资源简介 (共47张PPT)微专题2 立体几何中的证明与计算大题考法1 PART01大题考法1 平行、垂直关系的证明 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,BC⊥平面PAB,∠APB=90°,PB=BC,N为PC的中点.(1)若M为AB的中点,求证:MN∥平面APD;【证明】 设AC∩BD=G,连接NG,MG,因为底面ABCD为矩形,所以G是AC,BD的中点,又因为N为PC的中点,M为AB的中点,所以NG∥PA,MG∥AD.因为NG 平面APD,PA 平面APD,MG 平面APD,AD 平面APD,所以NG∥平面APD,MG∥平面APD.因为NG∩MG=G,NG,MG 平面MNG,所以平面MNG∥平面APD.又因为MN 平面MNG,所以MN∥平面APD.(2)求证:平面BDN⊥平面PAC.【证明】 因为BC⊥平面PAB,AP 平面PAB,所以BC⊥PA,因为∠APB=90°,所以BP⊥PA.因为BC∩BP=B,BC,BP 平面PBC,所以PA⊥平面PBC.因为BN 平面PBC,所以BN⊥PA.因为PB=BC,N为PC的中点,所以BN⊥PC.因为PC∩PA=P,PC,PA 平面PAC,所以BN⊥平面PAC.又因为BN 平面BDN,所以平面BDN⊥平面PAC.平行关系及垂直关系的转化如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是等腰梯形,∠ABC=60°,AB∥DC,CB=DC=1.点E为棱PC的中点,点F为棱AB上一点,且AB=4AF,平面PBC⊥平面ABCD.证明:(1)AC⊥平面PBC;得∠ACB=90°,所以AC⊥BC.又平面PBC⊥平面ABCD,且平面PBC∩平面ABCD=BC,AC 平面ABCD,所以AC⊥平面PBC.(2)EF∥平面PAD.大题考法2PART02第二部分(1)若AD⊥PB,证明:AD∥平面PBC;【解】 证明:由于PA⊥底面ABCD,AD 底面ABCD,所以PA⊥AD,又AD⊥PB,PA∩PB=P,PA,PB 平面PAB,所以AD⊥平面PAB,又AB 平面PAB,所以AD⊥AB.因为AB2+BC2=AC2,所以AB⊥BC,所以BC∥AD,因为AD 平面PBC,BC 平面PBC,所以AD∥平面PBC.利用空间向量解答立体几何中空间角的问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系.(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量、平面的法向量.(3)将空间位置关系转化为向量关系.(4)根据定理、结论求出相应的角.(2024·北京卷)如图,在四棱锥P-ABCD中,BC∥AD,AB=BC=1,AD=3,点E在AD上,且PE⊥AD,PE=DE=2.(1)若F为线段PE的中点,求证:BF∥平面PCD;(2)若AB⊥平面PAD,求平面PAB与平面PCD夹角的余弦值.解:因为AB⊥平面PAD,PE 平面PAD,所以AB⊥PE,又PE⊥AD,AB∩AD=A,AB,AD 平面ABCD,所以PE⊥平面ABCD.连接EC,易知四边形ABCE为矩形,故直线EC,ED,PE两两垂直,故以E为坐标原点,EC,ED,PE所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,0,2),C(1,0,0),D(0,2,0),A(0,-1,0),B(1,-1,0),命题角度 求距离(2024·天津卷)如图,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥AB,AB∥CD,AA1=2,AB=2AD=2,DC=1,N是B1C1的中点,M是DD1的中点.(1)求证D1N∥平面CB1M;(2)求平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值;(3)求点B到平面CB1M的距离.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,AB=BC=BB1=1.(1)求证:AC∥平面BA1C1;解:证明:在三棱柱ABC-A1B1C1中,四边形AA1C1C为平行四边形,所以AC∥A1C1.