资源简介

2024～2025学年度第二学期九年级结课质量检测语文
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考场号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，第1～4小题每题2分，5～11每小题3分，共29分）
（一）积累与运用
1. 下面词语中加点字的读音无误的一项是（ ）
A. 径自（jìng） 侍候（shì） 曲解（qǔ） 真挚（zhì）
B. 滞碍（zhì） 阐证（chǎn） 狡黠（jiá） 恐吓（hè）
C. 间或（jiān） 处世（chǔ） 暂时（zàn） 绰号（chuò）
D. 惆怅（chóu） 诘难（jié） 渲染（xuàn） 蒸馏（liú）
2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人在旅途，会有不期而遇的______，也会有失之交臂的______。青春的凭据被纸页掩藏，尘封在时间深处，静待有心或无心的人翻阅，而永远不变的，是悠悠真情。在那一张张凭据后，是失而复得的______，是活泼青春的______，是岁月可回首时的珍贵见证。
A. 欣喜 遗憾 惊喜 出现
B. 惊喜 缺憾 欣喜 重现
C. 欣喜 缺憾 惊喜 出现
D. 惊喜 遗憾 欣喜 重现
3. 下面语段中有语病的一部分是（ ）
①人生当中，没有谁不总是一帆风顺的。②面对前进道路上的坎坷、困惑，只有做好自己的心理医生，才能让生活充满阳光。③当你憧憬的目标难以实现的时候，不是悲观失落、心灰意冷，而是科学分析和调整目标方向并为之不懈努力，人生之路才会越走越宽；④当你面对进退得失心生烦恼的时候，要想得开、看得透、放得下，内心保持宁静淡泊，生活才不会被牵绊和束缚。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 依次填入 中的标点符号，最恰当的一项是（ ）
让我们向“时代的英雄”致敬 赵亚夫，55 年扎根茅山革命老区，坚持“把论文写在大地上 和农民一块苦一块干，先后推广农业新品种新技术至 250 多万亩土地，给 16 万
农民带来 200 多亿元直接收益，带领群众走出了一条苏南丘陵山区脱贫致富的小康之路 现实不是小说，英雄亦不是众人所知 光芒四射。
A. ！ ”， …… 、 B. ： ”。 …… ，
C. ！ ，” ， 、 D. ： ” ， ，
（二）诗歌鉴赏
5. 对下而这首词理解分析不正确的一项是（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A. 这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。
B. 颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，诗句运用比喻，生动形象贴切。
C. 颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。
D. 尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。
（三）实用类文本阅读
阅读下面文章，完成下面小题。
①自不待言，科学的成果犹如现代文明的瑰宝，彪炳史册，为世瞩目。那么，对那些科学的失败或失误，就该嗤之以鼻、嘲讽唾弃么？理性的答案是否定的。
②爱因斯坦说过：“世界上只有两样东西可能是无限的，一是宇宙规律，二是科学失误。”其实，这两个“无限”有着密切的关联，宇宙规律要靠持之以恒的科学实践去探索，只有包括科学失误在内的科学实践才是发现和运用宇宙规律的不二法门。
③爱因斯坦本人的经历证实了这一点。1929年，获得了诺贝尔物理学奖的爱因斯坦提出了一个万物之理版本，将所有物理学归结为一个定律。具有“上帝之鞭”雅号的29岁青年物理学家泡利挑战权威，他对爱因斯坦说：“你的这个理论是纯数学的，与物理现实无关。”并预言：“在一年内你会放弃。”果然，爱因斯坦不到一年就放弃了这个版本。并不甘心的他于1931年1月和10月又相继提出两个更新版本的万物之理，结果也都以失败告终。爱因斯坦在事实面前公开认错：“提出万物之理是我一生中最大的失误。”但是，他仍赢得科学界的敬重，勇于在一位后辈面前坦然认错，彰显出虚怀若谷的大师风范。更重要的是，这种怀疑和挑战，让科学探索的脚步不断地行进——就这样不停地探索下去，我们就会离“万物之理”的真相越来越近。
