资源简介

嘉善中学2026届高二下第一次教学测试日语
参 考 答 案
考察范围：七年级~八年级第二单元
听力原文
　「つまらないものですが」や「ありがとうございます」はとても大切な言葉です。相手を思いやることによって、人と人の関係を良くし、豊かな社会を作ります。簡単な一言ですが、その役割はとても大きいのです。
一、
１
今、何時でしょうか。あのう、時計はどこですか。
テーブルの上ですけど。
テーブルの上…ああ、もうこんな時間だ。
２
あのう、新聞はありますか。
ありますよ。テーブルの上です。え、ありませんね。あ、本棚の上です。
３
すみません。木村さんのカバンはどこにありますか。
え？木村さんのカバンですか。ええと、あそこにありますよ。
どこですか。
あそこですよ。窓の下です。
４
小野さんの猫はどれですか。
あれです。私の猫は椅子の上にいます。
椅子の上ですか。冷蔵庫の前の椅子ですか。
いいえ、テーブルの横に椅子がありますね。私の猫はその椅子の上にいます。
ああ、あれですか。可愛いですね。
５
日曜日にどこかへ出かけましたか。
僕は本屋へ行って、本をたくさん買ってきました。
佐藤さんは本当に本が好きですね。私はいつも図書館で本を借りていますが。
それもいいですね。
二、
６－８
松本さん、明後日どこかへ行きますか。
ええ、東京へ出張します。（７．８）
え、土曜日も出張しますか。
いいえ、明後日は金曜日ですよ。（６．今日：水）
あれ？
今日は木曜日じゃない？（难道不是……吗）*三种语调注意区别
いいえ。違います。
あ、そうか。
８－１１
あのう、すみません。ここは山田先生の部屋ですか。
はい、そうです。
山田先生は？
あ。今2番の教室で授業中です。（９）ええと、３時に終わりますよ。（１１）
あ、そうですか。じゃあ、また後で来ます。（１０）
１２－１４
私のアパートは遠くて不便です（１２）。田中さんのアパートはどこですか。
学校の近くです。
あ、それは便利でいいね。
ええ。
でも、うるさくないですか。
いいえ、公園の隣で（１３）、とても静かですよ。（１４）
１５－１７
すみません。日本語教室は何階ですか。
4階です（１５）。ここは2階ですから（１７）。上に行ってください。
はい。それから、授業の前にテキストを買いたいですが（接続助詞　順接　前置き）。
あ、テキストは3階で買ってください（１６）。
分かりました。ありがとうございます。
１８－２０
　今日から皆さんはこの大学の学生ですね。明日は大学の中を見ます。初めに図書館を見ます。そして、色々な教室や本屋などを見に行きます。その後は食堂でパーティーをします（19）。【20】明日の10時に図書館に来てください。あそこで会いましょう（18）。
1-5　 ABBBA
6-10 AABBC 11-15 BABCC 16-20 BACBA
21-25 ABCBC 26-30 CADBA 31-35 ABCAD 36-40 DADCA
41-45 ACDDB 　46-50 DBCAC 51-55 ABBBC 　56-60 DCAAB
61-65 ACBCD 　66-70 AABDC
71．弾　　　　　72．違　　　　73．世話　　　74．大　　　　75．並
76．じゅぎょう　77．みぎがわ　78．す　　　　79．あ　　　　80．あたら
81．に　　　　　82．見　　　　83．まで　　　84．より　　　85．が
86．不好意思，请让我看看那件衣服。
87．欢迎光临，请进。
88．首先，请打开这个页面，然后按这里。
89．大家是端着碗吃饭呢，还是把碗放着吃饭呢？
90.周老师现在正在和校长说话。
91．大豆やお米（など）です。
92．いつか健太君たちをこの部屋に招待したいです。
93．時々ラジオを消して、静かに鳥の声を聞きます。
94．小さいですが（けど）、頭が良い（賢い）です。
95.今度私の家に（へ）遊びに来ませんか。
96．
　新年おめでとう。（贺词）
　お元気ですか。この年賀状が届く頃、先輩はきっと毎日勉強に励んでいるでしょう。カラフルなノートが努力の証ですね。（寒暄近况）時々不安にもなりますが、「継続は力なり」と信じて、最後まで頑張ってください。（鼓励）合格のお知らせを楽しみにしています。（祝福）
　2026年1月1日（日期）
　李明（署名）
り （215さん）
　みなさん、こんにちは。215のです。は「り」についてします。
　このグラフをてください。インターネットでは、の75％はにがあります。5とべて、5％しました。のの、にきました。くてきれいなののをりました。、このりにするはいます。それはにとってとづきになるですから。
