资源简介

荥阳陈中实验学校 2025 学年下学期 3 月月考九年级英语试题
Students create a mini forest
In the US,a group of students at a school near Portland,Oregon,
are creating a"tiny forest"using something called the Miyawaki
Method.They have planted 600 plants and trees in an area as small as
a tennis court.The method is named after a Japanese botanist(
)Akira Miyawaki.The idea for the tiny forest started when their
social studies teacher,Mr Walsh,learned about it on a BBC Radio
program in 2021.Now,after almost four years,the trees have grown to
almost 20 feet tall.
The students who helped plant the forest hope it will inspire future
students.They want to teach others about connecting with nature and
encourage action to fight climate change.
New freedom for Mickey Mouse
Artists and writers can now use Mickey and Minnie Mouse freely.
This change comes after 96 years.
Disney cannot object (to this,but there are some rules.
This change is for the old versions()of Mickey,like the black-
and-white Mickey from Steamboat Willie.
Disney still controls the later versions of Mickey,like Sorcerer
Mickey from Fantasia.Also,Disney has a special mark on Mickey,so
nobody else can use it like they do.You cannot use Mickey Mouse as a
mascot(吉祥物).But if you want to make your own Steamboat Willie,
go ahead and be creative!
根据材料内容选择最佳答案。
21.People in Souther California may face
if they use illegal fireworks.
A.a warning
B.a fine
C.public apology
D.community service
22.
inspired the idea for the tiny forest project at the school near Portland.
A.A book by a Japanese botanist
B.A radio program on BBC
C.A lecture given by Akira Miyawaki
D.A social study led by Mr Walsh
23.What's the purpose of the students working on the forest projeet
A.Showing respect for a Japanese botanist.
B.Teaching students how to plant trees.
C.Helping other students learn biology better.
D.Inspiring others to protect the environment.
24.In what ways can artists and writers make use of Mickey Mouse
A.They can use Mickey in any form of art.
B.They can use Sorcerer Mickey from Fantasia in their work freely.
C.They can only use certain versions of Mickey freely.
D.They can use Mickey as a mascot for a sports event freely.
25.What can we infer(from the three passages
A.Fireworks are completely banned()in all areas of Southern California.英 语
参考答案
一、听力理解(20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1 ~5 BBCCB 6 ~10 BACAB 11 ~15 BABAB
16. dancing 17. really 18. Rock 19. energy20 . country
二、阅读理解(20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
A
【主旨大意】本文分别介绍了南加州新年烟花造成的空气污染问题、美国俄勒冈州波特兰附 近学校学生创建迷你森
林的项目 以及米老鼠相关版权的新变化，向读者传递了不同领域的 有趣资讯。
21 . B 【解析】细节理解题。根据第一个表格中的“If someone has illegal（ 非法的）fireworks , they could get a fine
or go to jail（ 监狱）”可知，在南加州如果有人使用非法的烟花，可能会 面临罚款或者进监狱。故选 B 。
22 . B 【解析】细节理解题。根据第二 个表格中的 “The idea for the tiny forest started when their social studies teacher ,
Mr Walsh , learned about it on a BBC Radio program in 2021 ”可 知，波特兰附近学校的微型森林项目的灵感来自
BBC 的一个广播节目。故选 B 。
23 . D 【解析】推理判断题。根据第二 个表格中的“The students who helped plant the forest hope it will inspire future
students . They want to teach others about connecting with nature and encourage action to fight climate change ”可知，参与
森林项 目的学生希望激励其他学生，鼓 励大家采取行动应对气候变化，这可推测是激励他人保护环境。故选 D 。
24 . C 【解析】细节理解题。根据第三个表格中的“Artists and writers can now use Mickey and Minnie Mouse freely .
