课外古诗词诵读6 贾生 课件(共31张PPT)-初中语文统编版(2024)七年级下册

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课外古诗词诵读6 贾生 课件(共31张PPT)-初中语文统编版(2024)七年级下册

资源简介

(共31张PPT)
贾 生
新课导入
说起李商隐,大家一定都会想到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,实际上,他的诗词多是与爱情有关,但今天我们要学习的这首《贾生》,却一改常态,让我们一起走进这首诗,感受不一样的李商隐。
素养目标
1.了解作者,掌握诗歌内容。
2.品味诗句,了解作者的写作意图。
3.培养赏析诗歌的能力。

文学常识
作者简介
李商隐(约813年-858年),字义山,号玉溪生、樊南生,唐代著名诗人。晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。其诗构思新奇,风格秾丽,但部分诗歌过于隐晦迷离,难于索解。因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。作品收录为《李义山诗集》。
背景链接
本诗选自《李商隐诗歌集解》,李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期,屡受排挤,怀才不遇。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨,通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不用贤于正道的行为,反映晚唐的社会现实。
知识链接
贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳(今河南洛阳东)人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以育诗属文闻于世人。后见用于文帝,力主改革,被贬。改任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死,自伤无状,忧愤而死。主要文学成就是政论文,著有《新书》十卷。代表作有《过秦论》上、中、下三篇,《陈政事疏》(亦名《治安策》),《论积贮疏》等。

初读诗歌
诗歌朗读
贾 生
李商隐
宣室/求贤/访逐臣,
贾生/才调/更无伦。
可怜/夜半/虚前席,
不问/苍生/问鬼神。
诗歌大意
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
诗意:
汉文帝在宣室咨询被放逐的大臣,贾谊的政治才能更是无人能比。
汉代未央宫前殿的正室。
咨询,征求意见。
被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。
才华,这里指贾谊的政治才能。
无人能比。
诗歌大意
诗意:
可惜深夜汉文帝在座席上向前移动靠近他,不是关心百姓而是关心鬼神之事。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
可惜。
徒然。
指汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听。
指百姓。

诗歌解读
诗歌解读
“宣室求贤访逐臣”一句中的“求”“访”二字写出了文帝对贾谊的什么态度。
首句的一“求”一“访”(咨询),仿佛在热烈颂扬汉文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,可谓求贤若渴,虚怀若谷。从字面上看对汉文帝是褒扬的。
诗歌解读
“可怜”是可惜、可叹的意思,在这里是作者托古讽今,借汉文帝求访贾生“不问苍生”而“问鬼神”的史实,嘲讽了为人君者不能任贤,不顾民生的昏庸无道,同时也表达了自己生不逢时、怀才不遇的愤慨之情。
“可怜”一词是什么意思?表达了作者怎样的感情?
诗歌解读
“可怜夜半虚前席”运用了什么描写?有什么作用?
细节描写生动传神。“夜半虚前席”,把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得维妙维肖,这种善于选取典型细节,善于“从小物寄慨”的艺术手段,正是李商隐咏史诗的绝招。通过这个生动的细节的渲染,把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的云梯升到了最高处。
诗歌解读
如何理解“不问苍生问鬼神”中的“不问”与“问”
郑重求贤,虚心垂询,乃至“夜半前席”,不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”的本原问题!这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么?
诗人没有点破,而是通过“问”与“不问”的对照,让读者自己得出结论。辞锋极犀利,讽刺极辛辣,感慨极深沉。
诗歌解读
这首诗使用了哪种写作手法?简要分析。
欲抑先扬
前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾谊,是赞美,是“扬”;后两句写召见贾谊,讨论的是求仙访道这虚无的事情,而不是关心百姓的国事,是讽刺,是“抑”。
诗歌解读
宣室求贤访逐臣
贾生才调更无伦
求贤若渴
任人唯贤
深明大义
英才勃发
才气盖世
光彩照人
诗歌解读
可怜夜半虚前席
不问苍生问鬼神
怀才不遇
求仙访道
荒废国政
不顾民生
欲抑先扬
作者层层铺垫,通过强烈地对照和突然地逆转体现强烈的讽刺力量。
诗歌解读
本首诗仅仅是为了讽刺汉文帝吗?有没有深层含义?
此诗托古讽今,言有尽而意无穷,含蓄丰富。诗中有讽刺,有感慨。从表面看,诗人是讽汉文帝,实际上是托古讽今,晚唐许多皇帝大都崇佛或信道,服药求仙,以求长生,而不问民生疾苦,更难礼贤下士。同时,诗人怜贾谊正是自怜。既表达了对皇帝的讽刺,又抒写了自己的怀才不遇。
诗歌解读
贾谊
李商隐
汉文帝
晚唐皇帝
借古
讽今
讽汉文实刺唐帝
怜贾生实亦自悯

