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河北省2025届高三年级调研考试
生物
所须
鲤名
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填“在华颗卡上。
2,回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对成题目的答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在客题卡上，写在本试
卷上无效
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.下列关于酵母菌和酷酸杆菌的叙述，错误的是
A.酵母菌只能通过无氧呼吸将萄萄糖分解为酒精
B.酵母菌与醋酸杆菌的细胞结构及生存条件均存在差异
C酵母菌既可参与果酒发酵也可参与腐乳的发酵
D.醋酸杆菌在氧气充足条件下，可将乙醇转化为醋酸、CO2和水
2.下列关于膜蛋白的叙述，正确的是
A.动物体中与雌激素特异性结合的蛋白质主要分布于细胞膜上
B.植物细胞膜上的光敏色索接受光刺激后其结构发生变化
C.细胞膜上的某些蛋白质可参与分泌蛋白的分泌过程
D,细胞膜上的转运蛋白在转运物质时会发生磷酸化
3。下列有关酒精在相关实验中的使用，叙述正确的是
A.脂肪鉴定和观察植物根尖有丝分裂实验中均用到了体积分数为75%的酒精
B.调查土壤小动物类群丰富度时，可将采集的小动物放人体积分数为70%的酒精中
C.可利用DNA溶于体积分数为95%的酒精而蛋白质不溶的原理对DNA进行粗提取
D.制作传统泡菜时，可用体积分数为70%的酒精对泡菜坛和蔬菜等原材料进行消毒
4.下图表示某植物(2n,AaBb)的大孢子母细胞经减数分裂和有丝分裂形成卵细胞的过程。下列
叙述错误的是
诚
部分
大孢子母细胞分裂
4价大孢子退化，1个大孢子有丝分裂
→卵细胞(1个)
三次
→极核(2个)以及其他细胞
A.正常情况下，减数分裂工前的间期和有丝分裂前的间期均会进行染色体的复制
B。若大孢子的基因型与其产生卵细胞的基因型不同，可能与突变和基因重组有关
C,正常情况下，减数分裂I后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中染色体数相等、DNA数不等
D.正常情况下，1个大孢子母细胞经减数分裂至少产生两种大孢子
高三生物第1页（共8页）
5.下图表示某基因的部分碱基序列，其中含有编码起始密码子的碱基序列（注：起始密码子为
AUG,终止密码子为UAA、UA(G或UGA,UGA不考虑特殊情况下)，横箭头表示转录方向。
下列叙述正确的是
GG对元乙链
C的CAA9T的AA红证甲臻
A.若“◆”位置为复制原点，则DNA聚合酶与该位置结合并催化解旋和子链台成
B.该基因转录时以乙链为模板链，该链的左侧为“一()”端、；侧为“一P”端
C,该基因复制和转录过程，均会发生T一A、G一C,C一(G碱基配对方式
D.若“”处缺失一个减基对，则该基因控制合成的肽链含9个氨基酸
6.扭角羚是国家一级保护动物，生活在不同环境的喜马拉雅扭角羚和中华扭角钤是两个独立物
种。喜马拉雅扭角羚毛色偏深（黑、棕黑），体型较小；中华扭角羚毛色偏浅（白、金黄、棕灰），体
型较大。下列叙述正确的是
A.喜马拉雅扭角羚和中华扭角羚之间存在生殖隔离，不能杂交产生后代
B.两种扭角羚毛色的不同只与其生存环境不同导致的自然选择方向不同有关
C.扭角羚可以加快生态系统的物质循环，保护扭角羚的直接价值大于间接价值
D.若两种扭角羚的基因组序列高度相似，则说明二者由共同祖先进化而来
7.合成醛固酮的前体物质为糖皮质激素，糖皮质激素具有抗炎及免疫抑制作用。下列叙述正确
的是
A.肾上腺皮质合成醛固酮后经导管释放到内环境，并经体液运输作用于肾小管和集合管
B.醛固雨分泌增加时可使细胞外液渗透压升高，进而抑制抗利尿激素的分泌
C.与正常饮食相比，高钠饮食可抑制醛固酮合成，使糖皮质激素分泌增多、免疫抑制作用增强
D.可通过注射糖皮质激素治疗系统性红斑狼疮和艾滋病等疾病
8.位于下丘脑的神经干细胞可增殖分化形成神经元和神经胶质细胞，研究发现神经干细胞襄老
会导致其调节功能失调。下列叙述正确的是
A.神经干细胞分化为神经元和神经胶质细胞后，二者DNA、RNA发生改变
B神经干细胞衰老时，细胞体积增大、核膜内折、染色质收缩、染色加深
C,下丘脑神经干细胞衰老死亡可能会导致下丘脑分泌的促性腺激素量减少
D.神经胶质细胞的数量比神经元数量多，可参与构成神经纤维表面的髓鞘
9.中药成分黄芪多糖能够诚少胰岛B细胞中天冬氨酸特异性半胱氨酸蛋白酶-3(Caspase-3)的表
达，从而抑制胰岛B细胞调亡。下列叙述错误的是
A.Ca5use3基因对细胞開亡起促进作用
B.胰岛B细胞受损或其靶细胞膜上受体减少均会引起糖尿病
C.下丘脑可通过垂体促进、岛B细胞分泌胰岛素
D.推测黄芪多捕可能具有提高胰岛素含量的作用
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