因为AC 平面BA1C1,A1C1 平面BA1C1,所以AC∥平面BA1C1.(2)若AB⊥BC,求:①AA1与平面BA1C1所成角的正弦值;②直线AC到平面BA1C1的距离.解:因为BB1⊥平面ABC,AB,BC 平面ABC,所以BB1⊥AB,BB1⊥BC,又AB⊥BC,所以AB,BC,BB1两两互相垂直.如图,以B为坐标原点,BA,BB1,BC所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B1(0,1,0),C1(0,1,1),A1(1,1,0),大题考法3PART03第三部分(1)证明:EF⊥PD;(2)求面PCD与面PBF所成的二面角的正弦值.(1)破解平面图形折叠问题的解题步骤:①看定与变:弄清折叠前后的变化量和不变量,一般情况下,线段的长度是不变量,而位置关系往往会发生变化,抓住不变量是解决问题的突破口.②双图并用:在解决问题时,要综合考虑折叠前后的图形,既要分析折叠后的图形,也要分析折叠前的图形.③用公式:利用两向量的夹角公式,点到面的距离公式等进行求解.④下结论:得出正确的结论.(2)破解空间中的探索性问题的解题步骤:①观图巧证明:找出点或线的位置关系,并用向量表示出来,然后加以证明.②假设存在:假设所求的点或参数存在.③构建方程(组):利用参数表示相关的点,根据线、面满足的垂直、平行或角的关系,构建方程(组)求解.④得出结论:若能求出参数的值且符合限定的范围,则说明假设成立,即存在,否则不存在.解:证明:连接BD,记AC∩BD=O,连接OP,由四边形ABCD是正方形,得O是AC的中点,由PA=PC,得OP⊥AC,又BD⊥AC,OP,BD 平面PBD,OP∩BD=O,则AC⊥平面PBD,又PB 平面PBD,所以PB⊥AC.(2)若PB=PD,求二面角P-AC-M的大小;微专题2 立体几何中的证明与计算大题考法1 平行、垂直关系的证明INCLUDEPICTURE "例1.TIF" 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,BC⊥平面PAB,∠APB=90°,PB=BC,N为PC的中点.(1)若M为AB的中点,求证:MN∥平面APD;(2)求证:平面BDN⊥平面PAC.【证明】 (1)设AC∩BD=G,连接NG,MG,因为底面ABCD为矩形,所以G是AC,BD的中点,又因为N为PC的中点,M为AB的中点,所以NG∥PA,MG∥AD.因为NG 平面APD,PA 平面APD,MG 平面APD,AD 平面APD,所以NG∥平面APD,MG∥平面APD.因为NG∩MG=G,NG,MG 平面MNG,所以平面MNG∥平面APD.又因为MN 平面MNG,所以MN∥平面APD.(2)因为BC⊥平面PAB,AP 平面PAB,所以BC⊥PA,因为∠APB=90°,所以BP⊥PA.因为BC∩BP=B,BC,BP 平面PBC,所以PA⊥平面PBC.因为BN 平面PBC,所以BN⊥PA.因为PB=BC,N为PC的中点,所以BN⊥PC.因为PC∩PA=P,PC,PA 平面PAC,所以BN⊥平面PAC.又因为BN 平面BDN,所以平面BDN⊥平面PAC.INCLUDEPICTURE "方法点拨1.TIF"平行关系及垂直关系的转化INCLUDEPICTURE "对点训练.TIF"如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是等腰梯形,∠ABC=60°,AB∥DC,CB=DC=1.点E为棱PC的中点,点F为棱AB上一点,且AB=4AF,平面PBC⊥平面ABCD.证明:(1)AC⊥平面PBC;(2)EF∥平面PAD.证明:(1)由题意知AD=DC=1,∠ADC=120°,则在△ACD中,由余弦定理AC2=1+1-2×1×1×cos 120°=3,得AC=,在△ABC中,∠ABC=60°,由余弦定理可知AC2=AB2+1-2AB·1×cos 60°=3,可得AB=2,由AB2=AC2+CB2,得∠ACB=90°,所以AC⊥BC.又平面PBC⊥平面ABCD,且平面PBC∩平面ABCD=BC,AC 平面ABCD,所以AC⊥平面PBC.(2)由(1)可知AB=2.取棱PD的中点G,连接EG,AG,因为E为PC的中点,所以EG∥DC,且EG=DC.