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宜春·丰城名校联盟七年级下学期检测一
道德与法治
注意事项：
1.全卷满分80分，答题时间为75分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1.青春期，我们的身体会发生显著的变化。下列说法符合这种变化的有
①身体外形的变化 ②心理矛盾的产生 ③注重外表的打扮 ④体内机能的增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的有
①青春期心理矛盾让我们感到烦恼，我们始终无法解决
②对于青春期的心理矛盾，我们要顺其自然、无须在意
③青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象
④我们可以通过参加集体活动、学会自我调节等来调控心理矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……这些变化有生理的也有心理的。因此，我们应该
①正确对待生理变化 ②积极面对青春期心理矛盾和困惑
③学会掩饰自己，避免缺点暴露 ④不断求知与探索，只追求内在美
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.七年级(2)班举办了一次登山活动。登山前，女同学为大家列好了登山物品清单；登山过程中，多数男同学帮体力不支的女同学拿包，让女生减轻负担。这说明
①男生女生拥有各自的性别优势
②男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点
③男生的优势比女生更明显，也更有价值
④男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.某校规定：男生女生的交往距离不能小于 50厘米(见右图)。对此，同学们议论纷纷。你认为下列观点正确的是
A.这种规定影响了异性同学间的正常交往
B.学校制定该校规的依据是异性之间存在差异
C.学生的任务是学习，异性之间没有必要进行交往
D.这种规定能引导学生理智处理与异性的情感
6.七年级(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会，下列同学的说法正确的是
A.小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往
B.宁宁：在异性面前，有表现自己的欲望是不文明的表现
C.小琦：青春期对异性产生朦胧的情感是正常现象，我们应慎重对待，理智处理
D.小可：男生女生相处有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度
7.青春期性教育是青春期教育的核心，也是青春期非常重要的事情。下列属于对青春期的学生进行性教育的目的有
①杜绝青少年受到任何伤害
②帮助我们了解与异性交往的益处
③让我们学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
④让我们掌握有效的应对方法和策略，学会自我保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响。小丹选择报警，最终，王某受到了法律的制裁。王某的行为警示我们
①触碰道德底线的事情坚决不做 ②把握好尺度，不与异性交往
③应自重自爱，言谈举止不越界 ④应通过正规途径获取性知识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该
①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权
③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.某国产动画电影刷新票房纪录，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是
A.我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪
B.我们的情绪是完全相同的
C.即使环境变化，我们的情绪也不会发生变化
D.人的情绪反复无常、难以捉摸
11.杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪
①会相互感染 ②是复杂多样的
③是无法调节的 ④会受外部环境影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.一名同学说：“我每次考试总怕考不好，怕辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一名同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。”下列对两名同学的话理解错误的是
A.情绪影响人的观念和行动 B.消极情绪通常会产生负面影响
C.成绩的好坏主要取决于情绪的好坏 D.要管理好情绪，做自己情绪的主人
13.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。下列同学表达情绪的方式恰当的是
A.小东的同桌因为考试没考好情绪低落，小东却在旁边冷嘲热讽，哈哈大笑
