资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《中国特色社会主义》典型主观题训练20题
第一部分 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1---5题
第二部分 只有社会主义才能救中国 6---10题
第三部分 只有中国特色社会主义才能发展中国 11---15题
第四部分 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴16---20题
第一部分 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1．（24-25高三上·江西赣州·期末）阅读材料，完成下列要求。
20世纪八十年代末九十年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受严重曲折。有个别西方记者宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”“社会主义中国也将随着‘多米诺骨牌’效应而倒下”。但我们挺直了腰杆，顶住了冲击，经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，以坚如磐石的战略定力、开拓创新的进取精神，推动中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，开创了中国特色社会主义新时代，用不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。
中国特色社会主义道路越走越宽广，使世界上正视和相信马克思主义、社会主义的人多了起来，使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于马克思主义、社会主义的重大转变。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，对个别西方记者的错误观点进行批驳。（10分）
【答案】①生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础状况是社会发展的基本规律。生产社会化的程度越高，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。
②社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。党的十八大以来，中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。（或答：中国特色社会主义开辟了科学社会主义的新境界）
③东欧剧变、苏联解体是社会主义发展历程的挫折，为社会主义发展积累了宝贵的经验和深刻的教训，不是社会主义的“历史终结”。
④面对世界社会主义发展大势，我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【分析】背景素材：中国特色社会主义道路越走越宽广
考点考查：资本主义基本矛盾、科学社会主义在曲折中发展、新时代的科学内涵等
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于批驳类主观题，知识限定明确，考生可调动教材知识对个别西方记者的错误观点进行批驳。具体可运用资本主义基本矛盾、科学社会主义在曲折中发展、新时代的科学内涵等知识作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：有个别西方记者宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”“社会主义中国也将随着‘多米诺骨牌’效应而倒下”→可从人类社会发展的基本规律的角度，说明资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。
有效信息②：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，以坚如磐石的战略定力、开拓创新的进取精神，推动中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，开创了中国特色社会主义新时代，用不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力→可联系中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。
有效信息③：20世纪八十年代末九十年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受严重曲折→可从社会主义发展历程的角度，说明社会主义发展历程的挫折，为社会主义发展积累了宝贵的经验和深刻的教训。
有效信息④：中国特色社会主义道路越走越宽广，使世界上正视和相信马克思主义、社会主义的人多了起来，使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于马克思主义、社会主义的重大转变→可从四个自信的角度加以分析。
第三步：整合信息，组织答案。
2．（24-25高三上·河南周口·期末）阅读材料，完成下列要求。
1859年马克思在《政治经济学批判》序言中指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”
近代资本主义发展史一再证明，资本主义为了生存与发展，积极推动科技革命，努力进行制度创新，意在不断以更加迅猛的速度发展生产力，不断调整生产关系和社会关系，从而使得“必然灭亡”的资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析资本主义为什么看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”。（8分）
【答案】生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适合经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，决定着资本主义的命运。资产阶级为了维持统治，不断调整生产关系和社会关系，促进生产力发展，这使得资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”。但生产社会化程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾的尖锐化就越不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，是历史发展的必然趋势。
【分析】背景素材：资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”
考点考查：资本主义基本矛盾、人类社会发展的一般规律
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题，考查的范围是《中国特色社会主义》的知识，要求分析资本主义为什么看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”，考生要坚持理论与材料的对接。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近代资本主义发展史一再证明，资本主义为了生存与发展，积极推动科技革命，努力进行制度创新，意在不断以更加迅猛的速度发展生产力，不断调整生产关系和社会关系，从而使得“必然灭亡”的资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”→可联系教材资本主义基本矛盾的知识，说明资产阶级不断调整生产关系和社会关系，使得资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”，但生产社会化程度越高，资本主义基本矛盾的尖锐化就越不可避免。
关键词②：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”→可联系教材人类社会发展的一般规律的知识，说明生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适合经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，资本主义终究要被社会主义所取代。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
3．（2024·广东广州·二模）阅读材料，完成下列要求。
在走向现代化的进程中，究竟只存在一种模式还是有多种道路可选，这是困扰人类社会现代化发展并不断引起争议的重要问题。20世纪80年代末，有人提出“历史终结论”，宣称资本主义是最好最后的一种制度，人类历史将终结于西方自由民主制。2008年世界金融危机至今，西方国家虽不断进行自我调整，但西方资本主义现代化的内生矛盾愈演愈烈、逆全球化态势和民粹主义凸显，“历史终结论”受到了越来越多的质疑。
新中国成立特别是改革开放以来，中国用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济高质量发展和社会长期稳定的奇迹，为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景，成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，终结了“历史终结论”，展现了现代化的另一幅图景。
结合材料，运用《中国特色社会主义》知识驳斥“历史终结论”。（9分）
【答案】①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，贯穿于资本主义社会的始终，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。②历史证明，因各个国家的历史传统和具体国情各不相同，西方资本主义现代化模式并不具备“普世性”。③中国共产党带领人民成功推进和拓展的中国式现代化，是对世界现代化理论和实践的重大创新，展现了不同于西方现代化模式的全新的人类文明形态，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
【分析】背景素材：驳斥西方“历史终结论”
考点考查：资本主义社会基本矛盾、人类社会发展具有统一性和多样性的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问是反驳观点类，需要调用资本主义社会基本矛盾，人类社会发展具有统一性和多样性的知识，对“历史终结论”进行反驳。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：有人提出“历史终结论”，宣称资本主义是最好最后的一种制度，人类历史将终结于西方自由民主制→可联系资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
关键词②：中国用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景，成功推进和拓展了中国式现代化→可联系因各个国家的历史传统和具体国情各不相同，西方资本主义现代化模式并不具备“普世性”。
关键词③：中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，终结了“历史终结论”，展现了现代化的另一幅图景→可联系中国共产党带领人民成功推进和拓展的中国式现代化，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．（24-25高三上·山东枣庄·期末）阅读材料，完成下列要求。
人类社会发展史上，伟大的中国人民在科学社会主义的指导下，结合中国国情和实际，走出了一条有中国特色社会主义的道路。
科学社会主义的诞生
纵观人类文明前行的历史，我们会发现，它就像一条奔腾的江河，时而飞流直下，时而缓缓流动，时而千回百转，唯一不变的是，不管有多少阻隔，浩浩长河总是呼啸向前。19世纪40年代，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨，马克思和恩格斯周密研究了资本主义生产方式的矛盾，批判的继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论。1848年，《共产主义宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，至此，社会主又实现了从空想到科学的转变。
