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(共66张PPT)
章末检测试卷(二)
第二章 细胞工程
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1.植物组织培养依据的原理、基本过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①植物细胞的全能性　②离体的植物器官、组织或细胞　③根、芽
④生长素和细胞分裂素　⑤生长素和乙烯　⑥愈伤组织　⑦再分化
⑧脱分化　⑨完整植株
A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④
B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
√
单项选择题
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2.如图是植物体细胞杂交过程示意图，下列叙述正确的是
A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，
且溶液的渗透压可略大于细胞液的渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，
主要依据细胞质膜具有选择透过性的原理
C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液
　体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙发生了染色体数目变异，因此不具有可
　育性
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单项选择题
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图中①为去除细胞壁的过程，需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液或渗透压略大于细胞液渗透压的溶液中，A正确；
过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据的原理是细胞质膜具有一定的流动性，B错误；
单项选择题
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④为脱分化过程，⑤为再分化过程，⑥为个体发育过程，这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基，C错误；
最终得到的植株相对于甲、乙发生了染色体数目变异，属于异源多倍体，一般是可育的，D错误。
3.(2024·镇江高二检测)樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。下列相关叙述正确的是
A.应用微型繁殖技术可获得大量樱桃抗毒苗
B.不能选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体
C.富含谷氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素
D.应用樱桃细胞培养可工厂化生产槲皮素
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应用微型繁殖技术采用茎尖作为外植体可获得大量樱桃脱毒苗，A错误；
芽原基和叶原基分裂能力旺盛，可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体，B错误；
生长素是由色氨酸经过一系列转变产生的，因此，用富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素，C错误。
单项选择题
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4.为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质
体培养的影响，科学家配制了如表所示的
2种培养基，开展了有关实验，其他培养
条件相同且适宜，实验结果如图所示。
单项选择题
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组别 培养基 培养天数
甲 MS培养基(含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂) 7天
乙 纤维二糖＋MS培养基(同上) 7天
下列有关叙述错误的是
A.本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片
B.培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素
C.制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理
D.添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长
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单项选择题
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组别 培养基 培养天数
甲 MS培养基(含蔗糖、有机酸、 无机盐、琼脂) 7天
乙 纤维二糖＋MS培养基(同上) 7天
单项选择题
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湿热灭菌法会导致酶失活，C错误。
组别 培养基 培养天数
甲 MS培养基(含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂) 7天
乙 纤维二糖＋MS培养基 (同上) 7天
5.微载体动物细胞培养是以悬浮在培养液中的微珠作为细胞贴附的载体，在轻度搅拌下进行动物细胞培养。下列相关叙述错误的是
A.轻度搅拌有利于细胞的氧气供应
B.培养液中需添加糖类、氨基酸等营养物质
C.该技术能提高单位体积培养液的细胞产率
D.该技术不能应用于病毒疫苗的生产过程中
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单项选择题
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单项选择题
轻度搅拌可以增加培养液的溶氧量，有利于细胞的氧气供应，A正确；
动物细胞培养所需营养物质与体内基本相同，需添加糖类、氨基酸等营养物质，B正确；
以悬浮在培养液中的微珠作为细胞贴附的载体，能提高单位体积培养液的细胞产率，C正确；
该技术培养的动物细胞可作为病毒的宿主细胞，可应用于病毒疫苗的生产过程中，D错误。
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6.(2024·盐城高二期末)克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生是中国科学家伟大的杰作，也解决了无法克隆非人灵长类动物的难题。克隆猴和克隆羊的具体操作细节不同，但克隆的原理相同。下列相关叙述正确的是
A.胚胎细胞核比体细胞核分化程度低，表现全能性比较困难
B.非人灵长类动物供体细胞核在去核卵母细胞中比较容易恢复其分化前的
　状态
C.克隆技术可以促进优良畜群的繁育，也可用于拯救一些濒危动物
D.克隆猴所利用的细胞核可以是卵细胞或精子中的细胞核
单项选择题
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单项选择题
胚胎细胞核比体细胞核分化程度低，表现全能性更容易，A错误；
克隆非人灵长类动物是个难题，说明非人灵长类动物供体细胞核在去核卵母细胞中比较难恢复其分化前的状态，B错误；
