资源简介

高二 日语月考试题答案
1-5 BCABB
6-10 CBCBA
11-15 ABAAA
16-20CCABB
21-25 BDCDA
26-30 ABBCD
31-35 ADACC
36-40 BACCA
41-45 DABAB
46-50 AACBA
61-65 BBBCC
66-70 ABACB
写作略邹城市2025年高二3月考日语试题
（在此卷上答题无效） 2025.03.18
1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6力月 √B.9力月 C.12力月
1.かぎはどこですか。
A.テレビの横 B.テーブルの上 C.椅子の上
2.男の人はどうしますか。
A.今から、事務室に行きます。
B.後で、事務室に行きます。
C.後で、電話します。
3.二人はこの映画が好きですか。
A.男の人が好きです。 B.女の人が好きです。 C.男の人も女の人も好きです。
4.男の人は、朝何を食べますか。
A.パンと卵 B.パンと卵とミルク（牛奶） C.パンと卵とコーヒー
5.女の人と男の人が本棚を見ています。その本棚は何がよくないですか。
A.値段 B.高さ C.形
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.男の人は、まずどこに行きますか。
A.肉屋 B飲み物屋 C.八百屋
7.男の人は、何を買ってきますか。
A.豚肉とコーヒー B.豚肉とトマト C.トマトとコーヒー
8.男の人はどこでコーヒーを飲みますか。
A.ケーキ屋 B飲み物屋 C.うち
听下面的录音，回答第9至11题。
9.女の人はいつ男の人と会うことになりましたか。【生词→相談〈そうだん〉：商量】
A.今日の午後 B.今日のお昼 C.明日の午前
10.女の人は明日は何をしますか。
A.大阪の出張に行きます。 B.大阪の旅行をします。 C.大阪の会議に出ます
11.男の人と女の人はどういう関係ですか。
A.上司と部下の関係 B.兄弟関係 C.親子関係
听下面的录音，回答第12至14题。
12.男の人の友達はどんな病気になりましたか。【生词→お見舞い〈みまい〉：探病】
A.頭が痛いです。 B.おなかが痛いです。 C.胃が痛いです。
13.男の人が果物を送らないのはどうしてですか。
A.友達が食べられないから B.友達は好きではないから C.果物が高いから
14.男の人は友達に何を送りましたか。
A.花 B.果物 C.何も送らなかった
听下面的录音，回答第15至17题。
15.男の人は女の人に何を教えてもらいましたか。
A.作文の書き方 B.仮名の書き方 C.漢字の書き方
16.例を挙げて説明する必要があるのはどうして（为什么）ですか。
A.自分で書くことができないから
B.はやく先生に作文を出せるから
C.読む人がよく分かるように
17.男の人は他人（たにん）のものを使う場合、何をしたらいいですか。
A.一番言いたいことを書く
B理由を書く
C.本の名前と本を書いた人の名前を書く
听下面的录音，回答第18至20题。
18.二人は会社のどこにいますか。
A.コピー室 B.会議室 C.図書館
19.資料は何で向こうに送りますか。
A.手紙 B.ファックス C.Eメール
20.この資料はいつ使いますか。
A.午前 B.午後 C.夕方
第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分、满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
普段の生活で意識的に体を動かすことが、健康の維持 増進につながります（与…相关联）。日常生活で運動量を増やすには、歩数を増やすのがお薦めです。
一日の平均歩数は男性が8200歩、女性7300歩となっていますが、まずは平均歩数より男女とも1000歩増やし、男性9200歩、女性8300歩を目標にしましょう。
（ ア ）、高齢者の場合は、一日の平均歩数が男性5400歩、女性4600歩程度になるのですが、男女とも1300歩増加を目指し（以…为目标）、男性6700歩、女性5900歩が目標です。
日常生活においては、歩くなどの運動を毎日60分、さらに少し汗ばむ（冒汗）程度の運動が一週間に60分ほどあると理想です。高齢者の方は、ラジオ体操や散歩なども含めて毎日40分くらい行うことを目標にしましょう。
