第4章 力与平衡 章末核心素养提升(课件 学案,共2份)鲁科版(2019)必修 第一册

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第4章 力与平衡 章末核心素养提升(课件 学案,共2份)鲁科版(2019)必修 第一册

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章末核心素养提升
1.【体育生活命题】 电子显示握力器(图甲)是一种锻炼人手腕、手臂力量的小型健身器材。在进行握力训练时可以简化成如图乙所示状态,此时弹簧被压缩、静止。弹簧原长为L0,受到握力后弹簧长度变为L(在弹性限度内),弹簧的劲度系数为k,则下列说法正确的是(  )
A.图乙中的F1、F2可以不相等
B.弹簧的形变量是L
C.弹簧的弹力是k(L0-L)
D.显示器上显示的握力大小为kL
2.【科技前沿命题】 我国近期研制的“问海1号”6 000米级自主遥控水下机器人完成海上试验及科考应用,通过验收并交付用户,在装吊“问海1号”下水工作时,“问海1号”在五个力的作用下处于静止状态。现把其中一个大小为100 N的力的方向转过90°,其余的力不变,则此时“问海1号”受到的合力大小为(  )
A.50 N B.100 N C.100 N   D.200 N
3.【娱乐活动命题】小明驾驶着小船来到平静的湖面上,当船匀速前进时控制面板显示发动机推力为30 N。关闭发动机后一条大鱼上钩,如图所示,鱼在水面下拖着船一起以相同速度水平匀速向前行驶。绷直的钓鱼线与水平面夹角为45°,鱼所受水的浮力为其重力的80%,船所受阻力大小恒定不变,忽略鱼和钓鱼线所受阻力,重力加速度g取10 N/kg。根据张先生的估计,求:
(1)鱼水平向前游动的动力F大小;
(2)鱼的质量及钓鱼线所受拉力大小。
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章末核心素养提升
知识网络构建
等效替代 |F1-F2| F1+F2 匀速直线运动 F合=0 正交分解
创新情境命题
1.C [此时的弹簧处于静止状态,根据二力平衡可知F1、F2的大小一定相等,故A错误;由于弹簧处于压缩状态,所以弹簧的形变量为ΔL=L0-L,故B错误;根据胡克定律可得F=kΔL=k(L0-L),故C正确;显示器上显示的握力大小应为k(L0-L),故D错误。]
2.C [“问海1号”在五个力的作用下处于静止状态,则合力为零;现把其中一个大小为100 N的力的方向转过90°,其余的力不变,则此时“问海1号”受到的合力大小为F= N=100 N,故C正确。]
3.(1)30 N  (2)15 kg 30 N
解析 (1)当船匀速前进时控制面板显示发动机推力为30 N,可知船受的阻力为f=30 N
对鱼和船整体受力分析可知F=f=30 N。
(2)对鱼受力分析可知Tcos 45°+F浮=mg,F=Tsin 45°,其中F浮=0.8mg
解得m=15 kg,T=30 N。(共10张PPT)
章末核心素养提升
第4章 力与平衡
目 录
CONTENTS
知识网络构建
01
创新情境命题
02
知识网络构建
1
等效替代
|F1-F2|
F1+F2
匀速直线运动
F合=0
正交分解
创新情境命题
2
C
1.【体育生活命题】电子显示握力器(图甲)是一种锻炼人手腕、手臂力量的小型健身器材。在进行握力训练时可以简化成如图乙所示状态,此时弹簧被压缩、静止。弹簧原长为L0,受到握力后弹簧长度变为L(在弹性限度内),弹簧的劲度系数为k,则下列说法正确的是(  )
A.图乙中的F1、F2可以不相等
B.弹簧的形变量是L
C.弹簧的弹力是k(L0-L)
D.显示器上显示的握力大小为kL
解析 此时的弹簧处于静止状态,根据二力平衡可知F1、F2的大小一定相等,故A错误;由于弹簧处于压缩状态,所以弹簧的形变量为ΔL=L0-L,故B错误;根据胡克定律可得F=kΔL=k(L0-L),故C正确;显示器上显示的握力大小应为k(L0-L),故D错误。
C
2.【科技前沿命题】 我国近期研制的“问海1号”6 000米级自主遥控水下机器人完成海上试验及科考应用,通过验收并交付用户,在装吊“问海1号”下水工作时,“问海1号”在五个力的作用下处于静止状态。现把其中一个大小为100 N的力的方向转过90°,其余的力不变,则此时“问海1号”受到的合力大小为(  )
3.【娱乐活动命题】小明驾驶着小船来到平静的湖面上,当船匀速前进时控制面板显示发动机推力为30 N。关闭发动机后一条大鱼上钩,如图所示,鱼在水面下拖着船一起以相同速度水平匀速向前行驶。绷直的钓鱼线与水平面夹角为45°,鱼所受水的浮力为其重力的80%,船所受阻力大小恒定不变,忽略鱼和钓鱼线所受阻力,重力加速度g取10 N/kg。根据张先生的估计,求:
(1)鱼水平向前游动的动力F大小;
(2)鱼的质量及钓鱼线所受拉力大小。
解析 (1)当船匀速前进时控制面板显示发动机推力为30 N,可知船受的阻力为
f=30 N
对鱼和船整体受力分析可知F=f=30 N。
(2)对鱼受力分析可知Tcos 45°+F浮=mg,F=
Tsin 45°,其中F浮=0.8mg

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