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(共62张PPT)
章末检测试卷(一)
第一章 种群
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1.如表所示为稻田中田螺种群密度的调查结果。下列有关说法正确的是
单项选择题
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组号 1 2 3 4 5
面积/m2 4 4 4 4 4
田螺数量(只) 13 19 16 14 18
A.稻田中田螺种群密度的调查方法是样方法
B.该方法适于调查各种动物的种群密度
C.田螺的年龄结构直接决定了田螺的种群密度变化
D.田螺种群密度为16只/m2
√
2.种群密度的调查方法，除了样方法、标志重捕法外，还有粪堆计数法，其原理是动物种群数量与所发现粪堆的数量呈正相关，该方法特别适合因行踪隐蔽或者夜间活动等而不易观察的动物。下列说法合理的是
A.采用粪堆计数法调查时，需要到动物活动密集的区域取样
B.粪堆计数法可以准确计算出动物的种群密度
C.采用粪堆计数法调查时，需要考虑动物的日排便数
D.气候条件变化，如雨水因素，会导致调查结果偏高
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单项选择题
采用粪堆计数法调查时，取样的关键是要做到随机取样，A错误；
粪堆计数法可以估算出动物的种群密度，而不能准确计算其种群密度，B错误；
气候条件变化，如雨水因素，导致粪堆被破坏，会引起调查结果偏低，D错误。
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3.某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。对第二年蝗虫种群密度下降合理的解释是
A.出生率下降 B.死亡率上升
C.迁入率下降 D.迁出率上升
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4.如图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果。该种群的最终发展趋势是
A.总能量增加
B.种群密度下降
C.环境阻力增大
D.该种群年龄结构为增长型
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从柱状图提供的数据可以看出：种群中一级幼苗、二级幼苗个体较少，而大树阶段的个体较多，该种群的年龄结构为衰退型。因此该种群的最终发展趋势是种群密度会越来越小，种群中个体数减少，种群中总能量减少，环境阻力将会变小。
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5.为估算一包黄豆的数量，将这包黄豆和50粒绿豆混装在大广口瓶中，从瓶中随机取出一勺豆子，统计发现其总数为n，其中绿豆的数量为m。下列相关叙述错误的是
A.上述实验模拟了标志重捕法，其中绿豆代表标志后的动物
B.将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其振荡摇匀
C.可重复取豆求平均值，降低实验误差
D.黄豆总数约为50m/n
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假设黄豆总数约为A，则(A＋50)∶50＝n∶m，解得A＝50n/m－50，D错误。
6.(2024·扬州高二期中)如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时，对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是
A.调查鳕鱼的种群密度可以用该水域单位体积中鳕鱼的个体数量表示
B.持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减少
C.保持捕捞强度1，同时用大网目捕鱼，更有利于保持鱼群的持续发展
D.保持捕捞强度2，同时用中网目捕鱼，能使鱼群的年龄结构更接近稳定型
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不同网目条件下，采用捕捞强度2导致捕获量均呈下降趋势甚至降为0，故保持捕捞强度2，用中网目捕鱼，种群数量减少，使鱼群的年龄结构更接近衰退型，D错误。
7.假设某种群的K值为200，如图表示该种群的(K值－种群数量)/K值与种群数量的关系。下列分析错误的是
A.图中S1所对应的种群增长速率最大
B.若该种群为海洋中的某种鱼，渔业捕捞后
　种群数量应不低于S3
C.若该种群为农田中的东亚飞蝗，则对其防治越早越好
D.若该种群的栖息地遭到破坏，其K值会减小
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种群增长速率最大的是在种群数量为K/2时，
此时(K值－种群数量)/K值＝0.5，对应S3，
A错误；
为了保证持续收获海产品，使种群保持最大
的增长速率，捕捞后种群数量维持在K/2，即(K值－种群数量)/K值＝0.5，对应S3，B正确；
对蝗虫等害虫的防治，需将其数量控制在S3点之下，则对其防治越早越好，C正确。
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8.(2024·盐城高二期末)如图为某种鱼种群增长速率的变化曲线，下列相关叙述正确的是
A.该鱼种群数量呈“S”型增长，b点时开始出
　现环境阻力
B.b→c过程中种内竞争加剧，出生率下降，死
　亡率升高
C.a点时种群年龄结构是增长型，c点时年龄结构为衰退型
D.要获得最大持续捕捞量，捕捞后该鱼种群数量应不低于c点
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单项选择题
该鱼种群数量呈“S”型增长，种群数量增长
的整个过程中一直存在环境阻力，A错误；
a点时种群年龄结构是增长型，c点时年龄结
构也为增长型，C错误；
种群数量为K/2(即b点)时种群增长速率最大，所以要获得最大持续捕捞量，捕捞后该鱼种群数量应不低于b点，D错误。
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9.(2024·宿迁高二期末)某校兴趣小组为探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化，用葡萄糖溶液培养酵母菌，适宜条件下在培养瓶中培养，每天定时取样计数，连续测定7天。得出酵母菌种群数量随时间的变化规律，下列说法正确的是
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A.图1使用的血球计数板有2个计数室，每个计数室有25个中方格
