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湖南省株洲市攸县2024-2025学年九年级下学期期末化学试题
1．（2025九下·攸县期末）通过实验测定了空气成分的科学家是
A．阿伏加德罗 B．道尔顿 C．拉瓦锡 D．门捷列夫
【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，不符合题意；
B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，不符合题意；
C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，符合题意；
D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据阿伏加德罗研究了分子学说，道尔顿的原子学说，拉瓦锡的空气的成分测定，门捷列夫的元素周期律发现来解答。
2．（2025九下·攸县期末）下列过程中涉及化学变化的是
A．汽车轮胎爆炸 B．酒瓶中白酒挥发
C．牛奶变馊臭 D．榨甘蔗汁
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、汽车轮胎爆炸过程中无新物质生成，属于物理变化；
B、酒瓶中白酒挥发过程中无新物质生成，属于物理变化；
C、牛奶变馊臭过程中有新物质生成，属于化学变化；
D、榨甘蔗汁过程中无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：C.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
3．（2025九下·攸县期末）下列元素名称及符号中，有书写错误的是
A．银 B．硅 C．氖 D．锰
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】元素符号由一个字母组成需要大写；由两个字母组成时，第一个字母大写，第二个字母小写。A、银的元素符号为，书写正确；
B、硅的元素符号为，书写正确；
C、氖的元素符号为，书写正确；
D、锰的元素符号为Mn，书写错误。
故答案为：D.
【分析】根据元素符号的书写规则是由一个字母组成需要大写；由两个字母组成时，第一个字母大写，第二个字母小写来解答。
4．（2025九下·攸县期末）下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置应选A；实验室用高锰酸钾制取氧气时，固体粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团，故正确；
B. 属于固液常温型，故错误；
C. 属于固液常温型，故错误；
D. 属于固液常温型，故错误。
故答案为A。
【分析】根据用加热高锰酸钾的方法制取氧气的分与原理，属于固固加热型分析。
5．（2025九下·攸县期末）分类是化学学习中常用的思维方法。下列物质中，属于纯净物的是
A．空气 B．加热高锰酸钾后的固体
C．液氧 D．澄清透明的酒仙湖水
【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气中是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物；
B、高锰酸钾加热后生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应后的固体为锰酸钾、二氧化锰组成的混合物；
C、液氧是液态的氧气，由一种物质组成的纯净物；
D、澄清透明的酒仙湖水由多种物质组成的混合物。
故答案为：C.
【分析】根据纯净物是由一种物质组成，混合物是由多种物质混合而成来解答。
6．（2025九下·攸县期末）、都是碳的氧化物，下列有关说法错误的是
A．可用于冶炼金属 B．、能相互转化
C．、都有毒 D．干冰可用作制冷剂
【答案】C
【知识点】二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性
【解析】【解答】A、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，该说法正确，不符合题意；
B、一氧化碳在点燃条件下生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，两者能相互转化，该说法正确，不符合题意；
C、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，该说法错误，符合题意；
D、干冰是固态二氧化碳，干冰升华过程吸热，可作制冷剂，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据一氧化碳具有可燃性和还原性且有毒，二氧化碳溶于水，固态的二氧化碳为干冰，干冰升华吸热可以进行人工降雨，一氧化碳和二氧化碳可以互相转换来解答。
7．（2025九下·攸县期末）2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是
A．工业用水重复使用 B．洗手后不随手关水龙头
C．生活中用淘米水浇花 D．园林用水采用节水灌溉方式
【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、工业用水重复使用，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；
B、洗手后不随手关水龙头，会浪费水资源，不利于节约用水，符合题意；
C、生活中用淘米水浇花，可以“一水多用”，有利于节约用水，不符合题意；
D、园林用水采用节水灌溉方式，有利于节约用水，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据爱护水资源的措施是防止水体污染并节约用水来解答。
8．（2025九下·攸县期末）中国人民革命军事博物馆中珍藏着一枚长满红锈的鱼钩，它承载了红军长征途中路上的艰辛和战友情。鱼钩生锈涉及反应该反应属于
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．以上都不是
【答案】B
【知识点】反应类型的判定
【解析】【解答】根据题意是氢氧化亚铁、氧气、水反应生成氢氧化铁，该反应是由三种物质生成一种物质，属于化合反应。
故答案为：B.
