九年级物理中考专题复习 质量和密度 课件(共48张PPT)

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九年级物理中考专题复习 质量和密度 课件(共48张PPT)

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(共48张PPT)
质量和密度
一、质量
1、定义:物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母m表示.
2、单位:基本单位是千克,符号是_____,常用单位:克(g),毫克(mg),吨(t),1 t=_____kg.
3、性质:质量是物体本身的一种属性,物体的质量不随它的温度、形状、物态和位置的改变而改变.
kg
103
考点清单
知识精讲
放:把天平放在_________上.
拨:把游码移到标尺左端的_________处.
调:调节横梁两端的__________,使指针指在分度盘中央(左偏右调,右偏左调,使横梁平衡).
测:称量时把待测物体放在____盘中,用镊子按“先大后小”的顺序在____盘中依次加砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡(左物右码,先大后小).
读:右盘中砝码的总质量加上游码____端在标尺上所对应的刻度值就等于被测物体的质量.
物体的质量=30 g+____ g=____ g
水平桌面
零刻度线
平衡螺母



2.4
32.4
使用注意事项:
(1)待测物体的质量不能超过天平的最大测量值;
(2)应使用镊子取放砝码;
(3)天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中称量;
(4)调平后在测量过程中不能再调节平衡螺母,天平移动后需要重新调节天平平衡.
二、量筒的使用和读数
看:看量程、分度值和单位,如右图所示,量筒的量程为______mL,分度值为_____mL.
放:放在________上.
读:读数时,视线要与____液面的最低处相平,如右图所示,读数正确的是____(选填字母).
记:记录时,要包括数字和单位,如右图所示,读数为______.
注:若仰视,则读数偏____;若俯视,则读数偏____. 0~50
2
水平桌面

B
40mL


1、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比,用ρ表示,密度在数值上等于物体单位体积的质量.
2、公式:________
3、单位换算:1 g/cm3=_______kg/m3.
m表示质量,常用单位:kg或g.
V表示体积,1 mL=1 cm3=_____m3,1 L=
1 dm3=_____m3.
ρ表示密度,其单位为m和V的组合单位,基本单位:kg/m3,常用单位:g/cm3.
10-6
10-3
1×103
三、密度
4、特点:密度是物质的一种特性,密度与物质的质量、体积的大小____关,与物质的状态和温度有关.一般来说,同种物质温度越高密度越___,但是水比较特殊,在4 ℃时密度最大.水结冰后_____不变,体积______,______减小.


质量
增大
密度
实验8 测量固体和液体的密度
实验要点
测量盐水的密度 测量小石块的密度
实验器材 天平、量筒、烧杯 天平、量筒、水、细线
设计和进 行实验 (1)把天平放在水平桌面上,调节天 平平衡 (2)用天平测出烧杯和盐水的总质量 (1)把天平放在水平桌面上,调节天
平平衡
(2)用天平测出小石块的质量为
(3)向量筒中注入适量的水,读出水
的体积为
测量盐水的密度 测量小石块的密度
设计和进 行实验 (3)将一部分盐水倒入量筒中,读出 量筒中盐水的体积 (4)用天平测出烧杯和剩余盐水的质 量 (4)用细线将小石块拴好,将小石块
浸没在量筒的水中,读出小石块和水
的总体积为
表达式
续表
【交流评估】
1.在测量盐水密度的实验中:
方案甲 方案乙
实验 步骤 (1)测出空烧杯的质量 (2)向量筒内倒入适量盐水,测出盐水的 体积 (3)将量筒内的盐水全部倒入烧杯中,测 出烧杯与盐水的总质量 (4)算出盐水的密度: (1)测出空烧杯的质量
(2)向烧杯内倒入适量盐水,测出
烧杯与盐水的总质量
(3)将烧杯内的盐水全部倒入量筒
中,测出盐水的体积
(4)算出盐水的密度:
误差 分析 量筒壁上会附着一些盐水,导致 偏小, 偏小 烧杯壁上会附着一些盐水,导致 偏
小, 偏大
2.在测量小石块密度的实验中,若先用排水法测小石块的体积,再测小石块的质量,会使
密度测量值偏大。原因:石块上沾有水,导致 偏大。
1.小明用天平和量筒测量盐水的密度:
基础设问
(1)将天平放在______桌面上,把______移至标
尺左端的零刻度线处,指针位置如图甲所示,应
向____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至天
平平衡。
水平
游码