④也许是为了表彰科学实践精神，也为了纪念那些因科学失误而捐躯者，1994年，斯坦福大学设立了“达尔文奖”，此后年年在世界范围内“评奖”。查看历年获奖者的事项有：发明用手枪玩轮盘赌博，却没有分清左轮手枪和半自动手枪的区别；用打火机照亮燃料槽来确定有无可燃挥发气体；为了拍高空急降而不穿降落伞跳出机外……达尔文奖的意义，与其说是充斥着黑色幽默，不如说是在向被“自然法则”淘汰者致敬——他们的实践富有创造力和执行力，只是用错了时间地点。
⑤科学的进步，时刻伴随着失误。谈论失误不是一件不光彩的事情，只有在不断容错、辨错、纠错中，科学才能愈发昌明，愈加接近真理和真相。恰如英国剑桥大学动物病理学教授贝弗里奇所说：“在科学探索时，对严重谬误论见的揭露，其价值不亚于创造性的发现。”——因为“严重谬误”与“真理”之间，可能只有一步之遥。所以，之前的那些所谓“失误”，也许是科学通向真理的桥梁。
2021年12月01日《今晚报》有删改
6. 如果请你为本文拟制一个标题，最恰当的一项是（ ）
A. 什么是“科学失误”？ B. “科学失误”也有价值
C. 虚怀若谷的爱因斯坦 D. 失误是科学通向真理的桥梁
7. 第③段首句中“这一点”指代什么？理解正确的一项是（ ）
A. 世界上只有两样东西可能是无限的，一是宇宙规律，二是科学失误。
B. 宇宙规律要靠持之以恒的科学实践去探索。
C. 只有包括科学失误在内的科学实践才是发现和运用宇宙规律的不二法门。
D. 爱因斯坦彰显出虚怀若谷的大师风范。
8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章首段用设问句提出本文的论题，引发读者的思考。
B. 第③段选取爱因斯坦在事实面前公开认错的事例作为论据，有力地证明了观点。
C. 第④段中的“被‘自然法则’淘汰者”指那些因科学失误而捐躯者。
D. 第⑤段照应开头，得出科学探索时一定要揭露严重谬误论见的结论。
（四）课内文言文阅读
阅读《出师表》的节选文字，完成下面小题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：（语言、行为）恶劣，不道德。
B. 夙夜忧叹 夙夜：早晚，日日夜夜。
C. 恐托付不效 不效：没有效果。
D. 深入不毛 不毛：不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方。
10. 下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是
例句：北定中原
A. 三顾臣于草庐之中
B 今南方已定
C. 其西南诸峰
D. 杂然而前陈
11. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文第一段追述了三顾草庐的往事，表达了对先帝知遇之恩的由衷感激。
B. “受任于败军之际，奉命于危难之间”指出自己当时是在非常危急的时刻接受先帝任命的。
C. 选文第二段“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。
D. 选文追忆往事，剖明心迹，在叙述和议论当中流露出自己的真挚感情。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共13题，共91分。
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，______。（《孟子·告子上》）
（2）金樽清酒斗十千，______。（李白《行路难》）
（3）______，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（4）______，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）《曹刿论战》一文从曹刿与乡人的对话中揭示出曹刿坚持请见鲁庄公的原因是：______，______。
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，回答小题。
陆通，字接舆，楚人也。好养性，躬耕以为食。楚昭王时，通见楚政无常，乃佯狂不仕，故时人谓之楚狂。楚王闻陆通贤，遣使者持金百镒，车马二驷，往聘通，曰：“王请先生治江南。”通笑而不应。使者去，妻从市来，曰：“先生少而为义，岂老违之哉！门外车迹何深也。妾闻义士非礼不动。躬耕以自食，亲织以为衣，其乐自足矣，不如去之。”于是夫负釜甑①，妻戴纴器②，变名易姓，游诸名山，食桂栌实，服黄菁子，隐蜀地峨眉山，寿数百年。
（节选自《高士传》，有删改）