【分析】根据化合反应的概念是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答。
9．（2025九下·攸县期末） 今年5月19日是第14个“中国旅游日”，20万朵栀子花空降长沙、武汉，栀香飘满城。请用分子的观点解释，栀子花飘香主要是因为（　　）
A．分子的质量和体积都很小 B．分子在不断运动
C．分子的化学性质改变 D．分子之间有间隔
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】栀子花飘香主要是因为分子在不断运动，花香分子不断运动到空气中，被认定鼻子捕捉到，就闻到气味，
故答案为：B。
【分析】根据分子在不断运动分析。
10．（2025九下·攸县期末）下列化学实验操作正确的是
A．熄灭酒精灯 B．量水
C．滴加液体 D．检查气密性
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，容易引起失火，该操作错误，不符合题意；
B、量取液体时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平来读数，该操作错误，不符合题意；
C、滴加液体要垂直于容器的正上方进行滴加，不得接触容器壁，也不得伸入容器内，该操作错误，不符合题意；
D、检查气密性时，首先组装好仪器再将导管伸入水中，双手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手，导管口上升一段水柱，说明气密性良好，该操作正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据酒精灯的熄灭是用灯帽盖灭来解答；
B、根据液体的量取时视线与液体凹液面的最低处保持水平来读数来解答；
C、根据滴管滴加液体时，悬于容器上方，防止污染药品来解答；
D、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答。
11．（2025九下·攸县期末）氮元素有、0、、、、、等多种化合价。下列物质中氮元素化合价为价的是
A．
B．
C．
D．(氢与非金属元素形成化合物时显价)
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】化合物中正负价的代数和为0。
A、二氧化氮中氧元素显-2价，则氮元素化合价为：，不符合题意；
B、硝酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，则氮元素化合价为：，符合题意；
C、三氧化二氮中氧元素显-2价，则氮元素化合价为：，不符合题意；
D、氨气中氢元素显+1价，则氮元素化合价为：，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据化合物中正负价的代数和为0来解答。
12．（2025九下·攸县期末）稀土元素被誉为“工业的维生素”，我国稀土储量第一，其中钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A．钇属于非金属元素
B．我国可利用储量优势，不设限制扩大开采和出口
C．钇的原子序数为39
D．钇的相对原子质量为
【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、钇带“钅”字旁，属于金属元素，该说法错误，不符合题意；
B、我国可利用储量优势，合理扩大开采和出口钇资源，该说法错误，不符合题意；
C、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则钇的原子序数为39，该说法正确，符合题意；
D、元素符号正下方的数字表示相对原子质量，则钇的相对原子质量为88.91，说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示原子序数、质子数，下方的数字表示原子的相对质量，中间的汉字表示元素名称是否是金属元素来解答。
13．（2025九下·攸县期末） 树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是（　　）
A．用灯帽盖灭酒精灯 B．加热后的试管立即用冷水冲洗
C．在加油站用手机打电话 D．携带易燃、易爆品乘坐高铁
【答案】A
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A. 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故正确。
B. 加热后的试管不能立即用冷水冲洗，否则试管可能会因骤冷而炸裂，故错误。
C. 加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，用手机打电话，产生的电火花可能会导致发生爆炸，故错误。
D. 携带易燃、易爆品乘坐高铁，会严重危害公共安全，故错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”分析。
B、根据洗涤试管的注意事项分析。
C、根据加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，遇到明火有爆炸危险分析。
D、根据易燃、易爆品的安全知识分析。
14．（2025九下·攸县期末）处理汽车尾气时，使两种有害气体在催化剂和受热条件下发生反应，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A．反应前后分子种类不变 B．反应前后元素种类发生改变
C．反应物分子个数比为 D．反应前后原子种类和个数不变
【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】A、由微观示意图可知，反应物为CO、NO，生成物为CO2、N2，反应前后分子种类发生了改变，A不符合题意；
B、由微观示意图可知，反应前元素为C、N、O，反应后元素为C、N、O，反应前后元素种类不变，B不符合题意；
C、该反应的方程式是，反应物分子个数比为2：2=1：1，C不符合题意；
D、根据质量守恒定律，反应前原子为C、N、O，反应后原子为C、N、O，反应前后原子种类和个数不变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】能根据反应的微观过程示意图写出化学方程式是解答该题的关键，则该反应的方程式是。
15．（2025九下·攸县期末）燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列有关说法正确的是
A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
B．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口
D．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；完全燃烧与不完全燃烧；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】A、可燃性气体在空气中达到爆炸极限，遇到明火，才会发生爆炸，不是含量越高，爆炸的可能性就越大，该说法错误，不符合题意；
B、甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，说明二者均含碳、氢两种元素，可能含氧元素，该说法错误，不符合题意；
C、做饭时燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，说明此时氧气不足，碳不完全燃烧，这时应调大进风口，该说法错误，不符合题意；