(2)往烧杯中倒入适量盐水,测得烧杯和盐水的质量 。
(3)把烧杯中部分盐水倒入量筒,如图乙所示,读出量筒中盐水的体积 。
(4)如图丙所示,测出烧杯和剩余盐水的质量 _______。
(5)计算出盐水的密度__________ 。
能力设问
(6)调节平衡后,用天平测出空烧杯的质量为 ,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧
杯和盐水的总质量如图丙所示,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,盐水的体积如图乙所示,
则烧杯中盐水的质量为_____,盐水的密度为____________ 。
44.2
(7)小明用这种方法测得盐水的密度会______(选填“偏大”或“偏小”)。
(8)实验结束后,在整理器材时,他发现天平左边托盘缺了一角,其他步骤均正确,则
他所测得的盐水的质量______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
偏大
不变
拓展设问
(9)小华认为不用量筒也能测量出盐水的密度,他进行了如下实验操作:
①取一干净的玻璃空杯,用天平测出空杯质量为 ;
②在杯中装满水,用天平测出杯和水的总质量为 ;
③把杯中的水倒尽并擦干,再装满盐水,用天平测出杯和盐水的总质量为 ,则盐水的
密度表达式_ _________(表达式中水的密度用 表示)。
2.在参加社会实践活动时,小华捡到了一小块矿石,她想知道小矿石的密度,于是把小矿
石带回了学校,利用实验器材进行了密度的测量。操作步骤如下:
基础设问
(1)小华用调好的天平测量小矿石的质量,当右盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示
时,天平恢复平衡,则小矿石的质量为_____ 。
(2)如图乙,在量筒中装入适量的水,将系了细线的矿石轻放入量筒,测得矿石的体积
为____,则该矿石的密度为___________ 。
62.4
20
能力设问
(3)用粗绳系住这块小矿石,浸没在量筒内的水中测体积,会导致测出的矿石的密度
______(选填“偏大”或“偏小”)。
偏小
拓展设问
(4)小红也想测小矿石的密度,但发现自己现有的器材中有天平(含砝码)、溢水杯,
但没有量筒,聪明的小红灵机一动,找来一个小烧杯,设计了另一种测量小矿石密度的方
案(如图丙),步骤如下:
①用天平测出小矿石的质量 。
②用天平测出空小烧杯的质量 。
③溢水杯装满水后,将小矿石放入溢水杯中,并用小烧杯盛接溢出的水。
④用天平测出小烧杯和溢出水的总质量,则小矿石的密度 _______(用所测物理量
和 表示)。
(5)完成实验后,小红看到实验桌上放着一个电子秤,她利用烧杯、水、电子秤测量小
矿石的密度。步骤如下:
①用电子秤测出空烧杯的质量 ;
②在烧杯中放入小矿石,用电子秤测出总质量 ;
③再向烧杯中倒入适量的水,用电子秤测出总质量 ,并在水面处烧杯侧壁上做好标记;
④取出小矿石,向烧杯内补水至标记处,用电子秤测出总质量 。
则小矿石密度的表达式为_ ____________(用所测物理量和 表示),取出小矿石时,
所带出的水______(选填“会”或“不会”)对结果造成影响。
不会
命题点1 质量、密度的估测
1.[2021威海]如图所示,现藏于上海博物馆的“战国商鞅方升”,全长
,容积,重 ,是中国度量衡史的标志性器
A
A.一本物理课本 B.一个普通鸡蛋 C.一张课桌 D.一只大天鹅
物。其所能容纳水的质量与下列哪个物体的质量最接近 ( )
2.[2023潍坊]图示为用水泥砖块铺修地面的情景,下列对于工人手中所拿砖块的估测,最
符合实际的是( )
A
A.宽约 B.体积约
C.质量约 D.密度约
命题点2 质量、密度概念的理解
3.[2024枣庄]密度与生活联系非常紧密,关于密度的一些说法正确的是( )
D
A.的铁块比 的棉花重
B.可以利用密度来鉴别物质,因为不同物质的密度一定不同
C.航空器材常采用熔点高、密度大的新型材料
D.一旦发生火灾,受困人员常采取弯腰撤离,是因为烟雾温度高、密度小,向上方聚集
4.关于物质的密度,下列说法正确的是( )
D
A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变
B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大
C.一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小
D.一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大
5.[2022威海]密度对自然万物和人类社会都有重要的意义,下列有关密度的说法错误的是
( )
C
A.为了更好地适应生存环境,很多水生生物的密度与水的密度接近
B.化学实验中,利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体
C.密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同
D.大江大河奔腾到海的过程中,泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原
解析:水生生物的密度与水的密度接近,可以让其在水中自由浮沉,更好地适应生存环境,
故A正确;化学实验中,利用向下排空气法可让空气下沉,因为空气密度较大,从而收集
比空气密度小的气体,故B正确;不同种类的物质也有密度相同的,如酒精和煤油是两种
不同的物质,但它们的密度相同,故C错误,符合题意;大江大河奔腾到海的过程中,泥
沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原,故D正确。
6.[2024滨州]篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一,被联合国教
科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图所示,一位艺术家正在篆刻一枚
方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量______,密度______。(均选填“变大”“变小”或
“不变”)
变小
不变
命题点3 图像的理解和计算
7.[2022枣庄]由不同材料组成的、、 三个实心物体,它们的体积与质量的关系如图所
示,则密度最大的是__(选填“”“”或“”)物体,它的密度是________ 。
命题点4 密度的相关计算
8.空心实心问题[2023淄博]由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体,它们的质量分别为
和,体积分别为和 。这两个正方体中,如果有一个是实心的,则
( )
B
A.甲是实心的,金属材料的密度是 B.甲是实心的,金属材料的密度是
C.乙是实心的,金属材料的密度是 D.乙是实心的,金属材料的密度是
解析:两个正方体的密度分别为 ,
,因为 ,所以甲是实心的、乙是空心的,该金属材
料的密度是 ,故B正确,A、C、D错误。
9.[LK八上课后题改编]某同学用下面的方法测量一块长方形均匀铝箔的厚度:他首先用天
平称出其质量为,再用刻度尺测出铝箔的长和宽分别为和。已知铝的密度为 ,则铝
箔的体积为___,厚度为____。(用字母表示)
10.[2023济宁]在测定某液体密度时,小明做了两次实验并做了如下记录,则液体的密度
___,容器的质量____ 。
次数 液体的体积 容器和液体的总质量
1 58 79
2 107 128
1
21
解析:由题意知,两次实验液体的质量之差:

