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第4课《漂亮的装饰画 》教学设计
课题 漂亮的装饰画 单元 第2单元 学科 劳动技术 年级 2年级
教材分析 《漂亮的装饰画》是粤教版二年级下册第二单元的第四课，通过引导学生学习和制作软陶泥装饰画，培养他们的动手实践能力、创新思维和审美能力。
学习目标 劳动观念：通过动手制作软陶泥装饰画，对美的追求和创造美的意识，认识到劳动是创造美好事物的手段。劳动能力：通过软陶泥的加工、塑形、粘贴等过程，锻炼手眼协调能力和精细操作能力。劳动习惯与品质：在制作装饰画的过程中，养成耐心细致的习惯。劳动精神：通过实践制作中，养成追求极致、注重细节、精益求精的精神。
重点 通过软陶泥的加工、塑形、粘贴等过程，锻炼手眼协调能力和精细操作能力。
难点 在制作装饰画的过程中，养成耐心细致的习惯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜谜面：我是一张纸，身上画满花，挂在墙上美，人人喜欢它。（打一物品）谜底：装饰画 用软陶泥做一幅装饰画，用它来装饰你的房间，或者将它作为新年礼物送给你的长辈，相信他们一定会喜欢！同学们，你会用软陶泥制作装饰画吗？ 今天，我们一起学习《漂亮的装饰画》从中了解制作的方法。出示课题。 猜谜语、 通过猜谜语活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题
讲授新课 一、你准备好了吗 1.工具、材料工具：软陶专业工具棒、小号美工刀、20瓦热熔胶枪、热熔胶棒、家用烤箱一台（建议容积为45升）。材料：紫、绿、白三色软陶泥（50克装），10.8厘米×10.8厘米空白瓷片、内框为10.8厘米×10.8厘米的瓷砖用相框。2.技术要点做软陶泥装饰画要学会如图所示的加工软陶泥的基本技法。搓 捏 贴 点 3.方案设计设计制作一幅你喜欢的装饰画吧！先在纸上画出它的样子。参照图的设计图，动手画一画你打算表现的图案。小贴士方形瓷片砖花朵（紫色）枝干（绿色）你的第一幅装饰画会是什么样的呢？动手画一画吧！ 出示设计的装饰画。二、动手做吧①取少量绿色软陶泥，搓软，搓成条，切四分之一条再搓细，做出从粗到细的枝干，贴在瓷砖上。（可以采用对角线构图）小贴士 贴前，瓷砖上要保持清洁，可以用湿纸巾擦一下。②再取少量绿色软陶泥，搓软，搓成条，切小块，搓成球，一头搓尖，成水滴状，压平后刻出叶脉，捏出叶柄和叶尖。 ③将做好的大小不同的叶片贴在枝干上，注意前后的重叠。④再取少量紫色软陶泥，搓成条，切成段，搓④成球，再压成小泥片。 ⑤将一片小泥片卷起，做花蕊，将其他小泥片分5次包裹在花蕊上，做花瓣，注意花瓣前端不要粘连。将做好的花朵横过来搓细尾端，用美工刀切下前端花朵部分。 ⑥用软陶专业工具棒，将花朵固定到枝干上，点压。需要几朵做几朵。装饰画放入烤箱，温度设定为150摄氏度，根据作品的厚薄烤制5～10分钟。烤好以后用热熔胶枪将瓷砖固定在相框上，完成作品。小贴士热熔胶枪需预热，胶液能滴下来时即可使用。胶枪嘴温度高，不要碰到人，以免烫伤。视频：软陶制作装饰画三、分享成果1.装饰画做好了，快来欣赏一下，谁的作品做得更好。想一想你的作品还有哪些需要改进的地方。学生1：在边缘处理、线条流畅度等方面略显粗糙。可以通过多练习来提高这方面的能力。学生2：色彩选择上能较为单一或随意，缺乏整体的色彩搭配意识。可以通过对比色、邻近色的运用， 来表达情感和氛围。学生3：作品表面不平整、切割不整齐等问题。可以通过示范和练习，帮助掌握正确的材料和工具使用方法。2.根据自评和互评的结果，看看自己的作品能够得到几颗星。图案精致☆☆☆☆☆清洁美观☆☆☆☆☆粘贴牢固 ☆☆☆☆☆四，还有什么新点子吗试一试，做一些其他主题的软陶泥装饰画。 六、想想议议1.在制作软陶装饰画时，为什么我们需要先把手洗干净？在制作软陶装饰画之前洗手是为了保持软陶的清洁，避免手上的污垢、油脂等杂质混入软陶中，影响作品的外观和质量。