资源简介 (共21张PPT)中外对话:穿越时间和空间,他们想告诉我们什么?人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。——李白人有脸,树有皮。——《增广贤文》自尊心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自尊心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人3.1 人须有自尊1.了解自尊的含义和具体表现,明确自尊的人能认可自己、行己有耻、不慕虚荣,认识到自尊对自我成长的重要价值。2.在日常生活中品行端正,能具有健康向上的价值观念,自尊、自爱,不做有损人格的事。自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。自尊是一种良好的心理状态,自尊的青春有光彩。谈及自尊,下面两位同学说到了自己的生活经历,我们一起来看看。课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到骄傲。我平时非常注意衣着是否整洁,不然我会感到不自在。思考:你有过类似的经历吗?谈谈你的感受?步入青春,我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的影响,希望赢得他人的认可,这些都是自尊的表现。笔记一:什么是自尊?自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。人须有自尊,那么自尊有哪些具体表现呢?夸夸我自己!请续写下文,表达对自己的肯定和喜爱。我······我······我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。我热爱运动,身体很健康。(1)自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值:能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。笔记二:自尊的具体表现?你如何看待小明的行为?小明的行为是自尊的哪一表现?提示:小明是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行已有耻。。周一轮到小明打扫卫生,结果他忘记整理讲台桌,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。耻:从耳从心,耳闻过而心愧。“行己有耻”出自《论语》,是指对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为:“知耻是由内心以生,闻过是得之于外。人须知耻,方能过而改,故耻为重。”闻过即改,知耻而后勇,都是优秀的品质。图:朱熹画像生活场景“辨耻”活动内容:列举生活中你认为可耻的行为。活动要求:①请从家庭生活、校园生活、网络生活三种生活场景出发列举你认为可耻的行为。②采用接龙形式,每种场景快速接龙一列同学。(2)自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情做到行已有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。笔记二:自尊的具体表现?思考:(1)视频中女生的“知耻”的表现是自尊吗?(2)你怎样看待该学生的观点?(3)你身边有这样的例子吗?提示:不是自尊的表现。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够真诚面对自我,正确看待他人对自己的评价。(3)自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够真诚面对自我,正确看待他人对自己的评价。笔记二:自尊的具体表现?①自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值:能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。② 自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情做到行已有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够真诚面对自我,正确看待他人对自己的评价。知识归纳:自尊的具体表现?自尊的具体体现自尊的人能认可自己自尊的含义3.1 人须有自尊自尊的人知廉耻、明是非自尊的人不爱慕虚荣1.自尊的人能认可自己。下列选项属于认可自己的有( )①我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。②我的球技很好,球队里其他同学都比不上我。③我热爱运动,身体很健康。④我的性格内向,朋友很少,大家都不太喜欢我。A.①② B.①③ C.②③ D.③④B2.同桌带来一个新奇的文具,晓蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了。”下列对晓蕾的话评价正确的是( )①晓蕾只是好胜心强,这无伤大雅。②晓蕾的话不正确,我们要与同学友好相处,不能发生矛盾。③晓蕾过分追求表面荣耀,爱慕虚荣,不利于自身成长。④晓蕾一味地争强好胜,不团结同学,这是不正确的。A.①③ B.①④ C.②③ D.③④D3.“士可杀而不可辱”说明的道理是( )A、每个人都有强烈的自信心B、每个人都有坚强的意志C、每个人都有健康的心理D、每个人都有自尊心。D4.小秦在期末考试中作弊,被监考老师当场发现,并予以制止,责令其离开考场。一开始,小康还为自己的行为辩解,后来,经老师的批评教育,终于认识到了自己的错误,认真悔改,并在之后的学习和考试中表现优异。你认为( )A、小康当众被老师批评教育很没“面子”B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊C、小康知耻而后勇,这是对自尊的有力维护D、老师的行为破坏了小康的良好形象C 展开更多...... 收起↑ 资源预览