分运输的管网,水蒸气主要从图乙中[ ] 散失,参与生物圈的水循环。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C C B B D C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C A D B D C D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D C B C B C A B B
31.(10分)
(1) ②/④ ④/②
(2)③花药
(3) ⑥子房 ⑩胚珠
(4) 胚 极核
32.(10分)
(1) 幼叶 b叶
(2) 芽轴 c茎
(3) 芽原基 d侧芽
(4)顶
33.(10分)
雄蕊 雌蕊 传粉 受精 子房 种子 胚珠 受精卵
34.(10分)
(1)分解有机物,释放能量
(2) C光合作用 碳——氧 叶肉
(3) B蒸腾作用 叶脉 ⑤气孔

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