科学社会主义的实践
1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。第二次世界大战结束后，世界范围内建立了十几个社会主义国家。东欧剧变、苏联解体后，中国吸取正反两方面的经验，中国不断坚持和发展中国特色社会主义。现在，中国已经成为世界第二大经济体，第二大对外直接投资国、最大货物出口国，最大外汇储备国、最大旅游市场，成为影响世界政治经济板图文化的一个主要因素。在21世纪，中国以无可争辩的力量与地位当之无愧地成为世界社会主又发展振兴的中流砥柱和旗帜引领。
科学社会主义诞生以来，历经沧桑而不衰，成为不可阻挡的历史潮流，结合材料，运用中国特色社会主义知识，说明“科学社会主义为什么科学？”。（8分）
【答案】①空想社会主义是科学社会主义的思想来源,科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。
②唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义社会运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
③《共产党宣言》的发表,犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路,标志着科学社会主义的诞生。
④社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性。中国特色社会主义的伟大实践,彰显了科学社会主义在21世纪焕发出了强大生命力。
【分析】背景素材：有中国特色社会主义的道路
考点考查：科学社会主义的理论与实践
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问指向科学社会主义诞生以来，历经沧桑而不衰，成为不可阻挡的历史潮流，结合材料，运用中国特色社会主义知识，说明“科学社会主义为什么科学 ”。本题着重考查科学社会主义产生的历史条件、从理论到实践的飞跃等知识。
第二步：：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：马克思和恩格斯批判的继承了18世纪三大空想社会主义的思想成果→可联系科学社会主义的思想来源。
关键词②：创立了唯物史观和剩余价值论→可联系科学社会主义的理论基石。
关键词③：1848年，《共产主义宣言》发表→可联系科学社会主义的诞生。
关键词④：第二次世界大战结束后，世界范围内建立了十几个社会主义国家→可联系社会主义从一国到多国的实践。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
5．（24-25高三上·云南玉溪·期末）阅读材料，完成下列要求。
马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进知识分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。从此以后，这一思想巨流在中国实现了最为波澜壮阔的发展演进，并以中国化、时代化和大众化的理论形态，激荡起深刻的社会变革。
20世纪80年代末90年代初，世界社会主义遭受严重曲折。有人宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”，还有人妄称社会主义中国也将随着“多米诺骨牌效应”而倒下。但我们挺直了腰杆，顶住了冲击，经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。面对当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到，科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，以“科学社会主义的中国生命力”为主题撰写一篇短评。（10分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在300字左右。
【答案】答案示例：
1848年，科学社会主义诞生，它揭示了人类社会发展的基本规律，指引着世界社会主义运动，冲击着人类的精神世界和现实世界。
中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，创造性地坚持和发展了科学社会主义，创立了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，指导中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
改革开放以来，党的全部理论和实践的主题是“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新。
中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发强大生机和活力。在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，中国共产党人不断开创马克思主义中国化的新境界，创造新的成果，以中国式现代化推动实现中华民族伟大复兴的中国梦，充分展示了科学社会主义的中国生命力。
本题是开放性试题，要求围绕主题撰写短评。此类试题答案不唯一，解答此类型题目，必须围绕设问限定的主题，遵循设问限定的各种条件，从不同的角度思考作答，言之有理即可。
参考角度：科学社会主义的诞生、社会主义制度在中国的确立、中国特色社会主义的创立、发展和完善、四个自信、新时代中国特色社会主义的发展、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
【分析】背景素材：科学社会主义的中国生命力
考点考查：科学社会主义；改革开放以来，党的全部理论和实践的主题；中国进入社会主义新时代的意义等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，以“科学社会主义的中国生命力”为主题撰写一篇短评，属于论述类试题，言之有理即可。具体可运用科学社会主义；改革开放以来，党的全部理论和实践的主题；中国进入社会主义新时代的意义等知识来作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路→可从科学社会主义诞生的意义的角度分析。
关键词②：中国先进知识分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。从此以后，这一思想巨流在中国实现了最为波澜壮阔的发展演进，并以中国化、时代化和大众化的理论形态，激荡起深刻的社会变革→可从中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，创造性地坚持和发展了科学社会主义，创立了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的角度回答。
关键词③：面对当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到，科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力→可从改革开放以来，党的全部理论和实践的主题；中国特色社会主义进入新时代的意义；习近平新时代中国特色社会主义思想的意义等角度回答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
只有社会主义才能救中国
6．（24-25高三上·云南昭通·期末）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记指出，当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。自信的底气源自历史。一蓑烟雨，悠悠红船，从南湖出发，中国共产党带领人民踏上了争取民族独立和国家富强的百年征程。一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。中华民族伟大复兴迎来了前所未有的光明前景。
结合历史和现实，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈我们自信的理由是什么。（10分）
【答案】我们的自信，来自中国共产党自成立以来领导全国各族人民取得的一系列巨大成就：①中国共产党团结和带领人民，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
②中国共产党团结和带领人民，完成了社会主义革命，确立了社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。
③中国共产党团结和带领人民进行改革开放，破除阻碍国家和民族发展的思想和体制障碍，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
④中国共产党团结带领中国人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，夯实了我们自信的底气。
【分析】背景素材：中华民族伟大复兴的光明前景
考点考查：新民主主义革命、社会主义革命、改革开放、进入新时代等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求谈谈我们自信的理由是什么。属于原因类主观题，知识没有具体限定，解答时，需要考生结合材料及设问调动教材新民主主义革命、社会主义革命、改革开放、进入新时代等知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就→从中国共产党团结和带领人民，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国角度分析。
有效信息②：自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就→从中国共产党团结和带领人民，完成了社会主义革命，确立了社会主义制度角度分析。
有效信息③：解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就→从伟大的改革开放的成就和意义角度分析。
有效信息④：自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。中华民族伟大复兴迎来了前所未有的光明前景→从中国共产党团结带领中国人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。
7．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话。以下是习近平总书记的讲话摘录：
1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。
为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，自力更生、发愤图强，创造了新民主主义革命的伟大成就，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。
中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国！
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，分析为什么说“只有社会主义才能救中国”（10分）
【答案】①鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。这决定了中国必须进行反帝反封建的民主革命，才能获得民族独立和人民解放。戊戌变法、辛亥革命等都未能改变旧中国的社会性质，证明资本主义道路在中国走不通，为了实现民族独立，人民解放，国家富强，人民幸福必须另辟新路。（2分，围绕当时基本国情、历史任务、资本主义道路走不通即可。）
②中国先进知识分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。1921年，中国共产党成立后，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。（2分，围绕十月革命、五四运动、共产党成立即可。）
③新民主主义革命的胜利、新中国的成立及意义。
④社会主义基本制度的确立及意义。
⑤社会主义建设的全面展开及取得的一系列成就，实现中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