This change comes after 96 years ”和 “Disney cannot object（ 反对） to this , but there are some rules . This
change is for the old versions（ 版本） of Mickey , like the black-and-white Mickey from Steamboat Willie ”可知，艺
术家和作家只能自由使用某些版本 的米奇，比如《汽船威利》里的黑白米奇。故选 C 。
25 . C 【解析】推理判断题。根据第三个表格“New freedom for Mickey Mouse ”的内容可知， 艺术家和作家可以
自 由使用旧版本米奇，这确实为创作与旧版本相关的创意作品提供了 机会。故选 C 。
B
【主旨大意】本文主要讲述作者的母亲每晚给不同的邻居打电话这一行为，从起初作者不理
解，到后来意识到对于孤独的老年人来说，母亲的电话给他们带来了关怀和温暖，是他们与 外界联系的重要纽带，
强调了关爱老年人、给予他们陪伴的重要意义。
26 . C 【解 析】细 节 理 解 题。 根 据 第 二 段 中 的 “But one day , she surprised us all by
announcing , ‘I ’m going to call one neighbor every night ’”可知，作者的妈妈做出的 出乎意 料的举动是计划每晚给一
个不同的邻居打电话。故选 C 。
27 . B 【解析】细节理解题。根据第三段中的 “When she hung up , I questioned her choice of topics , finding them trivial
（ 琐碎的）”可知，作者一开始认为妈妈和那位老年女士的谈话话 题很琐碎，也就是觉得谈话没什么重要的内容。
故选 B 。
28 . A 【解析】词义猜测题。根据第四段 “It wasn ’t until nearly 30 years later that I realized the true impact of my
mother ’s nightly calls ”并结合下文描述“妈妈的电话对孤独老人的重 要性”可知，作者在近 30 年后意识到妈妈每晚
打电话这一行为的真正影响，Influence 有 “影响”的意思，与 impact 意思相近。故选 A 。
29 . D 【解析】写作意图题。文章第五段和第六段介绍了老年人因为各种原因（ 如失去朋友 和家人、健康问题、
退休等）而感到孤独，以及孤独带来的不良影响。 而妈妈的电话给这 些孤独的老人带来了关怀，是他们与外界联
系的生命线。所以作者介绍老年人的生活状 况是为了突出妈妈每晚打电话的价值。故选 D 。
30 . B 【解析】标题归纳题。通读全文内容可知，文章主要讲述了妈妈每晚给邻居打电话， 一开始作者不理解，
后来意识到对于孤独的老年人来说，这些电话就像生命线，给他们带 来了关怀，强调了妈妈每晚打电话的力量和
意义。故选 B 。
C
【主旨大意】本文主要介绍了一款名为 DeepSeek-R1 的新型人工智能模型，阐述了它的出现 引起的轰动、独特优
势、取得成就的原因以及其开源的特点和意义，突出了该模型在人工智 能领域的创新性和重要价值。
31 . B 【解析】推理判断题。根据第二段中的 “The new AI first appeared on Jan . 20th . In just one week , it beat OpenAI ’
s ChatGPT and became number one free application（ 应用）in the App Store ”可知，新的人工智能 DeepSeek-R1 在 1
月 20 日 首次出现，仅仅一周就击败了 OpenAI 的 ChatGPT , 并成为应用商店中排名第一的免费应用。这表明了
它很受欢迎，受 到了广泛关注。故选 B 。
32 . A 【解析】细节理解题。根据第三段中的 “But it needs much less computing power to do that. It is also the cheapest
of its kind and took only about 5 . 57 million dollars to make . That is far less than the hundreds of millions or
even billions that US businesses have to spend on making similar AI models ”可知，与其他人工智能模型相比，
DeepSeek-R1 的一个优点是开 发成本更低，只花费大约 557 万美元，而美国企业制作类似的人工智能模型要花费
数亿 甚至数十亿美元。故选 A 。
33 . C 【解析】细节理解题。根据第四段中的 “Instead of using the traditional ways , DeepSeek mainly uses
Reinforcement Learning( RL , 强化学 习 ）．It helps AI learn by working out the right way to do things on its
own to get points ”可知，DeepSeek 主要使用强化学习，通过自 己 找出正确的做事方式来获得分数，也就是通过独
立找到正确的做事方式来学习。故 选 C 。
34 . D 【解析】推理判 断题。根据最后一段中 的 “What ’s more , DeepSeek-R1 is open- source（ 开放源代
码的）．Everyone is free to get a copy of its code（ 代码）．They can also change the code to meet
their own needs . ‘Being open-source is very important for sharing knowledge and making technology better for
