资源简介

(共35张PPT)
小鲤鱼跳龙门
读前：导读活动
小 鲤 鱼 跳 龙 门
《小鲤鱼跳龙门》是著名儿童文学家金近创作的童话故事，曾被拍摄成动画片在国际电影节中获奖。
金近的《哈哈笑的小喜鹊》《他有条尾巴》等作品还被翻译成日、俄、英等国文字，给更多小朋友带来了欢乐。
小鲤鱼跳龙门 1
蝴蝶有一面小镜子 25
小猫钓鱼 43
骄傲的大公鸡 59
狐狸打猎人的故事 79
场 景 猜 测
小鲤鱼追梦之旅
爱护图书
小图书，真好看，
有鲤鱼，有蝴蝶，
还有小猫和狐狸。
轻轻翻，仔细看，
不卷角，不破损，
爱护图书人人赞！
《 》阅读计划表 日期 故事进度 阅读时间
收 获

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

读中：自主阅读推进活动
蝴 蝶
《蝴蝶有一面小镜子》
骄傲的大公鸡
它跟着妈妈和姐姐去钓鱼，一会儿捉蜻蜓，一会儿追蝴蝶……
它扮演成有两颗大牙、三只眼睛、四只耳朵，还有五条腿的大王……
狐 狸
《狐狸打猎人的故事》
小 鲤 鱼
那龙门特别特别高，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条龙，像云彩一样游到天上去。(第7页)
听说龙门——找龙门——跳龙门
用“先……然后……最后……”简单地讲讲这个故事。
读读其他故事，也学着找找线索，绘制一张思维导图。
小鲤鱼遇到它们，发生了什么事情？
Where
What
Who
谁
在哪里
干什么
“3W”阅读策略
小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到龙门。（第11页）
（粗声粗气 气势汹汹）喂！谁跑到我的树林子里来啦？快给我走开！
我们是小鲤鱼。
我们是来找龙门的，我们要跳龙门。
（念叨）跳龙门，好哇！跳龙门。谁叫你们去跳的？
（哈哈大笑）好，你们真是好样儿的。那我帮你们一个忙吧。把拦路的水草剪掉！
是我们自己要跳的。
★讲清楚、语言流畅。
★★语气有变化。
★★★合理想象，配上动作。
（粗声粗气 气势汹汹）喂！谁跑到我的树林子里来啦？快给我走开！
我们是小鲤鱼。
我们是来找龙门的，我们要跳龙门。
（念叨）跳龙门，好哇！跳龙门。谁叫你们去跳的？
（哈哈大笑）好，你们真是好样儿的。那我帮你们一个忙吧。把拦路的水草剪掉！
是我们自己要跳的。
“我看到龙门啦！”
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到那个龙门的时候，他真的蹦了起来。这回子倒蹦得挺高，可是离龙门还差好多尺呢。金色小鲤鱼又试了几次，都不行。后来，金色小鲤鱼又跳的时候，给一个浪头一拍，弹得很高，他就从这里找出一个办法来。于是一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，浪头把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也给浪头弹过去了。（第19页）
建议观看《小鲤鱼跳龙门》视频
读后：分享交流延伸活动
知识抢答赛一赛
（1）判一判。对的打“√”，错的打“x”。
①大螃蟹嘲笑小鲤鱼是白日做梦。（ ）
②蜜蜂不想看蝴蝶舞蹈，它告诉蝴蝶，光滑、硬邦邦的东西是镜子。（ ）
③大青蛙故意将一只烂雨靴挂在猫弟弟的钓钩上，让猫弟弟羞红了脸。（ ）
④小蛐蛐咬着大公鸡的红鸡冠，振动着翅膀，大公鸡却没有答应以后不吹牛了。（ ）
⑤老猎人认为，猎人丢了猎枪，在野兽面前害怕，就算活着也跟死掉一样。（ ）
知识抢答赛一赛
（2）选一选。
①帮小鲤鱼剪掉水草的是（ ）。
A.大虾 B.螃蟹 C.乌龟
②鲤鱼们通过什么方法跃过龙门的？（ ）
A.一个一个拼命跳 B.一条小鲤鱼把另一条弹过去 C.跳到浪头上再跳过去
③鲤鱼们跃过龙门，请谁给他们的奶奶捎信？（ ）
A.燕子 B.大鱼 C.布谷
④小鲤鱼跳龙门告诉我们什么？（ ）（多选题）
A.小鲤鱼只有梦想没有行动 B.做事持之以恒，要努力超越自我 C.小鲤鱼们团结友爱，会动脑筋想办法。
⑤狐狸打听到年轻的猎人害怕得不得了，找上门带走了什么？（ ）（多选题）
A.子弹 B.母鸡 C.猎人 D.箱子
人物主角画一画
你欣赏故事中的谁，给它画张像吧！
精彩情节讲一讲
读故事列出标题，让自己记清楚故事的主要情节，充分发挥想象，加上动作，就能讲好故事。请小组合作，选择书中一个故事，合作着讲一讲、演一演。
电影观一观
影视阅读：《小鲤鱼跳龙门》。
故事编一编
小燕子捎信给奶奶，奶奶、爸爸、妈妈会搬过去吗？他们的生活会变成什么样呢？和同桌接着讲一讲故事，老师等着你们的精彩故事哦！
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