B.培养瓶上层酵母菌较少，底层酵母菌较多，计数时应取中层溶液
C.滴加培养液后从一侧盖盖玻片，若观察视野如图2，则需要增加稀释倍数
D.图3方格中酵母菌的数量应计为7个
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吸取培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B错误；
应先将盖玻片盖在计数板上，用滴管将培养液滴在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入培养室，多余的培养液用滤纸吸去，待酵母菌沉降到计数室底部，再进行计数，C错误；
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计数时，应根据“计上不计下，计左不计右”的原则进行计数，则该小方格中酵母菌数量为7个，除去死菌数，应计为5个，D错误。
10.某小组进行“探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(如图)，均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法，错误的是
A.4支试管内的种群同时达到K值
B.4支试管内种群的增长速率都是
　先增大后减小到零
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内
　的开始下降
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单项选择题
在该实验中，4支试管均获得了“S”型增长曲线，表明它们的种群数量增长速率均是先增大后减小到零，B正确；
由于试管Ⅲ和试管Ⅱ内的培
养液体积不同，其内的种群的K值也不同，C正确；
试管Ⅳ内起始酵母菌数比试管Ⅱ的多一倍，而培养液体积相等，故试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降，D正确。
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11.种群数量变化受环境因素的影响。下列叙述正确的是
A.林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降
B.只有影响种群出生率和死亡率的环境因素才能影响种群的数量
C.春夏时节，导致动物种群数量普遍迅速增长的非生物因素包括气温升
　高、日照延长、降水增多和食物日益充足
D.同一非生物因素对不同动植物种群的影响可能不同
单项选择题
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林下光照较弱时阴生植物的种群数量可能上升，A错误；
影响种群迁入率和迁出率的环境因素也能影响种群数量，B错误；
食物日益充足属于生物因素，C错误。
12.为除去危害农作物的某种害虫而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如图所示的结果。下列叙述中正确的是
A.在A期间，若对害虫施用杀虫剂，蜘蛛的数量
　将增加得更快
B.在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
C.在C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用没
　有关系
D.图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争
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蜘蛛以害虫为食，所以在A期间，若对害虫施用杀虫剂，会导致蜘蛛的数量减少，A错误；
在C期间的平衡状态与A、B期间发生的种群间的相互作用有关，C错误；
图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食，D错误。
13.(2024·连云港高二期末)豆天蛾是一种发生于豆类作物叶部的害虫，其幼虫(豆丹)是一种纯天然的绿色食品，不仅风味鲜美，而且在医药方面也有一定的价值。下列相关叙述错误的是
A.大棚条件下豆天蛾羽化率显著提升，说明温度可以影响豆天蛾种群的增长率
B.通过调查豆天蛾卵、幼虫、蛹和成虫的比例可以预测豆天蛾种群数量变化
C.在大田喷洒性引诱剂捕杀雄性豆天蛾主要是通过提高其死亡率减小对豆类作
物危害
D.在豆虫体内接种蛹虫草菌种培育“豆虫草”的过程，体现了种间的负相互作用
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在大田喷洒性引诱剂捕杀雄性豆天蛾主要是通过降低其出生率，减小对豆类作物的危害，C错误。
14.研究小组对某自然保护区内一种留鸟进行连续观察研究，在14年间统计其种群增长速率如表所示。据表分析，下列叙述正确的是
单项选择题
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年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年
增长速率 0.80 1.20 2.00 3.50 2.05 1.20 0.03
A.14年间增长速率都为正值，说明其种群数量呈“J”型增长
B.第8～14年间由于增长速率逐年减小，该种群的年龄结构为衰退型
C.第4年和第12年的增长速率相同，说明这两年该种群的出生率相同
D.该种留鸟种群的环境容纳量可能为第8年时种群数量的两倍
√
由表格数据可知，这14年间该种留鸟的种群数量呈“S”型增长，A错误；
第8～14年间虽然增长速率逐年减小但仍大于0，种群数量不断增加，该种群的年龄结构属于增长型，B错误；
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增长速率 0.80 1.20 2.00 3.50 2.05 1.20 0.03
第4年和第12年的增长速率虽然相同，但种群数量不同，因此这两年该种群的出生率不同，C错误；
表格中第8年时该种群的增长速率最大，此时对应的种群数量可能是K/2，该种群的环境容纳量可能是第8年时种群数量的两倍，D正确。
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年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年
增长速率 0.80 1.20 2.00 3.50 2.05 1.20 0.03
15.科研人员对某岛屿一年内社鼠种群的数量和性别比例(♀∶♂)进行研究，结果如图所示。据图分析下列叙述正确的是
A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的直
　接因素主要是出生率和死亡率