克隆猴所利用的细胞核是体细胞的细胞核，D错误。
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7.获取植物或动物体的组织，进行表面消毒处理后，用相关酶处理并分散成单个细胞，置于人工配制的培养基中培养，可获得植物愈伤组织或大量动物细胞，用于生产。下列说法正确的是
A.将植物或动物组织处理并分散成单个细胞所用的酶相同
B.植物细胞培养与动物细胞培养所用培养基的成分相同
C.植物细胞培养过程与动物细胞培养过程都需要无菌技术
D.植物组织培养技术与动物细胞培养技术的原理完全相同
单项选择题
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单项选择题
动物细胞培养通常是为了让细胞增殖，得到大量的动物细胞，原理是细胞增殖，植物组织培养技术通常形成完整个体，原理是植物细胞的全能性，D错误。
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8.青蒿素主要用于恶性疟疾的症状控制以及耐氯喹虫株的治疗。为了快速检测青蒿素，科研人员利用细胞工程技术制备了抗青蒿素的单克隆抗体，其基本操作过程如图。下列有关叙述错误的是
A.过程②体现了细胞质膜的流动性，
　过程⑤若在体内进行则操作更简单
B.过程③常使用选择培养基，过程④常使用抗原—抗体杂交技术
C.若细胞乙均由细胞两两融合而成，则细胞乙、丙、丁在相同分裂期时染色体
　组数相同
D.骨髓瘤细胞通常是从小鼠脾脏中提取的，其表面糖蛋白减少，培养时失去接
　触抑制
单项选择题
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单项选择题
过程②为将具有免疫能力的B淋巴
细胞和骨髓瘤细胞融合，体现了细
胞质膜的流动性，过程⑤为提取单
克隆抗体，若在体内进行(可从小鼠腹水中提取)，则操作更简单，A正确；
过程③是筛选杂交细胞，常使用选择培养基，过程④用抗体检测和克隆培养得到能产生特定抗体的杂交细胞，常使用抗原—抗体杂交技术，B正确；
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单项选择题
因细胞甲和骨髓瘤细胞均来源于
小鼠，若细胞乙均由细胞两两融
合而成，则细胞乙和经筛选后的
细胞丙、丁在相同分裂期时染色体组数一定相同，C正确；
骨髓瘤细胞是从小鼠的骨髓中提取的，脾脏中无骨髓瘤细胞，D错误。
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9.在细胞工程的操作过程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是
A.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养，可获得抗病毒苗
B.选择幼龄动物的组织进行动物细胞培养，有利于获得大量细胞
C.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植，可提高克隆动物的成功率
D.选择愈伤组织进行诱发突变容易获得基因突变的新品种
单项选择题
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茎尖等分生区组织病毒浓度很低甚至无病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，而不是抗病毒苗，A符合题意；
幼龄动物细胞分化程度低，分裂旺盛，因此选择幼龄动物的组织进行动物细胞培养，有利于获得大量细胞，B不符合题意；
胚胎细胞分化程度低，全能性高，选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率，C不符合题意；
愈伤组织分化程度低，分裂旺盛，分裂过程中进行诱发突变容易获得基因突变的新品种，D不符合题意。
单项选择题
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10.(2024·徐州高二质检)用下列方法采集到的卵母细胞中，能直接与获能精子完成受精的是
A.用促性腺激素处理，从输卵管中冲取到的卵母细胞
B.从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集到的卵母细胞
C.借助内窥镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞
D.借助腹腔镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞
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单项选择题
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11.爱德华兹因体外受精技术获得2010年诺贝尔生理学或医学奖，被誉为“试管婴儿之父”。如图为第一代试管婴儿的操作流程示意图。下列相关说法正确的是
A.收集的精子需诱导获能后才能
　培养成熟
B.精子进入卵子后，精核的核膜溶解且体积变大，形成雄原核
C.图中的卵子其实是卵母细胞，精子进入后卵母细胞完成减数第一次分
　裂和减数第二次分裂形成卵细胞
D.受精卵发育形成囊胚的过程中还要经历原肠胚的阶段
单项选择题
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单项选择题
收集的精子在诱导获能前已经是成熟状态，A错误；
卵子一般是次级卵母细胞，精子进入后完成减数第二次分裂形成卵细胞，C错误；
受精卵发育形成囊胚后，再发育形成原肠胚，D错误。
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12.下列有关利用胚胎工程培育高产荷斯坦奶牛的叙述，不正确的是
A.供体母牛和受体母牛需要进行同期发情处理
B.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能
C.胚胎移植或分割一般选择囊胚或原肠胚期的胚胎
D.注射促性腺激素有助于供体母牛排卵
单项选择题
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用于移植或分割的胚胎不能是原肠胚，而应该用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，C错误。
13.小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列叙述正确的是
A.为获得更多的囊胚，采用激素注射
　促进雄鼠产生更多的精子
B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同，
　所以全能性高低不同
C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞
D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞需在含CO2和O2的条件下进行培养
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单项选择题
哺乳动物进行体外受精时很容易
获得大量精子，不容易大量获取
的是卵细胞，因而通常需要用促
性腺激素处理雌鼠，使其一次性
产生更多的卵细胞，来培养更多的胚胎，A错误；
细胞分化是基因选择性表达的结果，不改变基因的种类和数量，细胞a和细胞b内含有的核基因相同，B错误；
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单项选择题
细胞培养过程中分散细胞时，用
胰蛋白酶等处理组织块，分散得
到单细胞悬液，不是破坏细胞的
膜蛋白，而是仅仅分解掉细胞间
的粘连蛋白，C错误。
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单项选择题
