资源简介 禽中学扶笔参考答案高中·数学参考答案第一章集合与常用逻辑(7)√/aba+b第一节集合的概念及运算一、1.确定性无序性第二节二次函数与一元二次方程、不等式2.属于不属于∈一、1.一个2ax2+bx+c>0(≥0)3.列举法、描述法、特定记号法a.x2+bx+c<0(≤0)二、1.(1){xx∈A且x∈B)三、2.f(x)g(x)>0f(x)g(x)<0{xx∈A或x∈B}{xx∈U但x任A}f(x)g(x)≥0g(x)≠0f(x)g(x)02.(1)二三A0=(2)22g(x)≠0AA=(3)A0U0U四、1.-cax十b≤cax十b≥c或ax十b-c3.A∩B=ACA2CcB第三章函数的概念、基本初等函数(⑩及函数的应用第二节充分条件与必要条件第一节函数及其表示一、任意一个数x唯一确定的数函数自变一、判断真假真(假)二、1.充分条件必要条件量定义域函数值值域二、1.数学表达式2.p→qq→p2.图象第三节全称量词与存在量词3.列出表格一、联结词三、1.定义域对应关系值域二、1.全称量词命题2.定义域对应关系2.存在量词命题第二节函数的单调性与最大(小)值三、存在量词命题全称量词命题一、1.上升的下降的第二章不等式2.增函数或减函数区间D第一节不等式的基本性质、二、定义法(作差法或作商法)、图象法、函数的基本不等式及其应用运算性质、复合函数的“同增异减”、导数法一、(1)>0(2)=0(3)<0四、换元法、配方法、图象法、分离常数法、判别二、(1)bc(3)>(4)ac>bc式法、函数单调性acb+d (6)ac-bd0第三节函数的奇偶性与周期性)日名(8)a">b”(9)a>b一、f(一x)=一f(x)定义域内任意一个x三,1)生(2)vad(3d2+6≥2abf(-x)=f(x)二、1.原点y轴0生>、a66)最小值2v西2.相同相反3.和(6)最大值ab≤(生)ab≤a+b)4.0f(x)424参考答案平衡水中学状元笔记三、非零f(x十T)=f(.x)存在一个最小2.(1)y轴x轴原点(2)x=m第四节幂函数3.(1)A倍(2)a一、2.奇[0,十00)偶(-0∞,0)第九节函数模型及其应用(0,+∞)奇[0,十∞)[0,+∞)一、2.增增增快慢yx非奇非偶(0,十∞)(-∞,0)U(0,十∞)第四章导数及其应用(-∞,0)U(0,十∞)奇(-∞,0)第一节导数的概念及运算(0,+0∞)(1,1)一、1.平均变化率第五节指数与指数函数2.导数一、1.n次方根3.导数f(x)y2.根指数被开方数4.切线的斜率y一f(xo)=f'(x)(x一xo)3.aa二、3.y'。·u'.y对uu对x二、1.1≠第二节导数的应用(一)2日一、1.单调递增单调递减2.常数函数3.am5.0没有意义第三节导数的应用(二)三、1.a+2.a”3.a'b"一、极大值极小值极值极值点四、R(0,十∞)(0,1)增函数减函数二、f(x)>0f(x)<0f(x)0f(x)>0第六节对数与对数函数三、1.最大值最小值一、1.对数1ogN底数真数第五章三角函数(基本初等函数Ⅱ)、解三角形2.(1)10lgN(2)elnN01第一节弧度制及任意角的三角函数3.台一、1.旋转逆时针顺时针零角4.(1)log M+log.N (2)log.M-log.N2.非负半轴(3)mlog.M”1ogM3.坐标轴n5.(1)(2)0gb1二、1.半径长log alogia四、cos a sina tan a二、(0,十o∞)R(1,0)增函数减函数第五节正弦定理、余弦定理及其应用第七节函数与方程四、一解两解一解一解无解一、1.f(x)=0实数根交点的横坐标第六节三角函数与解三角形模型的应用2.有交点有零点零点函数y=f(x)一、1.三角函数二、f(a)·f(b)<0(a,b)(a,b)f(c)=02.周期函数拟合第八节函数的图象及其应用3.元二、1.(1)y=f(x+a)右(2)y=f(x)+b4.h。=htan0二、1.上方下方高水中学笔至第三章西数的概念、基本初等函数(①D及函数的应用高中·数学第八节函数的图象及其应用/核心素养展示课程内容要求课程标准解读1.通过函数的性质研究函数的图象,并能画出简单1.了解基本初等函数的概念,会画出它们的图象函数的大致图象2.会运用函数图象理解和研究函数的性质2.通过函数图象研究函数的性质核心素养养成一作函数图象的基本方法1.直接法:当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时,就可根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作图.状元笔记2.描点法:利用描点法作图,其一般步骤为:→刹用函数的三要(1)确定函数定义域;素、性质作因(2)化简函数解析式:(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、最值等);(4)描点并作出函数图象,3.图象变换法:若函数图象可由基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响图象变换的四种形式1.平移变换(1)水平平移:y=f(x)的图象向左平移a(a>0)个单位长度,得到状元笔记,→平移实质:y的加的图象;y=f(x一a)(a>0)的图象可由y=f(x)的图象向减,y=f(x)-b(b>0)平移a个单位长度而得到.变成y十b=f(x)(b>(2)竖直平移:y=f(x)的图象向上平移b(b>0)个单位长度,得到0),可以说y的加减对应图象加下移,减的图象;y=f(x)一b(b>0)的图象可由y=f(x)的图象向上移.平移b个单位长度而得到.总之,对于平移变换,记忆口诀为“左加右减,上加下减”.2.对称变换状元笔记(1)y=f(-x),y=一f(x),y=一f(-x)三个函数的图象与y=→y=f(-x)与y=f(x)是两个函数,y=f(x)的图象分别关于、、对称;-f(x)与y=f(x)是(2)若对定义域内的一切x均有f(m十x)=f(m一x),则y=两个函数,f(一x)=f(x)的图象关于直线对称.f(x)是一个函数.f(x)3.伸缩变换满足性质f(m十x)=f(m-x),则y=f(x)(1)要得到y=Af(x)(A>0)的图象,可将y=f(x)的图象上每点的困象关于直线x=m的纵坐标伸(A>1时)或缩(A<1时)到原来的;对称.082 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1-3章(已画线)_82-90.pdf 答案 195-197.pdf