D、未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质燃烧生成水和二氧化碳，化学变化中元素守恒，原子的种类、数目和质量不变，碳的不完全燃烧会产生有污染的气体来解答。
16．（2025九下·攸县期末）“笔墨纸砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。
（1）笔尖在氧气中点燃产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则笔尖中含有　 　元素。
（2）墨汁的主要成分是骨胶和炭黑，用墨汁书写的字画，历经千年，久不褪色，是因为　 　。
（3）墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁，说明墨棒的硬度　 　(填“大于”或“小于”)砚台。
【答案】（1）碳
（2）炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼
（3）小于
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；碳的化学性质
【解析】【解答】（1）碳元素在氧气中燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀，从而使石灰水变浑浊。所以笔尖中含有碳元素。
（2）墨汁的主要成分是骨胶和炭黑，炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼，所以用墨汁书写的字画，历经千年，久不褪色。
（3）由于墨棒的硬度小于砚台，所以墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁。
【分析】根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳在常温下化学性质稳定， 墨棒的硬度小于砚台来解答。
（1）碳元素在氧气中燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳是一种无色无味的气体，它能与澄清的石灰水反应，生成碳酸钙沉淀，从而使石灰水变浑浊。所以笔尖中含有碳元素。故填：碳或C。
（2）墨汁的主要成分是骨胶和炭黑，炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼，所以用墨汁书写的字画，历经千年，久不褪色。故填：炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼。
（3）由于墨棒的硬度小于砚台，所以墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁。故填：小于。
17．（2025九下·攸县期末）生产、生活中蕴含着许多化学知识。
（1）图1中使用了活性炭，是因为其具有　 　性。
（2）图2中的高钙高锌奶粉里的“锌”指的是　 　(填“单质”或“元素”)。
（3）图3中碱式碳酸镁受热时：，它能做阻燃剂是因为：①该反应吸热而降低可燃物温度；②　 　(写一条)。
【答案】（1）吸附
（2）元素
（3）生成的二氧化碳不支持燃烧不能燃烧，密度大于空气，可用于灭火
【知识点】物质的元素组成；碳单质的性质和用途；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）图1中使用了活性炭，是因为其具有吸附性，可以吸附色素和异味；
（2）物质是由元素组成的，图2中的“锌”指的是元素；
（3）碱式碳酸镁能做阻燃剂，是因为反应吸热而降低可燃物温度、生成的二氧化碳不支持燃烧不能燃烧，密度大于空气，可用于灭、生成的水汽化要吸热而降低可燃物温度等合理即可。
【分析】根据物质由元素组成，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气来解答。
（1）图1中使用了活性炭，是因为其具有吸附性，可以吸附色素和异味；
（2）物质是由元素组成的，图2中的“锌”指的是元素；
（3）碱式碳酸镁能做阻燃剂，是因为反应吸热而降低可燃物温度、生成的二氧化碳不支持燃烧不能燃烧，密度大于空气，可用于灭、生成的水汽化要吸热而降低可燃物温度等合理即可。
18．（2025九下·攸县期末）长征五号火箭是我国新一代运载火箭中第一个立项研制的型号，采用煤油液氧和液氢液氧推进系统，直接服务于载人空间站、火星探测等重大专项任务，为我国未来载人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基础。
（1）氢气是清洁的高能燃料。电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。
①图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是　 　。
②图2采用排水法收集氢气，是利用其　 　（填标号）的性质。
A．无色无味 B．密度比空气小 C．难溶于水
（2）火箭升空过程中，氢气燃烧的化学方程式为　 　。
【答案】（1）氧气；C
（2）
【知识点】电解水实验；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）① 图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是支持燃烧的氧气；②图2采用排水法收集氢气，是利用其难溶于水的性质；
（2）氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为：。
【分析】（1）根据氧气的助燃性及氢气密度小的性质分析；
（2）根据氢气燃烧生成水分析。
（1）①电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，图1试管乙中产生的气体 较少，为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
②图2采用排水法收集氢气，是利用其难溶于水的性质，故选C；
（2）氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为：。
19．（2025九下·攸县期末）认真阅读下列材料，回答有关问题．
中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯是湖南省博物院的馆藏文物之一（见图），这种青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，其油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收烟尘。从而保持室内空气清洁。因此，又被称为环保灯。
（1）青铜是一种合金，其硬度比纯铜　 　（填“大”或“小”）；
（2）动物油脂在空气中燃烧能产生的气体有　 　（任写一种）；
（3）“牛腹”中盛放清水的作用是　 　。
【答案】（1）大
（2）
（3）吸收烟尘、保持室内空气清洁
【知识点】水的性质和应用；合金与合金的性质
【解析】【解答】（1）合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，青铜是一种合金，其硬度比纯铜大；
（2）青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，油脂在空气中燃烧能产生的气体有二氧化碳、水和一氧化碳。
（3）油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收烟尘，“牛腹”中盛放清水的作用吸收烟尘、保持室内空气清洁。