14.下列关于胚胎分割技术的说法，错误的是
A.被分割的胚胎应该是发育良好的早期胚胎
B.要将内细胞团均等分割的原因是防止由分割而来的两个体遗传物质差
　异过大
C.来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质
D.胚胎分割是进行动物克隆的方法之一
√
单项选择题
因为内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，因此在分割时一定要注意将其均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
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15.甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中。下列相关叙述正确的是
A.形成杂种植株时，杂种细胞除了可以被直接诱
　导出芽、根外，还可以通过形成人工种子获得
　杂种植株
B.细胞融合成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁
C.杂种细胞经过外源生长素和赤霉素的诱导，直接再分化成为杂种植株
D.杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因，并能通过父本进行传递
多项选择题
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杂种细胞经过外源生长素和细胞分裂素的诱导，脱分化形成愈伤组织，再分化形成根或芽或胚状体，进一步成为杂种植株，C错误。
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16.为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用帕金森病模型鼠进行如图所示实验。下列相关叙述正确的是
A.过程①中选择减数第一次分裂中期的
　卵母细胞有利于细胞核全能性的恢复
B.过程②重组细胞培养经历了卵裂、桑
　椹胚、原肠胚和囊胚等过程
C.过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达
D.过程④无需对受体小鼠注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能
多项选择题
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多项选择题
由于卵母细胞含有易于细胞核表达
的物质，过程①中选择减数第二次
分裂中期的卵母细胞有利于细胞核
全能性的恢复，A错误；
过程②重组细胞培养并获取胚胎干细胞，依次经历了卵裂、桑椹胚和囊胚过程，B错误；
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多项选择题
过程③的关键是利用特定条件诱导
胚胎干细胞相关基因表达，使之分
化形成神经元，C正确；
移植的神经元来自小鼠自身皮肤的
诱导分化，不会出现免疫排斥，因此过程④无需对受体小鼠注射免疫抑制剂，D正确。
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17.如表细胞工程技术应用中，各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的匹配错误的是
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多项选择题
选项 实验目的 实验材料 材料特点
A 克隆高产奶牛 次级卵母细胞与体细胞 次级卵母细胞去核留质
B 培育脱毒草莓 茎尖 分裂能力强，易诱发突变
C 培育西红柿—马铃薯超级杂种 花粉粒 易于获取，易于组织培养
D 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥
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培育脱毒草莓时，应选用根尖或茎尖的材料，选材的原因是根尖或茎尖含病毒很少，甚至不含病毒，但易诱发突变不是选材的原因，B错误；
培育番茄—马铃薯超级杂种植株，应选用两种植物的体细胞，不能选用花粉粒，C错误。
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多项选择题
18.为研究多种血糖调节因子的作用，我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量，科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得诱导多能干细胞(iPS细胞)，继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠，具体步骤如图所示。下列叙述正确的是
多项选择题
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A.诱导优良模型鼠体细胞转化为iPS细胞
　的过程类似植物组织培养的脱分化
B.iPS细胞能分化成小鼠多种组织细胞是
　因为它具有不同于其他细胞的特定基因
C.胚胎移植后，还需对受体进行妊娠检
　查，来保证胚胎能正常发育
D.为确定克隆鼠培育是否成功，需对黑色鼠3进行胰岛素抵抗的相关检测
√
√
多项选择题
√
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多项选择题
优良模型鼠体细胞在诱导因子的作用
下转化为iPS细胞的过程与植物组织
培养中的脱分化过程类似，是组织细
胞恢复分裂能力的过程，A正确；
iPS细胞能分化成小鼠多种组织细胞是
基因选择性表达的结果，B错误；
据图示，最终得到了黑色鼠3个体，实验最终目的为“开发出胰岛素抵抗模型鼠”，故为确定克隆鼠培育是否成功，需对黑色鼠3进行胰岛素抵抗的相关检测，D正确。
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19.(2024·南通高二检测)抗癌药物紫杉醇是从红豆杉树皮中提取出来的生物活性物质，与化学药物抗癌原理不同的是，紫杉醇能与细胞内的微管蛋白结合，使微管在细胞内大量积累，这些微管的积累导致细胞停留在G2期和M期直至死亡。由于红豆杉生长缓慢，资源短缺，生长过程中易发生立枯病、茎腐病、白绢病、疫霉病等病害，使得紫杉醇的提取受到了极大限制。科研人员正试图通过多种方法提高紫杉醇的产量。
非选择题
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Ⅰ、利用组织培养技术：有研究数据表明，通过如图所示的方法来生产紫杉醇，组培细胞中的紫杉醇含量是野生成年红豆杉树皮中含量的12倍。组织培养已成为扩大紫杉醇来源的一条重要途径。
非选择题
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Ⅱ、利用微生物发酵途径：植物体内普遍存在内生真菌，它们可以产生与宿主相同或相似的生物活性物质。近年来，研究人员从红豆杉树皮中分离到了能产生抗癌药物紫杉醇的内生真菌。这一发现为解决红豆杉资源短缺，寻找紫杉醇供应问题，开辟了一条用微生物发酵生产的新途径。
(1)外植体常选取红豆杉植物的茎尖，其优点是______________________
__________________________________________________________(写出两点)。
图中过程①称为________。若在利用图中愈伤组织进一步获得红豆杉植株的过程中，发现愈伤组织只分裂而不能分化出芽和根，则最可能的原因是________________________________________________________。
非选择题
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细胞分化程度低，全能性高，容易诱导形成愈伤组织；茎尖中含病毒极少，甚至无病毒