液体体积之差 ,
液体的密度:,由 得第一次实验时,液体的质量:
,容器的质量: 。
命题点5 测量固体、液体密度
11.[2024滨州]用天平和量筒测量固体密度的实验中,下列说法正确的是( )
B
A.测量时先测物体的体积,再测物体的质量
B.用调好的天平称量物体质量时,物体应放在天平的左盘中
C.称量物体质量过程中,若横梁不平衡,可调节平衡螺母
D.使用量筒测量体积时,可以俯视读数
12.[2024东营]某同学为测量一木质小挂件的密度,选用以下器材:天平(带砝码)、量
筒、烧杯(装有足量水)和长钢针,进行实验。
(1)把天平放在水平桌面上,游码移动到标尺左端的__________处,此时指针位置如图
甲所示,则应向____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡。
零刻度线

解析:将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,由图甲可知,天平指针
偏向左边,则应该把平衡螺母向右调节。
(2)将小挂件放在天平左盘,向右盘加减砝码并调节游码,当天平平衡时,砝码质量及
游码在标尺上的位置如图乙所示,其质量为____ 。
12
解析:由图乙可知,小挂件的质量 。
(3)用烧杯向量筒中倒入 的水,将挂件放入量筒,然后用长钢针按住挂件使其刚
好浸没于水中,量筒中的水面如图丙所示。算出挂件的密度为___________ 。
解析:由图丙可知,量筒中水和小挂件的总体积 ,则小挂件的体积
;小挂件的密度