总之，中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择，历史也已经证明，只有社会主义才能救中国。
【分析】背景素材：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话
考点考查：“只有社会主义才能救中国”的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为考生，需要调用“只有社会主义才能救中国”的有关知识，分析只有社会主义才能救中国的原因。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终→可联系新民主主义革命以前的救亡探索都失败，证明资本主义道路在中国走不通，从反面证明只有社会主义才能救中国。
有效信息②：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生→可联系中国共产党的产生及其作用。
有效信息③：中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，自力更生、发愤图强，创造了新民主主义革命的伟大成就→可联系新中国的成立及其意义。
有效信息④：中国共产党团结带领中国人民，创造了社会主义革命的伟大成就→可联系社会主义制度的确立及其意义。
有效信息⑤：中国共产党团结带领中国人民，创造了社会主义建设的伟大成就→可联系社会主义建设的全面展开及取得的一系列成就的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
8．阅读材料，完成下列要求。
李大钊曾说：“试看将来的环球，必是赤旗的世界……中国只有走社会主义道路，才能够实现中华民族之振兴，而且我坚信，一百年后的中国，必会证明我今天的观点，社会主义绝不会辜负中国。”
毛泽东曾说：“我接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”毛泽东用理论筑牢了坚实的信仰根基，带领中国共产党领导中国人民推翻了“三座大山”，建立了新中国。
习近平说，近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想。进入新时代，站在新的历史起点上，我们具备过去难以想象的良好发展条件，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
运用《中国特色社会主义》的知识，以“信仰”“梦想”“奋斗”为关键词，撰写一份主题班会发言稿。（11分）
要求：①主题明确，观点正确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数不少于150字。
【答案】信仰是人生的灯塔。李大钊、毛泽东等革命先驱正是基于对马克思主义的坚定信仰，才引领中国人民走上了社会主义道路。在新时代，我们同样需要坚定对中国特色社会主义的信仰。只有坚定信仰，我们才能始终保持正确的方向，不断前进。
梦想是前进的动力。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。这个梦想激励着一代又一代中国人不懈奋斗，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。
奋斗是成功的阶梯。站在新的历史起点上，我们比历史上任何时期都更接近民族复兴的目标。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
让我们携手共进，以信仰为灯塔，以梦想为动力，以奋斗为阶梯，共同书写中国特色社会主义事业的新篇章！
【分析】背景素材：“信仰”“梦想”“奋斗”
考点考查：只有社会主义才能救中国；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；实现中华民族伟大复兴的中国梦
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为论述类主观题，要求运用《中国特色社会主义》的知识，以“信仰”“梦想”“奋斗”为关键词，撰写一份主题班会发言稿。需要调用只有社会主义才能救中国；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；实现中华民族伟大复兴的中国梦等知识作答，切合主题要求，言之有理即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：李大钊坚信中国走社会主义道路能实现民族振兴；毛泽东对马克思主义信仰从未动摇→从信仰的角度来分析：革命先辈的信仰为中国发展指明方向。
有效信息②：近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想→从梦想的角度来分析：伟大梦想激励着一代又一代人为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。
有效信息③：我们具备过去难以想象的良好发展条件，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标→从奋斗的角度来分析：要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9．（24-25高三上·云南玉溪·期末）阅读材料，回答下列问题。
时光不语，于记忆深处镌刻苦难辉煌；梦想无垠，在天地之间绘就万千气象。今天的中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。在中国共产党的坚强领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
曾被称为“东亚病夫”的中国人，人均预期寿命从35岁增长到78.6岁；受教育程度从文盲占八成到高等教育规模位居世界第一；建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗保障网络、养老保险体系……今天，生活在这片土地上的每个人，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。
新中国成立75年来取得的巨大成就，进一步增强了我们“走自己的路”的坚定自信。沿着这条正确道路，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴，把这一前无古人的伟大事业不断推向前进。展望未来，我们坚信中国特色社会主义伟大旗帜的光芒将更加闪耀。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，请以“走自己的路”为主题，撰写一篇短评。（9分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
【答案】答案示例：半殖民地半封建的近代中国，无数仁人志士进行艰辛探索证实资本主义道路走不通，实现民族复兴，必须另辟新路。中国共产党一经诞生，就把为民族谋复兴、为人民谋幸福确立为自己的初心使命，带领中国人民找到了新民主主义革命的正确道路，成立了新中国；在党的带领下，我们完成了社会主义改造，确立社会主义制度，走上了社会主义道路；在党的带领下，我们实行改革开放，成功开创了中国特色社会主义道路，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新中国成立75年来取得的辉煌成就启示我们，坚定不移走自己的路，在实现中华民族伟大复兴的道路上再谱新篇。
【分析】背景素材：新中国成立75年来取得的巨大成就
考点考查：四个自信，中国梦的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于论述题，要求结合材料，运用中国特色社会主义的相关知识，以“走自己的路”为主题，撰写一篇短评，考生可根据材料内容和设问要求，调动教材四个自信，中国梦的相关知识撰写短评。言之有理即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：新中国成立75年来取得的巨大成就，进一步增强了我们“走自己的路”的坚定自信→可从“回看走过的路”角度，按照资本主义在中国走不通、中国共产党成立、只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国这一线索进行分析；
有效信息②：沿着这条正确道路，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴，把这一前无古人的伟大事业不断推向前进。展望未来，我们坚信中国特色社会主义伟大旗帜的光芒将更加闪耀→可从“远眺前行的路”角度，以只有坚持和完善中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴这一线索进行分析。
第三步：整合信息，组织答案。
10．（24-25高三上·江西上饶·期末）阅读材料，完成下列要求。
“百年坎坷寻梦”：为了探索救国救民之路，无数仁人志士进行了各种救国尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。
“梦想照进现实”：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平，中国特色社会主义创立发展，中国发展生机盎然。
“朝着复兴前进”；经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们在实现第一个百年奋斗目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦，实现民族伟大复兴。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，再到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论？（9分）
【答案】结论：①只有社会主义才能救中国（或资本主义在中国走不通，必须另辟蹊径，进行新民主主义革命；或没有共产党，就没有新中国）。②只有中国特色社会主义才能发展中国（改革开放是决定当代中国命运的关键一招；或实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境）。③只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴（或中国梦的本质是国家富强、民族振兴和人民幸福）。
【分析】背景素材：近代以来的中国发展历程
考点考查：只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“百年坎坷寻梦”→从只有社会主义才能救中国角度分析：资本主义在中国走不通，进行新民主主义革命。
关键词②：“梦想照进现实”→从只有中国特色社会主义才能发展中国角度分析：改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
关键词③：“朝着复兴前进”→从只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
第三部分 只有中国特色社会主义才能发展中国
11．（2025高三下·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。
坚持中国道路，是中国共产党百年奋斗的宝贵经验。
鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了拯救民族危亡，中国人民围绕“走什么路”进行了不懈探索，无数仁人志士远赴欧美“西天取经”、东渡日本寻求救国道路，各种主义和思潮“你方唱罢我登场”，但均以失败告终。
中国共产党成立后，始终坚持以马克思主义为指导，团结带领各族人民，坚持从国情出发，正确认识和解决不同时期的社会主要矛盾，从中华文明中汲取智慧，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，创造了彪炳史册的伟大成就，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。
结合材料，从人类社会发展的一般规律和进程角度，论证坚持中国道路的必要性。（9分）
【答案】人类社会发展遵循基本规律，是在社会基本矛盾的产生、发展和解决中实现的。中国道路是中国共产党带领人民立足国情，在正确认识和解决社会主要矛盾中探索的，是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路，创造出彪炳史册的伟大成就。