　これでをわります。ありがとうございました。（213）
嘉兴春日祭（215 张同学）
大家好，我是 2 年 15 班的张。今天我要报告的主题是“嘉兴春日祭”。
请大家看看这张图表。根据互联网调查，75% 的参与者在春天会进行家庭活动。与 5 年前相比，这一比例增加了 5%。以我家为例，今年我们去了植物园，拍了很多美丽的樱花照片。每年参加这个祭典的人都很多，可能是因为它给人们提供了一个亲近自然的机会吧。
我的报告到此结束，谢谢大家。（213 字）
キャンパスり（215さん）
　みなさん、こんにちは、215のです。は「キャンパスり」についてします。
　まず、アンケートでは、の90％が「キャンパスりをしみにしている」としました。キャンパスりのにやがないので、みんなでゲームをするのはとてもしいといます。に、いをします。クラスはそれぞれ1つのチームをし、ふわふわとした「」のにってをいます。りのくのクラスメートがにのチームをします。のはしくてにきやかです。
　のをじて、むこととぶことをさせるがわかりました。さんもぜひキャンパスりにしてみしください。
　これでをわります。ありがとうございました。（322）
校园祭（215 唐同学）
大家好，我是 2 年 15 班的唐。今天我要报告的主题是“校园祭”。
首先，根据问卷调查，90% 的参与者回答说“很期待校园祭”。因为校园祭期间没有课程和作业，大家可以一起玩游戏，感觉非常开心。接下来，我想介绍一个有趣的例子。每个班级都会组成一个团队，比赛时骑在柔软的毛毛虫道具上进行竞赛。周围的许多同学都会为自己的队伍加油，现场竞争激烈，气氛热闹非凡。
通过这次调查，我意识到了平衡休息与学习的重要性。希望大家也能积极参加校园祭。
我的报告到此结束，谢谢大家。（322 字）
り（202さん）
　みなさん、こんにちは。22のです。は「り」についてします。
　まず、アンケートでは、の65％が「りをしみにしている」としました。に、あるをします。、で「の」がわれ、よくえるにはがいます。に、べてわかったのは、このりが「との」になっていることです。そして、のでトレンドがしていることです。
　これでをわります。ありがとうござしいます。（230）
西塘汉服祭（202 朱同学）
大家好，我是 2 年 2 班的朱。今天我要报告的主题是“西塘汉服祭”。
首先，根据问卷调查，65% 的参与者表示“很期待汉服的文化盛宴”。接下来，我想介绍一些有特色的活动。每天在西塘都会举办“汉服观赏会”，在视野良好的地方总是聚集着很多人。最后，我通过调查发现，这个祭典已经成为“人与文化的桥梁”，同时也展现了国潮在年轻人中的流行趋势。
我的报告到此结束，谢谢大家。（230 字）绝密★启用前
嘉善中学2026届高二下第一次教学测试日语试卷
考生须知：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
第一部分 听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5 分)
听下面5段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.時計はどこにありますか。
A.テーブルの上 B.いすの上 C.テレビの側
2.新聞はどこにありますか。
A.テーブルの上 B.ほんだなの上 C.いすの上
3.かばんはどこにありますか。
A.窓の上 B.窓の下 C.テレビの側
4.猫はどこにいますか。
A.冷蔵庫の前の椅子の上 B.テーブルの横の椅子の上 C.ベッドの横の椅子の上
5.男の人は日曜日、どこへ行きましたか。
A.本屋 B.図書館 C.学校
第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分,满分22.5 分)
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6 至 8 题。
6.今日は何曜日ですか。
A.水曜日 B.金曜日 C.土曜日
7.どこに行きますか。
A.東京 B.京都 C.北海道
8.何に行きますか。
A.旅行 B.出張 C.勉強
听下面的录音，回答第9至11题。
9.山田先生は今どこにいますか。
A.自分の部屋 B.教室 C.図書室
10.女の人はどうしますか。
　A.今から学校へ行きます B.先生の部屋で待ちます C.後で、先生の部屋に来ます。
11.授業は何時に終わりますか。
A.2時 B.3時 C.4時
听下面的录音，回答第12至14题。
12.女の人のアパートはどうですか。
A.遠くて不便です B.便利でいいです C.静かで便利です。