B.可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠
　的种群密度
C.社鼠雌性个体在9～11月份的生存能
　力低于雄性个体
D.社鼠种群密度较低时，较高性别比例有利于种群密度的恢复
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由题图分析可知，在9～11月份，社鼠雌性个体的数量明显多于雄性个体，说明社鼠雌性个体在9～11月份的生存能力高于雄性个体，C错误。
16.(2024·徐州高二期末)如图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，得到如图2所示的曲线。下列相关叙述正确的是
A.图1中a表示性别比例
B.图1中预测种群数量变化的
　主要依据是b
C.图2中第8年松鼠的种群密度最低
D.图2中第16～20年间松鼠的种群数量最可能呈“S”型曲线增长
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图2显示前4年该林场松鼠的λ值始终等于1，说明种群数量基本不变。4到10年期间λ一直小于1，种群数量一直在降
低，10到20年期间λ一直大于1，种群数量一直在增加，故第10年松鼠的种群密度最低，第16～20年间松鼠的种群数量最可能呈“J”型曲线增长，C、D错误。
17.如图反映了种群密度变化与环境因素的关系。据图分析，下列说法正确的是
A.若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生
　物被竞争排除
B.若环境条件频繁变化，则常常不出现因竞争而被
　排除现象
C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些
　水体的环境因素较为稳定
D.自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为
　自然环境总是不断变化的
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18.吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫，澳洲瓢虫以吹绵蚧为食，可以有效抑制该害虫的数量。科学家研究了吹绵蚧种群数量的变化规律，为防治害虫提供了科学依据。如图是吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率的关系模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率。下列说法错误的是
A.当吹绵蚧种群数量介于m～n点之间时，种群数
　量会逐渐稳定在m点
B.当种群数量超过n点时，可能会导致吹绵蚧虫害
　的爆发
C.当种群数量超过p点时，吹绵蚧种群数量会稳定在q点
D.在果园中适当投放澳洲瓢虫，可使吹绵蚧数量长期稳定在n点
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多项选择题
当吹绵蚧种群数量介于m～n点之间时，被捕食率大于补充率，因此可推测种群数量会逐渐下降而后稳定在m点，A正确，D错误；
当种群数量超过n点时，由于补充率大于被捕食率，种群数量会增加，从而可能会导致吹绵蚧虫害的爆发，B正确；
当种群数量超过p点时，被捕食率大于补充率，因此种群数量下降，最终稳定在p点，C错误。
19.“种群存活力”分析可用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性，这种研究方法已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力，并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题：
(1)研究秦岭大熊猫种群动态，常需要调查种群密度，它是种群最基本的_____特征。
非选择题
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数量
(2)在环境条件不变的情况下，对秦岭大熊猫进行“种群存活力”分析时，得到如表所示的数据，请据表分析回答：
非选择题
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初始种群规模/只 10 20 25 28 30 40 50 70
种群在200年内 的灭绝概率 0.412 0.132 0.076 0.065 0.041 0.010 0.002 0
若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准，则该种群维持存活所需的最小初始规模范围在________只之间。
28～30
非选择题
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根据表格数据分析，初始种群规模为28只时，种群在200年内的灭绝概率为6.5%，初始种群规模为30只时，种群在200年内的灭绝概率为4.1%，因此若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为该种群可以维持存活的标准，则该种群维持存活所需的最小初始规模范围在28～30只之间。
初始种群规模/只 10 20 25 28 30 40 50 70
种群在200年内 的灭绝概率 0.412 0.132 0.076 0.065 0.041 0.010 0.002 0
(3)若以环境质量下降、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等限制种群数量增长的环境阻力为“限制压”，如图曲线表示不同“限制压”(以小数表示)下初始规模不同的种群与其在200年内的灭绝概率的关系。请据图分析：
非选择题
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由题图可知，随着限制压的增大，种群灭绝的可能性会______(填“增大”“减小”或“不变”)，维持种群存活的最小规模会______(填“增大”“减小”或“不变”)。若以种群的灭绝概率小于5%为可维持存活
非选择题
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增大
增大
的标准，则当限制压为0.02时，“最小存活种群”的规模为_____只。　
160
非选择题
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据题图分析，随着限制压的增大，种群的灭绝概率越来越高，即种群灭绝的可能性增大，维持种群存活的最小规模也会增大；若以种群的灭绝概率小于5%为可持续存活的标准，则当
限制压为0.02时，由曲线图可知，该种群的“最小存活种群”的规模为160只。
