资源简介 (共43张PPT)喜鹊报喜鸟喜鹊喳喳叫,好事要来到.9.枫树上的喜鹊第1课时绿荫 拼音 阿姨 答案字母 渡口 山冈 太阳伞游戏 教书 遮蔽 撑船 懂得 方便dǒnɡ biànyīn pīn yí ànmǔ dù ɡānɡ sǎnyóuxì jiāo bì chēnɡ齐/带绿荫 拼音 阿姨 答案字母 渡口 山冈 太阳伞游戏 教书 遮蔽 撑船 懂得 方便四/开荫 拼 姨 案 游戏母 渡 冈 伞 教 蔽 撑 懂 便同/识归纳识字方法它的 了村里的 。枫树很像一把很大又很高的绿色 。太阳从渡口对岸的 后面升上来了。我正要要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发我一有空, 来到渡口边。现喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊。绿荫遮蔽太阳伞山冈便渡口绿荫遮蔽太阳伞渡口过河等船的地方山岗……便……绿荫拼音阿姨答案字母渡口山岗太阳伞游戏教书遮蔽撑船懂得方便变读我很喜欢……我很喜欢村口旁的一棵( )。我很喜欢抬头看( )上的( )。我很喜欢看( )里的( )。枫树枫树喜鹊窝喜鹊窝小喜鹊阿姨 大姨 小姨方便 便民 随便游戏 戏水教书.9.枫树上的喜鹊第2课时绿荫 拼音 阿姨 答案字母 渡口 山冈 太阳伞游戏 教书 遮蔽 撑船 懂得 方便dǒnɡ biànyīn pīn yí ànmǔ dù ɡānɡ sǎnyóuxì jiāo bì chēnɡ我很喜欢……我很喜欢村口旁的一棵( )。我很喜欢抬头看( )上的( )。我很喜欢看( )里的( )。枫树枫树喜鹊窝喜鹊窝小喜鹊默读1-4自然段,用“ ”划出带有“喜欢”的句子。品读课文我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。喜鹊窝1234我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。“我”喜欢村子渡口旁的枫树。“我”喜欢树上的喜鹊窝。1学方法……好像……是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。我喜欢抬头看喜鹊的窝。2我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑(chēng)着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里的有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。体现出了“我”观察的很细致。我喜欢喜鹊窝。34品读课文自由读5-13自然段,想一想“我”看到了哪些情景,用“ ”划出。﹏﹏从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看的次数很多。我看得很仔细,我想象喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的各种本领还有很多。5表示在很短的时间内几种情况交替出现,或者一个事物出现的几种变化。动物园里的猴子,一会儿爬上假山,一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面,可调皮了。学方法……一会……一会……一会……“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊......”想象成喜鹊阿姨在教喜鹊弟弟因为自己开始也是从a,o,e开始学,所以就认为喜鹊阿姨也是从a,o,e开始教的。678鹊!鹊!鹊!鹊,鹊,鹊……小组合作:小组内成员分工,一人演喜鹊妈妈,一人演“我”,其他人演小喜鹊。今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了, 我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊 !鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈 ,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!读出疑问的语气。用喜鹊弟弟的“快乐”衬托出“我”的快乐。910111213从哪里看出我“喜欢极了”?我真高兴啊!我真是喜欢极了。(喜鹊窝)是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我真是像童话书里那样,在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。课后题解妈妈!妈妈!我要吃虫子!慢点!慢点!别着急慢点吃!太阳伞 雨伞 打伞弟弟 小弟 兄弟游戏 游泳 游船母亲 伯母 父母.9.枫树上的喜鹊其他绿荫 遮蔽 太阳伞 阿姨 渡口 拼音 字母 游戏 山冈 懂得 答案字词积累1.借助拼音自由读课文,读准字音。2.标出自然段。3.这篇课文讲了什么样的故事?初读课文 展开更多...... 收起↑ 资源预览