13.男の人のアパートはどこにありますか。
A.映画館の近く B.公園の隣 C.女の人のアパートの隣
14.男の人のアパートはどうですか。
　A.遠くて不便です
B.遠いです。でも、静かです
　C.静かで便利です。
听下面的录音，回答第15至17题。
15.日本語教室はどこにありますか。
A 2階 B 3階 C 4階
16.男の学生はこの後、まず何階に行きますか。
A 2階 B 3階 C 4階
17.二人は今何階ですか。
A 2階 B 3階 C 4階
听下面的录音，回答第18至20题。
18.明日どこで会いますか。
A 教室 B 本屋 C 図書館
19.パーテイーはどこでしますか。
A 図書館 B 食堂 C 教室
20.明日どの順番で行きますか。
A 図書館-本屋-食堂 B 本屋-食堂-図書館 C 教室-食堂-図書館
第二部分 阅读(共20小题：每小题1.5分，满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
　王さんは中国からの留学生で、今年は日本でお正月を過ごしました。
日本のお正月にはいろいろな習慣があります。家の玄関に門松を飾ります。家の中には、鏡餅を飾ります。それから、日本では大晦日に年越しそばを食べて、元日におせち料理を食べます。（　ア　）、故郷の北京では餃子を食べてお正月を迎えます。
　新年の時、日本人はよく年賀状を送ります。王さんは東京の友達に年賀状を書きたくて、先生に（　イ　）書き方を聞きました。そして、友達に年賀状を送りました。
　今年のお正月に、王さんは年賀状をたくさんもらいました（收到）。また、日本の伝統的な食べ物をたくさん食べました。彼女はお正月を楽しく過ごしました。
21.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.しかし　　　　　　B.それから　　　　　C.それで D.だから
22.文中の(　イ　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.この　　　　　　　B.その　　　　　　　C.こんな　　　　　D.そんな
23.日本人は元日に食べる料理はどれですか。
A.鏡餅　　　　　　　B.年越しそば　　　　C.おせち料理　　　D.餃子
24.日本のお正月の習慣について、正しくないのはどれですか。
A.年賀状を送ります。　　　　　　　　　　B.大晦日にうどんを食べます。　　　　　
　C.門松を飾ります。　　　　　　　　　　　D.鏡餅を飾ります。
25.文章の内容に合っているのはどれですか。
A.王さんは友達に年賀状の書き方を聞きました。
B.日本のお正月にも餃子を食べます。
C.新年の時、日本人は年賀状を送る習慣があります。
D.王さんは日本のお正月が好きではありません。
(二)
　わたしは毎朝7時20分に家を出て、地下鉄で学校に行きます。でも、今日は日本語の試験があるから、わたしは6時に起きて、早く家を出ました。7時に学校に着きましたが、教室には誰もいませんでした。わたしは1人で日本語の本を読んで、試験の準備をしていました。
　7時20分に李さんが来ました。2人で一緒に単語を復習しました。李さんのノートには日本語をたくさん書きました。字はわたしよりずっときれいでした。試験は8時に始まりました。少し難しかったです。試験の後、単語の覚え方について李さんにいろいろ聞きました。単語を覚えるのは大変ですが、わたしも毎日少しずつ単語を覚えたいです。
26.「わたしは6時に起きて、早く家を出ました」とあるが、なぜですか。
A.地下鉄が止まりましたから。　　　　　　B.いちばん早く学校に着きたいですから。　　　　
C.今日は日本語のテストがありますから。　D.日本語の本を読みたいですから。
27.今日の7時05分に、教室に誰がいましたか。
A.「わたし」しかいませんでした。　　　　B.李さんがいました。　　　　　　
C.誰もいませんでした。　　　　　　　　　D.李さんと「わたし」がいました。
28.「わたし」は李さんに何について聞きましたか。
A.単語の書き方　　　B.単語の読み方　　　C.単語の使い方　　　D.単語の覚え方
29.これから「わたし」は何をしますか。
A.試験の準備をします。　　　　　　　　　B.少しずつ単語を覚えます。　　　　　　　
　C.日記をつけます。　　　　　　　　 D.学習方法について李さんに聞きます。
30.文章の内容に合っていないのはどれですか。
A.「わたし」はいつも7時に学校に着きます。
B.「わたし」は今日、教室で試験の準備をしました。