【分析】根据合金的特性是硬度大、熔点低、耐腐蚀；油脂在空气中燃烧生成二氧化碳、水和一氧化碳；“牛腹”中盛放清水可以吸收烟尘，保持室内空气清洁来解答。
（1）合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，青铜是一种合金，其硬度比纯铜大；
（2）青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，油脂在空气中燃烧能产生的气体有二氧化碳、水和一氧化碳。
（3）油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收烟尘，“牛腹”中盛放清水的作用吸收烟尘、保持室内空气清洁。
20．（2025九下·攸县期末）用竹子造纸的流程如下：
(“蒸煮”时，利用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]和草木灰水的碱性，达到除去木素的目的。)
（1）“浸泡”的目的是软化纤维。竹子含有纤维素[(C6H10O5)n]，纤维素中碳、氢、氧的原子个数比为　 　。
（2）“捞纸”与化学实验中物质分离的　 　(填字母)操作相似。
a．溶解 b．过滤 c．蒸发
（3）捞纸后的废水　 　(填“能”或“不能”)直接排放到河流中。
【答案】（1）6：10：5
（2）b
（3）不能
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；中和反应及其应用；物质的微粒性
【解析】【解答】（1）纤维素[(C6H10O5)n] 中碳、氢、氧的原子个数比为6：10：5；
（2）“捞纸”可实现固（纸）、液（废水）分离，与化学实验中物质分离的过滤操作相似；
（3）根据“蒸煮”时，利用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]和草木灰水的碱性，达到除去木素的目的，可知捞纸后的废水呈碱性，故不能直接排放到河流中，以免污染河流。
【分析】根据物质由元素组成，以及元素的质量；过滤分离溶和不溶物；废水经处理达标后排放防止水体污染来解答。
（1）纤维素[(C6H10O5)n] 中碳、氢、氧的原子个数比为6：10：5，故填：6：10：5；
（2）“捞纸”可实现固（纸）、液（废水）分离，与化学实验中物质分离的过滤操作相似，故选：b；
（3）根据“蒸煮”时，利用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]和草木灰水的碱性，达到除去木素的目的，可知捞纸后的废水呈碱性，故不能直接排放到河流中，以免污染河流，故选填：不能。
21．（2025九下·攸县期末）兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，并进行相关性质探究。
（1）实验室用A装置制取，先向锥形瓶中加入石灰石，再向　 　(填仪器名称)中注入稀盐酸。用B装置收集，气体应从导管　 　(填“a”或“b”)端通入，因为的密度比空气大。
（2）实验室用A装置还可以制备氧气，请写出其化学方程式：　 　。
（3）如装置图1，用注射器向集满的密闭的集气瓶中注入水，并不断振荡。同时用气体压强传感器采集数据，如图2，图中曲线EF段气体压强迅速上升的原因是　 　，曲线FG段气体压强逐渐减小，说明具有能溶于水或与水反应的性质。
【答案】（1）长颈漏斗；b
（2）
（3）注射器中的水进入集气瓶中，使气体的体积缩小，压强增大
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，实验室用A装置制取，先向锥形瓶中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸；二氧化碳的密度大于空气，气体应从导管b端通入；
（2）A装置为固液常温型发生装置，可利用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）如图2，图中曲线EF段气体压强迅速上开的原因是注射器中的水进入集气瓶中，使气体的体积缩小，压强增大。
【分析】根据实验室常见仪器，反应物的状态和反应条件来选择发生装置，收集气体的密度和溶解性来选择收集装置，过氧化氢分解生成水和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，气体减小压强减小来解答。
（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，实验室用A装置制取，先向锥形瓶中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸；
二氧化碳的密度大于空气，气体应从导管b端通入；
（2）A装置为固液常温型发生装置，可利用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）如图2，图中曲线EF段气体压强迅速上开的原因是注射器中的水进入集气瓶中，使气体的体积缩小，压强增大。
22．（2025九下·攸县期末）项目小组对铁系食品脱氧剂(又称为“双吸剂”)进行了如下探究。
Ⅰ．探成分
某脱氧剂标签显示含有铁粉、活性炭、食盐以及无水氯化钙等。为确定脱氧剂中铁粉的存在，进行如下实验。
实验1：取一包脱氧剂粉末，用磁铁吸引。观察到部分黑色粉末被吸引。
实验2：取实验1中被吸引的部分粉末放入试管中，加入适量硫酸铜溶液。观察到有红色固体生成。
实验3：另取被磁铁吸引的黑色粉末，撒向酒精灯的火焰。观察到粉末剧烈燃烧，火星四射。
（1）写出实验2中有关反应的化学方程式：　 　。
（2）铁粉在空气中能燃烧，而铁丝在空气中不易被点燃。原因可能是　 　。
Ⅱ．明原理
利用图1所示装置进行实验4和实验5。
（3）实验4：一段时间后，观察到气球变大。气球变大的原因是　 　。
（4）实验5：能证明脱氧剂“脱氧”的现象是　 　。
Ⅲ．悟应用
（5）实验6：设计如下表格中所示的实验，探究脱氧剂中活性炭和食盐的作用。
实验序号 铁粉/g 水/mL 活性炭/g
① 2 5 0 0
② 2 5 0 0.1
③ 2 5 0.2 0
④ 2 5 0.2 0.1
这种实验设计利用了　 　的思想方法。
（6）下列叙述正确的是　 　(填字母)。
a．铁系食品脱氧剂可吸收氧气和水
b．铁系食品脱氧剂能延长食物的保存时间
【答案】；铁粉与氧气的接触面积大（合理即可）；集气瓶内氧气被脱氧剂吸收，使瓶内气压变小；打开弹簧夹后，烧杯中的水倒吸；控制变量；ab
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）实验1中被磁铁吸引的粉末是铁粉，实验2中是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：；
（2）铁粉和铁丝的区别是与氧气的接触面积不同。铁粉与氧气的接触面积大，所以铁粉在空气中能燃烧，铁丝在空气中不易被点燃；
（3）实验4中脱氧剂中的铁粉消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气压变小，外界空气进入气球，气球变大；
（4）实验5中脱氧剂中的铁粉消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气压减小，打开弹簧夹后，外界大气压使烧杯中的水倒吸；
（5）根据表格数据可知，实验①与实验③变量为活性炭，可探究活性炭对脱氧剂脱氧的作用；实验③与实验④变量为NaCl，可探究氯化钠对脱氧剂脱氧的作用，这种实验设计利用了控制变量的思想方法，可探究脱氧剂中活性炭和食盐的作用；
（6）a、铁可与氧气和水共同作用，无水氯化钙也可以吸收水，所以铁系食品脱氧剂可吸收氧气和水，说法正确，符合题意；
b、铁系食品脱氧剂既能吸收氧气，防止食品腐败，又能吸收水分，保持食品干燥，能延长食物的保存时间，说法正确，符合题意。
故答案为：ab.