又AF=AB=,AB∥DC,所以AF∥DC,且AF=DC.所以EG∥AF,且EG=AF,所以四边形AFEG为平行四边形,所以EF∥AG.又EF 平面PAD,AG 平面PAD,所以EF∥平面PAD.大题考法2 空间量的计算命题角度 求空间角 (2024·新课标Ⅰ卷)如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=AC=2,BC=1,AB=.(1)若AD⊥PB,证明:AD∥平面PBC;(2)若AD⊥DC,且二面角A-CP-D的正弦值为,求AD.【解】 (1)证明:由于PA⊥底面ABCD,AD 底面ABCD,所以PA⊥AD,又AD⊥PB,PA∩PB=P,PA,PB 平面PAB,所以AD⊥平面PAB,又AB 平面PAB,所以AD⊥AB.因为AB2+BC2=AC2,所以AB⊥BC,所以BC∥AD,因为AD 平面PBC,BC 平面PBC,所以AD∥平面PBC.(2)由题意知DC,AD,AP两两垂直,以D为坐标原点,AD所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,过点D且平行于AP的直线为z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),设A(a,0,0),a>0,则CD=,C(0,,0),P(a,0,2),=(0,-,0),=(-a,,0),=(a,-,2).设平面CPD的法向量为n=(x,y,z),则即可取n=(2,0,-a).设平面ACP的法向量为m=(x1,y1,z1),则即可取m=(,a,0).因为二面角A-CP-D的正弦值为,所以余弦值的绝对值为,故|cos 〈m,n〉|===,又a>0,所以a=,即AD=.INCLUDEPICTURE "方法点拨1.TIF"利用空间向量解答立体几何中空间角的问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系.(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量、平面的法向量.(3)将空间位置关系转化为向量关系.(4)根据定理、结论求出相应的角.INCLUDEPICTURE "对点训练.TIF"(2024·北京卷)如图,在四棱锥P-ABCD中,BC∥AD,AB=BC=1,AD=3,点E在AD上,且PE⊥AD,PE=DE=2.(1)若F为线段PE的中点,求证:BF∥平面PCD;(2)若AB⊥平面PAD,求平面PAB与平面PCD夹角的余弦值.解:(1)证明:取PD的中点G,连接FG,CG,因为F为PE的中点,所以FG=DE=1,FG∥DE,又BC=1,AD∥BC,所以FG=BC,FG∥BC,所以四边形FGCB为平行四边形,所以BF∥CG,又BF 平面PCD,CG 平面PCD,所以BF∥平面PCD.(2)因为AB⊥平面PAD,PE 平面PAD,所以AB⊥PE,又PE⊥AD,AB∩AD=A,AB,AD 平面ABCD,所以PE⊥平面ABCD.连接EC,易知四边形ABCE为矩形,故直线EC,ED,PE两两垂直,故以E为坐标原点,EC,ED,PE所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,0,2),C(1,0,0),D(0,2,0),A(0,-1,0),B(1,-1,0),则=(1,0,0),=(0,1,2),=(1,0,-2),=(0,2,-2).设平面PAB的法向量为n1=(x1,y1,z1),则可取n1=(0,-2,1).设平面PCD的法向量为n2=(x2,y2,z2),则可取n2=(2,1,1).设平面PAB与平面PCD的夹角为θ,则cos θ=|cos 〈n1,n2〉|==.所以平面PAB与平面PCD夹角的余弦值为.命题角度 求距离INCLUDEPICTURE "例3.TIF" (2024·天津卷)如图,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥AB,AB∥CD,AA1=2,AB=2AD=2,DC=1,N是B1C1的中点,M是DD1的中点.(1)求证D1N∥平面CB1M;(2)求平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值;(3)求点B到平面CB1M的距离.