(4)基于上述研究结果，请你提出2个针对秦岭大熊猫的保护建议：______________________________________________________________________。
非选择题
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保证现有的环境状况不恶化(或逐步恢复大熊猫的生存环境)、禁止偷猎和捕捉
根据以上分析可知，影响种群存活率的因素有限制压、初始种群规模，因此针对秦岭大熊猫的保护建议为保证现有的环境状况不恶化、禁止偷猎和捕捉。
请回答下列问题：
(1)从图中可以看出，______、________等非生物因素影响了东亚飞蝗的种群密度。
非选择题
20.东亚飞蝗，别名蚂蚱、蝗虫，为迁飞性、杂食性的农业害虫。为了给预防“蝗灾”提供科学依据，研究者通过两年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的关系进行了研究，结果如图所示。
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气温
降水量
卵。如在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤，可影响其种群的________，以降低种群密度。另外，可适当引入与其有__________________关系的生物，抑制其种群数量增长。
非选择题
(2)东亚飞蝗种群的数量特征包括种群密度、________________、_______________、性别比例、年龄结构等。
(3)研究发现：东亚飞蝗喜欢在坚实的土地中产
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出生率和死亡率
迁入率和迁出率
出生率
捕食、寄生、竞争
21.图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，图乙表示中华蟾蜍一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：
(1)根据图甲分析，青城山中华蟾蜍
非选择题
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年龄结构的类型属于_______，判断依据是_________________________
___________。
增长型
出生率大于死亡率，种群数
量不断增大
(2)根据图乙分析，在a～c时间内，青城山中华蟾蜍种群数量增长曲线呈“___”型。若在某个时间，蟾蜍种群数量达到K值(环境容纳量)，该数值的含义是_____________________________________________
_________________，该数值在图乙中对应的时间点是__，据此推测，在b时种群的数量约为____。
非选择题
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S
在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量
c
K/2
在图乙中对应的时间点c时为K值，据此推测，在b时种群的增长速率最大，此时种群数量约为K/2。
(3)研究人员利用标志重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内，第一次捕获并标志40只中华蟾蜍，第二次捕获30只中华蟾蜍，其中有标志的中华蟾蜍有10只，在该调查范围内中华蟾蜍的种群数量约为_____只。若在调查过程中部分中华蟾蜍的标志物脱落，则会导致种群数量的估算结果_____(填“偏大”或“偏小”)。
非选择题
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偏大
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非选择题
22.将酵母菌分为a、b、c、d四组，在相同容积的培养瓶中用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题：
(1)该实验实际上是研究____________
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___________________________________________________对酵母菌种群数量增长的影响。请分析a组能否沿此趋势无限延伸？______(填“能”或“不能”)。简述原因：_____________。
环境因素(营
养物质浓度或代谢废物的浓度或pH变化等，答案合理即可)
不能
空间是有限的
非选择题
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探究培养液中某种酵母菌的种群数量的动态变化实验，研究的是在不同环境条件下种群数量的变化；环境条件包括培养基的营养条件和培养的温度、pH等。由于
培养瓶的空间是有限的，所以会导致种群数量的增长停止。
非选择题
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(2)绘出d组10～80 h的种群增长速率的曲线图。
答案　如图所示
由于d曲线呈“S”型增长，所以种群的增长速率是先增加后减少，其中在K/2时种群的增长速率最大，曲线图见答案。
非选择题
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(3)随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母菌种群的增长速率降低，其可能的限制因素是________________________________________。
营养物质不足或有害(代谢)产物积累或pH改变
非选择题
23.(2024·南通高二月考)微囊藻和颤藻是某湖泊发生水华的主要藻类，科研人员研究了其生长与温度的关系，结果如图。请回答下列问题：
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(1)与曲线①相比，曲线②的K值较小，原因是______________________
_______________________________________________；曲线③表明，在0～10天内，种群增长速率的变化趋势是_____________。
微囊藻在利用光照、无机营养、二氧化碳等资源时和颤藻存在种间竞争关系
先增大后减小
非选择题
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(2)在培养液中需要加入缓冲剂以稳定pH，其原因是_________________
___________。
藻类生长代谢会改
变培养液pH
在培养液中需要加入缓冲剂以稳定pH，原因是藻类生长代谢会改变培养液pH。
