资源简介

统编版语文六年级上册期中测试卷
满分：100分 时间：90分钟
姓名：________ 班级：________ 得分：________
一、基础知识（35分）
1. 看拼音写词语（8分）
lǜ tǎn（ ） jū shù（ ） xiū sè（ ） rì kòu（ ）
fèi téng（ ） qí zhì（ ） gē da（ ） tuí rán（ ）
2. 选择正确读音/字形（6分）
- 迂回（yū yú） 磅礴（páng bàng） 绷脸（bēng běng）
- （幽 悠）雅 （斩 崭）钉截铁 （全 蜷）缩
3. 词语运用（6分）
- 写出反义词：模糊——（ ） 汇集——（ ）
- 选词填空：肃静 屹立 瞻仰
（ ）的人民英雄纪念碑 （ ）的会场 （ ）遗容
4. 句子练习（8分）
- 修改病句：通过这次班会，使同学们认识到节约的重要性。
- 仿写拟人句：风儿轻轻唱着歌，唤醒了沉睡的田野。
5. 课文内容填空（7分）
- 《七律·长征》中体现红军乐观精神的诗句：________________，________________。
- 《穷人》中桑娜的善良体现在___________________________这一情节。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读《草原》节选（15分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
根据选文回答问题：
用“___”画出描写草原天空特点的句子。（2分）
2. 文中“无边的绿毯”和“白色的大花”分别指什么？（4分）
3. 从“高歌一曲”中你体会到作者怎样的情感？（4分）
4. 仿写比喻句：羊群像___________________________。（5分）
（二）课外阅读《萤火虫的灯》（15分）
夏夜，我和妹妹蹲在稻田边等萤火虫。月光如水，稻穗在风中沙沙作响，仿佛在窃窃私语。
“来了！”妹妹突然压低声音。果然，一点幽绿的光从草丛中飘起，接着是第二点、第三点……萤火虫们提着灯笼，在夜幕中画出轻盈的弧线，像散落的星子跌进了人间。
妹妹举起玻璃瓶，却被我拦住：“老师说，萤火虫的灯是为了找朋友，关进瓶子它们会害怕。”她眨眨眼，轻轻松开手。一只萤火虫停在她指尖，尾灯忽明忽暗，仿佛在说谢谢。
回家的路上，妹妹忽然问：“萤火虫的灯会灭吗？”我指着天上的银河：“它们的灯变成星星了，永远亮着。”
多年后，那个没有萤火虫的玻璃瓶，依然放在我的书架上。每当看见它，就想起妹妹指尖那抹温柔的光，和那个教会我们敬畏生命的夏夜。
根据文章回答问题：
概括内容（3分）：本文主要写了什么时间、谁做了什么？结果如
何？
2. 词语赏析（2分）：赏析“散落的星子跌进了人间”的表达效果。
3. 细节分析（3分）：为什么“我”阻止妹妹抓萤火虫？
4. 情感体会（4分）：结尾“没有萤火虫的玻璃瓶”寄托了怎样的情感？
5. 拓展感悟（3分）：结合生活，谈谈你与自然生物的一次互动经历。
三、习作表达（35分）
题目： 那一刻，我长大了
要求：
- 通过具体事例写出“成长”的瞬间
- 运用环境描写或心理活动描写
- 不少于450字
参考答案及评分标准
一、基础知识（35分）
1. 绿毯 拘束 羞涩 日寇 沸腾 旗帜 疙瘩 颓然（每空1分）
2. yū páng běng 幽 斩 蜷（每空1分）
3. 清晰 分散；屹立 肃静 瞻仰（每空1分）
4. （1）这次班会，使同学们认识到节约的重要性。（或：通过这次班会，同学们认识到节约的重要性。）（2）示例：溪水欢快跳着舞，奔向远方的山谷。（每句4分）
5. （1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（2）主动收养邻居孤儿（每空1分）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
1. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（2分）
2. 草原 羊群（4分）
3. 对草原美景的热爱与陶醉（4分）
4. 示例：给碧玉盘撒落的珍珠（合理即可，5分）
（二）课外阅读（15分）
1. 夏夜，兄妹俩等待并观察萤火虫，最终放弃捕捉，学会尊重生命。（3分）
2. 比喻生动，将萤火虫的光比作坠落的星星，突出梦幻美感（2分）
3. 因为萤火虫发光是为了交流，关进瓶子会失去自由（3分）
4. 对童年美好回忆的珍藏，对自然生命的敬畏（4分）
5. 开放题（如观察蚂蚁、喂养流浪猫等，真实具体即可，3分）
三、习作（35分）
- 一等（30-35分）：事例典型，情感真挚，描写细腻
- 二等（25-29分）：内容完整，中心明确
- 三等（20-24分）：内容平淡，结构松散
- 四等（20分以下）：偏离主题，字数不足

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