B.小华在课堂上受到老师的批评，课后他找朋友倾诉，希望得到朋友的安慰
C.小熊上学迟到，回家后抱怨妈妈早上没有早点叫他起床
D.小丁背诵英语单词时，总是记不住，一生气直接把书扔在地上
14.下列说法能帮助右边漫画中的同学合理调节情绪的有
①适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
②放松训练、转移注意是调节情绪的有效方法
③情绪对人没有任何影响，我们可以听之任之
④每个人的情绪都是复杂多样的，常常难以捉摸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.小林在演讲比赛中出现失误，十分沮丧。回家后，他听了两首轻音乐，心情好多了。小林调节情绪的方法是
A.认知调节 B.合理宣泄 C.放松训练 D.注意转移
16.“看到她们吃不好穿不暖，学习也受影响，我实在是于心不忍，所以就想要去拉她们一把。”从“萝卜阿姨”到“萝卜妈妈”，“江西好人”卜荣仙用10年的时光为两名困境中的小孩撑起一片蓝天，用自己的行动诠释了什么是无私的爱与奉献。卜荣仙的言行
①表明情感是人最重要的精神追求
②说明健康与否决定了能否帮助他人
③让情感在奉献社会中升华为高尚情操
④启示我们要用热情和行动来影响周围的环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.小江在班会上分享了自己最近的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的历史故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们
①学会享受当下，杜绝负面情感体验 ②情感决定选择，促使我们作出行动
③参加有意义的活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.上海中共一大纪念馆推出情景党课、纪念章兑换、红色漫步等多项特色活动；陕西延安革命纪念馆开发数字化青少年党史学习教育课程……参加这些活动有助于青少年
①培育政治认同，增强爱国情感 ②养成劳动习惯，实现人生价值
③消除消极情感，感受美好生活 ④丰富精神世界，品味美好情感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
简明扼要，条理清楚。
19.七年级学生小芸觉得自己长大了，不是小孩子了，许多事不愿再让父母知道，可遇到自己解决不了的问题时，又渴望得到他们的帮助。课堂上，她想举手回答问题，又怕答错了，让同学笑话……
(1)上述材料表明小芸的心理矛盾主要表现在哪些方面 (2分)
(2)针对上述问题，请你为小芸出谋划策。(4分)
20.小美进入青春期后，她发现自己对性知识越来越好奇，在学校图书馆看到一些相关科普书籍，想借阅但又有些犹豫。另外，她和异性同学相处时，不知道该如何做到自重自爱。
(1)小美对性知识好奇的原因是什么 (2分)
(2)小美应不应该借阅图书馆的性知识科普书籍 为什么 (2分)
(3)对于小美在与异性相处时如何做到自重自爱，你有什么建议 (2分)
三、概括与评析(共12分)
21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲青春，是神奇的时期。似乎在突然之间，我们就长高了，长大了。在这个时期，男生的声音会变粗，有的男生甚至还长出了胡须；女生的声音则会变细……身体的变化使我们开始意识到，我们自己已经长大了，不再是小孩子了！
▲青春，是美丽的时期。女生情感比较细腻温和，富有同情心；男生情感粗犷热烈，且比较外露。男生向女生吐露自己的不幸和难堪，可以在同情声中平静下来；女生向男生诉说自己的犹豫和愁苦，可以在鼓励声中振奋起来……这种异性间的情感交流是微妙的，也是在同性朋友身上所得不到的。在青春期，如果我们把握尺度，正确与异性交往，我们的青春会更加美丽。
▲青春时光无比珍贵。伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。对于情绪，我们是那么熟悉，但有时又迷惑不解。情绪的作用非常神奇，我们要了解自己的情绪。控制好情绪对于每一个人来说都不是小问题。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)
题目：
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)
四、探究与实践(本大题共2小题，共20分)
紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
22.某中学以“青春的邀约”为主题，开展了系列活动，请你积极参与。
【青春的萌动】近年来，在中学生中，男生女生互送小礼物的现象越来越多。他们送的礼物可能是一个小挂坠，一个小娃娃，也可能是一封“情书”，一本日记本。在他们收到的礼物中，偶尔还会夹带着一张纸条，上面或是用彩笔画上一颗心，或是工整地写下表达爱慕的美词佳句，用来表达送礼物的人的爱慕情感。
(1)我们应如何看待男生女生之间的这种爱慕情感 (4分)
【青春的建议】七年级(3)班的班主任发现班上有一个现象：班里的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”，男生笑话女生胆子小，疯疯癫癫，女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。