【分析】根据磁铁吸铁，铁粉和铁丝与氧气的接触面积不同燃烧现象不同，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和氢气，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答。
23．（2025九下·攸县期末）基钢铁厂每天可冶炼5000t含的赤铁矿石。
（1）该钢铁厂冶炼赤铁矿的过程，在质量上会遵循　 　定律。
（2）该厂理论上可日生产含的生铁的质量是多少(计算结果保留一位小数)？
【答案】（1）质量守恒
（2）解设理论上可日生产含的生铁的质量为x
解得x
答：理论上可日生产含的生铁的质量约为2714.3t。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）该钢铁厂冶炼赤铁矿的过程，在质量上会遵循质量守恒定律；
（2）解： 解设理论上可日生产含的生铁的质量为x
解得x
答：理论上可日生产含的生铁的质量约为2714.3t。
【分析】根据化学变化遵守质量守恒定律，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳的方程式中已知氧化铁的质量和式量来计算铁的质量来解答。
（1）该钢铁厂冶炼赤铁矿的过程，在质量上会遵循质量守恒定律；
（2）见答案。
1 / 1湖南省株洲市攸县2024-2025学年九年级下学期期末化学试题
1．（2025九下·攸县期末）通过实验测定了空气成分的科学家是
A．阿伏加德罗 B．道尔顿 C．拉瓦锡 D．门捷列夫
2．（2025九下·攸县期末）下列过程中涉及化学变化的是
A．汽车轮胎爆炸 B．酒瓶中白酒挥发
C．牛奶变馊臭 D．榨甘蔗汁
3．（2025九下·攸县期末）下列元素名称及符号中，有书写错误的是
A．银 B．硅 C．氖 D．锰
4．（2025九下·攸县期末）下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是
A． B．
C． D．
5．（2025九下·攸县期末）分类是化学学习中常用的思维方法。下列物质中，属于纯净物的是
A．空气 B．加热高锰酸钾后的固体
C．液氧 D．澄清透明的酒仙湖水
6．（2025九下·攸县期末）、都是碳的氧化物，下列有关说法错误的是
A．可用于冶炼金属 B．、能相互转化
C．、都有毒 D．干冰可用作制冷剂
7．（2025九下·攸县期末）2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是
A．工业用水重复使用 B．洗手后不随手关水龙头
C．生活中用淘米水浇花 D．园林用水采用节水灌溉方式
8．（2025九下·攸县期末）中国人民革命军事博物馆中珍藏着一枚长满红锈的鱼钩，它承载了红军长征途中路上的艰辛和战友情。鱼钩生锈涉及反应该反应属于
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．以上都不是
9．（2025九下·攸县期末） 今年5月19日是第14个“中国旅游日”，20万朵栀子花空降长沙、武汉，栀香飘满城。请用分子的观点解释，栀子花飘香主要是因为（　　）
A．分子的质量和体积都很小 B．分子在不断运动
C．分子的化学性质改变 D．分子之间有间隔
10．（2025九下·攸县期末）下列化学实验操作正确的是
A．熄灭酒精灯 B．量水
C．滴加液体 D．检查气密性
11．（2025九下·攸县期末）氮元素有、0、、、、、等多种化合价。下列物质中氮元素化合价为价的是
A．
B．
C．
D．(氢与非金属元素形成化合物时显价)
12．（2025九下·攸县期末）稀土元素被誉为“工业的维生素”，我国稀土储量第一，其中钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A．钇属于非金属元素
B．我国可利用储量优势，不设限制扩大开采和出口
C．钇的原子序数为39
D．钇的相对原子质量为
13．（2025九下·攸县期末） 树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是（　　）
A．用灯帽盖灭酒精灯 B．加热后的试管立即用冷水冲洗
C．在加油站用手机打电话 D．携带易燃、易爆品乘坐高铁
14．（2025九下·攸县期末）处理汽车尾气时，使两种有害气体在催化剂和受热条件下发生反应，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A．反应前后分子种类不变 B．反应前后元素种类发生改变
C．反应物分子个数比为 D．反应前后原子种类和个数不变
15．（2025九下·攸县期末）燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列有关说法正确的是
A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
B．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口
D．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
16．（2025九下·攸县期末）“笔墨纸砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。
（1）笔尖在氧气中点燃产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则笔尖中含有　 　元素。
（2）墨汁的主要成分是骨胶和炭黑，用墨汁书写的字画，历经千年，久不褪色，是因为　 　。
（3）墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁，说明墨棒的硬度　 　(填“大于”或“小于”)砚台。
17．（2025九下·攸县期末）生产、生活中蕴含着许多化学知识。
（1）图1中使用了活性炭，是因为其具有　 　性。
（2）图2中的高钙高锌奶粉里的“锌”指的是　 　(填“单质”或“元素”)。
（3）图3中碱式碳酸镁受热时：，它能做阻燃剂是因为：①该反应吸热而降低可燃物温度；②　 　(写一条)。
18．（2025九下·攸县期末）长征五号火箭是我国新一代运载火箭中第一个立项研制的型号，采用煤油液氧和液氢液氧推进系统，直接服务于载人空间站、火星探测等重大专项任务，为我国未来载人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基础。
（1）氢气是清洁的高能燃料。电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。
①图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是　 　。
②图2采用排水法收集氢气，是利用其　 　（填标号）的性质。
A．无色无味 B．密度比空气小 C．难溶于水
（2）火箭升空过程中，氢气燃烧的化学方程式为　 　。
19．（2025九下·攸县期末）认真阅读下列材料，回答有关问题．
中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯是湖南省博物院的馆藏文物之一（见图），这种青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，其油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收烟尘。从而保持室内空气清洁。因此，又被称为环保灯。
（1）青铜是一种合金，其硬度比纯铜　 　（填“大”或“小”）；
（2）动物油脂在空气中燃烧能产生的气体有　 　（任写一种）；
（3）“牛腹”中盛放清水的作用是　 　。
20．（2025九下·攸县期末）用竹子造纸的流程如下：