(4)因木质挂件具有吸水性,实验测得的密度值______(选填“偏大”或“偏小”)。
偏大
解析:木质挂件具有吸水性,测出小挂件的体积偏小,根据密度公式可得所测密度偏大。
(5)有同学提出:不用天平,仅使用其他上述器材也可测出该挂件的密度。请写出实验
步骤和密度的表达式(水的密度用 表示,其他符号自定)。
【实验步骤】__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【密度表达式】 ________。
①在量筒中盛适量的水,读出示数为;②将小挂件轻轻放入水中,水面稳定后读出示数为;③用长钢针按住挂件使其刚好浸没于水中,读出示数为。
【实验步骤】①在量筒中盛适量的水,读出示数为 ;
②将小挂件轻轻放入水中,水面稳定后读出示数为 ;
③用长钢针按住挂件使其刚好浸没于水中,读出示数为 。
【密度表达式】由步骤①②,小挂件漂浮在水面上,,即 ,
;由步骤①③,小挂件的体积 ,则小挂件的密度

13.[2024临沂]2024年5月12日,临沂日报以《时光奔涌日
日新 沂蒙风光处处好》为题,报道了临沂市全面推进乡
村振兴的具体做法,其中采用原位生态净化槽净化农村
生活污水是乡村生态振兴的有效措施。小明想知道经过
净化槽净化后的水的密度,他进行了如下测量。
(1)将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上,指针的位置如图甲所示,向左调节
平衡螺母,但始终未能将天平调平衡,原因是____________________________________。
(2)将天平调平衡后,先测空烧杯的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和称量标尺上游
码的位置如图乙所示,则空烧杯的质量为_____ 。
游码未移到称量标尺左端的零刻度线上
32.6
(3)将适量的净化后的水倒入烧杯中,并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为 ,
然后用天平测出烧杯和水的总质量为,则净化后的水的密度为______ ,此测
量值误差太大,主要原因是____________________________________。
0.912
用烧杯测量净化后的水的体积误差太大
(4)将烧杯中的水全部倒入量筒中,如图丙所示,则水的体积为____ 。利用这一数据
计算出净化后的水的密度______(选填“大于”“等于”或“小于”)其真实值。
45
大于
基础练
1.[2024枣庄一模]关于质量和密度,下列说法正确的是( )
D
A.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比
B.水的密度是,表明的水质量是
C.一块冰全部熔化成水后,密度不变
D.嫦娥五号返回舱从月球带回 月球土壤样品返回地球,土壤样品质量不变
2.[2024济南天桥区一模]“天问一号”火星探测器和火星车都使用了一种新型材料——纳米
气凝胶,能在“极热”和“极寒”两种严酷环境下,保证工作平台正常工作不受环境温度影响。
同时这种材料具有超轻特性,它的质量大约只有同体积水的质量的 ,极大地减轻了火星
车的负担,让它运动更灵活。纳米气凝胶具有超轻特性,是指它的( )
B
A.质量小 B.密度小 C.重力小 D.体积小
3.[2024东营一模]已知人体的密度和水的密度差不多,请估算一名中学生的体积最接近
( )
B
A. B. C. D.
4.[2024淄博淄川区一模]如图是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且
不会爆裂),球内气体的质量和密度变化情况是( )
D
A.质量变大,密度变大 B.质量不变,密度变小
C.质量变小,密度不变 D.质量不变,密度变大
5.[2024淄博桓台县一模]如图为小明同学在探究不同种物质质
量与体积的关系时,根据实验数据作出的 图像,下列说
法正确的是( )
D
①体积为的乙物质的质量为
②质量相同的甲、乙两物质,甲物质的体积较大
③乙物质的密度是甲物质密度的2倍
④质量均为时,甲物质的体积比乙大
A.①② B.①②③ C.②④ D.①②④
6.[2024日照东港区一模]根据所学的相关物理知识判断,下列说法中正确的是[多选]
( )
ACD
A.中国 大飞机为减轻机体质量,采用了大量强度高、密度小的新型合成材料
B.冬奥会吉祥物“冰墩墩”被航天员从地面带到空间站,它的质量变成接近于零
C.在称物体质量前,应先估测被测物体的质量,以免超过量程对天平造成损坏
D.氧气钢瓶内的氧气用掉部分后,罐内剩余氧气的质量将会变小,密度也会减小
7.[2024济南模拟]图甲为“水的密度在 范围内随温度变化”的图像,图乙为北方冬
天湖水温度分布示意图。根据图像及水的其他性质,可判断[多选]( )
AB