C.「わたし」は１人で日本語の本を読みました。
　D.今日の日本語の試験はちょっと難しかったです。
(三)
　今年の夏、私は家族で山の中のホテルに泊まりました。
　電車を降りて、駅からホテルの近くまで、バスで2時間以上かかりました。バス停からホテルまでは細い道を30分近く歩きました。ホテルは小さくて古かったですが、中はとてもきれいでした。ホテルに着いて、息子は「テレビが見たい。」「ゲームがしたい。」と言いました。（　ア　）、そのホテルにはどちらもありませんでした。それから、冷蔵庫もエアコンもありませんでした。そのホテルは便利ではありませんでしたが、（　イ　）。
　部屋に荷物を置いて窓を開きました。湖から涼しい風が入りました。少し休んで、まだ明るかったですから、散歩に出かけました。空気がきれいで、景色も美しかったです。夜は、星がとてもきれいでした。ホテルにいる間は毎日、みんなで散歩をして、湖で泳ぎました。それから、時々虫を捕って、昼寝をしました。
　ホテルには1週間いました。私たちは「楽しかったね。こんな生活もたまにいいね。」と話しながら、家に帰りました。
31.「わたし」はどうやってホテルに行きましたか。
A.電車→バス→歩いて　　　　　　　　　　B.バス→歩いて　　　　　
　C.電車→歩いて　　　　　　　　　　　　　D.バス→電車→歩いて
32.「わたし」はどんなホテルに行きましたか。
A.大きくて新しいホテル　　　　　　　　　B.古くて不便なホテル
C.小さいですが、便利なホテル　　　　　　D.広いですが、きれいではないホテル
33. 文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.それから　　　　　B.だから　　　　　　C.でも　　　　　　　D.そして
34. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A.山や湖でいろいろなことができました B.山や湖で何もできませんでした　　　　　　
C.残念でした　　　　　　 　　　　　　　 D.悲しかったです
35.「こんな生活」とあるが、どんな生活ですか。
A.1週間ぐらい、山や田舎で働いて過ごす生活
B.1週間ぐらい、仕事をいろいろして過ごす生活
C.1週間ぐらい、苦労して頑張って過ごす生活
D.1週間ぐらい、山や田舎でゆっくり過ごす生活
(四)
　中国人と日本人は同じアジア人で、隣人です。しかし、文化や習惯は違います。ここでは食事のマナ一(礼仪)について比較します。
　食事の前、日本ではみんなで「いただきます」と言います。それからいっしょに食事を始めます。そして、食事が終わる時「ごちそうさまでした」と言います。しかし、中国ではどちらの言葉も言いません。
　ご飯を食べる時、中国でも日本でも箸を使います。そしてどちらの国でも箸をご飯に刺す(插)ことは禁止です。このマナ一は同じです。しかし、箸を置く時、中国では30センチ(厘米)ぐらいの箸を縦に置きますが、日本では20センチくらいの箸を横に置きます。
　魚や果物を食べる時、骨や皮はどこに置きますか。中国ではテ一ブルの上に置いてもいい（做……也可以）です。しかし、日本では自分の皿、あるいは専用の皿に置きます。麺類を食べる時、中国では音を立てません (立てる:使发出)。しかし、日本では音を立てて食べます。その音には「おいしい」という意味があります。
36.「その音」はどんな音ですか。
　A.果物を食べる時の音　　　　　　　 　B.魚を食べる時の音
　C.食事をする時の音　　　 　　　　　　D.麺類を食べる時の音
37.日本の箸は中国のより　　　　　。
　A.短い　　　　　　B.長い　　　　　　 C.低い　　 　　　　D.高い
38.正しいのはどれですか。
　A.日本人は食事の前に「ごちそうさまでした」と言います。
　B.ご飯を食べる時、日本ではスプ一ンを使います。
　C.日本では箸をご飯に刺してもいいです。
　D.中国で、魚の骨はテ一ブルの上に置きます。
39.この文章のテ一マを選んでください。
　A.中国人と日本人の違い
　B.日本人の食事マナ一
　C.食事のマナ一における中日比較
　D.中国人の食事マナ一
40.これから作者は何について書くと思いますか。
　A.お酒を飲む時の違い　　　　　　　　 　B.日本人の好きな料理
　C.中国人の好きな料理 　　　　　　 D.箸の使い方
语言运用(共五节，满分70分)
第一节 单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分）