脱分化
细胞分裂素和生长素的用量比例不合适(或植物激素比例不合适)
(2)菌株的分离与纯化：取红豆杉的老树皮，___________后，削去表层从内部切取小块，斜插入半固体培养基中。28 ℃培养3～7 d，挑取向培养基基质生长的菌丝体于固体培养基中，纯化2～3次。培养时，通常会添加一定浓度的青霉素和链霉素，主要作用是______________。
非选择题
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(表面)消毒
抑制细菌生长
非选择题
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植物组织培养过程中，需要对外植体进行消毒处理，故取红豆杉的老树皮消毒后，削去表层从内部切取小块，斜插入半固体培养基中。青霉素和链霉素属于抗生素，可以抑制细菌生长。
(3)菌株的鉴定：将分离的菌株置于固体培养基上，经培养后观察______
______。
非选择题
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菌落
形态
不同的菌株形成的菌落不同，将分离的菌株置于固体培养基上，经培养后观察菌落形态。
非选择题
20.如图表示通过植物细胞工程培育矮牵牛—粉蓝烟草植株的过程。请分析回答下列问题：
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(1)自然条件下矮牵牛和粉蓝烟草杂交不能产生后代，原因是两者之间存在
_________。
(2)过程③得到A的原理是___________
_______。
生殖隔离
细胞质膜的
流动性
非选择题
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(3)理论上，通过此过程得到的矮牵牛—粉蓝烟草植株_____(填“能”或“不能”)通过有性生殖产生后代，原因是_____________________________
__________________________________________________________。
能
可以进行减数分裂产生可育配子(减数分裂时细胞中染色体均可两两配对，从而产生可育配子)
非选择题
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(4)过程⑤利用的细胞工程技术是____
______________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是_________
_________________________________。
(5)此种方法培育杂种植株的意义是________________________________
_______________________________________。
植物
组织培养技术
分生组织细胞全能性高，易培养形成愈伤组织
打破生殖隔离，实现远缘物种之间的核质融合，是培育植物新品种的有效途径
非选择题
21.人参皂苷具有抗肿瘤等作用。科研人员设计如图1所示流程制备人参皂苷Rg3，并研究了过程③生物反应器中人参细胞产量、人参皂苷Rg3产量随培养时间的变化，结果如图2。请回答下列问题：
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非选择题
(1)外植体在一定的____________条件下脱分化形成愈伤组织。过程②通常需用___________________处理将愈伤组织分散成单个细胞。过程③通常采用______(填“固体”或“液体”)培养基并振荡培养，除有利于增加溶解氧外，还能有利于________________________。
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细胞与营养物质充分接触
营养和激素
纤维素酶(和果胶酶)
液体
非选择题
(2)由图2可知，生物反应器中人参细胞的数量总体将呈________增长，影响人参皂苷Rg3产量的因素有________________________。
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“S”型
人参细胞数量和培养时间
非选择题
(3)科研人员研究了人参皂苷Rg3、LeY单克隆抗体(LeY是一种肿瘤相关抗原)以及两者联合使用(联合组)对人子宫内膜移行上皮癌细胞数量增长的影响，结果如图3。
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①药物抑制癌细胞数量增长的途径可能有________________、___________
______等。
抑制癌细胞增殖
促进癌细胞
凋亡
非选择题
③根据图3结果，可得出的结论是_________________________________
____________________________________________。
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②计算细胞数量增长抑制率需测定空白对照组培养相同时间后的细胞数。写出计算细胞数量增长抑制率的公式：_________________________________________________。
(对照组细胞数－实验组细胞数)/对照组细胞数×100%
人参皂苷Rg3、LeY单克隆抗体均能抑制癌细胞数量的增长，两者联合使用效果更佳
非选择题
22.(2024·连云港高二检测)Leigh氏综合征是一种攻击神经系统的严重神经障碍，其致病基因位于线粒体DNA中。一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，她的前两个孩子因为患有Leigh氏综合征而夭亡。她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。请回答下列问题：
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非选择题
(1)该母亲的前两个孩子患病的原因是细胞质的遗传物质的分配是______
(填“均匀”或“随机”)的，可能产生含较多缺陷线粒体的卵细胞，而受精卵的线粒体几乎全部来自_______________，导致后代患病。
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随机
卵细胞(或母亲)
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根据题意可知，该母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，由于细胞质的遗传物质的分配是随机的，母亲可能产生含较多缺陷线粒体的卵细胞，而受精卵的线粒体几乎全部来自卵细胞，导致前两个孩子患病夭亡。
非选择题
(2)该健康男婴孕育过程中依次使用了________、体外受精、早期胚胎培养和__________等技术。
(3)图示过程中代表该母亲卵母细胞的是_____(填“A”或“B”)。取卵之前，该母亲需要注射________激素，使其__________。激活的卵母细胞与______的精子在体外完成受精后移入发育培养液中继续培养至8～16个细胞阶段，经检查合格后，才能移入母亲的子宫继续发育。
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核移植
胚胎移植
B
促性腺
超数排卵
获能
非选择题
图示过程中，重组的卵细胞获
取卵母细胞A中的细胞质，说
明A的细胞质基因是正常的，
因此代表该母亲卵母细胞的是
B，取卵之前，该母亲需要注射促性腺激素，进行超数排卵。在体外受精前要对采集到的精子进行获能处理才能与卵母细胞受精。受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养至8～16个细胞阶段，经检查合格后，才能移入母亲的子宫继续发育。
