资源简介 章末测评验收卷(五) 牛顿运动定律 (满分:100分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列说法中正确的是( )在完全失重的情况下,物体的惯性将消失牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量2.足球运动员在踢球时,下列说法正确的是( )脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等脚对球的作用力和球的重力是一对作用力与反作用力脚对球的作用力和球的重力是一对平衡力脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力3.如图所示,滑滑梯时为使小朋友能顺利沿倾斜滑板滑下,某研究小组测量出滑板的水平跨度为6 m,高度为2.4 m。则设计时该滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数应小于( )0.2 0.30.4 0.54.五个质量相等的物体置于光滑水平面上,如图所示,现对左侧第1个物体施加大小为F、方向水平向右的恒力,则第1个物体对第2个物体的作用力等于( )F FF F5.建设房屋的起重机通过钢索将质量为m的建筑材料从地面竖直向上吊起,材料运动过程中的位移s随时间t的变化关系如图所示。材料受到的拉力大小为T,速度大小为v。重力加速度为g,则( )0~t1内,v减小,T<mgt1~t2内,v增大,T>mgt2~t3内,v减小,T>mgt2~t3内,v减小,T<mg6.我国建设的落塔及塔内的落仓如图所示。某次实验时,t=0时刻落仓由静止开始自由下落,t=2 s时开始减速,t=4 s时落仓速度变为0。已知2~4 s内落仓做匀变速直线运动,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )0~2 s内落仓内的物体不受重力的作用0~2 s内落仓内的物体处于完全失重状态与0~2 s内相比,2~4 s内落仓下落的位移更小t=1.5 s和t=2.5 s两时刻落仓的加速度相同二、多项选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)7.如图所示,餐厅服务员托举菜盘给顾客上菜。若服务员托举菜盘快到餐桌前,使菜盘水平向左减速运动,则( )手对菜盘的摩擦力方向向右手对菜盘的摩擦力方向向左菜盘对手的作用力方向斜向左下方菜盘对手的作用力方向斜向右下方8.过年了,到处都挂着喜庆的灯笼。一写有“新年快樂”的四个灯笼用一橡皮筋悬挂在路旁的树枝上,灯笼质量都为m,四个灯笼间都用轻绳拴连。突然,挂着“樂”字灯笼的绳子断了。在绳断的一瞬间,( )“樂”字灯笼的加速度为g“新”、“年”、“快”三个灯笼的加速度为g橡皮筋对“新”字灯笼的拉力为4mg“新”字灯笼与“年”字灯笼间绳子的拉力为2mg9.物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系图线如图中甲、乙、丙所示,则以下说法正确的是( )μA<μB,mA<mB μB<μC,mB=mCμB=μC,mB>mC μA<μC,mA<mC10.传送带在生产生活中有着广泛应用,如图甲所示,长为L的传送带与水平面夹角为θ,传送带以速度v0逆时针匀速转动,在传送带的上端轻轻释放一个质量为m的小物块,小物块与传送带之间的动摩擦因数为μ(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),图乙为小物块运动的v-t图像,则( )小物块在0~t0时间内加速度为gsin θ+μcos θ小物块与传送带之间的动摩擦因数μ≤tan θ在0~t0内物块相对传送带向上滑动的距离为v0t0小物块受到传送带的摩擦力方向一直沿传送带向上三、非选择题(本题共5小题,共52分)11.(6分)如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验的装置示意图。(1)实验中的加速度a是通过打点计时器打出的点迹清晰的纸带来确定的;小车质量M是通过________(2分)测量来确定的;而力F是由砂和砂桶的重力来确定的。该实验中小车的质量________(2分)(选填“需要”或“不需要”)远大于砂和砂桶的质量。(2)有同学提出可以不用测出加速度的具体数值,因为我们探究的是加速度与其他量之间的比例关系。在相同时间内小车运动的位移和加速度成正比,只要每次测出位移的比例就可以得到加速度的比例,即=,你觉得该同学这样说的前提操作是_____________________________________________________________________________________________________________________________ (2分)。12.(8分)如图甲所示,某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50 Hz的交流电源、纸带等。实验时,调整木板与水平面的夹角使θ=37°,将纸带与铁块相连,并穿过打点计时器。