非选择题
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(3)实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数。
①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是_____________________。
维持藻类细胞数目不变
取出的样液中需立即加入固定液，其目的是固定细胞形态，维持藻类细胞数目不变；
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②计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液。这是为了_______________________________________________。
使藻类细胞混合均匀，同时防止细胞结团，影响计数
计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液，目的是使藻类细胞混合均匀，同时防止细胞结团，影响计数；
非选择题
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③某温度下单独培养微囊藻10天，科研人员将样液稀释10倍，采用血球计数板(规格为1 mm× 1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中细胞分布如图，则该培养温度是_______。
25 ℃
非选择题
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根据样方法(五点取样法)计数1个大方格的微囊藻数量＝(5＋6＋6＋7＋6)×5＝150(个)，样液稀释10倍，血球计数板的规格为1 mm×1 mm ×0.1 mm，因此种群数量为150×104×10＝1.5×107(个/mL)，结合图中曲线可知，该种群密度对应的培养温度应在25 ℃。
非选择题
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(4)研究表明混合培养时，两种藻类除了争夺资源和空间外，微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖。请写出验证此结论的实验设计思路。_________________________________________________________
_______________________________。
研究课题为微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖，则自变量是微囊藻毒素的有无，验证此结论的实验设计思路：利用培养过微囊藻的培养液(去除微囊藻)补充营养素后培养颤藻，与完全培养液培养的颤藻进行比较。
利用培养过微囊藻的培养液(去除微囊藻)补充营养素后培养颤藻，与完全培养液培养的颤藻进行比较章末检测试卷(一)　[分值：100分]
一、单项选择题：本题包括14小题，每题2分，共28分。
1．如表所示为稻田中田螺种群密度的调查结果。下列有关说法正确的是(　　)
组号 1 2 3 4 5
面积/m2 4 4 4 4 4
田螺数量(只) 13 19 16 14 18
A.稻田中田螺种群密度的调查方法是样方法
B．该方法适于调查各种动物的种群密度
C．田螺的年龄结构直接决定了田螺的种群密度变化
D．田螺种群密度为16只/m2
2．种群密度的调查方法，除了样方法、标志重捕法外，还有粪堆计数法，其原理是动物种群数量与所发现粪堆的数量呈正相关，该方法特别适合因行踪隐蔽或者夜间活动等而不易观察的动物。下列说法合理的是(　　)
A．采用粪堆计数法调查时，需要到动物活动密集的区域取样
B．粪堆计数法可以准确计算出动物的种群密度
C．采用粪堆计数法调查时，需要考虑动物的日排便数
D．气候条件变化，如雨水因素，会导致调查结果偏高
3．某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。对第二年蝗虫种群密度下降合理的解释是(　　)
A．出生率下降 B．死亡率上升
C．迁入率下降 D．迁出率上升
4．如图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果。该种群的最终发展趋势是(　　)
A．总能量增加
B．种群密度下降
C．环境阻力增大
D．该种群年龄结构为增长型
5．为估算一包黄豆的数量，将这包黄豆和50粒绿豆混装在大广口瓶中，从瓶中随机取出一勺豆子，统计发现其总数为n，其中绿豆的数量为m。下列相关叙述错误的是(　　)
A．上述实验模拟了标志重捕法，其中绿豆代表标志后的动物
B．将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其振荡摇匀
C．可重复取豆求平均值，降低实验误差
D．黄豆总数约为50m/n
6．(2024·扬州高二期中)如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时，对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是(　　)
A．调查鳕鱼的种群密度可以用该水域单位体积中鳕鱼的个体数量表示
B．持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减少
C．保持捕捞强度1，同时用大网目捕鱼，更有利于保持鱼群的持续发展
D．保持捕捞强度2，同时用中网目捕鱼，能使鱼群的年龄结构更接近稳定型
7．假设某种群的K值为200，如图表示该种群的(K值－种群数量)/K值与种群数量的关系。下列分析错误的是(　　)
A．图中S1所对应的种群增长速率最大
B．若该种群为海洋中的某种鱼，渔业捕捞后种群数量应不低于S3
C．若该种群为农田中的东亚飞蝗，则对其防治越早越好
D．若该种群的栖息地遭到破坏，其K值会减小
8．(2024·盐城高二期末)如图为某种鱼种群增长速率的变化曲线，下列相关叙述正确的是(　　)
A．该鱼种群数量呈“S”型增长，b点时开始出现环境阻力
B．b→c过程中种内竞争加剧，出生率下降，死亡率升高
C．a点时种群年龄结构是增长型，c点时年龄结构为衰退型
D．要获得最大持续捕捞量，捕捞后该鱼种群数量应不低于c点
9．(2024·宿迁高二期末)某校兴趣小组为探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化，用葡萄糖溶液培养酵母菌，适宜条件下在培养瓶中培养，每天定时取样计数，连续测定7天。得出酵母菌种群数量随时间的变化规律，下列说法正确的是(　　)
A．图1使用的血球计数板有2个计数室，每个计数室有25个中方格
B．培养瓶上层酵母菌较少，底层酵母菌较多，计数时应取中层溶液