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非选择题
(4)在胚胎孕育过程中医疗团队特意选择了男性胚胎移入子宫发育，原因是____________________________。
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男性的线粒体不会遗传给后代
非选择题
23.对普通动物使用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链脲霉素，可使其胰岛B细胞受损，诱导糖尿病。科学家通过干细胞移植的方法，使移植的干细胞在糖尿病动物体内分化形成胰岛B细胞，从而治疗这种类型的糖尿病。请利用以下实验材料，设计实验进行验证。
实验材料：9只健康的大鼠、高糖高脂饲料、普通饲料、30%链脲霉素、干细胞悬液、生理盐水、注射器、血糖测定仪。(要求与说明：具体操作不作要求；实验条件适宜)
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非选择题
(1)请设计实验思路。
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①将9只健康的大鼠随机均分为甲、乙、丙三组；②甲、乙两组大鼠用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链脲霉素，丙组大鼠饲喂普通饲料4周后，静脉注射等量的生理盐水；③利用血糖测定仪每隔一段时间测定各组各只大鼠的血糖浓度，记录并计算平均值；④甲组大鼠注射干细胞悬液，乙组、丙组大鼠注射等量生理盐水；⑤每隔一段时间测定各组各只大鼠的血糖浓度，统计分析实验数据
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设计实验思路时，要保证实验中有对照组和实验组，确定实验的自变量后，其他无关变量要保持一致，以免影响实验结果，该实验中自变量为高糖高脂饲料和30%链脲霉素，因变量是血糖浓度，空白对照组为普通饲料和生理盐水。
非选择题
(2)请将实验结果以曲线图形式呈现。
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答案　如图所示
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绘制干细胞移植对糖尿病大鼠血糖浓度影响的曲线图，其横坐标为时间，纵坐标是血糖浓度，由于丙组大鼠仅饲喂普通饲料，不作处理，因此丙组大鼠的血糖浓度正常且不变。甲、乙两组用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链脲霉素，大鼠胰岛B细胞受损，不能降低血糖，血糖浓度较高，但是甲组注射了干细胞悬液，干细胞分化形成了胰岛B细胞，从而治疗了这种类型的糖尿病，因此甲组大鼠血糖浓度有所下降，具体曲线图见答案。
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(3)实验分析：
①该类型糖尿病动物的胰岛素分泌达到正常，通过促进细胞对葡萄糖的__________________，来降低血糖浓度。
②实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病大鼠时，为追踪干细胞成活、分化等情况，研究人员设计了如下方法：选用正常雄性大鼠作供体，将干细胞移植到雌性糖尿病大鼠体内，干细胞中__________作为追踪的标记物。
摄取、储存、利用
Y染色体
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雄性大鼠特有的染色体是Y染色体，因此，将干细胞移植到雌性糖尿病大鼠体内，干细胞中的Y染色体作为追踪的标记物。章末检测试卷(二)
(分值：100分)
一、单项选择题：共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。
1．植物组织培养依据的原理、基本过程的顺序及诱导的植物激素分别是(　　)
①植物细胞的全能性　②离体的植物器官、组织或细胞　③根、芽　④生长素和细胞分裂素　⑤生长素和乙烯　⑥愈伤组织　⑦再分化　⑧脱分化　⑨完整植株
A．①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B．①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
2．如图是植物体细胞杂交过程示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压可略大于细胞液的渗透压
B．过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞质膜具有选择透过性的原理
C．过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D．最终得到的植株相对于甲、乙发生了染色体数目变异，因此不具有可育性
3．(2024·镇江高二检测)樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。下列相关叙述正确的是(　　)
A．应用微型繁殖技术可获得大量樱桃抗毒苗
B．不能选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体
C．富含谷氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素
D．应用樱桃细胞培养可工厂化生产槲皮素
4．为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如表所示的2种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是(　　)
组别 培养基 培养天数
甲 MS培养基(含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂) 7天
乙 纤维二糖＋MS培养基(同上) 7天
A．本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片
B．培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素
C．制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理
D．添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长
5．微载体动物细胞培养是以悬浮在培养液中的微珠作为细胞贴附的载体，在轻度搅拌下进行动物细胞培养。下列相关叙述错误的是(　　)
A．轻度搅拌有利于细胞的氧气供应
B．培养液中需添加糖类、氨基酸等营养物质
C．该技术能提高单位体积培养液的细胞产率
D．该技术不能应用于病毒疫苗的生产过程中
6．(2024·盐城高二期末)克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生是中国科学家伟大的杰作，也解决了无法克隆非人灵长类动物的难题。克隆猴和克隆羊的具体操作细节不同，但克隆的原理相同。下列相关叙述正确的是(　　)
A．胚胎细胞核比体细胞核分化程度低，表现全能性比较困难
B．非人灵长类动物供体细胞核在去核卵母细胞中比较容易恢复其分化前的状态
C．克隆技术可以促进优良畜群的繁育，也可用于拯救一些濒危动物
D．克隆猴所利用的细胞核可以是卵细胞或精子中的细胞核
7．获取植物或动物体的组织，进行表面消毒处理后，用相关酶处理并分散成单个细胞，置于人工配制的培养基中培养，可获得植物愈伤组织或大量动物细胞，用于生产。下列说法正确的是(　　)
A．将植物或动物组织处理并分散成单个细胞所用的酶相同
B．植物细胞培养与动物细胞培养所用培养基的成分相同