(“蒸煮”时，利用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]和草木灰水的碱性，达到除去木素的目的。)
（1）“浸泡”的目的是软化纤维。竹子含有纤维素[(C6H10O5)n]，纤维素中碳、氢、氧的原子个数比为　 　。
（2）“捞纸”与化学实验中物质分离的　 　(填字母)操作相似。
a．溶解 b．过滤 c．蒸发
（3）捞纸后的废水　 　(填“能”或“不能”)直接排放到河流中。
21．（2025九下·攸县期末）兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，并进行相关性质探究。
（1）实验室用A装置制取，先向锥形瓶中加入石灰石，再向　 　(填仪器名称)中注入稀盐酸。用B装置收集，气体应从导管　 　(填“a”或“b”)端通入，因为的密度比空气大。
（2）实验室用A装置还可以制备氧气，请写出其化学方程式：　 　。
（3）如装置图1，用注射器向集满的密闭的集气瓶中注入水，并不断振荡。同时用气体压强传感器采集数据，如图2，图中曲线EF段气体压强迅速上升的原因是　 　，曲线FG段气体压强逐渐减小，说明具有能溶于水或与水反应的性质。
22．（2025九下·攸县期末）项目小组对铁系食品脱氧剂(又称为“双吸剂”)进行了如下探究。
Ⅰ．探成分
某脱氧剂标签显示含有铁粉、活性炭、食盐以及无水氯化钙等。为确定脱氧剂中铁粉的存在，进行如下实验。
实验1：取一包脱氧剂粉末，用磁铁吸引。观察到部分黑色粉末被吸引。
实验2：取实验1中被吸引的部分粉末放入试管中，加入适量硫酸铜溶液。观察到有红色固体生成。
实验3：另取被磁铁吸引的黑色粉末，撒向酒精灯的火焰。观察到粉末剧烈燃烧，火星四射。
（1）写出实验2中有关反应的化学方程式：　 　。
（2）铁粉在空气中能燃烧，而铁丝在空气中不易被点燃。原因可能是　 　。
Ⅱ．明原理
利用图1所示装置进行实验4和实验5。
（3）实验4：一段时间后，观察到气球变大。气球变大的原因是　 　。
（4）实验5：能证明脱氧剂“脱氧”的现象是　 　。
Ⅲ．悟应用
（5）实验6：设计如下表格中所示的实验，探究脱氧剂中活性炭和食盐的作用。
实验序号 铁粉/g 水/mL 活性炭/g
① 2 5 0 0
② 2 5 0 0.1
③ 2 5 0.2 0
④ 2 5 0.2 0.1
这种实验设计利用了　 　的思想方法。
（6）下列叙述正确的是　 　(填字母)。
a．铁系食品脱氧剂可吸收氧气和水
b．铁系食品脱氧剂能延长食物的保存时间
23．（2025九下·攸县期末）基钢铁厂每天可冶炼5000t含的赤铁矿石。
（1）该钢铁厂冶炼赤铁矿的过程，在质量上会遵循　 　定律。
（2）该厂理论上可日生产含的生铁的质量是多少(计算结果保留一位小数)？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，不符合题意；
B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，不符合题意；
C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，符合题意；
D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据阿伏加德罗研究了分子学说，道尔顿的原子学说，拉瓦锡的空气的成分测定，门捷列夫的元素周期律发现来解答。
2．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、汽车轮胎爆炸过程中无新物质生成，属于物理变化；
B、酒瓶中白酒挥发过程中无新物质生成，属于物理变化；
C、牛奶变馊臭过程中有新物质生成，属于化学变化；
D、榨甘蔗汁过程中无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：C.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
3．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】元素符号由一个字母组成需要大写；由两个字母组成时，第一个字母大写，第二个字母小写。A、银的元素符号为，书写正确；
B、硅的元素符号为，书写正确；
C、氖的元素符号为，书写正确；
D、锰的元素符号为Mn，书写错误。
故答案为：D.
【分析】根据元素符号的书写规则是由一个字母组成需要大写；由两个字母组成时，第一个字母大写，第二个字母小写来解答。
4．【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A. 用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置应选A；实验室用高锰酸钾制取氧气时，固体粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团，故正确；
B. 属于固液常温型，故错误；
C. 属于固液常温型，故错误；
D. 属于固液常温型，故错误。
故答案为A。
【分析】根据用加热高锰酸钾的方法制取氧气的分与原理，属于固固加热型分析。
5．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气中是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物；
B、高锰酸钾加热后生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应后的固体为锰酸钾、二氧化锰组成的混合物；
C、液氧是液态的氧气，由一种物质组成的纯净物；
D、澄清透明的酒仙湖水由多种物质组成的混合物。
故答案为：C.
【分析】根据纯净物是由一种物质组成，混合物是由多种物质混合而成来解答。
6．【答案】C
【知识点】二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性
【解析】【解答】A、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，该说法正确，不符合题意；
B、一氧化碳在点燃条件下生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，两者能相互转化，该说法正确，不符合题意；
C、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，该说法错误，符合题意；
D、干冰是固态二氧化碳，干冰升华过程吸热，可作制冷剂，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据一氧化碳具有可燃性和还原性且有毒，二氧化碳溶于水，固态的二氧化碳为干冰，干冰升华吸热可以进行人工降雨，一氧化碳和二氧化碳可以互相转换来解答。
7．【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、工业用水重复使用，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；
B、洗手后不随手关水龙头，会浪费水资源，不利于节约用水，符合题意；
C、生活中用淘米水浇花，可以“一水多用”，有利于节约用水，不符合题意；
D、园林用水采用节水灌溉方式，有利于节约用水，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据爱护水资源的措施是防止水体污染并节约用水来解答。
8．【答案】B
【知识点】反应类型的判定
【解析】【解答】根据题意是氢氧化亚铁、氧气、水反应生成氢氧化铁，该反应是由三种物质生成一种物质，属于化合反应。
故答案为：B.
