资源简介

3.C年熟】)程开观：热的移文合话
秀
·食25)
卡
核令第
(k性)(222)
/兼这用提想防油放。活效1)7（业）L·129)
·@
书回。
赵话1(22)
仁价善型美3120（共中创出5出2分）套求所回为1504号：
133
自
(岛)！
画
…·国速(65，)
疑金规团热。
在传领5文·善2场书所
沙
念
十设店225)
三
递！
起度
-
！
在告级询文，3所来1所
7.浓放文量以《县牌社制种能)功物帮朗全用。(62)
:
(货善电（全通出线）
139)
次意：(9个生600号。
三。全(5529)
(3元浓新粉
代保款4文·售1所来1所
(星斯修用手
(2)溪告场汉合用
E(16)
2139
七年级
语文参考答案及评分标准
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)(1)①乡书何处达②归雁洛阳边③晴空一鹤排云上①便引诗情到碧霄⑤何当共剪西窗烛
⑥却话巴山夜雨时(2)⑦学而不思则罔⑧思而不学则殆⑨雄兔脚扑朔①雕兔眼迷离（每空1分，
有错字、漏字、添字的孩空不给分)
2.(12分)(1)(4分)chang脆hui截（每空1分）
(2)(2分)介副（每空1分）
(3)(2分)刘四爷小福子（每空1分）
(4)(4分)示例：①让祥子到他家拉车；②安排他与小福子的生活；③帮他重燃生活的信心。（每点2分，答
出两点即可)
3.(13分)(1)(3分)①走进社区感受生活：②3月7日下午3点：③学校南大门集合。（每点1分）
(2)(4分)①“金石草木性虽殊异”指药材的性能不一，“膏丸丹散用有专长”指药物治疗的疾病不一，各有
自己擅长的领域，此对联适合“中药店”；②“滴滴声声莫把光阴虚度，圈圈转转并非岁月重回”，“滴滴声
声”为钟表之声，“圈圈转转”意为钟表时针分针走刻，“光阴、岁月”暗示时间，此对联适合“钟表店”。（每
项判断出正确店名1分，理由1分)
(3)(6分)①在句末添加“的答案”。(2分)②通过（或“让”）(2分)③把第二个逗号改为分号。(2分)
二、阅读(55分)
4.(3分)B【解析】原文没有运用设问手法，没有使用设问句。
5.(3分)运用排比的修辞手法(1分)，交代了枯树桩的生长环境，突出了枯树桩的特点(1分)，与下文枯树桩
的顽强、不朽形成对比(1分)（答“拟人”并分析得1分）。
6.(4分)①《黄河颂》运用第二人称“你”，增强诗歌感染力，显得亲切(1分)，又便于诗人直接抒发对黄河的
热爱和赞美(1分)。②本文运用第三人称“它”，可以不受时空限制，客观叙述枯树桩(1分)，表达了作者
对枯树桩的敬佩与感悟(1分)。
7.(6分)①枯树桩是贯穿全文的线索，全文围绕“枯树桩”展开；②标题交代了文章写作对象：③标题揭示了
文章的主旨，“致敬”一词表达了“我”对枯树桩的敬佩之情。（每点2分）
8.(6分)①我们要有威武不屈、刚正不阿的生命的力量；②我们要善于在绝望中寻找希望，要守住孤独和寂
寞；③我们要积聚力量，勇往直前，大胆挑战；④我们要发挥生命价值。（每点2分，答出3点即可）
9.(3分)C【解析】由材科三“其敏捷的动作、敏锐的感知能力以及独特的生存方式，都让人对这种生物充
满了好奇和敬畏”可知，C项说法片面。
10.(4分)引用《山海经·大荒北经》的内容，说明古人将蛇看作一种神灵的动物，将其作为图腾来进行崇拜
(3分)，真实可信(1分)。
11.(4分)A.示例：在设计过程中，您认为主要的挑战是什么呢？(2分)B.示例：您的创作灵感来自什么
呢？(2分)
12.(6分)示例：①结合“他们把蛇看作一种神灵的动物，甚至把蛇作为图腾来进行崇拜”可知，蛇象征神灵。
②结合“它有着吉祥的象征寓意”“蛇的形象总是与神秘和生命力联系在一起”“它代表着一种神秘而强
大的力量，同时蕴含着勃勃生机”“带来好运和丰收的神奇能力”可知，蛇象征吉祥、生机与神秘力量。
③结合“蛇常被视为智慧和灵活的象征”可知，蛇象征智慧、灵活。④结合《白蛇传》中的故事可知，蛇象
征忠贞爱情与不屈精神。（每，点2分，答出3点即可）
13.(4分)(1)事务(2)经过(3)再、又(4)只有（每空1分）
14.(2分)永乃发愤读书/涉猎经史/兼有才干（每处1分）
15.(6分)(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。(3分)

展开更多......

收起↑