C．植物细胞培养过程与动物细胞培养过程都需要无菌技术
D．植物组织培养技术与动物细胞培养技术的原理完全相同
8．青蒿素主要用于恶性疟疾的症状控制以及耐氯喹虫株的治疗。为了快速检测青蒿素，科研人员利用细胞工程技术制备了抗青蒿素的单克隆抗体，其基本操作过程如图。下列有关叙述错误的是(　　)
A．过程②体现了细胞质膜的流动性，过程⑤若在体内进行则操作更简单
B．过程③常使用选择培养基，过程④常使用抗原—抗体杂交技术
C．若细胞乙均由细胞两两融合而成，则细胞乙、丙、丁在相同分裂期时染色体组数相同
D．骨髓瘤细胞通常是从小鼠脾脏中提取的，其表面糖蛋白减少，培养时失去接触抑制
9．在细胞工程的操作过程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是(　　)
A．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养，可获得抗病毒苗
B．选择幼龄动物的组织进行动物细胞培养，有利于获得大量细胞
C．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植，可提高克隆动物的成功率
D．选择愈伤组织进行诱发突变容易获得基因突变的新品种
10．(2024·徐州高二质检)用下列方法采集到的卵母细胞中，能直接与获能精子完成受精的是(　　)
A．用促性腺激素处理，从输卵管中冲取到的卵母细胞
B．从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集到的卵母细胞
C．借助内窥镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞
D．借助腹腔镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞
11．爱德华兹因体外受精技术获得2010年诺贝尔生理学或医学奖，被誉为“试管婴儿之父”。如图为第一代试管婴儿的操作流程示意图。下列相关说法正确的是(　　)
A．收集的精子需诱导获能后才能培养成熟
B．精子进入卵子后，精核的核膜溶解且体积变大，形成雄原核
C．图中的卵子其实是卵母细胞，精子进入后卵母细胞完成减数第一次分裂和减数第二次分裂形成卵细胞
D．受精卵发育形成囊胚的过程中还要经历原肠胚的阶段
12．下列有关利用胚胎工程培育高产荷斯坦奶牛的叙述，不正确的是(　　)
A．供体母牛和受体母牛需要进行同期发情处理
B．胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能
C．胚胎移植或分割一般选择囊胚或原肠胚期的胚胎
D．注射促性腺激素有助于供体母牛排卵
13．小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A．为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子
B．细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同
C．用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞
D．胚胎干细胞和诱导出的各种细胞需在含CO2和O2的条件下进行培养
14．下列关于胚胎分割技术的说法，错误的是(　　)
A．被分割的胚胎应该是发育良好的早期胚胎
B．要将内细胞团均等分割的原因是防止由分割而来的两个体遗传物质差异过大
C．来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质
D．胚胎分割是进行动物克隆的方法之一
二、多项选择题：共4小题，每小题3分，共12分。每小题有不止一个选项符合题意。
15．甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中。下列相关叙述正确的是(　　　　)
A．形成杂种植株时，杂种细胞除了可以被直接诱导出芽、根外，还可以通过形成人工种子获得杂种植株
B．细胞融合成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁
C．杂种细胞经过外源生长素和赤霉素的诱导，直接再分化成为杂种植株
D．杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因，并能通过父本进行传递
16．为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用帕金森病模型鼠进行如图所示实验。下列相关叙述正确的是(　　　　)
A．过程①中选择减数第一次分裂中期的卵母细胞有利于细胞核全能性的恢复
B．过程②重组细胞培养经历了卵裂、桑椹胚、原肠胚和囊胚等过程
C．过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达
D．过程④无需对受体小鼠注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能
17．如表细胞工程技术应用中，各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的匹配错误的是(　　　　)
选项 实验目的 实验材料 材料特点
A 克隆高产奶牛 次级卵母细胞与体细胞 次级卵母细胞去核留质
B 培育脱毒草莓 茎尖 分裂能力强，易诱发突变
C 培育西红柿—马铃薯超级杂种 花粉粒 易于获取，易于组织培养
D 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥
18.为研究多种血糖调节因子的作用，我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量，科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得诱导多能干细胞(iPS细胞)，继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠，具体步骤如图所示。下列叙述正确的是(　　　　)
A．诱导优良模型鼠体细胞转化为iPS细胞的过程类似植物组织培养的脱分化
B．iPS细胞能分化成小鼠多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因
C．胚胎移植后，还需对受体进行妊娠检查，来保证胚胎能正常发育
D．为确定克隆鼠培育是否成功，需对黑色鼠3进行胰岛素抵抗的相关检测
三、非选择题：共5小题，共60分。
19．(12分)(2024·南通高二检测)抗癌药物紫杉醇是从红豆杉树皮中提取出来的生物活性物质，与化学药物抗癌原理不同的是，紫杉醇能与细胞内的微管蛋白结合，使微管在细胞内大量积累，这些微管的积累导致细胞停留在G2期和M期直至死亡。由于红豆杉生长缓慢，资源短缺，生长过程中易发生立枯病、茎腐病、白绢病、疫霉病等病害，使得紫杉醇的提取受到了极大限制。科研人员正试图通过多种方法提高紫杉醇的产量。
Ⅰ、利用组织培养技术：有研究数据表明，通过如图所示的方法来生产紫杉醇，组培细胞中的紫杉醇含量是野生成年红豆杉树皮中含量的12倍。组织培养已成为扩大紫杉醇来源的一条重要途径。
Ⅱ、利用微生物发酵途径：植物体内普遍存在内生真菌，它们可以产生与宿主相同或相似的生物活性物质。近年来，研究人员从红豆杉树皮中分离到了能产生抗癌药物紫杉醇的内生真菌。这一发现为解决红豆杉资源短缺，寻找紫杉醇供应问题，开辟了一条用微生物发酵生产的新途径。
(1)外植体常选取红豆杉植物的茎尖，其优点是_______________________________
______________________________________________________________(写出两点)。
图中过程①称为________________。若在利用图中愈伤组织进一步获得红豆杉植株的过程中，发现愈伤组织只分裂而不能分化出芽和根，则最可能的原因是_____________________。