C．滴加培养液后从一侧盖盖玻片，若观察视野如图2，则需要增加稀释倍数
D．图3方格中酵母菌的数量应计为7个
10．某小组进行“探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(如图)，均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法，错误的是(　　)
A．4支试管内的种群同时达到K值
B．4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降
11．种群数量变化受环境因素的影响。下列叙述正确的是(　　)
A．林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降
B．只有影响种群出生率和死亡率的环境因素才能影响种群的数量
C．春夏时节，导致动物种群数量普遍迅速增长的非生物因素包括气温升高、日照延长、降水增多和食物日益充足
D．同一非生物因素对不同动植物种群的影响可能不同
12.为除去危害农作物的某种害虫而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如图所示的结果。下列叙述中正确的是(　　)
A．在A期间，若对害虫施用杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快
B．在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
C．在C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用没有关系
D．图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争
13．(2024·连云港高二期末)豆天蛾是一种发生于豆类作物叶部的害虫，其幼虫(豆丹)是一种纯天然的绿色食品，不仅风味鲜美，而且在医药方面也有一定的价值。下列相关叙述错误的是(　　)
A．大棚条件下豆天蛾羽化率显著提升，说明温度可以影响豆天蛾种群的增长率
B．通过调查豆天蛾卵、幼虫、蛹和成虫的比例可以预测豆天蛾种群数量变化
C．在大田喷洒性引诱剂捕杀雄性豆天蛾主要是通过提高其死亡率减小对豆类作物危害
D．在豆虫体内接种蛹虫草菌种培育“豆虫草”的过程，体现了种间的负相互作用
14．研究小组对某自然保护区内一种留鸟进行连续观察研究，在14年间统计其种群增长速率如表所示。据表分析，下列叙述正确的是(　　)
年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年
增长速率 0.80 1.20 2.00 3.50 2.05 1.20 0.03
A.14年间增长速率都为正值，说明其种群数量呈“J”型增长
B．第8～14年间由于增长速率逐年减小，该种群的年龄结构为衰退型
C．第4年和第12年的增长速率相同，说明这两年该种群的出生率相同
D．该种留鸟种群的环境容纳量可能为第8年时种群数量的两倍
二、多项选择题：本题包括4小题，每题3分，共12分。
15．科研人员对某岛屿一年内社鼠种群的数量和性别比例(♀∶♂)进行研究，结果如图所示。据图分析下列叙述正确的是(　　)
A．决定该岛屿社鼠种群数量变化的直接因素主要是出生率和死亡率
B．可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠的种群密度
C．社鼠雌性个体在9～11月份的生存能力低于雄性个体
D．社鼠种群密度较低时，较高性别比例有利于种群密度的恢复
16．(2024·徐州高二期末)如图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，得到如图2所示的曲线。下列相关叙述正确的是(　　)
A．图1中a表示性别比例
B．图1中预测种群数量变化的主要依据是b
C．图2中第8年松鼠的种群密度最低
D．图2中第16～20年间松鼠的种群数量最可能呈“S”型曲线增长
17．如图反映了种群密度变化与环境因素的关系。据图分析，下列说法正确的是(　　)
A．若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除
B．若环境条件频繁变化，则常常不出现因竞争而被排除现象
C．海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定
D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的
18．吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫，澳洲瓢虫以吹绵蚧为食，可以有效抑制该害虫的数量。科学家研究了吹绵蚧种群数量的变化规律，为防治害虫提供了科学依据。如图是吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率的关系模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率。下列说法错误的是(　　)
A．当吹绵蚧种群数量介于m～n点之间时，种群数量会逐渐稳定在m点
B．当种群数量超过n点时，可能会导致吹绵蚧虫害的爆发
C．当种群数量超过p点时，吹绵蚧种群数量会稳定在q点
D．在果园中适当投放澳洲瓢虫，可使吹绵蚧数量长期稳定在n点
三、非选择题：本题包括5小题，共60分。
19．(12分)“种群存活力”分析可用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性，这种研究方法已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力，并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题：
(1)研究秦岭大熊猫种群动态，常需要调查种群密度，它是种群最基本的________特征。
(2)在环境条件不变的情况下，对秦岭大熊猫进行“种群存活力”分析时，得到如表所示的数据，请据表分析回答：
初始种群规模/只 10 20 25 28 30 40 50 70
种群在200年内 的灭绝概率 0.412 0.132 0.076 0.065 0.041 0.010 0.002 0
若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准，则该种群维持存活所需的最小初始规模范围在________只之间。
(3)若以环境质量下降、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等限制种群数量增长的环境阻力为“限制压”，如图曲线表示不同“限制压”(以小数表示)下初始规模不同的种群与其在200年内的灭绝概率的关系。请据图分析：