【解】 (1)证明:以A为坐标原点,以AB,AD,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,依题意得,B(2,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),B1(2,0,2),C1(1,1,2),D1(0,1,2),则M(0,1,1),N(,,2),所以=(,-,0),=(1,-1,2),=(-1,0,1).设平面CB1M的法向量为n=(x1,y1,z1),则即取x1=1,得z1=1,y1=3,则n=(1,3,1).·n=(,-,0)·(1,3,1)=-=0,所以⊥n,显然D1N 平面CB1M,所以D1N∥平面CB1M.(另解:也可以取B1C的中点E,连接NE,ME(图略),通过证明D1N∥ME得到D1N∥平面CB1M)(2)易知=(1,-1,2),=(-1,1,0),设平面BB1C1C的法向量为m=(x2,y2,z2),则即取x2=1,得y2=1,z2=0,则m=(1,1,0).设平面CB1M与平面BB1C1C的夹角为θ,则cos θ=|cos 〈n,m〉|===,所以平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值为.(3)解:易知=(0,0,2).设点B到平面CB1M的距离为d,则d===,所以点B到平面CB1M的距离为.; INCLUDEPICTURE "方法点拨1.TIF"(1)向量法求点到直线距离的步骤:①根据图形求出直线的单位方向向量v;②在直线上任取一点M(可选择便于计算的特殊点),计算点M与直线外的点N的方向向量;③计算垂线段长度d= . (2)求点到平面的距离的向量方法:设平面α的一个法向量为n,A是α内任意点,P是平面外一点,则点P到α的距离为d=. INCLUDEPICTURE "对点训练.TIF"如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,AB=BC=BB1=1.(1)求证:AC∥平面BA1C1;(2)若AB⊥BC,求:①AA1与平面BA1C1所成角的正弦值;②直线AC到平面BA1C1的距离.解:(1)证明:在三棱柱ABC-A1B1C1中,四边形AA1C1C为平行四边形,所以AC∥A1C1.因为AC 平面BA1C1,A1C1 平面BA1C1,所以AC∥平面BA1C1.(2)因为BB1⊥平面ABC,AB,BC 平面ABC,所以BB1⊥AB,BB1⊥BC,又AB⊥BC,所以AB,BC,BB1两两互相垂直.如图,以B为坐标原点,BA,BB1,BC所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B1(0,1,0),C1(0,1,1),A1(1,1,0),B(0,0,0),所以=(1,1,0),=(0,1,1),=(0,1,0),设平面BA1C1的法向量为n=(x,y,z),则即令x=1,则y=-1,z=1,于是n=(1,-1,1).①设直线AA1与平面BA1C1所成的角为θ,则sin θ=|cos 〈,n〉|===,所以AA1与平面BA1C1所成角的正弦值为.②因为AC∥平面BA1C1,所以直线AC到平面BA1C1的距离就是点A到平面BA1C1的距离,设点A到平面BA1C1的距离为h,则h===.大题考法3 翻折、探索问题 (2024·新课标Ⅱ卷)如图,平面四边形ABCD中,AB=8,CD=3,AD=5,∠ADC=90°,∠BAD=30°,点E,F满足=,=.将△AEF沿EF翻折至△PEF,使得PC=4.(1)证明:EF⊥PD;(2)求面PCD与面PBF所成的二面角的正弦值.【解】 (1)证明:由题得,AE=AD=2,AF=AB=4,又∠BAD=30°,所以由余弦定理得EF2=AE2+AF2-2AE·AF·cos 30°=4,故EF=2.又EF2+AE2=AF2,所以EF⊥AE.由EF⊥AE及翻折的性质知EF⊥PE,EF⊥ED,又ED∩PE=E,ED,PE 平面PED,所以EF⊥平面PED.又PD 平面PED,所以EF⊥PD.(2)如图,连接CE,又DE=3,CD=3,∠CDE=90°,故CE==6.又PE=AE=2,PC=4,所以PE2+CE2=PC2,故PE⊥CE.