【注释】①釜甑：古代炊煮器名。②纴器：古代纺织工具。
13. 解释文中加点词含义。
（1）乃佯狂不仕 乃：______
（2）于是夫负釜甑 负：______
14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
躬耕以自食，亲织以为衣，其乐自足矣，不如去之。
15. 结合选文，说说陆通拒绝当官而归隐山林的原因。
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《石榴花开》一文，完成下面小题。
石榴花开
纪明涛
①行走在初夏的早上，雨后的微凉令人神清气爽。忽然瞥见路边有几株石榴树开花了。我不由得停下脚步，走近栅栏，仔细端详。红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，张力十足，灼热，烂漫，飞扬，充满了蓬勃的生命感。
②这偶遇的、灿若烟霞的石榴花，一下子唤醒了我对石榴甜蜜的记忆。我的思绪飘飞到老屋的那棵石榴树身上。
③记不清是哪一年，母亲在老屋院子里栽下了它，起初只有拇指粗细，我并没有怎么关注它。直到几年后，石榴树长成，甜甜的果儿让我大饱口福，它才走进我儿时的记忆。在零食匮乏的年代，那棵石榴树结出的果实，汁液饱满，甜而不酸，还未入口，已让我满口生津，成为我童年味蕾的一份留恋。
④我家石榴树栽种的位置并不是很好，太靠墙了，它得歪着身子长，早几年间总是需要母亲精心地呵护。母亲经常培土护根，剪掉旁生的侧枝。石榴树是很容易生长侧枝的，侧枝长多了，主干就不容易长成了。枝干间有尖刺，常常划破母亲的手，但母亲并不在意，甩一甩又继续剪枝去了。经过几十年的生长，石榴树早已长过墙头，站直了身子，躯干已有碗口那么粗，扭转着树干向上攀援着，斑斑驳驳，疙疙瘩瘩，写满了岁月的沧桑。每次看到那棵石榴树，我的眼前总会浮现母亲劳作的身影，它不就是我的母亲么？母亲用一双布满老茧的手，操持着农活和家务，日复一日地为家庭付出。而石榴树呢，不也默默地芬芳了小院几十年，甜蜜了我们几十年么？
⑤农历五月，是火红的石榴花盛开的时节，故五月又称“榴月”。盛开的石榴花将静谧的小庭院映衬得热闹缤纷。等到了盛夏，如伞一般的树冠下，更是成了乘凉休憩的好地方。每到这个时候，母亲便在石榴树下摆上吃饭的方桌，一家人围坐在四周，迎着东南吹来的凉风，边吃饭边聊天，好不惬意。晚饭后，母亲在树下做一些诸如纳鞋底之类的针线活，有时也会给我讲岳飞、海瑞的故事，教我一些做人的道理。
⑥十月，是石榴的收获时节，细心的母亲总是按成熟的先后顺序采摘。有时候，摘得晚了，一些石榴就会裂开口子，露出鲜红的籽，引得众多鸟儿争食。我要去赶，母亲总是阻止我，告诉我那是石榴树送给鸟儿的礼物。每年，母亲都会特意在枝头剩下几个火红的果儿，送给鸟儿，也留给树。
⑦采摘下来的石榴，母亲通常分成三份儿。一份儿注定是要甜我的嘴的；我想多吃时，母亲便过来捉了我的手，告诉我多食容易上火，事事不可贪多。一份儿是送给巷子里没有石榴树的乡邻的；吃了石榴的乡邻，有的向母亲讨要树苗，第二年春天，母亲通过压条生根的方法培育幼苗，成活后，就慷慨相赠。还有一份儿母亲保存得特别仔细；先是将石榴放在阴凉通风的地方，让石榴皮的水分蒸发，然后，母亲把果皮干燥好的石榴放到一种略显青色的、柔软的草纸上，一包一折，一滚一顿，尽量排出空气，让每一层纸都包裹严紧，最后把纸的一角掖进纸层中，便大功告成了。包好的石榴被放在透气的纸箱里，等到春节，母亲拿出来招待客人。客人们每每惊叹——这时节还能吃上如此鲜美的石榴！
⑧“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”此刻，眼前，石榴花开，活泼、灵动，像一簇簇跳动的火苗，又像一片红彤彤的晚霞，充满生机，热烈热闹，让我感到这个初夏的清晨是如此美好。老屋、古巷、石榴花，在今天的都市里似乎很难找到了，而眼前的这几株石榴树，明艳艳地，点亮了我遥远的，香甜的记忆。
（选自《人民日报》，有删改）
16. 根据选文中关于母亲的内容，填写表格。
内容概括 形象特点
精心地呵护石榴树，操持农活和家务。 （1）
（2） 教子有方
（3） 善待自然
送乡邻成熟的石榴、成活的幼苗。 （4）
17. “石榴”在文中多次出现，作用不尽相同。请简要分析它出现在①②段的作用。
18. 从描写的角度，赏析选文第⑦段中画横线的句子。
母亲把果皮干燥好的石榴放到一种略显青色的、柔软的草纸上，一包一折，一滚一顿，尽量排出空气，让每一层纸都包裹严紧，最后把纸的一角掖进纸层中，便大功告成了。
19. “却是石榴知立夏，年年此日一花开”。结合全文谈谈“石榴花”寄托了作者哪些情感？