接通电源,开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图乙所示。回答下列问题:(1)图乙中的各点均为计数点,每两个相邻的计数点间还有4个点未画出,由此可得相邻计数点之间的时间间隔T=________s(1分)。(2)根据纸带上的数值,计算打下计数点D时铁块的瞬时速度vD=________m/s(1分),铁块的加速度a=________m/s2(2分)(结果均保留3位有效数字)。(3)铁块与木板间动摩擦因数μ=________(2分)(用木板与水平面间的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)。取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为________(2分)(结果保留2位有效数字)。13.(10分)某同学质量为m=40 kg,原地静止站立(不起跳)摸高为2.00 m,纵跳摸高中,他先下蹲,重心下降0.4 m,经过充分调整后,发力跳起摸到了2.50 m的高度。若他起跳蹬地过程视为匀加速运动,重力加速度g大小取10 m/s2,不计空气阻力,求他起跳蹬地过程中对地面的平均压力大小。14.(14分)如图所示,光滑的水平面上有一质量M=0.2 kg的长木板,另一质量m=0.1 kg的小滑块以v0=2.4 m/s的水平初速度从长木板的左端滑上长木板(此时开始计时)。已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度g=10 m/s2。(1)(7分)若长木板长L=0.7 m且固定在水平面上,求小滑块从长木板上滑离时的速度大小;(2)(7分)若长木板足够长且不固定,则经过多长时间小滑块与长木板的速度相等?求此时间内小滑块运动的位移大小。15.(14分)如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1 kg的物体。物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25,现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力F=10 N,方向平行斜面向上。经时间t=4 s绳子突然断了(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2),求:(1)(4分)绳断时物体的速度大小;(2)(4分)从静止开始物体沿斜面向上运动的最大距离(3)(6分)物体是否会停在最高点,若能返回到斜面底端,求返回时的加速度大小。章末测评验收卷(五) 牛顿运动定律1.C [惯性只与质量有关,惯性不会消失,与物体所处的状态无关,故A错误;牛顿第一定律是指在物体不受力的情况下,生活中不存在不受外力的物体,因此牛顿第一定律无法通过实验验证,但是可以通过实验推理出来;牛顿第二定律可以通过实验来验证,故B错误;单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位,故C正确;长度、时间、质量是一组属于国际单位制的基本单位的物理量,力是推导单位的物理量,故D错误。]2.A [脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等、方向相反,是一对作用力与反作用力,A正确,B、D错误;脚对球的作用力和球的重力不是一对平衡力,两者没有必然关系,C错误。]3.C [为使儿童能够顺利滑下,即下滑加速度大于等于零,设滑板与水平面的夹角为θ,根据牛顿第二定律有mgsin θ-μmgcos θ=ma≥0,根据几何关系知tan θ==0.4,解得μ≤0.4,故C正确。]4.D [设每个物体重量为m,对五个物体整体由牛顿第二定律得F=5ma,则a=,隔离第2、3、4、5个物体,设第1个物体对第2个物体的作用力为N,则N=4ma,联立可得N=F,D正确,A、B、C错误。]5.D [位移—时间图像的斜率表示速度,根据图像可知0~t1内,斜率增大,速度增大,向上加速,根据牛顿第二定律可知,T-mg=ma,则T>mg,故A错误;t1~t2内,斜率先增大后减小,速度先向上增大后向上减小,则拉力先大于重力后小于重力,故B错误;t2~t3内,斜率减小,速度减小,向上减速,加速度向下,根据牛顿第二定律可知拉力小于重力,故C错误,D正确。]6.B [0~2 s内落仓做自由落体运动,落仓内的物体只受重力的作用,加速度为重力加速度,处于完全失重状态,故A错误,B正确;设2 s时落仓的速度为v,则0~2 s内落仓下落的位移为s1=t1,2~4 s内落仓下落的位移s2=t2,由于t1=t2=2 s,可知0~2 s内落仓下落的位移等于2~4 s内落仓下落的位移,故C错误;根据a=可知,0~2 s内与2~4 s内落仓的加速度大小相等、方向相反,则t=1.5 s和t=2.5 s两时刻落仓的加速度大小相等,方向相反,故D错误。]7.AC [菜盘沿着水平方向减速向左运动,所以加速度水平向右,重力和支持力平衡,摩擦力水平向右,故A正确,B错误;菜盘对手的压力竖直向下,菜盘给手的摩擦力水平向左,所以菜盘对手的作用力斜向左下方,故C正确,D错误。]