運動習慣は運動量を増やすために必要であると同時に、爽快感や楽しさを感じ、メンタル面（精神方面）にも良いです。
21.普段の生活で体の活動量を増やすために、どんなことをしたらいいですか。
A.体を動かすこと B.歩数を増やすこと
C.ラジオ体操をすること D.散歩をすること
22.成人男女の平均目標歩数はそれぞれ何歩ですか。
A.8200歩 7300歩 B.8200歩 5900歩
C.9200歩 7300歩 D.9200步 8300歩
23.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.しかし B.まだ C.また D.だから
24.高齢者の方は、毎週何分くらい運動したほうがいいですか。
A.40分 B.60分 C.240分 D.280分
25.もしこの文章にテーマ（题目）をつけるなら、最も適当なものはどれですか。
A.運動と運動量について B.高齢者の平均歩数について
C.男女の平均歩数について D.運動の目標について
（二）
父の日は、母の日と同じくアメリカ発祥の祝日です。誕生したきっかけ（契机）は、ソノラ スマート ドッド（索洛拉 斯马特 杜德夫人）という女性の嘆願（请愿）によるものです。ソノラ（索洛拉）の父親は軍人で、南北戦争から復員した後に男手1つで6人の子どもたちを育て上げたのだそうです。6人兄弟の末っ子（最年幼的孩子）だったソノラ（索洛拉）は、ある日教会で行われていた説教を聴き、母の日があることを知りました。そこで、「母を讃える日があるなら、父を讃える日があるべきだ（理应）」と思い、父の偉業を讃えようと1909年に牧師協会へ「父親へ感謝する日も作ってほしい」と嘆願（请愿）しました。
そしてその思いによって1910年6月19日に、初めて父の日の式典が開催されたのだそうです。ちなみに（顺便说一下）、なぜ（为什么）式典が開催されたのが6月だったのかというと、ソノラ（索洛拉）の父の誕生月だったからと言われています。
父の日の由来は育ててくれた自分の父親に対して、「感謝を伝えたい」という気持ちからだったのです。
多くの人が認知するようになった父の日は、1966年には第36代大統領リンドン ジョンソン（林登 约翰逊）が「父の日」を称賛する大統領告示を出して、6月の第3日曜日を「父の日」と定めたのです。そしてついに1972年、父の日が6月第3日曜日にある国の記念日として正式に制定されたのでした。
26.父の日の発祥地はどこですか。
A.アメリカ B.アフリカ C.ソノラ D.軍隊
27.ソノラは何人家族ですか。
A.6人 B.7人 C.8人 D.9人
28.母の日はいつですか。
A.5月の第1日曜日 B.5月の第2日曜日
C.5月の第3日曜日 D.5月の第4日曜日
29.文中の「式典が開催されたのが6月だった」の理由は何ですか。
A.南北戦争があったから B.父を讃える日だったから
C.ソノラの父の誕生した月だったから D.父の記念日だったから
30.毎年の6月の第3日曜日を「父の日」と定め、ある国の記念日として正式に制定されたのに、何年間かかりましたか。
A.1年間 B.6年間 C.57年間 D.63年間
（三）
劉慈欣さんは中国の有名なSF作家（专门创作科幻小说的作家）です。劉さんの作品で今一番有名なのは『三体』シリーズ（系列）です。2015年にアジア人（亚洲人）で初めて「ヒューゴー賞」（雨果奖）の長編小説部門賞を取って、ネトフリックス（Netf1ix美国奈飞公司 播放平台）で映像化していました。
実は、中国人で映画やドラマ（电视剧）などの、劉さんの原作はたくさん映像化したので、劉さんは今中国で一番人気な作家です。（ ア ）、劉さんの本業は作家ではなく、エンジニア（エ程师）でした。中学生時代から、SF（科幻）に興味があったので、創作を始めました。卒業した後で、発電所に入りました。働きながら、SF小説を書き続けました。1999年から、たくさんの小説をSF雑誌に投書しました。すぐその雑誌の一番人気の作家になりました。その時、劉さんの同僚たちは雑誌で劉さんの名前を見て、本人かどうかを聞いたそうです。身元（身份）を公にした時、皆びっくり（吃惊，吓一跳）しました。エンジニア（工程师）なのに、書くのがずいぶん上手だったからです。
今、『三体』は20ヶ国語以上で約2900万部が出版されました。でも、劉さんの他の作品も素晴らしいと思います。私が一番勧めるのは『球状閃電』と言う作品です。SF作品に興味を持っている人は、（ イ ）劉慈欣さんの小説を読んでみてください。