五、综合性学习和名著导读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
“天津始‘钟’‘响’你——春风十里，天津等你”春季文旅系列活动正式拉开帷幕。10大热门推荐、90项重点活动、60个赏花点位，为广大游客提供一场别具风味的盛宴。某班学生将开展以“春风十里，天津等你”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。
【材料一】
2024年天津初春各类花开放情况统计图
【材料二】
利用军事文化资源，泰达航母主题公园举办“花漾之春·约会航母”主题活动，吸引游客登航母看军舰，凭栏远眺，领略“航母编队”的恢宏气势，体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力。
【材料三】
国家海洋博物馆举办“大河文明展”的活动，神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器 带领游客深入探索大河文明的魅力，增添丰富和多样的历史文化内涵。
【材料四】
春山里隆重推出“绿艺生活、春风纸鸢节”活动，春风纸鸢节将非物质文化遗产风筝制作技艺也展现得淋漓尽致，形状各异的风筝，为游客带来与自然和谐共融的生活体验。
20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
21. 请根据以上相关材料，概括“春风十里，天津等你”各项活动特色。
（二）整本书阅读（8分）
22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品名称或人物姓名。
作品 人物 文段
《艾青诗选》 （1）文段中的“你”是______ 今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，……
《儒林外史》 （2）文段中的“他”是______ 他看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
《儒林外史》 （3）文段中的“他”是______ 乡间人见画得好，也有拿钱来买的。他得了钱，买些好东西举敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争著来买。
（4）《______》 文段中的“他”指罗切斯特 他通过我看大自然，看书。我毫无厌倦地替他观察，用语言来描述田野、树林、城镇、河流、云彩、阳光和面前的景色的效果，描述我们周围的天气——用声音使他的耳朵得到光线无法再使他的眼睛得到的印象。
23. 经典名著中的人物常因为立体多面而令人印象深刻，如《儒林外史》中的严监生。请结合具体情节，分析这一人物的多面性。
24. 作文
天上有日月星辰极光闪电，照亮着黑暗的宇宙。其实，地上也有这样的光：有些人像太阳，能照亮他人；有些话是北斗，能指明方向；有些事似闪电，能触及心灵；有些情如月光，能抚慰创伤……即使岁月流逝，那些曾经的光，依然留在我们的记忆中，在我们不经意的地方闪烁。朋友，生活中总有一些人或话或事或情丰富了你人生的阅历，助力了你心灵的成长，提高了你人生的格局，给了你如见日月星辰般的感受。
请以“那光永在”为题目，写出你的经历、感受和思考。
要求：
（1）紧扣主题，内容具体充实；
（2）有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2024～2025学年度第二学期九年级结课质量检测语文
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考场号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，第1～4小题每题2分，5～11每小题3分，共29分）
（一）积累与运用
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
（二）诗歌鉴赏
【5题答案】
【答案】C
（三）实用类文本阅读
【6~8题答案】
【答案】6. B 7. C 8. D
（四）课内文言文阅读
【9~11题答案】
【答案】9. A 10. D 11. C
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共13题，共91分。
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
【12题答案】