8.AC [在绳断的一瞬间,“樂”字灯笼只受重力作用,加速度为g,故A正确;绳未断前,对四个灯笼受力分析可得橡皮筋的弹力为F=4mg,在绳断的一瞬间,橡皮筋的弹力不发生突变,根据牛顿第二定律F-3mg=3ma,解得“新”、“年”“快”三个灯笼的加速度为a=,故B错误;在绳断的一瞬间,橡皮筋的弹力不发生突变,橡皮筋对“新”字灯笼的拉力为4mg,故C正确;对“新”字灯笼的受力分析,根据牛顿第二定律F-T-mg=ma,解得“新”字灯笼与“年”字灯笼间绳子的拉力为T=mg,故D错误。]9.BD [根据牛顿第二定律有F-μmg=ma,得a=-μg,则aF图像的斜率k=,由题图可看出,乙、丙的斜率相等且小于甲的斜率,则mA<mB=mC。当F=0时,a=-μg,根据题图可看出,μA=μB<μC,故A、C错误,B、D正确。]10.AC [根据题意可知,小物块在0~t0时间内的速度小于传送带的速度,则小物块相对传送带向上运动,受到沿传送带向下的摩擦力,由牛顿第二定律有mgsin θ+μmgcos θ=ma,解得a=gsin θ+μgcos θ,故A正确,D错误;由题图乙知,t0小物块匀速运动,则有mgsin θ≤μmgcos θ,解得μ≥tan θ,故B错误;根据题意,结合题图乙可知,小物块在t0时刻时,速度为v0,由运动学公式可得,在0~t0内小物块相对传送带向上滑动的距离为s=v0t0-=,故C正确。]11.(1)天平(电子秤、弹簧测力计均可) 需要 (2)见解析解析 (1)天平为实验室中基本的测量仪器,除此之外选择电子秤、弹簧测力计等皆可;设砂和砂桶的质量为m,根据牛顿第二定律有mg-F拉=ma,对小车有F拉=Ma,联立解得绳上拉力F拉==,当M m时,即当小车的质量远大于砂桶和砂的总重力。(2)当从起点开始数相同数量的间隔来测量时,由于初速度为0,则有运动学公式s=at2,则可知加速度之比等于位移之比,即=。12.(1)0.1 (2)0.994 1.97 (3) 0.50解析 (1)每两个相邻的计数点间还有4个点未画出,则相邻计数点之间的时间间隔为T=5×0.02 s=0.1 s。(2)根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该段过程的平均速度,则有vD== m/s≈0.994 m/s根据逐差法可得,铁块的加速度为a== m/s2≈1.97 m/s2。(3)对铁块,根据牛顿第二定律可得mgsin θ-μmgcos θ=ma解得μ=代入数据可得μ=≈0.50。13.900 N解析 设该同学离开地面瞬间的速度大小为v,离开地面,匀减速上升到最高点过程有0-v2=-2g(H-h)解得v= m/s= m/s该同学起跳蹬地过程中做匀加速直线运动,设加速度为a,根据运动学公式有v2-0=2aΔh解得a== m/s2=12.5 m/s2根据牛顿第二定律可得N-mg=ma解得N=900 N根据牛顿第三定律可知,该同学起跳蹬地过程中对地面的平均压力大小为900 N。14.(1)0.4 m/s (2)0.4 s 0.64 m解析 (1)小滑块在摩擦力作用下做匀减速直线运动,以小滑块初速度方向为正方向,由牛顿第二定律得-f=ma1又f=μN=μmg,解得a1=-4 m/s2由v-v=2a1L,解得vt=0.4 m/s。(2)长木板在水平方向只受向右的滑动摩擦力f′,且f′=f=μmg=0.4 N,所以长木板向右做匀加速直线运动由牛顿第二定律得f′=Ma2解得a2=2 m/s2设经过时间t,两者速度相同则有v0+a1t=a2t,解得t=0.4 s由s=v0t+a1t2得此时间内小滑块运动的位移大小s=0.64 m。15.(1)8 m/s (2)20 m (3)不会 4 m/s2解析 (1)物体被绳子牵引向上运动过程中,受拉力F,重力mg,斜面的支持力N和摩擦力f,设物体向上运动的加速度为a1,根据牛顿第二定律有F-mgsin θ-f=ma,有f=μN,N=mgcos θ联立解得a1=2 m/s2则绳断时物体的速度大小为v1=a1t=8 m/s。(2)绳断时物体距斜面底端的位移s1=a1t2=16 m绳断后物体沿斜面向上做匀减速直线运动,设运动的加速度大小为a2,则根据牛顿第二定律有mgsin θ+μmgcos θ=ma2解得a2=8 m/s2物体做减速运动的时间为t2==1 s则减速运动的位移为s2=t2=4 m则物体从静止开始沿斜面向上运动的最大距离为s=s1+s2=20 m。(3)根据题意,有mgsin θ>μmgcos θ,所以物体不会停在最高点,物体将沿斜面匀加速下滑,设物体下滑的加速度为a3,根据牛顿第二定律有mgsin θ-μmgcos θ=ma3解得a3=4 m/s2。(共35张PPT)章末测评验收卷(五)(时间:75分钟 满分:100分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列说法中正确的是( )A.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证C.单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D.