(2)菌株的分离与纯化：取红豆杉的老树皮，______后，削去表层从内部切取小块，斜插入半固体培养基中。28 ℃培养3～7 d，挑取向培养基基质生长的菌丝体于固体培养基中，纯化2～3次。培养时，通常会添加一定浓度的青霉素和链霉素，主要作用是_________________。
(3)菌株的鉴定：将分离的菌株置于固体培养基上，经培养后观察____________________。
20．(14分)如图表示通过植物细胞工程培育矮牵牛—粉蓝烟草植株的过程。请分析回答下列问题：
(1)自然条件下矮牵牛和粉蓝烟草杂交不能产生后代，原因是两者之间存在
________________________________________________________________________。
(2)过程③得到A的原理是__________________________________________________。
(3)理论上，通过此过程得到的矮牵牛—粉蓝烟草植株________(填“能”或“不能”)通过有性生殖产生后代，原因是___________________________________________________。
(4)过程⑤利用的细胞工程技术是________________________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是__________________________________________________________。
(5)此种方法培育杂种植株的意义是__________________________________________。
21．(14分)人参皂苷具有抗肿瘤等作用。科研人员设计如图1所示流程制备人参皂苷Rg3，并研究了过程③生物反应器中人参细胞产量、人参皂苷Rg3产量随培养时间的变化，结果如图2。请回答下列问题：
(1)(4分)外植体在一定的______________条件下脱分化形成愈伤组织。过程②通常需用______________处理将愈伤组织分散成单个细胞。过程③通常采用________(填“固体”或“液体”)培养基并振荡培养，除有利于增加溶解氧外，还能有利于__________________。
(2)(2分)由图2可知，生物反应器中人参细胞的数量总体将呈__________增长，影响人参皂苷Rg3产量的因素有__________________________________________________________。
(3)科研人员研究了人参皂苷Rg3、LeY单克隆抗体(LeY是一种肿瘤相关抗原)以及两者联合使用(联合组)对人子宫内膜移行上皮癌细胞数量增长的影响，结果如图3。
①药物抑制癌细胞数量增长的途径可能有____________________、________________等。
②计算细胞数量增长抑制率需测定空白对照组培养相同时间后的细胞数。写出计算细胞数量增长抑制率的公式：_________________________________________________________。
③根据图3结果，可得出的结论是_____________________________________________。
22．(10分)(2024·连云港高二检测)Leigh氏综合征是一种攻击神经系统的严重神经障碍，其致病基因位于线粒体DNA中。一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，她的前两个孩子因为患有Leigh氏综合征而夭亡。她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。请回答下列问题：
(1)(2分)该母亲的前两个孩子患病的原因是细胞质的遗传物质的分配是________(填“均匀”或“随机”)的，可能产生含较多缺陷线粒体的卵细胞，而受精卵的线粒体几乎全部来自________________，导致后代患病。
(2)(2分)该健康男婴孕育过程中依次使用了__________、体外受精、早期胚胎培养和____________等技术。
(3)(4分)图示过程中代表该母亲卵母细胞的是________(填“A”或“B”)。取卵之前，该母亲需要注射________激素，使其__________________。激活的卵母细胞与__________的精子在体外完成受精后移入发育培养液中继续培养至8～16个细胞阶段，经检查合格后，才能移入母亲的子宫继续发育。
(4)在胚胎孕育过程中医疗团队特意选择了男性胚胎移入子宫发育，原因是
________________________________________________________________________。
23．(10分)对普通动物使用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链脲霉素，可使其胰岛B细胞受损，诱导糖尿病。科学家通过干细胞移植的方法，使移植的干细胞在糖尿病动物体内分化形成胰岛B细胞，从而治疗这种类型的糖尿病。请利用以下实验材料，设计实验进行验证。
实验材料：9只健康的大鼠、高糖高脂饲料、普通饲料、30%链脲霉素、干细胞悬液、生理盐水、注射器、血糖测定仪。(要求与说明：具体操作不作要求；实验条件适宜)
(1)(4分)请设计实验思路。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)请将实验结果以曲线图形式呈现。
(3)实验分析：
①该类型糖尿病动物的胰岛素分泌达到正常，通过促进细胞对葡萄糖的________________________，来降低血糖浓度。
②实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病大鼠时，为追踪干细胞成活、分化等情况，研究人员设计了如下方法：选用正常雄性大鼠作供体，将干细胞移植到雌性糖尿病大鼠体内，干细胞中__________作为追踪的标记物。
答案精析
1．B
2．A　[图中①为去除细胞壁的过程，需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液或渗透压略大于细胞液渗透压的溶液中，A正确；过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据的原理是细胞质膜具有一定的流动性，B错误；④为脱分化过程，⑤为再分化过程，⑥为个体发育过程，这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基，C错误；最终得到的植株相对于甲、乙发生了染色体数目变异，属于异源多倍体，一般是可育的，D错误。]
3．D　[应用微型繁殖技术采用茎尖作为外植体可获得大量樱桃脱毒苗，A错误；芽原基和叶原基分裂能力旺盛，可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体，B错误；生长素是由色氨酸经过一系列转变产生的，因此，用富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素，C错误。]
4．C　[湿热灭菌法会导致酶失活，C错误。]
5．D　[轻度搅拌可以增加培养液的溶氧量，有利于细胞的氧气供应，A正确；动物细胞培养所需营养物质与体内基本相同，需添加糖类、氨基酸等营养物质，B正确；以悬浮在培养液中的微珠作为细胞贴附的载体，能提高单位体积培养液的细胞产率，C正确；该技术培养的动物细胞可作为病毒的宿主细胞，可应用于病毒疫苗的生产过程中，D错误。]
6．C　[胚胎细胞核比体细胞核分化程度低，表现全能性更容易，A错误；克隆非人灵长类动物是个难题，说明非人灵长类动物供体细胞核在去核卵母细胞中比较难恢复其分化前的状态，B错误；克隆猴所利用的细胞核是体细胞的细胞核，D错误。]