又PE⊥EF,CE∩EF=E,CE,EF 平面ABCD,所以PE⊥平面ABCD.EF,ED,PE两两垂直,故以E为原点,EF,ED,PE所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则P(0,0,2),D(0,3,0),F(2,0,0),A(0,-2,0),C(3,3,0),连接PA,则=(0,3,-2),=(3,0,0),=(0,2,2),=(2,2,0).设平面PCD的法向量为n1=(x1,y1,z1),则可取n1=(0,2,3).设平面PBF即平面PAF的法向量为n2=(x2,y2,z2),则可取n2=(,-1,1).cos 〈n1,n2〉==.故平面PCD与平面PBF所成的二面角的正弦值为=.INCLUDEPICTURE "方法点拨1.TIF"(1)破解平面图形折叠问题的解题步骤:①看定与变:弄清折叠前后的变化量和不变量,一般情况下,线段的长度是不变量,而位置关系往往会发生变化,抓住不变量是解决问题的突破口.②双图并用:在解决问题时,要综合考虑折叠前后的图形,既要分析折叠后的图形,也要分析折叠前的图形.③用公式:利用两向量的夹角公式,点到面的距离公式等进行求解.④下结论:得出正确的结论.(2)破解空间中的探索性问题的解题步骤:①观图巧证明:找出点或线的位置关系,并用向量表示出来,然后加以证明.②假设存在:假设所求的点或参数存在.③构建方程(组):利用参数表示相关的点,根据线、面满足的垂直、平行或角的关系,构建方程(组)求解.④得出结论:若能求出参数的值且符合限定的范围,则说明假设成立,即存在,否则不存在.INCLUDEPICTURE "对点训练.TIF"(2024·莆田三模)如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是正方形,PA=PC=AD,M为侧棱PD上的点,PD⊥平面MAC.(1)证明:PB⊥AC;(2)若PB=PD,求二面角P-AC-M的大小;(3)在(2)的前提下,在侧棱PC上是否存在一点N,使得BN∥平面MAC?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:连接BD,记AC∩BD=O,连接OP,由四边形ABCD是正方形,得O是AC的中点,由PA=PC,得OP⊥AC,又BD⊥AC,OP,BD 平面PBD,OP∩BD=O,则AC⊥平面PBD,又PB 平面PBD,所以PB⊥AC.(2)由(1)知,OP⊥AC,由PB=PD,得OP⊥BD,即OB,OC,OP两两垂直,以O为原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图,设AD=2,则OP=,P(0,0,),B(,0,0),D(-,0,0),由PD⊥平面MAC,得=(,0,)是平面MAC的一个法向量,显然=(-2,0,0)是平面PAC的一个法向量,设二面角P-AC-M的平面角为θ,由图知θ为锐角,则cos θ=|cos 〈,〉|===,解得θ=60°,所以二面角P-AC-M的大小为60°.(3)假设在侧棱PC上存在一点N,使得BN∥平面MAC,且=t(0≤t≤1),由(2)知,P(0,0,),B(,0,0),C(0,,0),=(-,,0),=(0,-,),则=t=(0,-t,t),=+=(-,(1-t),t),平面MAC的一个法向量是=(,0,),由BN∥平面MAC,得⊥,即·=0,则-2+6t=0,解得t=,即=,则=,所以在侧棱PC上存在一点N,使得BN∥平面MAC,此时=.INCLUDEPICTURE "专题强化练.TIF"1.如图,已知VC是△ABC所在平面的一条斜线,点N是V在平面ABC上的射影,且在△ABC的高线CD上.AB=a,VC与AB之间的距离为h,点M∈VC.(1)证明:∠MDC是二面角M-AB-C的平面角;(2)当∠MDC=∠CVN时,证明VC⊥平面AMB.证明:(1)由题意及题图知,CD⊥AB,VN⊥平面ABC,N∈CD,因为AB 平面ABC,所以VN⊥AB.又因为CD∩VN=N,CD,VN 平面VNC,所以AB⊥平面VNC,因为DM 平面VNC,所以AB⊥DM,又AB⊥CD,所以∠MDC为二面角M-AB-C的平面角.