长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量C解析 惯性只与质量有关,惯性不会消失,与物体所处的状态无关,故A错误;牛顿第一定律是指在物体不受力的情况下,生活中不存在不受外力的物体,因此牛顿第一定律无法通过实验验证,但是可以通过实验推理出来;牛顿第二定律可以通过实验来验证,故B错误;单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位,故C正确;长度、时间、质量是一组属于国际单位制的基本单位的物理量,力是推导单位的物理量,故D错误。2.足球运动员在踢球时,下列说法正确的是( )AA.脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等B.脚对球的作用力和球的重力是一对作用力与反作用力C.脚对球的作用力和球的重力是一对平衡力D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力解析 脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等、方向相反,是一对作用力与反作用力,A正确,B、D错误;脚对球的作用力和球的重力不是一对平衡力,两者没有必然关系,C错误。3.如图所示,滑滑梯时为使小朋友能顺利沿倾斜滑板滑下,某研究小组测量出滑板的水平跨度为6 m,高度为2.4 m。则设计时该滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数应小于( )CA.0.2 B.0.3C.0.4 D.0.5D4.五个质量相等的物体置于光滑水平面上,如图所示,现对左侧第1个物体施加大小为F、方向水平向右的恒力,则第1个物体对第2个物体的作用力等于( )5.建设房屋的起重机通过钢索将质量为m的建筑材料从地面竖直向上吊起,材料运动过程中的位移s随时间t的变化关系如图所示。材料受到的拉力大小为T,速度大小为v。重力加速度为g,则( )DA.0~t1内,v减小,T<mgB.t1~t2内,v增大,T>mgC.t2~t3内,v减小,T>mgD.t2~t3内,v减小,T<mg解析 位移—时间图像的斜率表示速度,根据图像可知0~t1内,斜率增大,速度增大,向上加速,根据牛顿第二定律可知,T-mg=ma,则T>mg,故A错误;t1~t2内,斜率先增大后减小,速度先向上增大后向上减小,则拉力先大于重力后小于重力,故B错误;t2~t3内,斜率减小,速度减小,向上减速,加速度向下,根据牛顿第二定律可知拉力小于重力,故C错误,D正确。6.我国建设的落塔及塔内的落仓如图所示。某次实验时,t=0时刻落仓由静止开始自由下落,t=2 s时开始减速,t=4 s时落仓速度变为0。已知2~4 s内落仓做匀变速直线运动,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )BA.0~2 s内落仓内的物体不受重力的作用B.0~2 s内落仓内的物体处于完全失重状态C.与0~2 s内相比,2~4 s内落仓下落的位移更小D.t=1.5 s和t=2.5 s两时刻落仓的加速度相同AC二、多项选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)7.如图所示,餐厅服务员托举菜盘给顾客上菜。若服务员托举菜盘快到餐桌前,使菜盘水平向左减速运动,则( )A.手对菜盘的摩擦力方向向右B.手对菜盘的摩擦力方向向左C.菜盘对手的作用力方向斜向左下方D.菜盘对手的作用力方向斜向右下方解析 菜盘沿着水平方向减速向左运动,所以加速度水平向右,重力和支持力平衡,摩擦力水平向右,故A正确,B错误;菜盘对手的压力竖直向下,菜盘给手的摩擦力水平向左,所以菜盘对手的作用力斜向左下方,故C正确,D错误。8.过年了,到处都挂着喜庆的灯笼。一写有“新年快樂”的四个灯笼用一橡皮筋悬挂在路旁的树枝上,灯笼质量都为m,四个灯笼间都用轻绳拴连。突然,挂着“樂”字灯笼的绳子断了。在绳断的一瞬间,( )AC9.物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系图线如图中甲、乙、丙所示,则以下说法正确的是( )BDA.μA<μB,mA<mB B.μB<μC,mB=mCC.μB=μC,mB>mC D.μA<μC,mA<mC10.传送带在生产生活中有着广泛应用,如图甲所示,长为L的传送带与水平面夹角为θ,传送带以速度v0逆时针匀速转动,在传送带的上端轻轻释放一个质量为m的小物块,小物块与传送带之间的动摩擦因数为μ(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),图乙为小物块运动的v-t图像,则( )AC三、非选择题(本题共5小题,共52分)11.(6分)如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验的装置示意图。(1)实验中的加速度a是通过打点计时器打出的点迹清晰的纸带来确定的;小车质量M是通过________测量来确定的;而力F是由砂和砂桶的重力来确定的。该实验中小车的质量________(选填“需要”或“不需要”)远大于砂和砂桶的质量。