31.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.でも B.また C.さて D.それで
32.劉慈欣さんはSF小説を書き始めた理由は何ですか。
A.作家になりたかったから B.SF小説を読むのが好きだったから
C.人気になりたかったから D.SFに興味があったから
33.文中の「その雑誌」の指すものはどれですか
A.SF雑誌 B.SF小説 C.SF映画 D.SFドラマ
34.文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.きっと B.ずっと C.ぜひ D.ほとんど
35.筆者が劉慈欣さんの作品をどう思っていますか。
A.かなしいと思っています。 B.おいしいと思っています。
C.すばらしいと思っています。 D.たのしいと思っています。
（四）
日本のアニメや漫画文化は海外（ ア ）評価が非常に高く、外国人が日本に興味を持つきっかけ（契机）となっています。その中でも特に欧州や中国からの人気を博しています。
日本のアニメや漫画が外国で人気になっている理由（ イ ）、子供から大人まで楽しめるという点が挙げられます。
海外ではアニメは主に子供向けに作られることが多く、アニメは子供が見るものという認識が広くあり、大人になると、積極的に視聴するような人は実際に多くありません。一方、日本のアニメは年齢層が広く大人でも楽しめるような作品が多く存在します。
次にジャンル（种类，体裁）の幅が広いという点です。日本のアニメは以下のように様々なジャンル（种类，体裁）で多数の作品が制作されてきました。
アクション系（打斗类）
恋愛系
学校系
ミステリー系（推理类）
日本のアニメには多様なジャンル（种类，体裁）が存在しているため、多くの視聴者が自分に感動や刺激を与えてくれる作品と巡り合う（相遇）ことができます。また日本のアニメや漫画のクオリティ（质量）の高さは定評があり（得到公认）、製作費が海外よりも少ないはずなのに（尽管应该…却…）、場面ごと（整个场景）の描写がきれいだと言われています。
36.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.だけ B.でも C.ばかり D.しか
37.文中に「外国人が日本に興味を持つきっかけ」とあるが、そのきっかけはどれですか。A.アニメや漫画文化 B.お寿司 C.书相撲 D.ラーメン
38.文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.という B.までに C.として D.にとって
39.文中に「大人になると、積極的に視聴するような人は実際に多くありません」とあるが、その理由はどれですか。
A.日本のアニメは年齢層が広く大人でも楽しめるから
B.日本のアニメは様々なジャンルがあるから
C.海外ではアニメは主に子ども向けに作られることが多いから
D.海外ではアニメは主に大人向けに作られることが多いから
40.文中に「多くの視聴者が自分に感動や刺激を与えてくれる作品と巡り合うことができます」とあるが、その理由はどれですか。
A.日本のアニメにはいろいろなジャンルが存在しているから
B.日本のアニメや漫画のクオリティ（质量）の高さは定評があるから
C.日本のアニメや漫画の場面ごとの描写がきれいだから
D.日本のアニメや漫画は子供から大人まで楽しめるから
第三部分 语言运用（共两节；满分30分）
第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
私が高校生活で学んだことは、積極的に動くことの 41 です。
私は高校1年生の間、高校へ行き、放課後は毎日友達と遊ぶというような生活を 42 。 43 、高校2年生になって 44 では大学に進学できないと思い、受験勉強を始める 45 。最初は、名古屋大学を志望すると高校の先生に言っても信じてもらえませんでしたが、積極的に先生や友達 46 勉強方法や勉強内容 47 聞き、教えてもらったことを全て実践したおかげで、周りの対応がガラリと（状况急剧变化貌）変わりました。
高校3年生に進級したころには、先生や友達が頑張れと 48 ようになり、大学に合格したときには一緒に 49 喜んでもらえました。