(2)由已知,∠MDC=∠CVN,在△VNC与△DMC中,∠NCV=∠MCD,所以△VNC∽△DMC,又因为∠VNC=90°,所以∠DMC=∠VNC=90°,故有DM⊥VC,由(1)得AB⊥平面VNC,VC 平面VNC,所以AB⊥VC,又AB∩DM=D,AB,DM 平面AMB,所以VC⊥平面AMB.2.如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是矩形,E为AD的中点,AD⊥平面PAB,PA⊥PB,M为PB的中点.(1)求证:EM∥平面PCD;(2)若AP=AD,AB=AD,求直线EM与平面PCE所成角的正弦值.解:(1)证明:如图,取PC的中点为F,连接MF,DF,则MF∥BC∥DE,且MF=BC=DE,所以四边形DEMF是平行四边形,所以DF∥EM,因为DF 平面PCD,EM 平面PCD,所以EM∥平面PCD.(2)解:因为AD⊥平面PAB,PA,PB 平面PAB,所以AD⊥PA,AD⊥PB.以A为坐标原点,以在平面PAB内垂直于AB的直线为x轴,AB,AD所在直线分别为y轴,z轴,建立空间直角坐标系Axyz,如图所示.设AD=2,则AP=2,AB=2.因为PA⊥PB,所以∠PAB=45°.所以P(,,0),B(0,2,0),E(0,0,1),C(0,2,2),M(,,0),所以=(0,2,1),=(-,,2),=(,,-1).设平面PCE的法向量为n=(x,y,z),则即不妨令y=-1,得z=2,x=3,所以n=(3,-1,2),设直线EM与平面PCE所成的角为θ,则sin θ=|cos 〈,n〉|===,所以直线EM与平面PCE所成角的正弦值为.3.(2024·佛山二模)如图,在直三棱柱形木料ABC-A1B1C1中,D为上底面ABC内一点.(1)经过点D在上底面ABC上画一条直线l与B1D垂直,应该如何画线,请说明理由;(2)若BC=BB1=1,AB=2,∠A1B1C1=,E为A1B1的中点,求点B到平面AC1E的距离.解:(1)连接BD,在平面ABC上作l⊥BD,因为ABC-A1B1C1为直三棱柱,所以BB1⊥平面ABC,因为l 平面ABC,所以BB1⊥l,因为BB1∩BD=B,BB1,BD 平面BB1D,所以l⊥平面BB1D,因为B1D 平面BB1D,所以l⊥B1D.(2)因为∠A1B1C1=,所以B1A1,B1C1,B1B两两互相垂直,以B1为原点,分别以B1A1,B1C1,B1B所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,B(0,0,1),A(2,0,1),E(1,0,0),C1(0,1,0),则=(2,0,0),=(1,0,1),=(-1,1,0).设平面AC1E的法向量为m=(x,y,z),则所以取x=1,则m=(1,1,-1),设点B到平面AC1E的距离为d,则d==,因此点B到平面AC1E的距离为.4.(2023·全国甲卷)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C⊥平面ABC,∠ACB=90°,AA1=2,A1到平面BCC1B1的距离为1.(1)证明:A1C=AC;(2)已知AA1与BB1的距离为2,求AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值.解:(1)证明:如图,过点A1作A1O⊥CC1,垂足为O,因为A1C⊥平面ABC,BC 平面ABC,所以A1C⊥BC,又∠ACB=90°,所以AC⊥BC,因为A1C,AC 平面ACC1A1,且A1C∩AC=C,所以BC⊥平面ACC1A1,因为A1O 平面ACC1A1,所以BC⊥A1O,又CC1,BC 平面BCC1B1,且CC1∩BC=C,所以A1O⊥平面BCC1B1,所以A1O=1.由已知条件易证△CA1C1是直角三角形,又CC1=AA1=2,A1O=1,所以O为CC1的中点,又A1O⊥CC1,所以A1C=A1C1,又在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=A1C1,所以A1C=AC.(2)如图,连接A1B,由(1)易证A1B=A1B1,故取BB1的中点F,连接A1F,则A1F⊥BB1,因为AA1与BB1的距离为2,所以A1F=2,又A1O=1且A1C=AC,所以A1C=A1C1=AC=,AB=A1B1=,BC=.