由题图可知，随着限制压的增大，种群灭绝的可能性会________(填“增大”“减小”或“不变”)，维持种群存活的最小规模会________(填“增大”“减小”或“不变”)。若以种群的灭绝概率小于5%为可维持存活的标准，则当限制压为0.02时，“最小存活种群”的规模为________只。
(4)基于上述研究结果，请你提出2个针对秦岭大熊猫的保护建议：_______________________
________________________________________________________________________。
20．(8分)东亚飞蝗，别名蚂蚱、蝗虫，为迁飞性、杂食性的农业害虫。为了给预防“蝗灾”提供科学依据，研究者通过两年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的关系进行了研究，结果如图所示。
请回答下列问题：
(1)(2分)从图中可以看出，________、________等非生物因素影响了东亚飞蝗的种群密度。
(2)(2分)东亚飞蝗种群的数量特征包括种群密度、________________、________________、性别比例、年龄结构等。
(3)研究发现：东亚飞蝗喜欢在坚实的土地中产卵。如在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤，可影响其种群的________，以降低种群密度。另外，可适当引入与其有____________________关系的生物，抑制其种群数量增长。
21．(16分)图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，图乙表示中华蟾蜍一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：
(1)根据图甲分析，青城山中华蟾蜍年龄结构的类型属于________，判断依据是____________
______________________________________________________________________________。
(2)根据图乙分析，在a～c时间内，青城山中华蟾蜍种群数量增长曲线呈“________”型。若在某个时间，蟾蜍种群数量达到K值(环境容纳量)，该数值的含义是__________________，该数值在图乙中对应的时间点是________，据此推测，在b时种群的数量约为________。
(3)研究人员利用标志重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内，第一次捕获并标志40只中华蟾蜍，第二次捕获30只中华蟾蜍，其中有标志的中华蟾蜍有10只，在该调查范围内中华蟾蜍的种群数量约为________只。若在调查过程中部分中华蟾蜍的标志物脱落，则会导致种群数量的估算结果________(填“偏大”或“偏小”)。
22．(10分)将酵母菌分为a、b、c、d四组，在相同容积的培养瓶中用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题：
(1)该实验实际上是研究________________对酵母菌种群数量增长的影响。请分析a组能否沿此趋势无限延伸？____________(填“能”或“不能”)。简述原因：____________________。
(2)绘出d组10～80 h的种群增长速率的曲线图。
(3)随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母菌种群的增长速率降低，其可能的限制因素是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
23．(14分)(2024·南通高二月考)微囊藻和颤藻是某湖泊发生水华的主要藻类，科研人员研究了其生长与温度的关系，结果如图。请回答下列问题：
(1)与曲线①相比，曲线②的K值较小，原因是______________________________________；曲线③表明，在0～10天内，种群增长速率的变化趋势是__________________。
(2)在培养液中需要加入缓冲剂以稳定pH，其原因是_______________________________。
(3)实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数。
①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是________________________________________。
②计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液。这是为了_______________
________________________________________________________________________。
③某温度下单独培养微囊藻10天，科研人员将样液稀释10倍，采用血球计数板(规格为
1 mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中细胞分布如图，则该培养温度是__________。
(4)研究表明混合培养时，两种藻类除了争夺资源和空间外，微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖。请写出验证此结论的实验设计思路。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案精析
1．A
2．C　[采用粪堆计数法调查时，取样的关键是要做到随机取样，A错误；粪堆计数法可以估算出动物的种群密度，而不能准确计算其种群密度，B错误；气候条件变化，如雨水因素，导致粪堆被破坏，会引起调查结果偏低，D错误。]
3．A
4．B　[从柱状图提供的数据可以看出：种群中一级幼苗、二级幼苗个体较少，而大树阶段的个体较多，该种群的年龄结构为衰退型。因此该种群的最终发展趋势是种群密度会越来越小，种群中个体数减少，种群中总能量减少，环境阻力将会变小。]
5．D　[假设黄豆总数约为A，则(A＋50)∶50＝n∶m，解得A＝50n/m－50，D错误。]
6．D　[不同网目条件下，采用捕捞强度2导致捕获量均呈下降趋势甚至降为0，故保持捕捞强度2，用中网目捕鱼，种群数量减少，使鱼群的年龄结构更接近衰退型，D错误。]
7．A　[种群增长速率最大的是在种群数量为K/2时，此时(K值－种群数量)/K值＝0.5，对应S3，A错误；为了保证持续收获海产品，使种群保持最大的增长速率，捕捞后种群数量维持在K/2，即(K值－种群数量)/K值＝0.5，对应S3，B正确；对蝗虫等害虫的防治，需将其数量控制在S3点之下，则对其防治越早越好，C正确。]
8．B　[该鱼种群数量呈“S”型增长，种群数量增长的整个过程中一直存在环境阻力，A错误；a点时种群年龄结构是增长型，c点时年龄结构也为增长型，C错误；种群数量为K/2(即b点)时种群增长速率最大，所以要获得最大持续捕捞量，捕捞后该鱼种群数量应不低于b点，D错误。]