(2)为改变这种状况，班主任组织召开主题班会。请列出你的发言提纲。(4分)
23.为了帮助同学们了解情感的内涵与价值，某校开展了以“品味情感”为主题的系列活动，请你积极参与并完成相应的任务。
【名人事迹】小威分享了陆鸿的故事：
陆鸿是一名患有脑瘫的创业者，他被称为“中国阿甘”。陆鸿出生于1979年.Ⅰ岁时发高烧导致脑癖，肢体和表情不受控制。面临重重困难，他通过自学祝频编辑和修图软件，最终开办了一家相册工厂，不仅养活了自己，还招聘了泛60名残疾员工，产品出口到多个国家，年营业额达到1400万元。
(1)听了小威的分享，有同学感慨地说：“挫折和困难会带给人们消极情感，但陆鸿最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。”你认同这一看法吗 请结合材料说明理由。(4分)
【感悟讲话】习近平总书记指出，一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。
(2)请你结合情感的有关知识，谈谈我们为什么要加强红色教育，把红色基因传承好。(4分)
【生活实践】生活中的每一个瞬间都值得我们去珍惜和感悟。通过参加活动，学会欣赏这些时刻，我们的心灵会变得更加丰富和细腻。
(3)活动结束时，学习委员为大家设置了两项情感任务，请你完成。(4分)
任务一：请分享一段你为身边的人创造愉悦感受的经历。
任务二：请分享你向身边的人传递美好情感的方法。
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)
1-5 BDABA 6-10 CDBDA 11-15 CCBAD 16-18 DDB
二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
19. (1) ①闭锁与开放的矛盾，小芸许多事不愿让父母知道，但遇到问题又渴望得到他们帮助。②勇敢与怯懦的矛盾，她想举手回答问题，又怕答错被同学笑话。（每点1分，共2分）
(2) ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法，如向父母、老师、朋友倾诉。③培养兴趣爱好转移注意力，如阅读、绘画等。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如写日记记录自己的心情。（每点1分，共4分）
20. (1)进入青春期，随着身体的发育，性意识也开始萌动，对性知识产生好奇是正常的心理现象。（2分）
(2)应该借阅。因为借阅性知识科普书籍有助于小美正确认识青春期的生理和心理变化，满足她对性知识的好奇，帮助她更好地了解自己和异性，促进身心健康发展 。（2分）
(3)①要注意言行举止，做到自然、大方，不过分亲昵。②要把握好与异性交往的尺度，不超越友谊的界限。③增强自我保护意识，不轻易接受异性过于亲密的行为和要求。（每点1分，答出两点即可，共2分）
三、概括与评析(共12分)
21. (1)题目：《青春的多彩旋律：成长、交往与情绪》（3分，答案不唯一，围绕青春主题，体现材料主要内容即可）
(2)①从青春期生理变化角度：青春期我们的身体会发生显著变化，如男生声音变粗、长胡须，女生声音变细等。这些变化是成长的正常现象，我们应正确对待，悦纳自己的生理变化。②从异性交往角度：青春期异性之间的情感交流是微妙的，正确与异性交往，能让我们从对方身上学到优秀品质，丰富情感体验，使青春更加美丽。我们要把握好尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。③从情绪角度：青春期情绪既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁，情绪作用神奇。我们要了解自己的情绪，学会调控情绪，做情绪的主人，避免情绪对我们产生消极影响。（每个角度3分，共9分）
四、探究与实践(本大题共2小题，共20分)
22. (1)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，将更多的精力放在学习和成长上。（每点2分，答出两点即可，共4分）
(2)①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（每点2分，答出两点即可，共4分）
23. (1)认同。①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。③陆鸿在面对挫折和困难带来的消极情感体验时，没有被打倒，反而将其转化为前进的动力，最终获得成功，这体现了负面情感的积极作用。（每点2分，共4分）
(2)①红色教育能让我们获得爱国主义、革命传统等美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。②红色基因承载着革命先辈的崇高精神，加强红色教育，传承红色基因，能激发我们的爱国热情，坚定理想信念，增强民族自豪感和凝聚力。（每点2分，共4分）
(3)任务一：在妈妈生日那天，我亲手为她做了一张贺卡，还为她做了一顿简单的晚餐。看到妈妈脸上幸福的笑容，我感到很开心。任务二：我会经常给朋友写一些鼓励的小纸条，在他们遇到困难时悄悄放在他们的桌洞里；也会在节日时，制作精美的手工礼物送给家人，传递我的爱和祝福 。（每点2分，共4分）

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