【分析】背景素材：坚持中国道路
考点考查：人类社会发展的一般规律和进程
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用人类社会发展的一般规律和进程的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：无数仁人志士寻求救国道路，但均以失败告终。中国共产党成立后，坚持从国情出发，正确认识和解决不同时期的社会主要矛盾，探索并形成了符合中国实际的道路→从一般规律的角度分析：中国道路是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。
关键词②：始终坚持以马克思主义为指导，团结带领各族人民，坚持从国情出发，正确认识和解决不同时期的社会主要矛盾，从中华文明中汲取智慧，探索并形成了符合中国实际的道路→从社会发展进程多样性的角度分析：中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．（24-25高三上·江西宜春·期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带人类首份月球背面月壤样品准确着陆在内蒙古四子王旗预定区域，任务取得圆满成功。中国科学家自豪地表示，嫦娥带回的月壤样品全部使用汉语拼音编号，而非英文。改革开放以来，中国经济文化各方面的成就为中国航天快速发展注入“推进剂”。特别是党的十八大以来，党中央高度重视并领导航天事业的发展，强调航天梦是强国梦的重要组成部分。在中国特色社会主义伟大理论旗帜的指引下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，中国一代代航天人砥砺奋进，在科学的大道上攻坚克难，自主创新，积淀了深厚的航天文化，造就了伟大的载人航天精神。我们沿着正确的中国道路，积极践行服务于国计民生的思想，健全新型举国体制，全国上下一盘棋，全国人民为航天梦凝聚磅礴力量。
材料二 2024年6月25 日，随着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，一则“中国航天团队竟如此年轻”的消息传遍网络。对此，嫦娥六号任务总设计师胡浩说：“坚定信念，才能十年磨剑，向一个共同的梦想迈进；保持信心，才能在不断面对新的挑战时迎难而上、实现突破……嫦娥五号和嫦娥六号证明，中国人设计的这条往返月球的技术路线是可行的。”
结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的相关知识，阐述中国航天工程创造奇迹的密码。（10分）
【答案】①坚持党中央的正确领导。党中央高度重视并领导航天事业的发展，将航天梦和强国梦统一起来。②坚持以人民为中心的发展思想。坚持航天工程为了人民、依靠人民，凝聚全国力量，开创航天事业的辉煌。(航天梦是中国梦，是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，一代代航天人栉风沐雨、砥奋进，开创航天事业的辉煌。)③不断壮大的综合国力为航天事业发展奠定物质基础，改革开放以来，中国经济文化各方面的成就为中国航天快速发展注入“推进剂”④坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，在实践中造就了航天文化与航天精神，激励着一代代航天人积极投身于伟大的航天事业，为实现航天梦与中国梦作出重大贡献。⑤坚持中国特色社会主义道路，充分发挥中国特色社会主义集中力量办大事的制度优势，促进中国载人航天事业的持续快速发展。
【分析】背景素材：嫦娥六号任务取得圆满成功
考点考查：“只有中国特色社会主义才能发展中国”的有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，要求考生阐述中国航天工程创造奇迹的密码。要运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识，可以从改革开放、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：党的十八大以来，党中央高度重视并领导航天事业的发展→可从坚持党的领导的角度，分析说明坚持党中央的正确领导。
有效信息②：中国一代代航天人砥砺奋进，在科学的大道上攻坚克难，自主创新→可从中国梦的主体的角度，分析说明坚持以人民为中心的发展思想。
有效信息③：改革开放以来，中国经济文化各方面的成就为中国航天快速发展注入“推进剂”→可从改革开放的意义的角度，分析说明不断壮大的综合国力为航天事业发展奠定物质基础。
有效信息④：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，中国一代代航天人砥砺奋进→可从中国特色社会主义理论的角度，分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想激励着一代代航天人积极投身于伟大的航天事业。
有效信息⑤：我们沿着正确的中国道路，积极践行服务于国计民生的思想，健全新型举国体制，全国上下一盘棋→可从中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度的角度，分析说明坚持中国特色社会主义道路，发挥中国特色社会主义制度的优越性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13．阅读材料，完成下列要求。
当今世界，百年未有之大变局正在发生，而中国在其中的角色前所未有地受到关注，读懂中国已成为越来越多国家和国际人士的共识。国家主席习近平在2024年“读懂中国”国际会议的贺信中指出“读懂中国，需要读懂进一步全面深化改革、推进中国式现代化。”
回望历史，我们在中国共产党的领导下，开创了以改革开放推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，成功探索开辟了物质文明和精神文明相协调、全体人民共同富裕、人与自然和谐共生、走和平发展道路的中国式现代化，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
改革开放是中国与世界的双向奔赴，中国式现代化不是独善其身的现代化。当前，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，一个全面深化改革、不断扩大开放、高质量发展、谋求世界和平的中国，必定是前景光明的中国，也将为世界现代化注入强大动力。
“读懂中国，需要读懂进一步全面深化改革、推进中国式现代化。”结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，对此加以阐释。（10分）
【答案】①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国发展进步的活力之源。通过改革开放，我国开创了新局面，推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，走完工业化历程，探索出中国式现代化道路，让科学社会主义焕发生机，为世界提供中国方案。②中国式现代化是人口规模巨大、物质文明和精神文明相协调、全体人民共同富裕、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。推进中国式现代化，能实现国家发展、人民幸福，推动中华民族伟大复兴。③当前，国际国内形势复杂，面临新科技革命和产业变革及人民新期待。全面深化改革、推进中国式现代化，能推动中国高质量发展，也将为世界现代化注入动力，促进世界和平与发展。
【分析】背景素材：习近平在2024年“读懂中国”国际会议的贺信
考点考查：改革开放的意义、中国式现代化
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用《中国特色社会主义》知识，对“读懂中国，需要读懂进一步全面深化改革、推进中国式现代化”加以阐释，从改革开放的意义，中国式现代化的内涵、意义角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：我们在中国共产党的领导下，开创了以改革开放推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案→从改革开放意义角度来分析。
有效信息②：成功探索开辟了物质文明和精神文明相协调、全体人民共同富裕、人与自然和谐共生、走和平发展道路的中国式现代化→从中国式现代化的内涵、意义角度来分析。
有效信息③：当前，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，一个全面深化改革、不断扩大开放、高质量发展、谋求世界和平的中国，必定是前景光明的中国，也将为世界现代化注入强大动力→从全面深化改革、推进中国式现代化对中国、世界的意义角度来分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．（24-25高三上·广东茂名·期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的二十届三中全会提出，“开放是中国式现代化的鲜明标识”“坚持以开放促改革”，同时将“稳步扩大制度型开放”作为完善高水平对外开放体制机制的首要改革举措进行全面部署。制度型开放，就是通过改革，对不适应开放型经济的生产关系和上层建筑进行调整和完善，使其更加适应开放发展的需要。一方面，推进制度型开放和深层次改革相互促进，有利于顺应新一轮科技革命和产业变革重大趋势，更好培育和发展新质生产力；另一方面，推进制度型开放和深层次改革双向互促，有助于在日趋激烈的国际竞争中赢得战略主动。稳步扩大制度型开放，需要对内破除制度约束，完善相关法律法规、实施细则以及配套性政策；对外要全面加强与国际高水平自由贸易协定规则条款在规制、管理、标准方面的对接。这将有助于形成对外开放新的制度优势，提升我国经济开放水平和发展质量。
材料二 2024年6月25日，随着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。一则“中国航天团队竟如此年轻”的消息传遍网络。对此，嫦娥六号任务总设计师胡浩说：“坚定信念，才能十年磨剑，向一个共同的梦想迈进；保持信心，才能在不断面对新的挑战时迎难而上、实现突破……”
(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》知识，说明为什么要稳步扩大制度型开放。（8分）
(2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》知识，说说为实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年学生应该怎么做。（6分）
【答案】(1)
①改革开放是决定当代中国命运、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，改革开放永无止境。以开放促改革，稳步扩大制度型开放有利于破除制度约束，增强改革动力，推动全面深化改革。
②对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。稳步扩大制度型开放有利于全面加强与国际高水平自由贸易协定规则条款在规制、管理、标准方面的对接，有助于在日趋激烈的国际竞争中赢得战略主动。
③制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。稳步扩大制度型开放有利于形成对外开放新的制度优势，提升我国经济开放水平和发展质量。
（答案第一点考生如答“改革开放的意义比如四个改变、三大飞跃、一个必由之路”等同“关键一招”给分，第二点考生如答“改革开放是中国的基本国策”不给分。其他答案，言之有理酌情给分）
(2)①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章；
②新时代中国青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为；③培养科学精神和提高创新能力，全面提高个人素质。（其他答案，言之有理酌情给分）
【分析】背景素材：稳步扩大制度型开放、探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功
考点考查：只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析为什么要稳步扩大制度型开放，需要调用只有中国特色社会主义才能发展中国的有关知识，从改革开放对中国的影响、对外开放是中国的基本国策，以及中国特色社会主义制度的优势等方面分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对内破除制度约束，完善相关法律法规、实施细则以及配套性政策→可联系改革开放的意义、改革开放永无止境进行分析说明。