everyone ’”可知，DeepSeek-R1 是开放源代码 的，每个人都可以免费获取代码副本并根据自己的需求更改代码，这
对于知识共享和让
技术更广泛地服务于每个人很重要，也就意味着它使人工智能的应用范围更广了。故 选 D 。
35 . D 【解析】主 旨 大意题。 通读全文内容可知，文章开篇引 出 了 新的人工智能模型 DeepSeek-R1 , 然后介
绍了它的受欢迎程度、特点（ 如成本低、使用强化学习等），所以文章 主要是对 DeepSeek-R1 的介绍。故选 D 。
D
【主旨大意】本文围绕 Pantone 为 2025 年所选的代表色“摩卡慕斯(Mocha Mousse) ”展开，介 绍了该颜色的特点、
被选中的背景意义，以及它与 自然的联系和在 日 常生活中的广泛应用， 体现了这一颜色所承载的情感、象征意
义以及实用价值。
36 . B 【解析】根据下文中的“On its official website , Pantone describes it as a color that warms us with thoughts of
‘chocolate and coffee , answering our ‘need ’for comfort ’”可知，这里是在 描述被选为 2025 年度代表色的 Mocha
Mousse 这种颜色的特点。B 选项“Mocha Mousse is a warm , rich brown color（ 摩卡慕斯是一种温暖、浓郁的棕色）”
先点明了这种颜色的基 本属性，与下文对其像巧克力和咖啡这种温暖感觉的描述相呼应，所以 B 项符合语境。 故
选 B 。
37 . D 【解析】根据下文中 的 “The Global Peace Index 2024 found that there are now 56 conflicts
（ 冲突），the highest number since World War Ⅱ ”可知，2024 年全球和平指数发 现，现在存在 56 起冲突，是“二
战 ”以来数量最高的，这表明当前世界处于一个困难时期。 D 项“This choice comes during a difficult time in the world
（ 这个选择是在世界处于困难时 期做出的）”能够很好地引出下文关于世界冲突的内容，说明在这样的背景下选择
Mocha Mousse 这种象征信任和安全的颜色的原因，所以 D 项符合语境。故选 D 。
38 . A 【解析】根据上文中的 “Mocha Mousse —a color that makes people think of trust and safety—
reflects our need for harmony（ 和谐）”, 强调 了 这种颜 色与和谐的 关 系。A 项 “Harmony brings inner
peace , calm and balance（ 和谐带来内心平静、安宁和平衡）”进一步 阐述了和谐所带来的积极影响，与上文关于和
谐的内容相承接，并且与下文“Let us stay together with the world around us（ 让我们与周围的世界团结在一起）”
在逻辑上连贯，所以 A 项符合语境。故选 A 。
39 . C 【解析】根据上文中的“The color is also closely tied to nature ”可知，指出了这种颜色也 与 自然紧密相连，而
C 项“Brown is a color of earth and harvest , showing a connection to the land（ 棕色是大地和丰收的颜色，显示出与土
地的联系）”具体说明了作为棕色的 Mocha Mousse 与 自然（ 大地、丰收）的联系，符合上下文逻辑，所以 C 项符
合语境。故选 C 。
40 . E 【解析】根据上文中的“Besides its deep meanings , the color is also widely used in daily life—from home design to
fashion , from product design to digital（ 数字的）tools . According to TourBox , a company that makes tools for
artists , the color is good for both home and work spaces , where it helps to lower stress and create a calm ,
comfortable environment ”可知，说明 了这种颜色在日常生活中的广泛应用以及它所带来的积极作用。E 项“Bringing
warmth and relaxed grace , Mocha Mousse has become a popular choice in design（ 摩卡慕斯带来温暖 和轻松优雅的感
觉，已成为设计中受欢迎的选择）”总结了这种颜色在设计方面的受欢迎 程度，与上文内容相呼应，所以 E 项符合
语境。故选 E 。
三、完形填空(15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
【主旨大意】本文通过讲述汤姆举办 “反向派对 ”的故事，传达了一种打破常规、勇于尝试新 事物、让生活充满
惊喜和乐趣的生活态度，鼓励读者在生活中也可以尝试一些不同的做法， 体验不一样的乐趣。 同时，也展现了朋
友之间相互包容、一起享受新奇体验的美好情谊。
41 . C 【解析】文章开头未提及与职业相关的具体信息，从下文内容看也没有线索表明选特
定职业，所以这里可以理解为 Tom 是个“人物 ”，总有一些奇怪的主意，character 意为 “人 物 ”，符合题意。scientist
意为 “科学家 ”，engineer 意为 “工程师 ”，driver 意为 “司机 ”，都 不符合题意。故选 C 。
