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2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测
七年级生物学试卷
（时间：60分钟 总分：100分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共0分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1. 下列对生物圈的叙述不正确的是（ ）
A. 生物圈是所有生物共同的家园
B. 生物圈包括水圈的大部、岩石圈、大气圈
C. 生物圈包含所有不同层次的生态系统
D. 地球上适合生物生存的一薄层即生物圈
2. 下面所列各项中都属于生物的一项是（ ）
①荷花②大雁③珊瑚④钟乳石⑤青蛙⑥恐龙化石⑦流感病毒
A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦
3. 如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体
A. 能进行呼吸作用 B. 能够繁殖后代
C. 能对外界刺激作出反应 D. 有遗传和变异的特性
4. 提出生物进化论和被誉为“分类学之父”的人分别是（ ）
①法国的拉马克 ②英国的达尔文 ③英国的克里克 ④美国的沃森 ⑤瑞典的林奈
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②⑤
5. 植物的根既能吸收土壤的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，主要是由于（ ）
A. 细胞壁具有保护细胞的功能
B. 细胞膜具有保护细胞的功能
C. 液泡中的细胞液溶解着多种物质
D. 细胞膜具有控制物质进出的功能
6. “日啖荔枝三百顺，不辞长作岭南人”。荔枝是岭南佳果中的极品，我们食用的部位是什么组织 （ ）
A 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织
7. 如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A. 番茄果实和小肠都属于器官
B. 番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞结构不同
C. 番茄果实的表皮属于保护组织与小肠上皮组织的功能相同
D. 番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化
8. 下图是细胞分裂的过程，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是（　　）
A. ①→④→②→③ B. ③→④→①→② C. ③→②→①→④ D. ①→③→④→②
9. 某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（　　）
A. 16条 B. 32条 C. 64条 D. 8条
10. 如图是玉米种子纵切示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 滴加碘液可以使①变蓝 B. ②的数量只有一片
C ③将来可以发育成茎与叶 D. ④将来发育成茎
11. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（　　）
A. 上表皮细胞内含叶绿体多
B. 下表皮气孔分布多
C. 海绵组织里含叶绿体多
D 栅栏组织含叶绿体多
12. 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B依次做的处理是（ ）
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈
A. ③① B. ①④ C. ②① D. ③④
13. 端午插艾是中国传统习俗。艾草的新叶是由图中哪个部位发育而来的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. 以上都不是
14. 如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ）
A. 本实验可探究光照是光合作用的必要条件
B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C. ①中滴加的是稀碘液，可检测淀粉的存在
D. ②中叶片部分遮光是为了形成对照
15. 近年来，许多城市将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的“口袋公园”，扩大了绿化面积。下列关于“口袋公园”的叙述，正确的是：（　　）
①为人类提供更多氧气 ②促进生物圈中的水循环 ③减少沙尘，降低噪音 ④降低环境温度，改善小气候
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
实验是学习生物学的重要方法。图一是双目显微镜的结构示意图，图二是制作临时装片的部分操作步骤，图三是洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片在显微镜下观察到的视野图。据此完成下面小题：
16. 若图三视野中的物像模糊，应调节图一中 ，使物像变得清晰（ ）
