资源简介 禽中学扶笔参考答案高中·数学参考答案第一章集合与常用逻辑(7)√/aba+b第一节集合的概念及运算一、1.确定性无序性第二节二次函数与一元二次方程、不等式2.属于不属于∈一、1.一个2ax2+bx+c>0(≥0)3.列举法、描述法、特定记号法a.x2+bx+c<0(≤0)二、1.(1){xx∈A且x∈B)三、2.f(x)g(x)>0f(x)g(x)<0{xx∈A或x∈B}{xx∈U但x任A}f(x)g(x)≥0g(x)≠0f(x)g(x)02.(1)二三A0=(2)22g(x)≠0AA=(3)A0U0U四、1.-cax十b≤cax十b≥c或ax十b-c3.A∩B=ACA2CcB第三章函数的概念、基本初等函数(⑩及函数的应用第二节充分条件与必要条件第一节函数及其表示一、任意一个数x唯一确定的数函数自变一、判断真假真(假)二、1.充分条件必要条件量定义域函数值值域二、1.数学表达式2.p→qq→p2.图象第三节全称量词与存在量词3.列出表格一、联结词三、1.定义域对应关系值域二、1.全称量词命题2.定义域对应关系2.存在量词命题第二节函数的单调性与最大(小)值三、存在量词命题全称量词命题一、1.上升的下降的第二章不等式2.增函数或减函数区间D第一节不等式的基本性质、二、定义法(作差法或作商法)、图象法、函数的基本不等式及其应用运算性质、复合函数的“同增异减”、导数法一、(1)>0(2)=0(3)<0四、换元法、配方法、图象法、分离常数法、判别二、(1)bc(3)>(4)ac>bc式法、函数单调性acb+d (6)ac-bd0第三节函数的奇偶性与周期性)日名(8)a">b”(9)a>b一、f(一x)=一f(x)定义域内任意一个x三,1)生(2)vad(3d2+6≥2abf(-x)=f(x)二、1.原点y轴0生>、a66)最小值2v西2.相同相反3.和(6)最大值ab≤(生)ab≤a+b)4.0f(x)424参考答案平衡水中学状元笔记三、非零f(x十T)=f(.x)存在一个最小2.(1)y轴x轴原点(2)x=m第四节幂函数3.(1)A倍(2)a一、2.奇[0,十00)偶(-0∞,0)第九节函数模型及其应用(0,+∞)奇[0,十∞)[0,+∞)一、2.增增增快慢yx非奇非偶(0,十∞)(-∞,0)U(0,十∞)第四章导数及其应用(-∞,0)U(0,十∞)奇(-∞,0)第一节导数的概念及运算(0,+0∞)(1,1)一、1.平均变化率第五节指数与指数函数2.导数一、1.n次方根3.导数f(x)y2.根指数被开方数4.切线的斜率y一f(xo)=f'(x)(x一xo)3.aa二、3.y'。·u'.y对uu对x二、1.1≠第二节导数的应用(一)2日一、1.单调递增单调递减2.常数函数3.am5.0没有意义第三节导数的应用(二)三、1.a+2.a”3.a'b"一、极大值极小值极值极值点四、R(0,十∞)(0,1)增函数减函数二、f(x)>0f(x)<0f(x)0f(x)>0第六节对数与对数函数三、1.最大值最小值一、1.对数1ogN底数真数第五章三角函数(基本初等函数Ⅱ)、解三角形2.(1)10lgN(2)elnN01第一节弧度制及任意角的三角函数3.台一、1.旋转逆时针顺时针零角4.(1)log M+log.N (2)log.M-log.N2.非负半轴(3)mlog.M”1ogM3.坐标轴n5.(1)(2)0gb1二、1.半径长log alogia四、cos a sina tan a二、(0,十o∞)R(1,0)增函数减函数第五节正弦定理、余弦定理及其应用第七节函数与方程四、一解两解一解一解无解一、1.f(x)=0实数根交点的横坐标第六节三角函数与解三角形模型的应用2.有交点有零点零点函数y=f(x)一、1.三角函数二、f(a)·f(b)<0(a,b)(a,b)f(c)=02.周期函数拟合第八节函数的图象及其应用3.元二、1.(1)y=f(x+a)右(2)y=f(x)+b4.h。=htan0二、1.上方下方第三章函数的概念、基本初等函数(I)及函数的应用平衡水中学状元笔记第二节函数的单调性与最大(小)值核心素养展示课程内容要求课程标准解读借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大理解函数单调性与最值的作用与实际意义值、最小值,理解函数单调性与最值的作用与实际意义核心素养养成一单调性的概念1.函数单调性的定义:设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上自变量的任意两个值x1,x2.