9．A　[吸取培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B错误；应先将盖玻片盖在计数板上，用滴管将培养液滴在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入培养室，多余的培养液用滤纸吸去，待酵母菌沉降到计数室底部，再进行计数，C错误；计数时，应根据“计上不计下，计左不计右”的原则进行计数，则该小方格中酵母菌数量为7个，除去死菌数，应计为5个，D错误。]
10．A　[在该实验中，4支试管均获得了“S”型增长曲线，表明它们的种群数量增长速率均是先增大后减小到零，B正确；由于试管Ⅲ和试管Ⅱ内的培养液体积不同，其内的种群的K值也不同，C正确；试管Ⅳ内起始酵母菌数比试管Ⅱ的多一倍，而培养液体积相等，故试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降，D正确。]
11．D　[林下光照较弱时阴生植物的种群数量可能上升，A错误；影响种群迁入率和迁出率的环境因素也能影响种群数量，B错误；食物日益充足属于生物因素，C错误。]
12．B　[蜘蛛以害虫为食，所以在A期间，若对害虫施用杀虫剂，会导致蜘蛛的数量减少，A错误；在C期间的平衡状态与A、B期间发生的种群间的相互作用有关，C错误；图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食，D错误。]
13．C　[在大田喷洒性引诱剂捕杀雄性豆天蛾主要是通过降低其出生率，减小对豆类作物的危害，C错误。]
14．D　[由表格数据可知，这14年间该种留鸟的种群数量呈“S”型增长，A错误；第8～14年间虽然增长速率逐年减小但仍大于0，种群数量不断增加，该种群的年龄结构属于增长型，B错误；第4年和第12年的增长速率虽然相同，但种群数量不同，因此这两年该种群的出生率不同，C错误；表格中第8年时该种群的增长速率最大，此时对应的种群数量可能是K/2，该种群的环境容纳量可能是第8年时种群数量的两倍，D正确。]
15．ABD　[由题图分析可知，在9～11月份，社鼠雌性个体的数量明显多于雄性个体，说明社鼠雌性个体在9～11月份的生存能力高于雄性个体，C错误。]
16．AB　[图2显示前4年该林场松鼠的λ值始终等于1，说明种群数量基本不变。4到10年期间λ一直小于1，种群数量一直在降低，10到20年期间λ一直大于1，种群数量一直在增加，故第10年松鼠的种群密度最低，第16～20年间松鼠的种群数量最可能呈“J”型曲线增长，C、D错误。]
17．ABD
18．CD　[当吹绵蚧种群数量介于m～n点之间时，被捕食率大于补充率，因此可推测种群数量会逐渐下降而后稳定在m点，A正确，D错误；当种群数量超过n点时，由于补充率大于被捕食率，种群数量会增加，从而可能会导致吹绵蚧虫害的爆发，B正确；当种群数量超过p点时，被捕食率大于补充率，因此种群数量下降，最终稳定在p点，C错误。]
19．(1)数量　(2)28～30　(3)增大　增大　160　(4)保证现有的环境状况不恶化(或逐步恢复大熊猫的生存环境)、禁止偷猎和捕捉
解析　(2)根据表格数据分析，初始种群规模为28只时，种群在200年内的灭绝概率为6.5%，初始种群规模为30只时，种群在200年内的灭绝概率为4.1%，因此若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为该种群可以维持存活的标准，则该种群维持存活所需的最小初始规模范围在28～30只之间。(3)据题图分析，随着限制压的增大，种群的灭绝概率越来越高，即种群灭绝的可能性增大，维持种群存活的最小规模也会增大；若以种群的灭绝概率小于5%为可持续存活的标准，则当限制压为0.02时，由曲线图可知，该种群的“最小存活种群”的规模为160只。(4)根据以上分析可知，影响种群存活率的因素有限制压、初始种群规模，因此针对秦岭大熊猫的保护建议为保证现有的环境状况不恶化、禁止偷猎和捕捉。
20．(1)气温　降水量　(2)出生率和死亡率　迁入率和迁出率
(3)出生率　捕食、寄生、竞争
21．(1)增长型　出生率大于死亡率，种群数量不断增大　(2)S　在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量　c　K/2　(3)120　偏大
解析　(2)在图乙中对应的时间点c时为K值，据此推测，在b时种群的增长速率最大，此时种群数量约为K/2。(3)该种群密度是40×30÷10＝120(只)。标志重捕法计算公式：种群个体数量(N)＝×被标志个体数量(M)。若部分个体的标志物脱落，则会导致第二次捕获并被标志的个体数目偏低，进而导致种群密度估算结果偏大。
22．(1)环境因素(营养物质浓度或代谢废物的浓度或pH变化等，答案合理即可)　不能　空间是有限的　(2)如图所示
(3)营养物质不足或有害(代谢)产物积累或pH改变
解析　(1)探究培养液中某种酵母菌的种群数量的动态变化实验，研究的是在不同环境条件下种群数量的变化；环境条件包括培养基的营养条件和培养的温度、pH等。由于培养瓶的空间是有限的，所以会导致种群数量的增长停止。(2)由于d曲线呈“S”型增长，所以种群的增长速率是先增加后减少，其中在K/2时种群的增长速率最大，曲线图见答案。
23．(1)微囊藻在利用光照、无机营养、二氧化碳等资源时和颤藻存在种间竞争关系　先增大后减小　(2)藻类生长代谢会改变培养液pH　(3)①维持藻类细胞数目不变　②使藻类细胞混合均匀，同时防止细胞结团，影响计数　③25 ℃　(4)利用培养过微囊藻的培养液(去除微囊藻)补充营养素后培养颤藻，与完全培养液培养的颤藻进行比较
解析　(2)在培养液中需要加入缓冲剂以稳定pH，原因是藻类生长代谢会改变培养液pH。(3)①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是固定细胞形态，维持藻类细胞数目不变；②计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液，目的是使藻类细胞混合均匀，同时防止细胞结团，影响计数；③根据样方法(五点取样法)计数1个大方格的微囊藻数量＝(5＋6＋6＋7＋6)×5＝150(个)，样液稀释10倍，血球计数板的规格为1 mm×1 mm×0.1 mm，因此种群数量为150×104×10＝1.5×107(个/mL)，结合图中曲线可知，该种群密度对应的培养温度应在25 ℃。(5)研究课题为微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖，则自变量是微囊藻毒素的有无，验证此结论的实验设计思路：利用培养过微囊藻的培养液(去除微囊藻)补充营养素后培养颤藻，与完全培养液培养的颤藻进行比较。

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