资源简介

用字母表示数
一、旧知链接
1. 用字母表示下面运算定律 :
加法交换律:( ) 加法结合律:( ) 乘法分配律:( )
二、新知速递
1. 预习教材第 73 ~ 74 页 。思考 :用字母怎么表示数
2. 尝试练习。
一本练习本的价格是 a 元 ,买 3 本练习本要多少元
1. 说说下面每个式子所表示的意义。
(1) 一天中午的气温是 32℃ ,下午比中午的气温降低了 x℃ 。32 -x 表示:( ) 。
(2) 五(2) 班有 40 人订阅《少年文艺》杂志 ,每本单价 b 元 。40b 表示:( ) 。
(3) 一个足球单价 a 元 ,一个篮球 b 元 。6a + 4b 表示:( ) 。
2. 用字母表示我们学过的公式。
(1) 正方形的面积:( ) (2) 长方形的面积:( )
(3) 三角形的面积:( ) (4) 梯形的面积:( )
(5) 长方体的体积:( ) (6) 正方体的体积:( )
3. 解决问题。
(1) 甲书架上有 x 本书 ,乙书架上的书比甲书架上的 15 倍还多 5 本 。用式子表示乙书架上有多少本书。
小明有 a 张邮票 ,小红的邮票数比小明的 3 倍多 m 张 ,你能提出什么问题 用式子表示出来。
基础训练
1. 说出下列含字母的式子的意义 :修一条长 a 米的水渠 ,已经修了 5 天 ,平均每天修 b 米 ,余下的多少天 修完 。(1)5b (2)a - 5b (3) ( a - 5b) ÷ c
2. 填表。
a 6 15 11. 2 21 9
a+7
3a
a - 4
拓展提高
3. 解决问题。
(1) 琪琪要买 6 本日记本 ,每本 a 元 ,应付多少元 当 a = 4. 5 时 ,应付多少元
(2) 超市里一袋薯片 x 元 ,一袋饼干 y 元 ,姐姐各买了 5 包 ,一共要用多少元
发散思维
4. 莉莉的一张纸上有个 b ,如果用它表示一个数字 ,这个数字满足等式 :那么 。b 是多少
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