42 . B 【解析】根据下文中的“inviting them to a ‘backward party ’”可知，举办派对，通常会发 “邀请函”，invitations
意为“邀请”，符合题意。messages 意为 “信息 ”，letters 意为 “信件 ”， notices 意为“通知”，都不符合题意。故选
B 。
43 . A 【解析】根据语境以及下文中的 “They couldn ’t understand what a ‘backward party ’ was ”可知，朋友们不能明
白“反向派对 ”是什么，所以应该是 “惊讶的 ”，surprised 意为 “惊 讶的”，符合题意。excited 意为 “兴奋的 ”，
bored 意为 “无聊的 ”，worried 意为 “担 心 的 ”， 都不符合题意。故选 A 。
44 . A 【解析】从下文派对各种打破常规的做法可知，这里说代替 “正常的 ”打招呼方式， normal 意为 “正常的 ”，
符合题意。unusual 意为 “不寻常的 ”，special 意为 “特别的 ”， strange 意为“奇怪的”，都不符合题意。故选 A 。
45 . B 【解析】根据上文中的“backward party ”可知，是反向派对，所以应是 “摇头 ”说再见， shake 意为“摇动”，
符合题意。nod 意为“点头 ”，lift 意为 “举起 ”，turn 意为 “转动 ”，都不 符合题意。故选 B 。
46 . B 【解析】根据上文不同寻常的做法可知，朋友们应该是 “完全 ”困惑了，completely 意为 “完全地”，符合题
意。hardly 意为 “几乎不 ”，nearly 意为 “几乎 ”，usually 意为 “通常 ”，都 不符合题意。故选 B 。
47 . B 【解析】根据常识可知，在西餐中，正常的吃饭应该是用叉子和勺子，spoons 意为 “勺 子 ”，符合题意。
故选 B 。
48 . A 【解析】这里是肯定句，并且表示杯子里装着 “某物 ”，应用 something。 anything 用 于 否定句和疑问
句，nothing 意为 “没有东西 ”，everything 意为 “一切 ”，都不符合题意。故 选 A 。
49 . B 【解析】根据上文内容可知，派对一直强调打破常规，所以此处是说做 “不同的 ”事情， different 意为“不
同的”，符合题意。common 意为 “常见的 ”，similar 意为 “相似的 ”，usual 意为“通常的”，都不符合题意。故选
B 。
50 . B 【解析】从下文大家玩得很开心可知，此处是说这个派对是令人惊奇的和难忘的， amazing 意为“令人惊奇
的 ”，符合题意。valuable 意为 “有价值的 ”，awful 意为 “糟糕的 ”， painful 意为“痛苦的”，都不符合题意。故
选 B 。
51 . A 【解析】根据上文内容可知，整个派对打破常规，所以做法是有点 “疯狂的 ”，crazy 意 为“疯狂的”，符合
题意。polite 意为 “礼貌的 ”，helpful 意为 “有帮助的 ”，meaningful 意为 “有意义的”，都不符合题意。故选 A 。
52 . B 【解析】根据上文内容可知，派对是打破常规的设定，所以此处是反着正常方向跑， against 有“反对，违反”
的意思，符合题意。with 意为“和 ”，in 意为 “在……里面 ”，for 意为 “为了”，都不符合题意。故选 B 。
53 . A 【解析】此句的前一部分是“一些朋友有点累了 ”，后一部分是 “他们都玩得很开心 ”， 句子之间是转折关
系，Although 意为 “虽然 ”，引导让步状语从句，符合题意。If 意为 “如 果 ”，Because 意为“因为”，When 意为
“当……时候”，都不符合题意。故选 A 。
54 . A 【解析】根据上文内容可知，大家都玩得很开心，因此朋友们应该是很高兴有这样的 经历，glad 意为“高兴
的”，符合题意。sad 意为“悲伤的”，angry 意为“生气的 ”，sorry 意为 “抱歉的”，都不符合题意。故选 A 。
55 . C 【解析】根据上文内容可知，Tom 让朋友们玩得开心，所以他很自豪能给朋友们带来 很多“快乐”，pleasure
意为 “快乐 ”，符合题意。trouble 意为 “麻烦 ”，worry 意为 “担 心 ”，
sadness 意为“悲伤”，都不符合题意。故选 C 。
四、语篇填空(15 小题，每小题 1 分，共 15 分）
第一节
【主旨大意】本文围绕“什么样的朋友才是真正的朋友”这一话题展开，借助孔子《论语》中的 言论，阐述了真正的
朋友会帮助我们成长、走向成功，而不是支持我们的不良行为，同时提醒 我们要判断朋友对自己的影响，做出正确
的选择，从而成为更好的人。
56 . choices 【解析】根据本句“But should friends help us even when we ’re making bad . . . ”及 所给选项可知，这
里表达的是：“当我们做出不好的选择时，朋友也应该帮助我们吗？” “make choices ”是固定搭配，意为“做选择”，由
于空前有“bad ”修饰，所以要用复数形式。
57 . difficulties 【解析】根据本句“Everyone has dreams and goals , and it is a great thing to have friends who support us
through . . . ”及所给选项可知，此处是说 “每个人都有梦想和 目标，有朋友在困难时期支持我们是一件很棒的事情 ”。
through 是介词，后面接名词，这里表 示“在困难中”，“difficult ”的名词形式是“difficulty ”, 这里用复数“difficulties ”。
58 . helping 【解析】根据本句“However , it is just as important to see clearly who is . . . us ”及所 给选项可知，意思是“然
而，清楚地看到谁正在帮助我们同样重要”。分析句子结构，这里 是现在进行时“be + 动词的现在分词”，所以用 help
