4.2 依法履行义务 课件(共31张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册 (2)

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4.2 依法履行义务 课件(共31张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册 (2)

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(共31张PPT)
第四课 公民义务
4.2 依法履行义务
请同学们自主预习教材P54---59。思考并解决下列问题:
1.公民权利与义务的关系?
2.如何正确对待权利与义务?(如何坚持权利和义务相统一?)
3.为什么履行法定义务?
4.公民如何履行法定义务?
5.什么是违反法定义务的行为?
6.如公民违反法定义务,该承担何种责任?
自主学习
01
权利义务相统一
问题思考:
1.国家财政收入支出靠什么?
2.如果每个人不履行这项义务,我们的受教育权利、物质帮助权、就业权、生命健康权等权利能否实现?
3.从中你能明白什么道理?
【环节一】——内在联系
2024年“国家账本”:28.5万亿元如何花?
汇总中央和地方预算,2024年一般公共预算支出规模达28.5万亿元,根据预算安排,今年教育、社会保障和就业支出安排均超过4万亿元,卫生健康、农林水、城乡社区等支出安排均超过2万亿元。而近些年重点提倡的科技创新也得到了有力保障,科学技术支出预算约1.2万亿元。
【议题一】——权利义务相统一
权利的实现
义务的履行
促进
需要
可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
(公民行使权利的意义?)
促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
(公民履行义务的意义?)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(关系统一)
P54/1
1、如何理解权利和义务的关系?
说一说:你知道你可以享有哪些权利,需要所承担的义务吗?
受教育权
劳动权
言论自由权
人身自由权
生命健康权
……
受教育义务
劳动义务
保护国家秘密
保护野生动物
遵守公共秩序
……
“我”所享受的权利
“我”应承担的义务
一、权利和义务相统一
第三十三条 
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(2)公民既是合法权利的享受者,也是法定义务的承担者。
一、权利和义务相统一
1、权利和义务的关系?
思考:
权利和义务之间的图示关系
权利
义务
A
权利
义务
权利
义务
B
权利义务
C
权利
义务
D
义务
权利
E
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。主体的统一
注意:某些权利可以放弃, 法定义务不可以放弃。
③公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。内容统一
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。关系统一
公民
权利
义务
履行者
享有者
相互依存
相互促进
1.权利与义务的关系?
权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
思考:如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说一下你的看法。
(1)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
2.如何正确处理好权利与义务的关系?P55①②
笔记2
①坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
3.如何正确处理权利与义务的关系?
二、法定义务须履行
议学情景:亲身经历
小颖和妈妈在景区购物,在试背一款书包时,不小心将钥匙落在书包里。她们返回景区商店寻找,捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖,转而感觉心情不悦,但还是照办了。
当晚,小颖就此事发社交平台,引发热议,那么归还失物能否索要报酬
道法糕
议学任务二:行为辩论
①请就“归还失物能否索要报酬”展开辩论
可索要
不能索要
道法糕
议学任务二:行为辩论
从法律的角度看
捡到失物归还失主是法定义务,作为公民应该自觉履行,必须归还。
道德
从道德的角度看
拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德。
法律
必须归还
另:必须归还的同时不是非法侵占可以要保管遗失物等支出的必要费用
《物权法》第一百一十二条:权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。
《民法通则》第七十九条:拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主,因此而支出的费用由失主偿还。
《民法典》第三百一十四条:拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
《刑法》第二百七十条:将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。
道法糕
探究与分享
情景1: 小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物,后经抓获审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。
情景2:陈强找王发借了五万块钱,说好半年后就归还,可如今两年过去了,也没见他还钱,于是,王发就把陈强囚禁起来。
思考:以上做法正确吗?为什么?我们从中得到怎样的警示?
②举例在生活中还有哪些事情法律要求必须要做,哪些事情法律禁止坚决不能做?
依法纳税
依法服兵役
遵守社会公德
遵守宪法法律
破坏公共财物
逃学
校园欺凌
高空抛物
道法糕
依法纳税
依法服兵役
保守国家秘密
接受义务教育
保护野生动物
维护国家安全
遵守交通规则
促进民族团结
患有恶性传染病的,应接受隔离、及时就医
父母对未成年子女有抚养教育的义务
成年子女对父母有赡养扶助的义务
法律要求做的,我们必须去做。
否则可能构成违法
请你列举生活中的法定义务
不赡养老人
非法走私
贩卖毒品
偷税漏税
不让孩子上学
遗弃孩子
实施诈骗
开设赌场
吸食毒品
泄露国家秘密
法律禁止做的坚决不做
实施法律禁止会被法律制裁
请你列举生活中不履行法定义务的行为
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
5、如何履行法定义务?
遵守交通规则
依法服兵役
保护野生动物
03 违反义务须担责
没有实施法律
要求做的行为
实施了法律所
禁止的行为
违反法定义务
承担法律责任
在社会生活中,公民实施了法律禁止的行为,或者没有实施法律要求的行为,都是违反法定义务的行为。
1.违反法定义务的行为有哪些?
【视频】公益微视频:霸座,你的行为已违法
事件一:小陈和同事有矛盾,编造谣言诋毁同事,同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。
事件二:魏某驾车去办事,没有按照规定停放车辆,交警依据《道路交通安全法》做出了罚款一百的处罚。
事件三:因入室盗窃,且数额较大,法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。
民事违法行为,承担民事责任;
行政违法行为,承担行政责任;
刑事违法行为,承担刑事责任。
民事责任:停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚:警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚:
主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
案例分析:
依法履行义务
权利义务相统一
法定义务须履行
1.权利与义务的关系?
违反义务须担责
2.如何正确处理权利与义务的关系?
3.自觉履行法定义务的原因?
4.如何履行法定义务?
5.违反法定义务的表现?
6.违反法定义务承担的责任?
B
阅读下面漫画,漫画中的人物( )
①认识到权利和义务具有一致性
②没有认识到权利与义务是统一的
③认为权利和义务是可以分割的
④有较强的法律意识和权利意识
A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④
“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,也要倡导行人与机动车互相避让。闯红灯的路人,不应在“礼让”的范围内。这一观点强调了公民(  )
①在法律面前一律平等
②行使的权利和履行的义务是相同的
③要坚持权利与义务相统一
④必须在法律的范围内行使政治权利
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
C
如今的校园内,加入“手机一族”的中学生日渐增多。个别同学在上课时间用手机玩游戏、发微信,影响了正常的课堂教学秩序。这一现象说明公民在行使权利时( )
①应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行
②要自觉履行公民义务,做到权利和义务的统一
③要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
④不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B
C
小俊在电影院看电影,看到兴奋激动的时候,不禁手舞足蹈,大声叫好,周围观众制止他,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样。”下列观点中正确且可以用来反驳小俊的有(  )
①公民行使权利必须得到他人的许可
②公民的权利和义务相统一
③尊重社会公德是遵守宪法法律的表现
④公民的人身自由不受侵犯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
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