A.在 ,水具有热缩冷胀的性质
B.温度等于时,的水的质量是
C.一定质量的水,它在时的体积比在 时的体积大
D.图乙中从上到下,湖水的温度逐渐降低
8.[2024济宁邹城市一模]甲、乙两物体,它们的体积之比为,质量之比是 ,如果把
甲物体截去一半,乙截去 ,则它们剩余部分的质量之比为_____,密度之比为_____。
9.[2024枣庄一模]由不同材料组成的、、 三个实心物体,它们的体积与质量的关系如
图所示,则密度最大的是__(选填“”“”或“”)物体,它的密度是________ 。
提升练
10.[2024潍坊诸城市一模]用盐水清洗草莓是一种有效去除草莓表面残留的农药、细菌和
果虫的方法。为了测量所配置盐水的密度,某实验小组进行了如下实验。






(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的“0”刻度线处,发现指针静止时如图
甲所示,则应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
(2)正确调节天平平衡后,完成下列实验步骤:
①测得空烧杯的质量为 ;
②向烧杯中倒入适量盐水,用天平称量其质量,天平平衡时如图乙所示;
③将烧杯中的盐水倒入量筒中,如图丙所示;
④计算盐水的密度_____ 。

1.11
(3)小组内交流发现:将上述实验步骤①②③④顺序调整为__________,可以减小误差。
(4)实验小组继续利用所测得的盐水密度测量某木块的密度 ,实验器材有电
子秤、细钢针、烧杯等,实验步骤如下:
①如图丁所示,向烧杯中倒入适量盐水,电子秤的示数为 ;
②如图戊所示,将木块放在盐水中,静止时电子秤的示数为 ;
③如图己所示,用细钢针将木块压入盐水中,使其浸没,电子秤的示数为 ;
④计算木块密度___________(用、、和 表示)。
②③①④
11.[2024临沂莒南县二模改编]小金利用电子秤测量盐水密度,进行了以下实验操作:
①取密度为的合金块,用电子秤测得其质量为 ;
②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水,测得杯、盐水、合金块的总质量为

③取出合金块,向溢水杯中补满盐水,测得杯和盐水的总质量为 。根据以上数据,
计算出盐水的密度____ 。若测量后才发现此电子秤的测量值总比真实值偏大
,则以上步骤所测得的盐水密度与真实值相比______(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
1.1
偏大
解析:由题意知,取出合金块,向溢水杯中补满盐水,补充盐水的质量为
,补充盐水的体积等于合金块的体积,则补充盐
水的体积为 ,盐水的密度为
。合金块质量为 ,溢水杯、盐水、合金块的总质量
为,取出合金块,向溢水杯中补满盐水,测得溢水杯和盐水的总质量为 ,盐水的密
度为,若此电子秤的每次测量值均比真实值大 ,
与的差值不变,但大于, 偏大,合金的密度不变,所以测量的盐水密度
偏大。
12.[2024枣庄一模]体积为,质量为的一个铜球。(铜的密度 )
(1)通过计算判断它是实心的还是空心的?
解:由可得,质量为 的铜的体积为
,所以此球是空心的;
(2)如果是空心的,其空心部分体积是多少 ?
解:空心部分体积 ;
(3)如果在其空心部分注满水,求这个铜球的总质量是多少 ?
解:空心部分注满水,由 可得空心部分水的质量

注满水后球的总质量 。
谢 谢

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