この経験から、積極的に物事に取り組む（致力于）ことで、周りの対応は 50 ということを学びました。
41.A.大切 B.大切な C.大切に D.大切さ
42.A.していました B.しておきました C.してありました D.してられました
43.A.だから B.しかし C.それでは D.それに
44.A.このまま B.そのまま C.あのまま D.どのまま
45.A.ことになりました B.ことにしました
C.ことになっています D.ことにしています
46.A.に B.と C.を D.が
47.A.について B.によって C.に対して D.にしたがって
48.A.応援してもらう B.応援してあげる C.応援してくれる D.応援してしまう
49.A.泣きたい B.泣きながら C.泣きがち D.泣きそう
50.A.変わってくる B.変わっていく C.変わってみる D.変わってみせる
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
51 (挨拶)というのは、人と人とのコミュニタ一ションの基本です。挨拶をすることで、相手 52 の敬意や気遣いを示すことができます。また、自分の存在や気持ちを伝えることも 53 (できる)ば、相手との関係や雰囲気 54 よくすることもできます。 しかし、挨拶をするだけでは十分ではありません。
挨拶をする際には、以下のポイントに注意しましょう。相手にちゃんと届くように声の 55 (大きい) に気をつけて、それに、 56 (聞き取る)やすいト一ン(音调)で話しましょう。ト一ンは 57 (明るい)話すことで、相手に好印象を与えることができます。目は心の 58 (まど)と言われています。目を見ることで、相手に真剣さや誠実さを伝えることができます。笑顔は感情の伝達 59 も効果的です。笑顔で話すことで、相手に親しみや安心感を与えることができます。挨拶の言葉は相手の立場や関係性によっても変わります。
挨拶は小さなことですが、敬意や気遣いが含まれています。仕事だけでなく、人生にも役立ちます。皆さんも一緒に、挨拶を 60 （元気だ）していきましょう。
第四部分 日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。
61．孫さんは緊張すると、水＿＿飲みたがります。
　　A．が　　　　　　B．を　　　　　　　　C. で　　　　　　　　D．と
62．お父さんは翻訳な＿＿、よく海外に行きます。
　　A．で　　　　 　 B．ので　　　　　　　C．を　　　　　　　　D．に
63．教室は生徒＿＿いっぱいですから、静かにしましょう。
　　A．を　　　　　 B．で　　　　　　　　C．に　　　　　　　　D. の
64．家＿＿出たあと、私は従兄弟のところへ行きました。
　　A．に　　　　　B．で　　　　　　　　C．を　　　　　　　　D．は
65．こっそり家に戻ったら、両親が喧嘩している＿＿が見えてしまった。
　　A．もの　　　　B．こと　　　　　　C．の　　　　　　　　D．ところ
66.毎日ジョギングして以来、体が＿＿よくなりました。
A．たいぶ　　　B．たぶん　　　　　　C．少しも 　　 　D．ぜんぜん
67．試験が＿＿時、問題用紙と試験用紙を先生に渡してください。
　　A．終わる　　　B．終わった C．終わっている　 　D.終わっていた
68．母は気持ち＿＿そうにマッサージを享受していました。
　　A．よさ　　　　　B．あり　　　　　 C．ない　　　　　 　D．なさ
69．このお粥、とても熱くて＿＿ありません。
　　A．飲みそうにB．飲みそうで 　 C．食べそうに　 　D．食べそうで
70．子供は自分の感情を表現できないことがあるので、そのとき大人が助けて＿＿。
A．くれましょう B．あげましょう
C．もらいましょう　 　D．さしあげましょう
第五部分 写作(满分40分)
最近在日本非常流行早上起来做各种事情的“朝活”。请以「朝活でやりたいこと」为题，写一篇文章。
写作要点：
1.写出你早起后会做什么。(例如打扫房间、读书等。)
2.说出你的理由。
3.在以后的生活中你想怎么做或者做什么。
写作要求：
1.字数为280～320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。

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