41.先生、試験が何時から始まる　　　　教えてください。
A.か B.が C.を D.に
42.昨日から、水　　　　飲みませんでした。
A.へ B.へ C.しか D.か
43.夏の時、ここは故郷　　　　涼しいですから、夏休みにいつもここに来ます。
A.が B.は C.しか D.より
44.今度のテストは9時から始まって、11時　　　　終わります。
A.まで B.で C.より D.に
45.労働課で自分で木　　　　小さな椅子を作りました。
A.を B.で C.が D.から
46.おじいさんはいつも朝早く起きて、歌を　　　　ながら公園を散歩しています。
A.歌っ B.歌う C.歌り D.歌い
47.わあ、すごいロボットですね。李さんも　　　　できましたね。
A.うまい B.うまく C.おいしい D.おいしく
48.――すみません、桜デパートを　　　　か。　　――いいえ、知りません。
A.知っていません B.知ります C.知っています D.知りません
49.このペンは　　　　やすいですね。
A.書き B.書いて C.書く D.書
50.あっ、李佳さん。どうぞ、そこで靴を脱いで、　　　　ください。
A.入れて B.立てて C.上がって D.登って
51.――もう少しどうですか。　　
　 ――ありがとう。でも、もうおなかが　　　　です。ごちそうさまでした。
A.いっぱい B.たくさん C.いろいろ D.さまざま
52.この傘は　　　　軽いです。
A.丈夫に B.丈夫で C.丈夫な D.丈夫の
53.ぼくは昨日、日本語を1時間しか　　　　。
A.勉強しました B.勉強しませんでした C.勉強します D.勉強しません
54.これ　　　　わたしたちの発表を終わります。
A.に B.で C.から D.まで
55.――すみません、その写真を　　　　くださいませんか。　　――どうぞ。
A.見て B.見 C.見せて D.見せ
56.先生は子供の手を　　　　、道を渡っています。
A.持って B.開けて C.置いて D.引いて
57.――この漢字の読み方が分かりません。　　――じゃあ、辞書で　　　　ましょう。
A.引き B.開け C.調べ D.読み
58.日本人は普通、家へ帰って、シャワーを浴びて、　　　　に入ります。
A.おふろ B.ふすま C.グループ D.ベランダ
59.吉田さんは今、台所で料理を　　　　います。
A.作って B.作り C.作る D.作
60.これから李さんが発表します。みなさん、静かに聞いてください。それじゃ、李さん、　　　　。
A.ありがとう B.お願いします C.どうしたんですか D.おかわりどうですか
第二节 完形选择(共10小题；每小题1题，满分10分)
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
上海の万博公園は盧浦大橋の　61　にあります。市民の憩い（休息）の場になっています。いつも活気にあふれています（充满活力）。今日は日曜日でとても良い天気です。
空は　62　晴れています。日が差しています（照射）。木の葉がきらきら（闪闪发亮的样子）光っています。花がたくさん　63　います。小鳥が囀り　64　飛んでいます。小さい川が公園の中を流れています。鯉が泳いでいます。
子どもが　65　遊んでいます。男の子と女の子がブランコ（秋千）　66　乗っています。親がそば　67　見ています。老人たちはベンチで休んでいます。男の学生たちはボールを投げて遊んでいます。女の学生たちは歌を歌っています。公園には、犬は一匹　68　いません。でも、その犬は芝生（草地）で子どもたちといっしょに　69　遊んでいます。本当に　70　幸せな光景ですね。
注：囀（さえず）る　（鸟类）婉转鸣叫
61. A.近く　 B.近い　 C.近くて D.近くの
62. A.あまり　　　 B.たくさん　　　　C.よく　　　 D.ときどき
63. A.咲く　　 B.咲いて C.咲って　 D.咲んで
64. A.と　 　　 B.は　　　 　 C.ながら　　 D.も
65. A.すこし B.ちょっと　 C.また　　 D.おおぜい
66. A.に　 B.を　 C.が　 D.で
67. A.で　　　　 　 B.に　　　　　 C.の　　　　 D.か
68. A.から　　　 B.しか　　　　 C.より　　　　 D.ぐらい
69. A.悲しくて B.悲しく C.楽しくて D.楽しく
70. A.にぎやかの 　 B.にぎやかに C.にぎやかで　　　D.にぎやかだ
第三节 (共10小题；每小题1分，满分10分)
将括号内单词的双下划线部分，转写成该单词的汉字或假名。