关键词②：对外要全面加强与国际高水平自由贸易协定规则条款在规制、管理、标准方面的对接→可联系对外开放是中国的基本国策，开放带来进步，封闭必然落后进行分析说明。
关键词③：形成对外开放新的制度优势，提升我国经济开放水平和发展质量→可联系制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争进行分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求回答如何实现中华民族伟大复兴的中国梦，注意作答主体为青年学生，需要调用只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚定信念，才能十年磨剑，向一个共同的梦想迈进→可联系坚定理想信念，志存高远，脚踏实地进行分析说明。
关键词②：保持信心，才能在不断面对新的挑战时迎难而上、实现突破→可联系树立远大理想，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领进行分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
15．阅读材料，完成下列要求。
某校思想政治学习小组为学习党的二十大精神，搜集了以下资料。
【正确选择中国式现代化模式】
在通往现代化的道路上，由于国情和条件不同，西方现代化模式无法复制和照搬到我国，我们一直在不懈追求、不断探索适合自己的模式。
党的二十大报告明确提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
我们坚持和发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。
结合材料，运用中国特色社会主义的知识，从国内和国际两个角度分析为什么中国式现代化是正确的选择。（6分）
【答案】①从国内来看：中国式现代化把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，符合国情，适应时代，实践证明了中国式现代化是正确的选择。
②从国际角度看：中国式现代化体现了中国特色社会主义制度的优越性，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
【分析】背景素材：某校学习小组学习党的二十大精神
考点考查：中国式现代化的相关知识内容
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求结合材料，运用中国特色社会主义的知识，从国内和国际两个角度分析为什么中国式现代化是正确的选择。注意角度为两个，需要调动中国是现代化的知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：由于国情和条件不同，西方现代化模式无法复制和照搬到我国，我们一直在不懈追求、不断探索适合自己的模式→强调从国内来看：国情不同，时代不同，我们选择中国式现代化的道路是正确选择。
关键词②：我们坚持和发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态→强调从国际角度看：中国式现代化为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，是正确的选择。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
第四部分 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
16．（2025·福建福州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
十年来，福建坚持减负稳岗扩就业保就业并举，密集出台一系列援企稳岗、就业创业政策，打好稳就业组合拳；持续加大教育投入，教育经费总投入从2014年的892.88亿元增长到2023年的1839.82亿元；已连续两年提高城乡居民基本养老保险省定最低标准。从老有所养到老有颐养、从病有所医到病有良医、从幼有所教到幼有善育、从脱贫攻坚到乡村振兴……一份份“幸福账单”在八闽大地上得到兑现。
从下列方框中选取两个最符合材料主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写一则简评。（要求：不得抄袭给定材料；字数不少于80字）（6分）
以人民为中心 全面依法治国 全面深化改革 总体国家安全观 人类命运共同体 保障和改善民生
【答案】最符合材料主旨的关键词是以人民为中心、保障和改善民生。
答案示例：福建省始终坚持以人民为中心，贯彻共享发展理念，在发展中保障和改善民生，不断加大投入力度，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等关键领域持续发力，全力夯实民生基石，拓展人民幸福空间，力求使发展红利更广泛、更公平地惠及全体人民，切实增强人民群众的获得感、幸福感与安全感，书写人民满意的时代答卷。
【分析】背景素材：“幸福账单”
考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于论述类主观题，要求选出两个最符合材料主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写一则简评，需调用习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。
有效信息：福建坚持减负稳岗扩就业保就业并举，持续加大教育投入，连续两年提高城乡居民基本养老保险省定最低标准→分析材料可知，最符合材料主旨的关键词是以人民为中心、保障和改善民生。可运用习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，从以人民为中心的角度，分析福建省多措并举，贯彻共享发展理念，在发展中保障和改善民生，增强人民群众的获得感、幸福感与安全感。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．（2025·山东菏泽·一模）阅读材料，完成下列要求。
◆技能成才匠心筑梦
习近平总书记考察张掖市山丹培黎学校时指出，三百六十行，行行出状元，希望同学们认真学习，掌握更多实用技能，努力成为对国家有用、为国家所需的人才。
从中职毕业生到全国技术能手，“90后”小伙子李启士走上了一条技能成才之路；高职毕业在清华任教，邢小颖诠释了“一技之长是最大的底气”；在哈尔滨工程大学读博的戴栋晨，一直保持着从中职时就开始的对专业的热爱……
以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，人民群众对职业教育提出更多新需求、新期盼，要有效提高职业教育服务的多样性和灵活性，让不同禀赋的学生有机会选择适合自身的教育，更好满足学生个性化和差异化发展需求，促进学生全面而有个性的发展。
结合材料，综合运用所学知识，以“成才与民族复兴”为主题撰写一篇短评。（10分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
【答案】中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中华儿女的梦。国家好、民族好，大家才会好。只要每个人都把成才梦想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现民族复兴中国梦的强大力量。实现成才梦想需要每个人树立人人皆可成才的理念，选择适合自身的教育，更好掌握更多对国家有用、为国家所需的实用技能。坚持以人民为中心，大力发展职业教育，促进学生全面而有个性的发展，培育中国特色社会主义建设者接班人。
【分析】背景素材：习近平总书记考察张掖市山丹培黎学校
考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为论述题，要求考生以“深耕红色资源，弘扬红色文化”为主题，写一篇短评，需要考生从材料中获取有效信息，运用实现中华民族伟大复兴的中国梦的知识进行分析论证。切合主题要求，言之有理即可。
关键词①：认真学习，掌握更多实用技能，努力成为对国家有用、为国家所需的人才→可联系中国梦的特点的角度，分析要将个人梦融入国家梦。
关键词②：从中职毕业生到全国技术能手，“90后”小伙子李启士走上了一条技能成才之路；高职毕业在清华任教，邢小颖诠释了“一技之长是最大的底气”；在哈尔滨工程大学读博的戴栋晨，一直保持着从中职时就开始的对专业的热爱……→可联系实现成才梦想需要每个人树立人人皆可成才的理念。
关键词③：有效提高职业教育服务的多样性和灵活性，促进学生全面而有个性的发展→可联系坚持以人民为中心，大力发展职业教育。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
18．（24-25高三上·江西宜春·期末）阅读材料，回答问题。
材料一 2022年党的二十大报告阐明了中国式现代化的丰富内涵，强调了中国式现代化的本质要求、重要特征。2024年党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，就当前和今后一段时期如何推进中国式现代化作出了全面系统的部署。2024年9月30日，在庆祝新中国成立75周年招待会上，习近平指出，75年来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生沧海桑田的巨大变化。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴，是新时代新征程党和国家的中心任务。我们庆祝共和国华诞的最好行动，就是把这一前无古人的伟大事业不断推向前进。
(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐述新时代新征程应如何推进中国式现代化。（9分）
材料二 “天下之势不盛则衰，天下之治不进则退。”当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展。环顾国内，经济恢复仍处在关键阶段，周期性和结构性矛盾叠加；放眼全球，经济复苏乏力，逆全球化思潮涌动，单边主义、保护主义明显上升，我国发展面临的外部环境更趋复杂严峻。越是面临困难挑战，越是要在完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，有了更成熟更定型的国家制度、现代化的国家治根本制度，完善基本制度，创新重要制度，必将极大激发“ 中国之制 ”新优势，不断开启“ 中国之治 ”新境界理体系和治理能力，才能做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船 ”。
(2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，以“‘中国之制’成就‘中国之治 ’”为主题撰写一篇短评。（10分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范：④总字数在 250 字左右。
【答案】(1)①推进中国式现代化，必须坚持中国共产党领导。发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。②推进中国式现代化，必须坚持中国特色社会主义道路。深入贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。③推进中国式现代化，必须坚持以人民为中心。牢记人民至上，一切为了人民，一切依靠人民，努力让全体人民在共同奋斗中共享改革发展成果。④推进中国式现代化，必须坚持全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
(2)答案示例：制度优势是一个国家的最大优势。“中国之制”是指中国特色社会主义制度，“中国之治”是指通过进一步坚持和完善中国特色社会主义制度，把国家制度的显著优势转化为国家治理效能。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了坚强有力的保障。这些伟大成就和翻天覆地的历史性变化，是“中国之治”的生动诠释和有力证明。只要我们继续沿着建设中国特色社会主义制度的成功之路走下去，就一定能够开辟“中国之治”新境界。
【分析】背景素材：现代化的国家治理体系和治理