【分析】根据化合反应的概念是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答。
9．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】栀子花飘香主要是因为分子在不断运动，花香分子不断运动到空气中，被认定鼻子捕捉到，就闻到气味，
故答案为：B。
【分析】根据分子在不断运动分析。
10．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，容易引起失火，该操作错误，不符合题意；
B、量取液体时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平来读数，该操作错误，不符合题意；
C、滴加液体要垂直于容器的正上方进行滴加，不得接触容器壁，也不得伸入容器内，该操作错误，不符合题意；
D、检查气密性时，首先组装好仪器再将导管伸入水中，双手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手，导管口上升一段水柱，说明气密性良好，该操作正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据酒精灯的熄灭是用灯帽盖灭来解答；
B、根据液体的量取时视线与液体凹液面的最低处保持水平来读数来解答；
C、根据滴管滴加液体时，悬于容器上方，防止污染药品来解答；
D、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答。
11．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】化合物中正负价的代数和为0。
A、二氧化氮中氧元素显-2价，则氮元素化合价为：，不符合题意；
B、硝酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，则氮元素化合价为：，符合题意；
C、三氧化二氮中氧元素显-2价，则氮元素化合价为：，不符合题意；
D、氨气中氢元素显+1价，则氮元素化合价为：，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据化合物中正负价的代数和为0来解答。
12．【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、钇带“钅”字旁，属于金属元素，该说法错误，不符合题意；
B、我国可利用储量优势，合理扩大开采和出口钇资源，该说法错误，不符合题意；
C、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则钇的原子序数为39，该说法正确，符合题意；
D、元素符号正下方的数字表示相对原子质量，则钇的相对原子质量为88.91，说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素周期表中一格的信息可知，左上方的数字表示原子序数、质子数，下方的数字表示原子的相对质量，中间的汉字表示元素名称是否是金属元素来解答。
13．【答案】A
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A. 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故正确。
B. 加热后的试管不能立即用冷水冲洗，否则试管可能会因骤冷而炸裂，故错误。
C. 加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，用手机打电话，产生的电火花可能会导致发生爆炸，故错误。
D. 携带易燃、易爆品乘坐高铁，会严重危害公共安全，故错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”分析。
B、根据洗涤试管的注意事项分析。
C、根据加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，遇到明火有爆炸危险分析。
D、根据易燃、易爆品的安全知识分析。
14．【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】A、由微观示意图可知，反应物为CO、NO，生成物为CO2、N2，反应前后分子种类发生了改变，A不符合题意；
B、由微观示意图可知，反应前元素为C、N、O，反应后元素为C、N、O，反应前后元素种类不变，B不符合题意；
C、该反应的方程式是，反应物分子个数比为2：2=1：1，C不符合题意；
D、根据质量守恒定律，反应前原子为C、N、O，反应后原子为C、N、O，反应前后原子种类和个数不变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】能根据反应的微观过程示意图写出化学方程式是解答该题的关键，则该反应的方程式是。
15．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；完全燃烧与不完全燃烧；常用燃料的使用与其对环境的影响
【解析】【解答】A、可燃性气体在空气中达到爆炸极限，遇到明火，才会发生爆炸，不是含量越高，爆炸的可能性就越大，该说法错误，不符合题意；
B、甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，说明二者均含碳、氢两种元素，可能含氧元素，该说法错误，不符合题意；
C、做饭时燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，说明此时氧气不足，碳不完全燃烧，这时应调大进风口，该说法错误，不符合题意；
D、未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质燃烧生成水和二氧化碳，化学变化中元素守恒，原子的种类、数目和质量不变，碳的不完全燃烧会产生有污染的气体来解答。
16．【答案】（1）碳
（2）炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼
（3）小于
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；碳的化学性质
【解析】【解答】（1）碳元素在氧气中燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀，从而使石灰水变浑浊。所以笔尖中含有碳元素。
（2）墨汁的主要成分是骨胶和炭黑，炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼，所以用墨汁书写的字画，历经千年，久不褪色。
（3）由于墨棒的硬度小于砚台，所以墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁。
【分析】根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳在常温下化学性质稳定， 墨棒的硬度小于砚台来解答。
（1）碳元素在氧气中燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳是一种无色无味的气体，它能与澄清的石灰水反应，生成碳酸钙沉淀，从而使石灰水变浑浊。所以笔尖中含有碳元素。故填：碳或C。
（2）墨汁的主要成分是骨胶和炭黑，炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼，所以用墨汁书写的字画，历经千年，久不褪色。故填：炭黑的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质不活泼。
（3）由于墨棒的硬度小于砚台，所以墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁。故填：小于。
17．【答案】（1）吸附
（2）元素
（3）生成的二氧化碳不支持燃烧不能燃烧，密度大于空气，可用于灭火
【知识点】物质的元素组成；碳单质的性质和用途；灭火的原理和方法
【解析】【解答】（1）图1中使用了活性炭，是因为其具有吸附性，可以吸附色素和异味；
（2）物质是由元素组成的，图2中的“锌”指的是元素；
（3）碱式碳酸镁能做阻燃剂，是因为反应吸热而降低可燃物温度、生成的二氧化碳不支持燃烧不能燃烧，密度大于空气，可用于灭、生成的水汽化要吸热而降低可燃物温度等合理即可。
【分析】根据物质由元素组成，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气来解答。
（1）图1中使用了活性炭，是因为其具有吸附性，可以吸附色素和异味；
（2）物质是由元素组成的，图2中的“锌”指的是元素；