A. ① B. ③ C. ④ D. ⑦
17. 图一中，具有放大作用的结构是 ；在使用显微镜时，当转动粗准焦螺旋使载物台上升时，操作者的眼睛应该从侧面注视的是 （ ）
A. ③和④；目镜 B. ①和②；物镜
C. ②和③；物镜 D. ④和⑦；目镜
18. 在制作图三临时装片的b图时，图二中的步骤②和④滴加的液体分别是（ ）
A. 酒精、清水 B. 清水、碘液
C. 碘液、生理盐水 D. 清水、酒精
19. 图二中实验步骤的正确顺序是（ ）
A. ③→④→②→① B. ①→③→②→④
C. ①→③→④→② D. ④→③→①→②
20. 图三中a细胞和b细胞在结构上的区别是：a细胞有 ，而b细胞没有（ ）
A. 细胞壁和液泡 B. 细胞壁和叶绿体
C. 细胞膜和细胞质 D. 细胞核和线粒体
樱桃，果肉味道酸甜，富含铁，营养价值和经济价值高。首载于《吴普本草》：“樱桃，旧不著所出州土，今处处有之。……其木多阴，最先百果而熟，故古多贵之。”据此完成下面小题：
21. 在花的结构中发育成樱桃可食用部分的是（ ）
A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房 D. 子房壁
22. 如图所示为樱桃叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（ ）
A. ④是气孔，由两个半月形的保卫细胞围成
B. ③是叶脉，有输导组织，具有运输的功能
C. ②属于营养组织，其细胞中含有叶绿体
D. ①是叶的表皮，表皮细胞都含有叶绿体，能进行光合作用
23. 樱桃3~5月开花，5~6月果实成熟。如图所示樱桃花的结构示意图，下列描述的不正确是（ ）
A. a体现的是自花传粉的过程
B. 受精后③凋落，①②④继续发育
C. 在开花时期，阴雨天气会影响过程a
D. ④中的受精卵发育成胚
24. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
B. 樱桃生长期施肥，主要是给植物提供有机物
C. 樱桃属于双子叶植物，其根系是须根系
D. 根生长最快的部位是根尖的分生区
25. “樱桃好吃，树难栽”。下列关于樱桃树生长发育的叙述，错误的是（ ）
A. 对樱桃树进行整枝或摘心，可提高樱桃产量
B. 植株上的侧芽能发育成侧枝使植物体枝叶茂盛
C. 樱桃树生长的不同时期需要的无机盐完全相同
D. 樱桃叶芽（枝芽）的结构中发育为茎的是芽轴
如图为利用光学显微镜观察草履虫和茶叶肉细胞玻片标本后，画出的结构示意图，如图甲与乙，其中①~ 表示细胞结构。据图完成下面小题：
26. 为维持乙细胞形态，制作临时装片时需要滴加的液体是（ ）
A. 生理盐水 B. 葡萄糖水 C. 清水 D. 碘液
27. 据草履虫的结构示意图，其结构与功能相适应的是（ ）
A. ④为伸缩泡，⑤为收集管，能排出多余水分和废物
B. ③为纤毛，依靠它进行繁殖
C. ⑧为口沟，能进行气体交换
D. ⑥为表膜，能排出食物残渣
28. 泡茶时，茶汤中色素原本储存在乙中的（ ）
A. ② B. ⑨ C. ⑩ D.
29. ②结构名称是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
30. 某生物小组同学对草履虫进行观察，下列叙述不正确的是（ ）
A. 从草履虫培养液的表层来吸取制片观察
B. 用放大镜可以观察到草履虫的内部结构
C. 放置少许棉花纤维可以限制草履虫运动
D. 染色酵母菌饲喂草履虫利于观察食物泡
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。每空1分）
31. 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题：（[ ]内填序号，横线上填写文字）
（1）图一中是玉米植物，果实收获时发现有些玉米棒子上缺粒现象严重，导致这种现象出现的主要原因是_______。
（2）图二受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头上后，萌发形成[④]_______，穿过花柱，进入子房，释放出精子，精子与[③]______，结合形成受精卵。
（3）图三中玉米粒最重要的结构是_______，由图中的_______（填序号）构成。玉米种子萌发时，图三中[ ]_______发育成图一中的[C]。
（4）关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，图四花生中的[6]“麻屋子”是指_______，由图二中的[ ]_______发育来的。
32. 绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用，“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，绿色植物既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。3月12日是第46个植树节，2024年全省推进绿美广东生态建设义务植树活动在广州黄埔区中新知识城迳下村启动，并在全省同步展开。为深化落实省、市实施绿美广东生态建设部署，扎实推进绿美雷州生态建设，在全市范围内掀起了全民参与乡村绿化热潮，助力绿美雷州生态建设。在各乡村道路、河道、塘边新移植了许多植物，如芒果、黄皮、白银树、桂花树、紫风铃、白玉兰、火焰木等，移植时有的根部带着一个土坨，移植后有的还打着“点滴”。请回答：