考点考查：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类试题，阐述新时代新征程应如何推进中国式现代化。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2024年党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，就当前和今后一段时期如何推进中国式现代化作出了全面系统的部署→可联系坚持中国共产党领导，从地位和作用角度分析。
关键词②：根据2022年党的二十大报告强调了中国式现代化的重要特征→可联系坚持中国特色社会主义道路的角度分析说明坚持中国特色社会主义道路的重要性。
关键词③：根据2022年党的二十大报告强调了中国式现代化的本质要求→可联系坚持以人民为中心的知识，从共享发展的角度分析。
关键词④：中国发生沧海桑田的巨大变化。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴，是新时代新征程党和国家的中心任务→可联系全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题，要求考生运用《中国特色社会主义》的知识，以“‘中国之制’成就‘中国之治’”为主题撰写一篇短评。考生主要从中国特色社会主义制度方面来撰写。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：越是面临困难挑战，越是要在完善和发展中国特色社会主义制度下功夫→可联系制度优势的意义。
有效信息②：有了更成熟更定型的国家制度、现代化的国家治理体系和治理能力，才能做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”→可联系中国特色社会主义制度和国家治理体系和治理能力的关系。
有效信息③：进一步全面深化改革，筑牢根本制度，完善基本制度，创新重要制度，必将极大激发“中国之制”新优势，不断开启“中国之治”新境界→可联系我们要继续坚持和完善中国特色社会主义制度。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．告别2024，我们迎来了2025。某校校报正在举行2024年新闻大盘点活动，邀请你参加。现已整理出以下材料：
春：近日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功申遗。喜讯汇聚起中华民族精神根脉葳蕤的时代力量，书写着以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的锦绣文章。
夏：中国体育代表团在巴黎夏季奥运会的40金27银24铜的成绩，折射出00后的自信，更诠释了中国民族团结拼搏的精神。
秋：10月23日，习近平主席在俄罗斯喀山出席金砖国家领导人第十六次会晤时强调，我们要建设“金砖+和平、创新、绿色、公正、人文”，开创“大金砖合作”新局面，共同推动构建人类命运共同体。
冬：中央经济工作会议12月11日至12日在北京举行。会议指出，要自觉用党中央对形势的科学判断统一思想、统一行动，既把握大势、坚定信心，又正视困难、保持清醒，在新时代新征程开拓进取、攻坚克难、扎实推进中国式现代化。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，以“朝着梦想前进”为主题写一篇时政述评。要求：围绕主题，观点明确；条理清晰，表达流畅；学术语言使用规范；300字左右。（10分）
【答案】答案示例：
近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想。
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。青年学子要坚定理想信念，志存高远，鼓起奋进新征程、建功新时代的精气神，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，书写人生华章。实现伟大梦想，必须在坚持中国共产党的领导，进行伟大斗争。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
我们都是奋斗者，团结一心，凝聚起攻坚克难的磅礴力量，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。
【评分标准】
（1）内容部分评分标准：
等级水平与评分 等级描述
水平4 观点正确：知识运用准确；材料运用恰当
水平3 观点正确；知识运用比较准确；材料运用比较恰当
水平2 观点正确；罗列相关知识；材料运用一般
水平1 应答与试题无关；仅重复试题内容；没有应答
（2）逻辑部分评分标准：
等级水平与评分 等级描述
水平4 观点正确；知识运用准确；材料运用恰当；论述清晰；逻辑严密，论证有力。
水平3 观点正确；能运用知识；材料运用比较恰当；论述比较清晰；逻辑比较严密。论证比较有力。
水平2 观点正确；罗列相关知识；材料运用一般；论述不清晰；逻辑混乱，论证缺乏力量。
水平1 应答与试题无关；重复试题内容；没有应答。
【分析】背景素材：某校校报举办2024年新闻大盘点活动
考点考查：中华民族伟大复兴的中国梦
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。本题为论述题，要求围绕“朝着梦想前进”这一主题写一篇时政述评。考生可结合材料，运用中华民族伟大复兴的中国梦的相关知识，结合材料与实际，按设问要求进行时政述评。言之有理即可。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：春节申遗成功→可从中国梦是国家的梦、民族的梦角度，说明有利于凝聚民族复兴的力量，实现中华民族伟大复兴的梦想。
有效信息②：中国体育代表团在巴黎夏季奥运会取得傲人成绩→可从也是每一个中华儿女的梦角度，说明中国民族具有团结拼搏的精神状态，中国梦的实现给了每个青年人生出彩的机会，中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会。
有效信息③：习近平主席在金砖国家领导人提出要建设“金砖+和平、创新、绿色、公正、人文”，开创“大金砖合作”新局面→可从中国梦与世界梦的关系角度，说明中国梦与世界人民的梦息息相关，要共同推动构建人类命运共同体。
有效信息④：中央经济工作会议指出要自觉用党中央对形势的科学判断统一思想、统一行动，既把握大势、坚定信心，又正视困难、保持清醒，在新时代新征程开拓进取、攻坚克难、扎实推进中国式现代化→可从中国共产党的历史使命角度，说明实现伟大梦想，必须在坚持中国共产党的领导，进行伟大斗争。
有效信息⑤：综观2024年新闻大盘点活动→可从抓住历史机遇期角度，说明中国梦的实现需要全国各族人民团结一心，凝聚起攻坚克难的磅礴力量，同时要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
第三步：整合信息，组织答案。
20．阅读材料，完成下列要求
75年披荆斩棘，75年风雨兼程，英雄始终是民族最闪亮的坐标，是时代精神的脊梁。
2024年9月29日上午，首都北京，国之盛典，以国家之名褒扬英雄，以国士之礼致敬功臣。“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代70年坚守帕米尔高原守卫边境，在生命禁区为官兵指向带路。巴依卡自1972年跟随父亲为边防官兵当向导，37年间，他巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷、转危为安。他时常告诉人们：“巡逻护边是国家的事情，也是牧民的责任。没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊？”
“为国铸箭，圆梦飞天”的王永志、“人民科学家”王小谟、“人民工匠”许振超……在过去75年里，新中国培养了许多像巴依卡这样的英雄，他们用实际行动证明了，“伟大出自平凡，平凡造就伟大”。
今天的中国，民族独立梦、两弹一星梦、航天潜海梦等宏伟梦想都已成真，我们现在比任何时候都更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴。每个时代都需要英雄，每个时代也都会出现英雄。英雄不只是需要在特殊的时刻、特殊的事件中挺身而出的人，更是那些在平凡的岗位上默默奉献、创造价值的人。每个人都能拥有不平凡的人生，每份普通的工作都能创造非凡的成就。
(1)结合材料，运用实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识分析为什么说巡逻护边是国家的事情，也是牧民的责任？（6分）
(2)实现中华民族伟大复兴梦需要一代代青年接续奋斗。请结合材料，任选两个角度谈谈青年应如何建功新时代。（6分）
【答案】(1)①中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
②中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体/中国梦既是人民的幸福梦，也要依靠人民来实现。国家安全事关人民幸福，国家安全也要依靠人民来保卫/其他类似表述也可。
③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦/只有每个人把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中/把小我融入大我之中，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦，巡逻护边既是维护国家利益、民族兴盛，也是守护人民幸福/其他类似表述也可。
(2)本题为开放式主观题，只要是从青年一代如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力进行分析，言之有理即可
【分析】背景素材：新中国成立75周年
考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类，要求分析为什么说巡逻护边是国家的事情，也是牧民的责任，需要调用实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识，从原因角度思考。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊？→可联系中国梦的本质就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福的知识分析；
关键词②：巡逻护边是国家的事情，也是牧民的责任→可联系中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体；中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦的知识分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题属于开放类主观题，要求考生结合材料，任选两个角度谈谈青年应如何建功新时代。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。具体可从家国情怀与责任担当（联系抓住历史机遇期，实现中华民族伟大复兴的知识）等角度去分析，本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
《中国特色社会主义》典型主观题训练20题
第一部分 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1---5题
第二部分 只有社会主义才能救中国 6---10题
第三部分 只有中国特色社会主义才能发展中国 11---15题
第四部分 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴16---20题
第一部分 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1．（24-25高三上·江西赣州·期末）阅读材料，完成下列要求。
20世纪八十年代末九十年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受严重曲折。有个别西方记者宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”“社会主义中国也将随着‘多米诺骨牌’效应而倒下”。但我们挺直了腰杆，顶住了冲击，经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，以坚如磐石的战略定力、开拓创新的进取精神，推动中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，开创了中国特色社会主义新时代，用不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。