7．C　[植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，因此获取植物组织常用纤维素酶和果胶酶处理，而获取动物组织常用胰蛋白酶处理，因此两者所用的酶并不相同，A错误；动物细胞培养基与植物细胞培养基的成分不同：动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素，另外还有动物血清；植物细胞培养所用的培养基包含植物生长和发育所需的全部营养成分，如水分、无机盐、碳源、氮源、维生素、植物激素，没有动物血清，B错误；动物细胞培养通常是为了让细胞增殖，得到大量的动物细胞，原理是细胞增殖，植物组织培养技术通常形成完整个体，原理是植物细胞的全能性，D错误。]
8．D　[过程②为将具有免疫能力的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，体现了细胞质膜的流动性，过程⑤为提取单克隆抗体，若在体内进行(可从小鼠腹水中提取)，则操作更简单，A正确；过程③是筛选杂交细胞，常使用选择培养基，过程④用抗体检测和克隆培养得到能产生特定抗体的杂交细胞，常使用抗原—抗体杂交技术，B正确；因细胞甲和骨髓瘤细胞均来源于小鼠，若细胞乙均由细胞两两融合而成，则细胞乙和经筛选后的细胞丙、丁在相同分裂期时染色体组数一定相同，C正确；骨髓瘤细胞是从小鼠的骨髓中提取的，脾脏中无骨髓瘤细胞，D错误。]
9．A　[茎尖等分生区组织病毒浓度很低甚至无病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，而不是抗病毒苗，A符合题意；幼龄动物细胞分化程度低，分裂旺盛，因此选择幼龄动物的组织进行动物细胞培养，有利于获得大量细胞，B不符合题意；胚胎细胞分化程度低，全能性高，选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率，C不符合题意；愈伤组织分化程度低，分裂旺盛，分裂过程中进行诱发突变容易获得基因突变的新品种，D不符合题意。]
10．A
11．B　[收集的精子在诱导获能前已经是成熟状态，A错误；卵子一般是次级卵母细胞，精子进入后完成减数第二次分裂形成卵细胞，C错误；受精卵发育形成囊胚后，再发育形成原肠胚，D错误。]
12．C　[用于移植或分割的胚胎不能是原肠胚，而应该用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，C错误。]
13．D　[哺乳动物进行体外受精时很容易获得大量精子，不容易大量获取的是卵细胞，因而通常需要用促性腺激素处理雌鼠，使其一次性产生更多的卵细胞，来培养更多的胚胎，A错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，不改变基因的种类和数量，细胞a和细胞b内含有的核基因相同，B错误；细胞培养过程中分散细胞时，用胰蛋白酶等处理组织块，分散得到单细胞悬液，不是破坏细胞的膜蛋白，而是仅仅分解掉细胞间的粘连蛋白，C错误。]
14．B　[因为内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，因此在分割时一定要注意将其均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。]
15．ABD　[杂种细胞经过外源生长素和细胞分裂素的诱导，脱分化形成愈伤组织，再分化形成根或芽或胚状体，进一步成为杂种植株，C错误。]
16．CD　[由于卵母细胞含有易于细胞核表达的物质，过程①中选择减数第二次分裂中期的卵母细胞有利于细胞核全能性的恢复，A错误；过程②重组细胞培养并获取胚胎干细胞，依次经历了卵裂、桑椹胚和囊胚过程，B错误；过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达，使之分化形成神经元，C正确；移植的神经元来自小鼠自身皮肤的诱导分化，不会出现免疫排斥，因此过程④无需对受体小鼠注射免疫抑制剂，D正确。]
17．BC　[培育脱毒草莓时，应选用根尖或茎尖的材料，选材的原因是根尖或茎尖含病毒很少，甚至不含病毒，但易诱发突变不是选材的原因，B错误；培育番茄—马铃薯超级杂种植株，应选用两种植物的体细胞，不能选用花粉粒，C错误。]
18．ACD　[优良模型鼠体细胞在诱导因子的作用下转化为iPS细胞的过程与植物组织培养中的脱分化过程类似，是组织细胞恢复分裂能力的过程，A正确；iPS细胞能分化成小鼠多种组织细胞是基因选择性表达的结果，B错误；据图示，最终得到了黑色鼠3个体，实验最终目的为“开发出胰岛素抵抗模型鼠”，故为确定克隆鼠培育是否成功，需对黑色鼠3进行胰岛素抵抗的相关检测，D正确。]
19．(1)细胞分化程度低，全能性高，容易诱导形成愈伤组织；茎尖中含病毒极少，甚至无病毒　脱分化　细胞分裂素和生长素的用量比例不合适(或植物激素比例不合适)　(2)(表面)消毒　抑制细菌生长　(3)菌落形态
解析　(2)植物组织培养过程中，需要对外植体进行消毒处理，故取红豆杉的老树皮消毒后，削去表层从内部切取小块，斜插入半固体培养基中。青霉素和链霉素属于抗生素，可以抑制细菌生长。(3)不同的菌株形成的菌落不同，将分离的菌株置于固体培养基上，经培养后观察菌落形态。
20．(1)生殖隔离　(2)细胞质膜的流动性　(3)能　可以进行减数分裂产生可育配子(减数分裂时细胞中染色体均可两两配对，从而产生可育配子)　(4)植物组织培养技术　分生组织细胞全能性高，易培养形成愈伤组织　(5)打破生殖隔离，实现远缘物种之间的核质融合，是培育植物新品种的有效途径
21．(1)营养和激素　纤维素酶(和果胶酶)　液体　细胞与营养物质充分接触　(2)“S”型　人参细胞数量和培养时间　(3)①抑制癌细胞增殖　促进癌细胞凋亡　②(对照组细胞数－实验组细胞数)/对照组细胞数×100%　③人参皂苷Rg3、LeY单克隆抗体均能抑制癌细胞数量的增长，两者联合使用效果更佳
22．(1)随机　卵细胞(或母亲)　(2)核移植　胚胎移植　(3)B　促性腺　超数排卵　获能　(4)男性的线粒体不会遗传给后代
解析　(1)根据题意可知，该母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，由于细胞质的遗传物质的分配是随机的，母亲可能产生含较多缺陷线粒体的卵细胞，而受精卵的线粒体几乎全部来自卵细胞，导致前两个孩子患病夭亡。(3)图示过程中，重组的卵细胞获取卵母细胞A中的细胞质，说明A的细胞质基因是正常的，因此代表该母亲卵母细胞的是B，取卵之前，该母亲需要注射促性腺激素，进行超数排卵。在体外受精前要对采集到的精子进行获能处理才能与卵母细胞受精。受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养至8～16个细胞阶段，经检查合格后，才能移入母亲的子宫继续发育。
23．(1)①将9只健康的大鼠随机均分为甲、乙、丙三组；②甲、乙两组大鼠用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链脲霉素，丙组大鼠饲喂普通饲料4周后，静脉注射等量的生理盐水；③利用血糖测定仪每隔一段时间测定各组各只大鼠的血糖浓度，记录并计算平均值；④甲组大鼠注射干细胞悬液，乙组、丙组大鼠注射等量生理盐水；⑤每隔一段时间测定各组各只大鼠的血糖浓度，统计分析实验数据　(2)如图所示
(3)①摄取、储存、利用　②Y染色体
解析　(1)设计实验思路时，要保证实验中有对照组和实验组，确定实验的自变量后，其他无关变量要保持一致，以免影响实验结果，该实验中自变量为高糖高脂饲料和30%链脲霉素，因变量是血糖浓度，空白对照组为普通饲料和生理盐水。(2)绘制干细胞移植对糖尿病大鼠血糖浓度影响的曲线图，其横坐标为时间，纵坐标是血糖浓度，由于丙组大鼠仅饲喂普通饲料，不作处理，因此丙组大鼠的血糖浓度正常且不变。甲、乙两组用高糖高脂饲料饲喂4周后，静脉注射30%链脲霉素，大鼠胰岛B细胞受损，不能降低血糖，血糖浓度较高，但是甲组注射了干细胞悬液，干细胞分化形成了胰岛B细胞，从而治疗了这种类型的糖尿病，因此甲组大鼠血糖浓度有所下降，具体曲线图见答案。(3)雄性大鼠特有的染色体是Y染色体，因此，将干细胞移植到雌性糖尿病大鼠体内，干细胞中的Y染色体作为追踪的标记物。

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