的现在分词是“helping ”。
59 . what 【解析】根据本句“According to Confucius , we can tell what kind of person someone is by . . . they encourage
us to do ”可知，这里 “by ”是介词，后面是一个宾语从句，而从句 中 “do ”缺少宾语，所以用“what ”引导宾语从句并
在从句中作宾语，意为 “他们鼓励我们做 的事情”。
60 . trusted 【解析】根据本句“But if they support bad actions , they are not to be . . . ”及所给选 项可知，意思是“但是
如果他们支持不良行为，他们就不值得被信任 ”，这里是被动语态 “be + 动词的过去分词”构成被动语态，“trust ”的
过去分词是“trusted ”, 所以填 trusted 。
61 . truly 【解析】根据本句“We often have to decide whether something is . . . good for us ”可知， 这里需要一个副词
来修饰形容词“good ”, “true ”的副词形式是“truly ”, 表示 “真正地 ”，意 思是“我们常常不得不决定某件事情是否真
的对我们有好处”。
62 . like 【解析】根据空格前的“Some activities ”和空格后的 “playing video games , may bring short-term joy ”可
知，这里“playing video games ”是对“Some activities ”的举例说明，“like ” 在这里是介词，意为“像，例如”，符合题意。
63 . friend ’s 【解析】根据本句“When thinking about a. . . influence on you , ask . . . ”及所给选 项可知，这里表示“当
考虑一个朋友对你的影响时”，“influence ”是名词，前面需要用名词 所有格来修饰，所以“friend ”的所有格形式是
“friend ’s ”符合题意。
64. yourself 【解析】根据本句“When thinking about a. . . influence on you , ask . . . ”及所给选 项可知，意思是“当
考虑一个朋友对你的影响时，问 问你 自 己 ”。“ask oneself”是固定短 语，意为“问 自 己 ”，由于主语是“you ”, 所
以这里用反身代词“yourself”。
65 . better 【解析】根据本句“Are they helping you become a. . . person , or leading you the wrong way ”及所给选项可知，
意思是：“他们是在帮助你成为一个更好的人，还是把你引向错误 的方向？”根据语境和句意，这里有比较的含义，
所以用“good ”的比较级“better”。
第二节
【主旨大意】本文主要介绍了旅游网站所分享的 2025 年人们的旅游趋势，包括夜间旅 游(noctourism) 的兴起以及
人们将旅游与追求更长寿健康的生活方式相结合的趋势，展现了 未来旅游在形式和目的上的一些新变化。
66 . have 【解析】根据本句 “Travel websites like Conde Nast Traveller and . . . shared how
people will travel in 2025 ”可知，句子表达“像康泰纳仕旅行者和缤客这样的旅
游网站已经分享了人们在 2025 年将如何旅行”。根据语境，这里强调过去发生的动作对 现在的影响，应使用现在
完成时 “have/has + 过去分词 ”的 结构，由 于主语 “Travel websites ”是复数，所以助动词用“have ”。
67 . it 【解析】根据本句 “As the world gets hotter , many people find . . . uncomfortable to go outside during the
day, especially in summer ”可知，此句 中用的是 “find it + 形容词 + to do sth . ”的固定结构，“it ”作形式宾语，真正的
宾语是后面的动词不定式 “to go outside during the day ”, 所以这里用“it ”。
68 . But 【解析】根据上文中的 “Trying to become immortal（ 长生不老的），or living forever , might be going a
little too far”和空格后的“our interest in living longer and healthier still stays strong ”可知，空格前一句说“试图长生不老
可能有点太过分了”，后一句说“我们对更长寿 和更健康的兴趣仍然很强烈”，前后句之间是转折关系，所以这里用
“But ”来连接。 由于 位于句首，所以首字母应大写。
69 . that 【解析】根据本句 “In 2025 , more people will plan their trips around activities . . . help them live longer ,
according to ”可知，这里“activities ”是先行词，后面是一个定 语从句，从句 “．．．help them live longer ”
缺少主语，由于先行词指物，所 以 用 关 系代词 “that ”引导定语从句，“that ”在从句中作主语。
70 . with 【解析】根据本句“Studies show that spending time . . . others makes people healthier , so many places are
offering group fun activities like group hikes ”可知，句子意思是“研究表明， 和其他人一起度过时间会让人们更健康，