中国特色社会主义道路越走越宽广，使世界上正视和相信马克思主义、社会主义的人多了起来，使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于马克思主义、社会主义的重大转变。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，对个别西方记者的错误观点进行批驳。（10分）
2．（24-25高三上·河南周口·期末）阅读材料，完成下列要求。
1859年马克思在《政治经济学批判》序言中指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”
近代资本主义发展史一再证明，资本主义为了生存与发展，积极推动科技革命，努力进行制度创新，意在不断以更加迅猛的速度发展生产力，不断调整生产关系和社会关系，从而使得“必然灭亡”的资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析资本主义为什么看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”。（8分）
3．（2024·广东广州·二模）阅读材料，完成下列要求。
在走向现代化的进程中，究竟只存在一种模式还是有多种道路可选，这是困扰人类社会现代化发展并不断引起争议的重要问题。20世纪80年代末，有人提出“历史终结论”，宣称资本主义是最好最后的一种制度，人类历史将终结于西方自由民主制。2008年世界金融危机至今，西方国家虽不断进行自我调整，但西方资本主义现代化的内生矛盾愈演愈烈、逆全球化态势和民粹主义凸显，“历史终结论”受到了越来越多的质疑。
新中国成立特别是改革开放以来，中国用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济高质量发展和社会长期稳定的奇迹，为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景，成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，终结了“历史终结论”，展现了现代化的另一幅图景。
结合材料，运用《中国特色社会主义》知识驳斥“历史终结论”。（9分）
4．（24-25高三上·山东枣庄·期末）阅读材料，完成下列要求。
人类社会发展史上，伟大的中国人民在科学社会主义的指导下，结合中国国情和实际，走出了一条有中国特色社会主义的道路。
科学社会主义的诞生
纵观人类文明前行的历史，我们会发现，它就像一条奔腾的江河，时而飞流直下，时而缓缓流动，时而千回百转，唯一不变的是，不管有多少阻隔，浩浩长河总是呼啸向前。19世纪40年代，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨，马克思和恩格斯周密研究了资本主义生产方式的矛盾，批判的继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论。1848年，《共产主义宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，至此，社会主又实现了从空想到科学的转变。
科学社会主义的实践
1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。第二次世界大战结束后，世界范围内建立了十几个社会主义国家。东欧剧变、苏联解体后，中国吸取正反两方面的经验，中国不断坚持和发展中国特色社会主义。现在，中国已经成为世界第二大经济体，第二大对外直接投资国、最大货物出口国，最大外汇储备国、最大旅游市场，成为影响世界政治经济板图文化的一个主要因素。在21世纪，中国以无可争辩的力量与地位当之无愧地成为世界社会主又发展振兴的中流砥柱和旗帜引领。
科学社会主义诞生以来，历经沧桑而不衰，成为不可阻挡的历史潮流，结合材料，运用中国特色社会主义知识，说明“科学社会主义为什么科学？”。（8分）
5．（24-25高三上·云南玉溪·期末）阅读材料，完成下列要求。
马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进知识分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。从此以后，这一思想巨流在中国实现了最为波澜壮阔的发展演进，并以中国化、时代化和大众化的理论形态，激荡起深刻的社会变革。
20世纪80年代末90年代初，世界社会主义遭受严重曲折。有人宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”，还有人妄称社会主义中国也将随着“多米诺骨牌效应”而倒下。但我们挺直了腰杆，顶住了冲击，经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。面对当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到，科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，以“科学社会主义的中国生命力”为主题撰写一篇短评。（10分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在300字左右。
只有社会主义才能救中国
6．（24-25高三上·云南昭通·期末）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记指出，当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。自信的底气源自历史。一蓑烟雨，悠悠红船，从南湖出发，中国共产党带领人民踏上了争取民族独立和国家富强的百年征程。一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。中华民族伟大复兴迎来了前所未有的光明前景。
结合历史和现实，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈我们自信的理由是什么。（10分）
7．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话。以下是习近平总书记的讲话摘录：
1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。
为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，自力更生、发愤图强，创造了新民主主义革命的伟大成就，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。
中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国！
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，分析为什么说“只有社会主义才能救中国”（10分）
8．阅读材料，完成下列要求。
李大钊曾说：“试看将来的环球，必是赤旗的世界……中国只有走社会主义道路，才能够实现中华民族之振兴，而且我坚信，一百年后的中国，必会证明我今天的观点，社会主义绝不会辜负中国。”
毛泽东曾说：“我接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”毛泽东用理论筑牢了坚实的信仰根基，带领中国共产党领导中国人民推翻了“三座大山”，建立了新中国。
习近平说，近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想。进入新时代，站在新的历史起点上，我们具备过去难以想象的良好发展条件，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
运用《中国特色社会主义》的知识，以“信仰”“梦想”“奋斗”为关键词，撰写一份主题班会发言稿。（11分）
要求：①主题明确，观点正确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数不少于150字。
9．（24-25高三上·云南玉溪·期末）阅读材料，回答下列问题。
时光不语，于记忆深处镌刻苦难辉煌；梦想无垠，在天地之间绘就万千气象。今天的中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。在中国共产党的坚强领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
曾被称为“东亚病夫”的中国人，人均预期寿命从35岁增长到78.6岁；受教育程度从文盲占八成到高等教育规模位居世界第一；建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗保障网络、养老保险体系……今天，生活在这片土地上的每个人，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。
新中国成立75年来取得的巨大成就，进一步增强了我们“走自己的路”的坚定自信。沿着这条正确道路，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴，把这一前无古人的伟大事业不断推向前进。展望未来，我们坚信中国特色社会主义伟大旗帜的光芒将更加闪耀。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，请以“走自己的路”为主题，撰写一篇短评。（9分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
10．（24-25高三上·江西上饶·期末）阅读材料，完成下列要求。
“百年坎坷寻梦”：为了探索救国救民之路，无数仁人志士进行了各种救国尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。
“梦想照进现实”：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平，中国特色社会主义创立发展，中国发展生机盎然。
“朝着复兴前进”；经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们在实现第一个百年奋斗目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦，实现民族伟大复兴。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，再到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论？（9分）
第三部分 只有中国特色社会主义才能发展中国
11．（2025高三下·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。
坚持中国道路，是中国共产党百年奋斗的宝贵经验。
鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了拯救民族危亡，中国人民围绕“走什么路”进行了不懈探索，无数仁人志士远赴欧美“西天取经”、东渡日本寻求救国道路，各种主义和思潮“你方唱罢我登场”，但均以失败告终。
中国共产党成立后，始终坚持以马克思主义为指导，团结带领各族人民，坚持从国情出发，正确认识和解决不同时期的社会主要矛盾，从中华文明中汲取智慧，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，创造了彪炳史册的伟大成就，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。
结合材料，从人类社会发展的一般规律和进程角度，论证坚持中国道路的必要性。（9分）