71.美月さんはピアノをひくことができますか。
72.中国と日本のお箸の置き方はちがいます。
73.去年はいろいろおせわになりました。
74.紙に名前をおおきく書いてください。
75.机の上に小さい鶴の折り紙をたてにならべました。
76.周先生の授業は分かりやすいです。
77.うちでは箸を皿や茶碗の右側に置きます。
78.お正月はいかが過ごしていますか。
79.玄関で靴を脱いで、それから部屋に上がります。
80.王文君のカメラは健太君のより新しいです。
第四节 (共5小题；每小题2分，满分10分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，将括号内单词的双下划线部分，转写成该单词的汉字或假名。
巴特尔、李佳、健太准备在课堂上汇报日本传统建筑的情况。三人向健太母亲请教。
（在健太家）
バトル: ぼくたちは今度の授業で「日本の古い家」＿81＿ついて発表します。今日はいろいろ教えてください。
李 佳: よろしくお願いします。
健太母: はい。じゃ、写真を ＿82__（見る）ながら話しましょう。わたしはこの家に７歳 ＿83__いました。
李 佳: 古い家ですね。
健太母: ええ。わたしの祖父が建てました。
李 佳: そうですか。
健太母: 大きい家で、部屋の数は今のわたしたちの家 ＿84__多いです。
バトル: 今日はどうもありがとうございました。
健太母: いいえ。
（在教室）
健 太: まず誰が最初のところを話しますか。
バトル: そうですね……。
李 佳: じや、わたし ＿85__話します。
健 太: そうですか。お願いします。
バトル: ぼくは絵を見せながら、次のところを話します。
健 太: 分かりました。ぼくは最後のところを話します。
第五节 (共10小题；每小题2分，满分20分)
日汉互译。日语句末请使用「です ます」体，注意标点符号的使用规范。
86.すみません、その服を見せてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
87.ようこそいらっしゃいました。どうぞお上がりください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
88.まず、このページを開いて、ここを押してください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
89.皆さんは、茶碗を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いてご飯を食べますか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
90.周先生は今校長先生と話しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
91.大豆呀稻米等。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
92.我想邀请健太君他们哪天到这个房间做客。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
93.有时会关闭广播，静静地倾听鸟鸣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
94.虽然小，但是很聪明。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
95.下次要不要来我家玩耍。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第四部分 写作(共两节，满分20分)
第一节(满分5分)
96.假设你是李明，元旦将至，你打算给即将迎来1月首考的高三学长张健手写一份贺年卡，提及他努力的过程或困难，鼓励冲刺阶段的他，并表达对他的祝福。
写作要求：
1.字数80~120字；2.格式正确，书写清楚；3.使用「です·ます」体。
第二节(满分15分)
97.哈尔滨的冬季有冰雪节，日本很多城市的夏季有花火大会。你的城市在各个季节有没有什么特殊的活动呢 搜集一下相关资料，请以「～祭り」为题，写一篇调查汇报文。
写作要点：
1.简单介绍一下这个活动。
2.在这个活动中会做什么样的事情？
写作要求：
1. 字数为 200-250 字。
2. 格式正确，书写清楚。
3. 使用「です、ます」体。
下書き

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