所以很多地方都在提供像集体徒步旅行这样的 团体趣味活动”。“spend time with sb . ”是固定短语，意为 “与某人共
度时光 ”，所以这里 用“with ”。
五、补全对话(5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
71 . No/No I don ’t/No , I don ’t have any plans/ . . .
72 . What ’s it about/What is it/ . . .
73 . When did it start/When did it start and how long will it last/ . . .
74 . How much is the ticket/How much is the ticket price/ . . .
75 . Of course/Yes , I ’d like to/Yes , I ’d love to/ . . .
说明：学生答案中出现单词拼写或语法错误，评分时视其对交际的影响程度酌情扣分。此题 答案不唯一。如果考生
写出的句子与情景相符，符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，表 达无误，应当给分。
六、书面表达(20 分）
Reading paper books or e-books
Some people prefer reading paper books . Others enjoy reading e-books . As for me , I have a strong
preference for reading paper books .
Firstly , when I hold a paper book , I can truly enjoy the feeling of paper. The paper under my fingers makes the
reading experience more excited and real . Moreover , reading printed books causes no eye strain . After a
long-time study , it ’s a great relief for my eyes .
What ’s more , there ’s a special meaning in collecting physical books . My small bookshelf is filled with all kinds of
books I ’ve read , and each one reminds me of the wonderful time I spent with it.
All in all , reading paper books is a pleasure that e-books can hardly match .
注意：(1) 本题总分为 20 分，按 4 个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定 其所属档次，然后以
该档次的要求来衡量，确定或调整档次。注意把握各个档次的给分范 围，避免出现过于集中在每个档次的最低分数
段。
(2) 考生文中要体现出遇到的烦恼，以及解决烦恼的方法和感受。
(3) 词数少于 80 的，从总分中减去 2 分；多于 120 的，建议不扣分。
(4) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以 考虑。英、美拼写及词汇用
法均可接受。
(5) 如书写较差影响内容表达，在本档次内可酌情扣分，但不能因书写影响对试题评判 的客观性，避免把书写美观
度作为主要评分标准。
(6) 各档次的给分范围和要求。
第四档
16 ~ 20 分 完成了试题规定的任务。
●覆盖所有内容要点。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●语法结构和词汇应用基本正确，些许错误主要是因为尝试较复杂语法结构 和词汇所致。
●有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档
11 ~ 15 分
基本完成了试题规定的任务。
●虽漏掉一些内容，但覆盖主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。
●有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
●应用了简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 基本达到了预期的写作目的。
第二档
6 ~ 10 分 未恰当完成试题规定的任务。
●漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
●语法结构单调，应用的词汇有限。
●有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
●较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。
第一档 1 ~ 5 分
未完成试题规定的任务。
●明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
●语法结构单调，应用的词汇有限。
●较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
●缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0 分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无 关或所写内容无法看清。

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