12．（24-25高三上·江西宜春·期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带人类首份月球背面月壤样品准确着陆在内蒙古四子王旗预定区域，任务取得圆满成功。中国科学家自豪地表示，嫦娥带回的月壤样品全部使用汉语拼音编号，而非英文。改革开放以来，中国经济文化各方面的成就为中国航天快速发展注入“推进剂”。特别是党的十八大以来，党中央高度重视并领导航天事业的发展，强调航天梦是强国梦的重要组成部分。在中国特色社会主义伟大理论旗帜的指引下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，中国一代代航天人砥砺奋进，在科学的大道上攻坚克难，自主创新，积淀了深厚的航天文化，造就了伟大的载人航天精神。我们沿着正确的中国道路，积极践行服务于国计民生的思想，健全新型举国体制，全国上下一盘棋，全国人民为航天梦凝聚磅礴力量。
材料二 2024年6月25 日，随着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，一则“中国航天团队竟如此年轻”的消息传遍网络。对此，嫦娥六号任务总设计师胡浩说：“坚定信念，才能十年磨剑，向一个共同的梦想迈进；保持信心，才能在不断面对新的挑战时迎难而上、实现突破……嫦娥五号和嫦娥六号证明，中国人设计的这条往返月球的技术路线是可行的。”
结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的相关知识，阐述中国航天工程创造奇迹的密码。（10分）
13．阅读材料，完成下列要求。
当今世界，百年未有之大变局正在发生，而中国在其中的角色前所未有地受到关注，读懂中国已成为越来越多国家和国际人士的共识。国家主席习近平在2024年“读懂中国”国际会议的贺信中指出“读懂中国，需要读懂进一步全面深化改革、推进中国式现代化。”
回望历史，我们在中国共产党的领导下，开创了以改革开放推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，成功探索开辟了物质文明和精神文明相协调、全体人民共同富裕、人与自然和谐共生、走和平发展道路的中国式现代化，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
改革开放是中国与世界的双向奔赴，中国式现代化不是独善其身的现代化。当前，面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，一个全面深化改革、不断扩大开放、高质量发展、谋求世界和平的中国，必定是前景光明的中国，也将为世界现代化注入强大动力。
“读懂中国，需要读懂进一步全面深化改革、推进中国式现代化。”结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，对此加以阐释。（10分）
14．（24-25高三上·广东茂名·期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的二十届三中全会提出，“开放是中国式现代化的鲜明标识”“坚持以开放促改革”，同时将“稳步扩大制度型开放”作为完善高水平对外开放体制机制的首要改革举措进行全面部署。制度型开放，就是通过改革，对不适应开放型经济的生产关系和上层建筑进行调整和完善，使其更加适应开放发展的需要。一方面，推进制度型开放和深层次改革相互促进，有利于顺应新一轮科技革命和产业变革重大趋势，更好培育和发展新质生产力；另一方面，推进制度型开放和深层次改革双向互促，有助于在日趋激烈的国际竞争中赢得战略主动。稳步扩大制度型开放，需要对内破除制度约束，完善相关法律法规、实施细则以及配套性政策；对外要全面加强与国际高水平自由贸易协定规则条款在规制、管理、标准方面的对接。这将有助于形成对外开放新的制度优势，提升我国经济开放水平和发展质量。
材料二 2024年6月25日，随着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。一则“中国航天团队竟如此年轻”的消息传遍网络。对此，嫦娥六号任务总设计师胡浩说：“坚定信念，才能十年磨剑，向一个共同的梦想迈进；保持信心，才能在不断面对新的挑战时迎难而上、实现突破……”
(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》知识，说明为什么要稳步扩大制度型开放。（8分）
(2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》知识，说说为实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年学生应该怎么做。（6分）
15．阅读材料，完成下列要求。
某校思想政治学习小组为学习党的二十大精神，搜集了以下资料。
【正确选择中国式现代化模式】
在通往现代化的道路上，由于国情和条件不同，西方现代化模式无法复制和照搬到我国，我们一直在不懈追求、不断探索适合自己的模式。
党的二十大报告明确提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
我们坚持和发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。
结合材料，运用中国特色社会主义的知识，从国内和国际两个角度分析为什么中国式现代化是正确的选择。（6分）
第四部分 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
16．（2025·福建福州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
十年来，福建坚持减负稳岗扩就业保就业并举，密集出台一系列援企稳岗、就业创业政策，打好稳就业组合拳；持续加大教育投入，教育经费总投入从2014年的892.88亿元增长到2023年的1839.82亿元；已连续两年提高城乡居民基本养老保险省定最低标准。从老有所养到老有颐养、从病有所医到病有良医、从幼有所教到幼有善育、从脱贫攻坚到乡村振兴……一份份“幸福账单”在八闽大地上得到兑现。
从下列方框中选取两个最符合材料主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写一则简评。（要求：不得抄袭给定材料；字数不少于80字）（6分）
以人民为中心 全面依法治国 全面深化改革 总体国家安全观 人类命运共同体 保障和改善民生
【答案】最符合材料主旨的关键词是以人民为中心、保障和改善民生。
17．（2025·山东菏泽·一模）阅读材料，完成下列要求。
◆技能成才匠心筑梦
习近平总书记考察张掖市山丹培黎学校时指出，三百六十行，行行出状元，希望同学们认真学习，掌握更多实用技能，努力成为对国家有用、为国家所需的人才。
从中职毕业生到全国技术能手，“90后”小伙子李启士走上了一条技能成才之路；高职毕业在清华任教，邢小颖诠释了“一技之长是最大的底气”；在哈尔滨工程大学读博的戴栋晨，一直保持着从中职时就开始的对专业的热爱……
以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，人民群众对职业教育提出更多新需求、新期盼，要有效提高职业教育服务的多样性和灵活性，让不同禀赋的学生有机会选择适合自身的教育，更好满足学生个性化和差异化发展需求，促进学生全面而有个性的发展。
结合材料，综合运用所学知识，以“成才与民族复兴”为主题撰写一篇短评。（10分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
18．（24-25高三上·江西宜春·期末）阅读材料，回答问题。
材料一 2022年党的二十大报告阐明了中国式现代化的丰富内涵，强调了中国式现代化的本质要求、重要特征。2024年党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，就当前和今后一段时期如何推进中国式现代化作出了全面系统的部署。2024年9月30日，在庆祝新中国成立75周年招待会上，习近平指出，75年来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生沧海桑田的巨大变化。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴，是新时代新征程党和国家的中心任务。我们庆祝共和国华诞的最好行动，就是把这一前无古人的伟大事业不断推向前进。
(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐述新时代新征程应如何推进中国式现代化。（9分）
材料二 “天下之势不盛则衰，天下之治不进则退。”当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展。环顾国内，经济恢复仍处在关键阶段，周期性和结构性矛盾叠加；放眼全球，经济复苏乏力，逆全球化思潮涌动，单边主义、保护主义明显上升，我国发展面临的外部环境更趋复杂严峻。越是面临困难挑战，越是要在完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，有了更成熟更定型的国家制度、现代化的国家治根本制度，完善基本制度，创新重要制度，必将极大激发“ 中国之制 ”新优势，不断开启“ 中国之治 ”新境界理体系和治理能力，才能做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船 ”。
(2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，以“‘中国之制’成就‘中国之治 ’”为主题撰写一篇短评。（10分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范：④总字数在 250 字左右。
19．告别2024，我们迎来了2025。某校校报正在举行2024年新闻大盘点活动，邀请你参加。现已整理出以下材料：
春：近日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功申遗。喜讯汇聚起中华民族精神根脉葳蕤的时代力量，书写着以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的锦绣文章。
夏：中国体育代表团在巴黎夏季奥运会的40金27银24铜的成绩，折射出00后的自信，更诠释了中国民族团结拼搏的精神。
秋：10月23日，习近平主席在俄罗斯喀山出席金砖国家领导人第十六次会晤时强调，我们要建设“金砖+和平、创新、绿色、公正、人文”，开创“大金砖合作”新局面，共同推动构建人类命运共同体。
冬：中央经济工作会议12月11日至12日在北京举行。会议指出，要自觉用党中央对形势的科学判断统一思想、统一行动，既把握大势、坚定信心，又正视困难、保持清醒，在新时代新征程开拓进取、攻坚克难、扎实推进中国式现代化。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，以“朝着梦想前进”为主题写一篇时政述评。要求：围绕主题，观点明确；条理清晰，表达流畅；学术语言使用规范；300字左右。（10分）
20．阅读材料，完成下列要求
75年披荆斩棘，75年风雨兼程，英雄始终是民族最闪亮的坐标，是时代精神的脊梁。
2024年9月29日上午，首都北京，国之盛典，以国家之名褒扬英雄，以国士之礼致敬功臣。“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代70年坚守帕米尔高原守卫边境，在生命禁区为官兵指向带路。巴依卡自1972年跟随父亲为边防官兵当向导，37年间，他巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷、转危为安。他时常告诉人们：“巡逻护边是国家的事情，也是牧民的责任。没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊？”
“为国铸箭，圆梦飞天”的王永志、“人民科学家”王小谟、“人民工匠”许振超……在过去75年里，新中国培养了许多像巴依卡这样的英雄，他们用实际行动证明了，“伟大出自平凡，平凡造就伟大”。
今天的中国，民族独立梦、两弹一星梦、航天潜海梦等宏伟梦想都已成真，我们现在比任何时候都更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴。每个时代都需要英雄，每个时代也都会出现英雄。英雄不只是需要在特殊的时刻、特殊的事件中挺身而出的人，更是那些在平凡的岗位上默默奉献、创造价值的人。每个人都能拥有不平凡的人生，每份普通的工作都能创造非凡的成就。
(1)结合材料，运用实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识分析为什么说巡逻护边是国家的事情，也是牧民的责任？（6分）
(2)实现中华民族伟大复兴梦需要一代代青年接续奋斗。请结合材料，任选两个角度谈谈青年应如何建功新时代。（6分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