以C为坐标原点,以CA,CB,CA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系Cxyz,如图所示,则C(0,0,0),A(,0,0),B(0,,0),B1(-,,),C1(-,0,),所以=(0,,0),=(-,0,),=(-2,,),设平面BCC1B1的法向量为n=(x,y,z),则即取x=1,则y=0,z=1,所以平面BCC1B1的一个法向量为n=(1,0,1).设AB1与平面BCC1B1所成的角为θ,则sin θ=|cos 〈n,〉|==.所以AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值为.5.如图,在四边形ABCP中,△ABC是边长为2的正三角形,CP=CA,将△ACP沿AC翻折,使点P到达P′的位置,若平面P′BC⊥平面ABC,且BC⊥AP′.(1)求线段AP′的长;(2)设点M在线段P′C上,且满足MC=2P′M,求二面角P′-AB-M的余弦值.解:(1)如图,取BC的中点O,连接AO,P′O,因为△ABC为正三角形,O为BC的中点,所以AO⊥BC,又BC⊥AP′,AO∩AP′=A,AO,AP′ 平面AP′O,所以BC⊥平面AP′O,又P′O 平面AP′O,所以BC⊥P′O,所以BP′=CP′=2,即△P′BC为正三角形,所以OP′=3.又平面P′BC⊥平面ABC,平面P′BC∩平面ABC=BC,AO⊥BC,AO 平面ABC,所以AO⊥平面P′BC,又P′O 平面P′BC,所以AO⊥P′O,又AO=3,所以AP′==3.(2)结合(1)知P′O⊥平面ABC,AO⊥BC,所以以O为坐标原点,OA,OB,OP′所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(3,0,0),B(0,,0),P′(0,0,3),M(0,-,2), =(-3,,0),=(-3,0,3),=(0,-,2).设平面P′AB的法向量为m=(x1,y1,z1),则即取x1=1,则m=(1,,1).设平面ABM的法向量为n=(x2,y2,z2),则即取x2=1,则n=(1,,2).所以cos 〈m,n〉===.由图知二面角P′-AB-M为锐角,所以二面角P′-AB-M的余弦值为.6.如图,在四棱锥S -ABCD中,底面ABCD为矩形且垂直于侧面SAB,O为AB的中点,SA=SB=AB=2,AD=.(1)证明:BD⊥平面SOC;(2)侧棱SD上是否存在点E,使得平面ABE与平面SCD夹角的余弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:因为SA=SB=AB,O为AB的中点,所以SO⊥AB.因为平面ABCD⊥平面SAB,平面ABCD∩平面SAB=AB,SO 平面SAB,所以SO⊥平面ABCD,又BD 平面ABCD,所以SO⊥BD.因为==,∠CBO=∠BAD=90°,所以△CBO∽△BAD,故∠BCO=∠ABD,所以∠ABD+∠COB=∠BCO+∠COB=90°,所以BD⊥CO.又CO∩SO=O,CO,SO 平面SOC,所以BD⊥平面SOC.(2)如图,在底面ABCD中,过点O作OM垂直AB交棱CD于点M,以O为坐标原点,OS,OA,OM所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系Oxyz.由已知得,O(0,0,0),A(0,1,0),B(0,-1,0),C(0,-1,),D(0,1,),S(,0,0).假设存在满足条件的点E,设=λ(0≤λ≤1),则E(-λ,λ,λ),连接AE,BE,则=(-λ,λ-1,λ),==(0,-2,0),=(,-1,-).设n=(x,y,z)为平面SCD的法向量,则即则y=0,令x=,可得n=(,0,).设m=(x1,y1,z1)为平面ABE的法向量,则即则y1=0,令x1=λ,可得m=(λ,0,λ-).因此|cos 〈m,n〉|===,解得λ=或λ=,所以=或=. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高考数学二轮专题复习立体几何微专题2立体几何中的证明与计算学案.doc 高考数学二轮专题复习立体几何微专题2立体几何中的证明与计算课件.ppt