同时，干净的双手也能让我们更好地感受到软陶的质地和颜色，制作出更精致的作品。2.你能说出几种可以用软陶制作出来的装饰画元素吗？用软陶可以制作出很多有趣的装饰画元素，比如花朵、叶子、小动物、水果、星星、月亮等。我们可以根据自己的想象和创意，将这些元素组合在一起，创作出独特的软陶装饰画。3.装饰画里的颜色为什么要搭配得好？装饰画里的颜色搭配得好，可以让画面看起来更加和谐、漂亮。就像我们穿衣服一样，颜色搭配得好，就会让人觉得很舒服，很吸引人。拓展延伸1.什么是软陶？它和我们平时玩的橡皮泥有什么不同？软陶是一种特殊的塑料材料，它可以像橡皮泥一样被塑形，但经过烤制后会变得非常坚硬和耐用。和橡皮泥不同的是，软陶可以保存很久，不会变干或裂开，而且烤制后还可以上色和涂漆，制作出更多样化的作品。2.为什么软陶装饰画烤制之后会变硬？软陶装饰画在烤制过程中，内部的塑料分子会发生化学反应，形成交联结构，从而使软陶变得坚硬和耐用。这种变化是软陶材料特有的性质，也是它与其他塑形材料（如橡皮泥）的主要区别之一。 读一读学一学画一画做一做分享与交流。试一试想想议议知识拓展。 引导学生了解用软陶泥制作装饰画的工具引导学生掌握用软陶泥制作装饰画的技术要点 让学生将创意融入劳动实践规划，激发想象力与创造力，同时提升学生参与劳动实践的积极性。通过制作陶泥装饰画，学生亲身体验劳动创造美的过程。在揉泥、塑形、修饰等环节付出辛勤劳动，感受劳动的艰辛与不易，同时收获劳动成果带来的喜悦，深刻理解劳动的价值与意义，树立正确的劳动观念，增强劳动意识与责任感。通过分享和评价，激发学生对作品的鉴赏意识，培养学生批判性思维，同时引导学生感受劳动的乐趣和成就感。通过制作不同主题的软陶泥装饰画，培养学生动手实践能力、创新思维和审美能力。引导学生在交流中分享自己的想法与发现，提高学习积极性与主动性。引导学生了解软陶的特性，拓展生活常识。
课堂练习 一、选择题1.制作软陶泥装饰画时，以下哪种工具不是必需的？A. 软陶专业工具棒 B. 大号美工刀C. 20瓦热熔胶枪 D. 家用烤箱2.制作过程中，为了做出从粗到细的枝干，我们应该：A. 直接将软陶泥搓成条，无需处理B. 取少量绿色软陶泥，搓软后切成四分之一条再搓细C. 使用白色软陶泥制作枝干D. 将软陶泥压成片状后卷曲3.在装饰画的制作中，花朵的花瓣是如何制作的？A. 将紫色软陶泥搓成球后压平B. 将紫色软陶泥搓成条后直接包裹在花蕊上C. 将紫色软陶泥搓成球，再压成小泥片，然后依次包裹在花蕊上D. 将紫色软陶泥直接贴在枝干上二、填空题1.制作软陶泥装饰画时，我们需要使用______色、______色和______色的软陶泥。2.在将软陶泥装饰画放入烤箱烤制之前，需要确保作品已经______（填写一个动词），以保证其牢固性。三、判断正误1.制作软陶泥装饰画时，可以随意选择任何颜色的软陶泥进行创作。（）2.制作过程中，为了保持瓷砖的清洁，可以使用湿纸巾擦拭。（）3.在将花朵固定到枝干上时，需要使用热熔胶枪进行粘贴。（）4.烤制软陶泥装饰画的温度和时间可以根据作品的厚薄进行调整。（） 做一做 帮助学生及时巩固知识与技能
课堂小结 通过这次学习，我们不仅掌握了软陶制作装饰画的基本技能，还培养了创造力、想象力和团队合作精神。我们期待在未来的课程中能够继续探索更多有趣的创作方式和材料，创作出更多精美的作品！ 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 漂亮的装饰画制作装饰画的工具和技术要点及设计方案软陶制作装饰画的方法分享成果 其他主题的软陶泥装饰画 知识拓展延伸 观看板书 回顾已讲知识点，观察学生对知识的掌握情况
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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