答案 (1)天平(电子秤、弹簧测力计均可) 需要 (2)见解析12.(8分)如图甲所示,某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50 Hz的交流电源、纸带等。实验时,调整木板与水平面的夹角使θ=37°,将纸带与铁块相连,并穿过打点计时器。接通电源,开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图乙所示。回答下列问题:(1)图乙中的各点均为计数点,每两个相邻的计数点间还有4个点未画出,由此可得相邻计数点之间的时间间隔T=________s。(2)根据纸带上的数值,计算打下计数点D时铁块的瞬时速度vD=________m/s,铁块的加速度a=________m/s2(结果均保留3位有效数字)。(3)铁块与木板间动摩擦因数μ=________(用木板与水平面间的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)。取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为________(结果保留2位有效数字)。解析 (1)每两个相邻的计数点间还有4个点未画出,则相邻计数点之间的时间间隔为T=5×0.02 s=0.1 s。(3)对铁块,根据牛顿第二定律可得mgsin θ-μmgcos θ=ma13.(10分)某同学质量为m=40 kg,原地静止站立(不起跳)摸高为2.00 m,纵跳摸高中,他先下蹲,重心下降0.4 m,经过充分调整后,发力跳起摸到了2.50 m的高度。若他起跳蹬地过程视为匀加速运动,重力加速度g大小取10 m/s2,不计空气阻力,求他起跳蹬地过程中对地面的平均压力大小。答案 900 N解析 设该同学离开地面瞬间的速度大小为v,离开地面,匀减速上升到最高点过程有0-v2=-2g(H-h)该同学起跳蹬地过程中做匀加速直线运动,设加速度为a,根据运动学公式有v2-0=2aΔh根据牛顿第二定律可得N-mg=ma解得N=900 N根据牛顿第三定律可知,该同学起跳蹬地过程中对地面的平均压力大小为900 N。14.(14分)如图所示,光滑的水平面上有一质量M=0.2 kg的长木板,另一质量m=0.1 kg的小滑块以v0=2.4 m/s的水平初速度从长木板的左端滑上长木板(此时开始计时)。已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度g=10 m/s2。(1)若长木板长L=0.7 m且固定在水平面上,求小滑块从长木板上滑离时的速度大小;(2)若长木板足够长且不固定,则经过多长时间小滑块与长木板的速度相等?求此时间内小滑块运动的位移大小。答案 (1)0.4 m/s (2)0.4 s 0.64 m解析 (1)小滑块在摩擦力作用下做匀减速直线运动,以小滑块初速度方向为正方向,由牛顿第二定律得-f=ma1又f=μN=μmg解得a1=-4 m/s2(2)长木板在水平方向只受向右的滑动摩擦力f′,且f′=f=μmg=0.4 N,所以长木板向右做匀加速直线运动由牛顿第二定律得f′=Ma2解得a2=2 m/s2设经过时间t,两者速度相同则有v0+a1t=a2t解得t=0.4 s得此时间内小滑块运动的位移大小s=0.64 m。15.(14分)如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1 kg的物体。物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25,现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动。拉力F=10 N,方向平行斜面向上。经时间t=4 s绳子突然断了(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2),求:(1)绳断时物体的速度大小;(2)从静止开始物体沿斜面向上运动的最大距离;(3)物体是否会停在最高点,若能返回到斜面底端,求返回时的加速度大小。答案 (1)8 m/s (2)20 m (3)不会 4 m/s2解析 (1)物体被绳子牵引向上运动过程中,受拉力F,重力mg,斜面的支持力N和摩擦力f,设物体向上运动的加速度为a1,根据牛顿第二定律有F-mgsin θ-f=ma,有f=μN,N=mgcos θ联立解得a1=2 m/s2则绳断时物体的速度大小为v1=a1t=8 m/s。(2)绳断时物体距斜面底端的位移绳断后物体沿斜面向上做匀减速直线运动,设运动的加速度大小为a2,则根据牛顿第二定律有mgsin θ+μmgcos θ=ma2解得a2=8 m/s2(3)根据题意,有mgsin θ>μmgcos θ,所以物体不会停在最高点,物体将沿斜面匀加速下滑,设物体下滑的加速度为a3,根据牛顿第二定律有mgsin θ-μmgcos θ=ma3解得a3=4 m/s2。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 章末测评验收卷(五).pptx 章末测评验收卷(五) 牛顿运动定律.docx