（3）碱式碳酸镁能做阻燃剂，是因为反应吸热而降低可燃物温度、生成的二氧化碳不支持燃烧不能燃烧，密度大于空气，可用于灭、生成的水汽化要吸热而降低可燃物温度等合理即可。
18．【答案】（1）氧气；C
（2）
【知识点】电解水实验；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）① 图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是支持燃烧的氧气；②图2采用排水法收集氢气，是利用其难溶于水的性质；
（2）氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为：。
【分析】（1）根据氧气的助燃性及氢气密度小的性质分析；
（2）根据氢气燃烧生成水分析。
（1）①电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，图1试管乙中产生的气体 较少，为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
②图2采用排水法收集氢气，是利用其难溶于水的性质，故选C；
（2）氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为：。
19．【答案】（1）大
（2）
（3）吸收烟尘、保持室内空气清洁
【知识点】水的性质和应用；合金与合金的性质
【解析】【解答】（1）合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，青铜是一种合金，其硬度比纯铜大；
（2）青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，油脂在空气中燃烧能产生的气体有二氧化碳、水和一氧化碳。
（3）油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收烟尘，“牛腹”中盛放清水的作用吸收烟尘、保持室内空气清洁。
【分析】根据合金的特性是硬度大、熔点低、耐腐蚀；油脂在空气中燃烧生成二氧化碳、水和一氧化碳；“牛腹”中盛放清水可以吸收烟尘，保持室内空气清洁来解答。
（1）合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，青铜是一种合金，其硬度比纯铜大；
（2）青铜灯以动物油脂（主要含碳、氢、氧三种元素）为燃料，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，油脂在空气中燃烧能产生的气体有二氧化碳、水和一氧化碳。
（3）油料燃烧产生的气体或烟尘，可通过导烟管道进入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收烟尘，“牛腹”中盛放清水的作用吸收烟尘、保持室内空气清洁。
20．【答案】（1）6：10：5
（2）b
（3）不能
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；中和反应及其应用；物质的微粒性
【解析】【解答】（1）纤维素[(C6H10O5)n] 中碳、氢、氧的原子个数比为6：10：5；
（2）“捞纸”可实现固（纸）、液（废水）分离，与化学实验中物质分离的过滤操作相似；
（3）根据“蒸煮”时，利用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]和草木灰水的碱性，达到除去木素的目的，可知捞纸后的废水呈碱性，故不能直接排放到河流中，以免污染河流。
【分析】根据物质由元素组成，以及元素的质量；过滤分离溶和不溶物；废水经处理达标后排放防止水体污染来解答。
（1）纤维素[(C6H10O5)n] 中碳、氢、氧的原子个数比为6：10：5，故填：6：10：5；
（2）“捞纸”可实现固（纸）、液（废水）分离，与化学实验中物质分离的过滤操作相似，故选：b；
（3）根据“蒸煮”时，利用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]和草木灰水的碱性，达到除去木素的目的，可知捞纸后的废水呈碱性，故不能直接排放到河流中，以免污染河流，故选填：不能。
21．【答案】（1）长颈漏斗；b
（2）
（3）注射器中的水进入集气瓶中，使气体的体积缩小，压强增大
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，实验室用A装置制取，先向锥形瓶中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸；二氧化碳的密度大于空气，气体应从导管b端通入；
（2）A装置为固液常温型发生装置，可利用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）如图2，图中曲线EF段气体压强迅速上开的原因是注射器中的水进入集气瓶中，使气体的体积缩小，压强增大。
【分析】根据实验室常见仪器，反应物的状态和反应条件来选择发生装置，收集气体的密度和溶解性来选择收集装置，过氧化氢分解生成水和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，气体减小压强减小来解答。
（1）实验室利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，实验室用A装置制取，先向锥形瓶中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸；
二氧化碳的密度大于空气，气体应从导管b端通入；
（2）A装置为固液常温型发生装置，可利用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）如图2，图中曲线EF段气体压强迅速上开的原因是注射器中的水进入集气瓶中，使气体的体积缩小，压强增大。
22．【答案】；铁粉与氧气的接触面积大（合理即可）；集气瓶内氧气被脱氧剂吸收，使瓶内气压变小；打开弹簧夹后，烧杯中的水倒吸；控制变量；ab
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）实验1中被磁铁吸引的粉末是铁粉，实验2中是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：；
（2）铁粉和铁丝的区别是与氧气的接触面积不同。铁粉与氧气的接触面积大，所以铁粉在空气中能燃烧，铁丝在空气中不易被点燃；
（3）实验4中脱氧剂中的铁粉消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气压变小，外界空气进入气球，气球变大；
（4）实验5中脱氧剂中的铁粉消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气压减小，打开弹簧夹后，外界大气压使烧杯中的水倒吸；
（5）根据表格数据可知，实验①与实验③变量为活性炭，可探究活性炭对脱氧剂脱氧的作用；实验③与实验④变量为NaCl，可探究氯化钠对脱氧剂脱氧的作用，这种实验设计利用了控制变量的思想方法，可探究脱氧剂中活性炭和食盐的作用；
（6）a、铁可与氧气和水共同作用，无水氯化钙也可以吸收水，所以铁系食品脱氧剂可吸收氧气和水，说法正确，符合题意；
b、铁系食品脱氧剂既能吸收氧气，防止食品腐败，又能吸收水分，保持食品干燥，能延长食物的保存时间，说法正确，符合题意。
故答案为：ab.
【分析】根据磁铁吸铁，铁粉和铁丝与氧气的接触面积不同燃烧现象不同，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和氢气，活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答。
23．【答案】（1）质量守恒
（2）解设理论上可日生产含的生铁的质量为x
解得x
答：理论上可日生产含的生铁的质量约为2714.3t。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）该钢铁厂冶炼赤铁矿的过程，在质量上会遵循质量守恒定律；
（2）解： 解设理论上可日生产含的生铁的质量为x
解得x
答：理论上可日生产含的生铁的质量约为2714.3t。
【分析】根据化学变化遵守质量守恒定律，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳的方程式中已知氧化铁的质量和式量来计算铁的质量来解答。
（1）该钢铁厂冶炼赤铁矿的过程，在质量上会遵循质量守恒定律；
（2）见答案。
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