课堂小结
课堂小结
这首诗托古讽今,借贾谊的遭遇,揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。
板书设计
讽刺晚唐皇帝
抒发怀才不遇的感慨
借古讽今
虚前席
问鬼神
宣室求贤
贾生才调


贾 生

当堂练习
当堂检测
1.下列对诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“宣室求贤访逐臣”中的“求”和“访”二字,用词精当,层层递进,意蕴丰富。
B.“可怜夜半虚前席”中的“虚”字只是轻轻一点,却使人们对文帝的重贤姿态即刻产生了怀疑。
C.“不问苍生问鬼神”一句通过“问”与“不问”的对照,点破主旨,直抒胸臆,怒斥文帝。
D.这首诗歌看似是讽刺汉文帝,实则讽刺的是唐朝皇帝,是诗人对自己怀才不遇的感慨。
解析:C.本句是借古讽今,借怒斥汉文帝的昏聩,揭露和批判了晚唐皇帝服药求仙。荒于政事,不能任贤,不顾国计民生的社会现实。所以,怒斥的是当朝统治阶级。
C
当堂检测
阅读下面甲乙两首诗歌,完成题目。
【甲】
长沙过贾谊宅
[唐]刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【乙】
贾生
[唐]李商隐
宣室求贤访逐臣,
贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,
不问苍生问鬼神。
当堂检测
2.甲诗中的“楚客”和乙诗中的“逐臣”指的是谁?他有着怎样的遭遇?
答案:“楚客”“逐臣”指的是贾谊。遭遇:被贬(遭受贬谪)。
解析:甲诗《长沙过贾谊宅》,楚客:流落在楚地的客居,指贾谊。乙诗《贾生》,逐臣:被放逐之臣,指贾谊曾被贬谪。甲诗中的“楚客”和乙诗中的“逐臣”都是指贾谊。根据“谪宦”和“逐臣”可知,贾谊的遭遇是被贬谪,贾谊力主改革弊政,提出了许多重要政治主张,但却遭谗被贬,一生抑郁不得志。
当堂检测
3.请简要分析甲乙两首诗在写作手法和抒发情感上的相同点。
答案:相同点:两首诗歌都是借古讽今,意在借贾谊的遭遇,表达自己怀才不遇的感慨。
解析:甲诗《长沙过贾谊宅》,首联写贾谊三年谪官,落得“万古”留悲。明写贾谊,暗寓自身迁谪。颔联写古宅萧条冷落的景色,“秋草”“寒林”“人去”“日斜”,一派黯然气象。颈联写贾谊见疏,当年凭吊屈子。隐约联系自己而今赁吊贾谊。尾联写宅前徘徊,暮色
当堂检测
更浓,秋色更深,抒发放逐天涯的哀惋叹喟。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人自己被贬的悲愤、怀才不遇的感慨与对当时社会现实的不满情绪。
乙诗《贾生》,是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤,任贤;“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽,借贾谊的遭遇表达自己怀才不遇的感慨。



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