当x1有f(x1)>f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上是减函数.(1)增函数(2)减函数名师点拨三/i.x→对于定义域I内某=fxi个区间D上的两个自变量1,x2必须是任意0的,不能为两个特殊值,自左向右看图象是自左向右看图象是2.单调区间的定义:若函数f(x)在区间D上是则状元笔记称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,叫做函数f(x)→函数是否单调必须的单调区间.要通过函数单调性的定义来检验,对于分段函②单调性的判断数的单调区间能否合判断函数单调性的常用方法:并,仍然要用函数单调性定义来确认.比如:f()=1的递戒区间为(一0∞,0),(0,+0∞),而函数的最值函数的最大值对应图象最高点的纵坐标,函数的最小值对应图象fx)=/2+1,x≥0.|x,x<0最低点的纵坐标.的递增区间为(一○,十∞).注意:(1)函数的值域一定存在,而函数的最值不一定存在.(2)若函数的最值存在,则一定是值域中的元素;若函数的值域是开区间,则函数无最值,若函数的值域是闭区间,则闭区间上的端点值就是函数的最值四求函数值域的常用方法等043衡来三中学笔记毛第三章函数的概念、基本初等函数(①及函数的应用高中·数学目核心素养提升学习要点1函数单调性的概念例1(多选)已知函数f(x),Hx∈R,都有f(一2-x)=f(x)成名师点拨立,且任取,,∈[-1,十∞).)二)<0(x1≠x,),以下结论→本题涉及的核心概x2一x1念是函数的对称和减函中正确的是数的定义,由函数f(x)满足Hx∈R,都A.f(0)>f(-3)B.Hx∈R,f(x)≤f(-1)有f(-2-x)=f(x)成c.fa2-a+10≥f()D.若f(m)立,得到函数f(x)的图象关于直线x=一1对解新对于选项A,|一3一(一1)|>|0一(一1)|,所以f(0)>称,由任取x1,x2∈f(一3),即A正确;对于选项B,由已知有f(x)在(一∞,一1]上为增函数,在[一1,fx)-f)<0(x1≠十oo)上为减函数,即f(x)mx=f(一1),即B正确;x2-x1x2),得到函数f(x)在对于选项C。-a+1=(a-名)+>又x)在[-1,十∞[-1,十∞)上为减函数,在(一∞,一1]上为上为减函数,所以f(a2-a+1)≤f(),即C错误;增函数,再逐一判断各选项即可得解.对于选项D,若f(m)2一(一1)|,则m<-4或m>2,即D错误,【答案】AB学习要点2函数单调性的判断、证明〉例2(衡中限时训练)已知定义在R上的函数f(x)对任意实数状元笔记x,y,恒有f(x)十f(y)=f(x+y),且当x>0时,f(x)<0,f(1)=抽象函数单调性的2判断仍然要紧扣单调性31的定义,结合题目所给(1)求证:f(x)为奇函数;性质和相应的条件,对任意x1,x2在所给区间(2)求证:f(x)在R上是减函数;内比较f(x1)一f(x2)(3)求f(x)在[一3,6]上的最大值与最小值.与0的大小,或f(x1)鲜桥(1)证明:令x=y=0,可得f(0)十f(0)=f(0十0)=f(0),从f(x2)而f(0)=0.与1的大小,有时根据令y=一x,可得f(x)十f(一x)=f(x-x)=f(0)=0,需要,需作适当的变即f(一x)=一f(x),故f(x)为奇函数.形,如x1=x2十x1一x2(2)证明:对任意x1,x2∈R,不妨设x1>x2,则x1一x2>0,于是或x1=2·等.深挖f(x1一x2)<0,已知条件是求解此类题从而f(x1)-f(x2)=f[(x1-x2)十x2]-f(x2)=f(x1-x2)十的关键.在客观题的求f(x2)一f(x2)=f(x1一x2)<0,即f(x1)解中,解这类题目也可所以f(x)在R上是减函数.考虑用特殊化方法,如(3)解:由(2)知,所求函数在[一3,6]上的最大值为f(一3),最小本题可依题目条件取2值为f(6).因为f(-3)=-f(3)=-[f(2)+f(1)]=-[2f(1)+f(1)]-3f(1)=2f(6)=-f(-6)=-[f(-3)+f(-3)]=-4,044 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1-3章(已画线)_43-48.pdf 答案 195-197.pdf