（1）植物进行呼吸作用的场所是_______。炎热的夏季中午，植物叶片中_______闭合，以降低_______作用，减少水的散失。
（2）生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的________循环。
（3）绿色植物的_______作用制造有机物并产生________，可以维持生物圈中_______的平衡。
（4）芒果、黄皮、白银树、桂花树、紫风铃等多种多样的植物体现了生物多样性中的_______多样性。
（5）为了提高植物移植的成活率，进行带土移植是防止根尖的_______受损，进而影响对水和无机盐的吸收。给植物打“点滴”时，针头应插入茎内的______组织中。
33. 某生物兴趣小组为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，挑选40粒饱满、大小相近的小麦种子，平均分成四份，处理方法如图1所示。请分析并回答下列问题：
（1）实验选用饱满的小麦种子，目的是保证种子里的_______(填“子叶”或“胚乳”)储存有充足的营养物质供胚发育。实验时，每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是_________________。
（2）结合图1分析，本实验共有_________组对照实验。为了探究种子萌发需要充足的空气，应选择_________和_________形成对照。
（3）甲、乙、丙、丁中，种子可以萌发的是_________。由此可以得出的结论是：影响种子萌发的外部条件有空气、_________和_________。
（4）该兴趣小组又对小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图2所示。当播种量为______千克/公顷时，小麦的产量最高。因此在生产实践中可采取______的措施来提高单位产量。
34. 利用塑料大棚种植草莓，在为广大市民提供了优质水果的同时，又带动了观光农业的发展，有效促进了农民的增收。下图一是草莓叶片生理活动示意图，图二是草莓在24时内的生理活动强度变化曲线图，图三为草莓在不同的二氧化碳（CO2）浓度和温度环境中，其光合作用强度与光照强度关系曲线图。请据图分析回答：
（1）据图一所示，草莓白天和晚上都能进行的生理活动是________（填写图中标号），只能在白天进行的生理活动是________（填写图中标号）。草莓的根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会造成烂根死亡，原因是影响了草莓根的________（填写图中标号）过程。草莓根系吸收的水分，主要用于图一所示的________（填写图中标号）过程；调查发现种植过密会导致草莓产量和品质降低，其主要原因是______。
（2）图一中生理活动A的变化曲线可以用图二中的曲线________（选填“I”或“Ⅱ”）表示。
（3）从图二可以看出，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是________（填写图中字母），有机物积累最多的时刻是________（填写图中字母）。
（4）图二曲线Ⅰ中e-g段下降的主要原因是________。
（5）依据图三所示曲线，利用所学生物学知识为草莓大棚种植户提出一条增产建议________。（答出一点，合理即可）
2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测
七年级生物学试卷
（时间：60分钟 总分：100分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共0分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16~20题答案】
【答案】16. C 17. B 18. C 19. D 20. A
【21~25题答案】
【答案】21. D 22. D 23. B 24. A 25. C
【26~30题答案】
【答案】26. C 27. A 28. C 29. D 30. B
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。每空1分）
【31题答案】
【答案】（1）传粉不足
（2） ①. 花粉管 ②. 卵细胞
（3） ①. 胚 ②. 2、3、4、5 ③. 3胚芽
（4） ①. 果皮 ②. ②子房壁
【32题答案】
【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 气孔 ③. 蒸腾
（2）水 （3） ①. 光合 ②. 氧气##O2 ③. 碳-氧（二氧化碳和氧气）
（4）物种##生物种类
（5） ①. 根毛 ②. 输导
【33题答案】
【答案】（1） ①. 胚乳 ②. 避免偶然性（或减少误差、使实验结果更准确）
（2） ①. 3##三 ②. 乙 ③. 丁
（3） ①. 乙 ②. 水 ③. 温度
（4） ①. 120 ②. 合理密植
【34题答案】
【答案】（1） ①. A、C ②. B ③. A ④. C ⑤. 种植过密影响草莓的光合作用
（2）Ⅱ （3） ①. b、f ②. f
（4）光照强度降低 （5）增加二氧化碳浓度；适当增加光照强度；对大棚进行定时通风等

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