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春夜洛城闻笛
李白
新课导入
因为思乡，纳兰性德“聒碎乡心梦不成”；因为思乡，范仲淹“明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”；因为思乡，李白又会怎样呢？今天我们就一起走进洛城，去感受李白的春夜闻笛思乡情。
素养目标
01
02
03
了解李白在诗歌史上的地位为以后学习李白的诗歌奠定基础。
理解诗文通过意象表达思想感情的写法，能够背诵诗文。
品味诗歌思乡怀亲的主旨。
壹
文学常识
作者简介
李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其诗构思奇特、情感强烈、想象丰富，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，风格飘逸豪放。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。
背景链接
这首诗是开元二十三年(735)李白游洛阳时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛阳，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
贰
初读诗歌
诗歌朗读
春夜洛城闻笛
李白
谁家/玉笛/暗飞声，
散入/春风/满洛城。
此夜/曲中/闻折柳，
何人/不起/故园情。
诗歌大意
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
精美的笛子。玉：指玉石。
今河南洛阳。
诗词大意：
是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。
诗歌大意
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
听；听见。
指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。
诗词大意：
客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？
指故乡，家乡。
叁
诗歌解读
诗歌解读
诗歌首句中的“暗”字妙在何处？
一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的；另一方面照应了“谁家”让人产生无限遐想。
诗歌解读
古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“散”和“满”的表达效果。
“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。
“满” 字从“散”字引绎而出，是遍布的意思，这是作者主观的夸张，写出笛声无处不在无所不闻，二者密合无间，同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。
诗歌解读
用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
诗歌解读
前人评价“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，认为其中 “折柳”是全诗关键，为什么？
“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。
诗歌解读
请赏析“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句。
诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。《折柳》为全诗点睛，也是“闻笛”的题义所在。三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
肆
课堂小结
主题归纳
此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。
（1）运字精炼，巧用夸张
暗：诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。满：“满”，充满，“满洛城”，夸张地写出笛声仿佛无处不在，无处不闻。二字及其精炼写出其城之静，表达诗人的思乡心切。
写作特色
写作特色
（2）一语双关
“折柳”，二字一语双关，既指名曲《折杨柳》，也暗指诗人的客愁相思。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。
（3）反问句式
“何人不起故园情”一句运用反
问句式，增强语气，加强思乡的
感情。
板书设计
《折杨柳》
春夜洛城闻笛
借景
联想
玉笛声
抒情
故园情
伍
拓展延伸
拓展延伸
李白诗中的千古名句
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
——中国人最熟悉最经典的诗
郎骑竹马来，绕床弄青梅。 ——最清纯的诗句
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——最具浪漫想象的景物描写
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——最大气奔放的景物描写
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——最脍炙人口的忧愁诗
蜀道之难，难于上青天。 ——最难走的路
拓展延伸
天生我材必有用，千金散尽还复来！ ——最自信的诗句
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！ ——最狂傲不羁的句子
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！ ——对未来充满信心的句子
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 ！
——最有骨气、最豪气的诗句
“天为容，道为貌。不屈己、不干人”“平交王侯”
——《代寿山答孟少府移文书》
李白诗中的千古名句
陆
当堂练习
当堂检测
1.下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是( )
A.全诗扣紧一个“闻”字，抒写了诗人闻笛的感受。
B.“暗”主要是说笛声暗送，似乎是为了飞来给羁旅者听，以动其离愁别绪。
C.“折柳”意在点出《折杨柳》曲，古人送别时折柳，因“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。
D.此诗着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
解析：D.此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡，“表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力”理解有误；故选D。
D
当堂检测
阅读下面两首诗，完成各题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
黄鹤楼闻笛①
[唐]李白
一为迁客②去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花③。
【注释】①这是李白乾元元年（758年）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客：被贬谪之人，这里指西汉贾谊，贾谊因受权臣谗毁，被贬为长沙王太傅。③落梅花：《梅花落》，笛曲曲牌名。
当堂检测
答案：“望”有眺望之意，写出诗人对往事的回忆，对国运的担心及对朝廷的眷恋。
解析：结合“西望长安不见家”可知，诗人此时身处流放途中，向西方眺望长安，然而却看不到自己的家。“望”字生动地描绘出诗人极目远眺的动作，在这一望之中，饱含着诗人对往昔在长安生活的回忆，那时他或许有着满腔抱负，有着诸多经历；同时，“望”也体现出诗人对国家命运的担忧，此时自己被贬，国家局势又不知如何；更流露出对朝廷的深深眷恋，尽管遭受贬谪，却依然心系朝廷。由此可知，“望”字看似简单，却将诗人复杂深沉的情感巧妙地融入其中，极为精妙。
2.《黄鹤楼闻笛》第二句中有一个字用得极为精妙，请你找出来并分析其表达效果。
当堂检测
答案：不一样，“折柳”，“留”“柳”谐音，寓有惜别怀远之意表达了诗人客居洛阳对家乡和亲人的思念之情。“落梅花”，运用“通感”，听到笛声眼前仿佛梅花飘落，给人凛然生寒之感，抒发了流放途中悲愁凄凉之情。
3.李白在两首诗歌中分别提到了不同的笛曲，两首诗诗人的情感一样吗？请结合诗歌内容简要分析。
当堂检测
解析：结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”可知，诗人在洛阳的春夜听到了笛曲《折柳》。在古代文化中，“柳”与“留”谐音，古人常有折柳送别的习俗，所以《折柳》曲往往寓有惜别怀远之意。诗人客居洛阳，在这宁静的春夜，听到这饱含离愁别绪的曲子，自然而然地引发了对家乡和亲人的思念之情。由此可知，在《春夜洛城闻笛》中，诗人主要表达的是客居他乡时对故乡和亲人的深深眷恋与思念。
结合“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”可知，诗人在流放途中，于黄鹤楼中听到了《梅花落》笛曲。这里诗人运用了“通感”的手法，本来是听到笛声，却仿佛看到了梅花飘落。五月本是江城的初夏时节，本应是繁花盛开、生机盎然的景象，但在诗人耳中、眼中，听到《梅花落》曲，却好像看到梅花飘落，给人一种凛然生寒的感觉。这种景象与诗人当时被流放的处境相呼应，更增添了一份悲愁凄凉。由此可知，在《黄鹤楼闻笛》中，诗人通过听到《梅花落》曲，抒发的是自己在流放途中的悲愁凄凉之情，以及内心的孤寂与无奈。
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