【答案】 ①. 舍生而取义者也 ②. 玉盘珍羞直万钱 ③. 年少万兜鍪 ④. 瀚海阑干百丈冰 ⑤. 肉食者鄙 ⑥. 未能远谋
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
【13~15题答案】
【答案】13. ①. 于是，就 ②. 背着
14. 亲自耕种来自食其力（自给自足），亲手织布来制作衣服，很满足于这样的快乐，不如离开这里吧。
15. ①楚政无常；②陆通是义士，淡泊名利；③妻子支持他坚守道义
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
【16~19题答案】
【答案】16. （1）勤劳质朴；（2）在树下纳凉吃饭，做活和给我讲故事；（3）采摘石榴，并留下石榴给鸟儿与树；（4）慷慨善良。
17. 点明石榴这一描写对象，引出下文“我”回忆起老屋的石榴树，表达石榴与老屋、往事的关联，使行文富有变化，并为后文描写老屋院子的石榴树和我家与石榴树的故事作了铺垫。
18. 运用了动作描写，“放”包“滚”“夜”等动作，生动形象地写出了母亲保存石榴时的仔细和谨慎，也突出了母亲的耐心。
19. 表达了对石榴花的喜爱与赞美之情；对质朴勤恳，甘于奉献，聪明能干的母亲的赞美之情；对快乐童年的留恋之情；对故乡依依不舍的眷恋之情。
五、综合性学习和名著导读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
【20~21题答案】
【答案】20. 2024年天津初春从3月下旬到5月初各类花开放品种逐渐丰富。
21. 泰达航母主题公园利用军事文化资源，呈现别样的浪漫与军事魅力；国家海洋博物馆围绕“大河文明”，增添历史文化内涵；春山里用非物质文化遗产，为游客带来与自然和谐共融的生活体验。
（二）整本书阅读（8分）
【22题答案】
【答案】 ①. 大堰河 ②. 范进 ③. 王冕 ④. 《简·爱》
【23题答案】
【答案】严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他的性格中既有吝啬成性一面，也有富有人情味、慷慨大方的一面。吝啬成性：在临终前，他因为灯盏点了两茎灯草而不肯断气，直到妻子挑掉一茎，他才咽气。富有人情味，慷慨大方：在哥哥严贡生面临官司时，他毫不犹豫地站出来，自己出钱赔偿、打点，替哥哥了结官司。此外，在正妻王氏病重期间，他延请名医、煎服人参，也表现出了他对家人的关爱与呵护（事例选择符合性格特点即可）
【24题答案】
【答案】例文：
那光永
当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。
记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容“压力山大啊!”冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。
您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话“任何一种容器都装的满，唯有知识的容器大无边”，您还说过：“你要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。”你赠予我的每一句话，我都铭记在心。
生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么，面临什么，您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎，天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。
有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右，行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气，让我的人生再一次地发光。您说过“人是活给自己看的，那些指点和流言又算得了什么，没有多少人能够把你留在心上。”
如今您已离我们而去，但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里，您永远是我心中最亮的一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新给我信心的武器。张老师，我敬仰您，您是世上无可替代的一束光、您是照向我心灵的最亮的一束光。

展开更多......

收起↑