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统编版六年级下册道德与法治期中专题训练：简答题
1．你掌握了哪些反思的方法？说说你的想法。
2．在日常生活中，你有宽容对待他人的经历吗？请举一到两个例子 。
3．自尊是一种高尚的品质，也是做人的基本准则之一。没有自尊的人不可能得到别人的尊重。如何才能做到自尊自爱？为了维护自尊，哪些事情坚决不能做？请写下你的自尊宣言吧。
4．小学阶段你印象最深刻的一件事是什么？你在这件事中有什么收获？
5．明明上课与同学讲话，老师批评他违反了课堂纪律。事后，明明心想：老师为什么总是与自己过不去？他越想越不开心，越想越生气。你有什么办法让明明高兴起来呢？
6．你跟同学之间有没有过矛盾或者争吵？事后，你有没有反思过自己呢？请举例谈一谈
7．在学习和生活中，你有哪些反思的好方法？分享一下吧！（至少写3条）
8．小学六年的学习生活快结束啦，你即将成为一名中学生。为了汲取成长的智慧，进一步完善自我，请你回顾一下小学阶段的学习、生活，从多个方面反思过去的经验和教训，为迎接初中生活做好准备。（从三个不同的方面进行反思）
9．在生活中我们关注取得一定成就的人，却忽视身边默默无闻的人。请你写出在你身边值得尊重的普通人。（列举三例）
10．请简述我们应该如何完善自我，实现健康成长？
11．小欣和小杰一起玩耍，小杰不注意撞了小欣，导致小欣从楼梯上摔下来，并且膝盖磕得流血。小欣的爸妈并没有指责小杰，说这只是一个意外，希望以后注意安全。是小欣爸妈的宽容，让小杰不受指责，两个小朋友的友谊不受损。结合实际说说，宽容的意义。
12．在生活中，你是怎样尊重别人的？结合你与人相处的经历，谈谈尊重别人后自己有什么感受？
13．我们不仅要尊重自己，还要尊重他人。请简要列举一件你尊重他人的事例。
14．在生活中，你是怎么尊重自己的？简要列举三点做法。
15．掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思，反思有什么方法？ （请答出4点）
16．小明有道数学题不会做，急得抓耳挠腮。同桌小刚看到了，说：“哎呀，真笨。这么简单的题都不会做，我来教你。”小明听后没等小刚教他做题，就趴在桌上哭起来了……请问：小明为什么会哭？你认为在帮助他人时，还要注意些什么呢？
17．我国部分地区经常发生地震，请你给当地的小朋友写一封信，根据你所学的相关知识，告诉他们地震来了应该怎么办？
18．夏天天气非常热，商店的工作人员就用白色的棉被覆盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。说说其中的道理。
19．我们在日常生活中能为保护地球做些什么呢？
20．每年的6月5日是“世界环境日”，联合国确定世界环境日的意义是什么？
21．请观察我们的生活环境，举例说明环境污染给我们的生活带来了哪些危害。
22．从古到今，我国流传了很多能体现人与自然灾害斗争的故事，如“大禹治水”等。你还知道哪些这样的故事呢？
23．根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？ （至少写两条）
24．你知道哪些人类与自然和谐相处的例子？请写出一个。
25．2024年上半年，我国多地遭遇冰雹、台风、超历史高温等极端天气，科学家们一致认为是全球变暖导致的。为了保护地球家园，人类越来越重视新能源的开发和利用。
（1）请写出四种新能源。
（2）为保护人类赖以生存的地球，我们日常生活中可以怎么做？（至少写出两条）
26．人类有哪些行为可能诱发或加重自然灾害？
27．我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。2024年4月3日，中国台湾省花莲县海域发生了7.3级地震，震源深度12千米，地震造成了重大伤亡，当地民众的生活受到了严重影响。地震发生时，我们应该如何保护自己呢？
28．防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你了解到的自然灾害有哪些？并选择一种灾害，说一说自救方式有哪些？
29．说一说：在遇到地震灾害时，我们应该如何自救？
30．写一个你知道的自然灾害，并说出这个自然灾害发生时应该注意什么或者如何自救。
31．如果你和家人夏天在外旅游，突然发生了洪水，你该怎么办？
32．宇宙只有一个地球，地球是目前人类赖以生存的唯一家园。在珍爱和呵护地球方面，你能给国家提出哪些合理化建议？简述三点。
33．为了保护人类赖以生存的地球，减少污染，改善环境，人类做了很多努力。请列举两项我们生活中常见的事物或身边的变化来说明。
34．保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少列举出四条）
35．作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？（至少写出两条）
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《统编版六年级下册道德与法治期中专题训练：简答题》参考答案
1．（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情上，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？
（3）在这件事情上，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的情况，自己可以怎样做的更好？
2．有。在公交上别人踩了我的脚，我就会想他不是故意的，车上人很多，被踩到脚是难免的。
3．自尊自爱就是要珍爱自己，尊重他人。这是自尊自爱的根本保证。每个人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重别人。其实，尊重很容易就做到，因为它是得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉，为自己的努力加油，为他人的进步鼓掌，为团队的成功喝彩。
4．在我的小学阶段，留给我印象最深的事情，就要说二年级时扶老奶奶过马路了。当时我看见一位老奶奶站在马路旁不知道应该干些什么。我连忙跑过去，挽着老奶奶的手腕，扶着她过了那马路。到了马路的另一旁，老奶奶对我笑了笑。那笑如微风般吹进我的心。这件事让我明白了助人为乐总能收获的更多。
5．当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
6．与同学有过矛盾争吵。反思：这是不对的行为，同学之间应该互相理解互相尊重。
例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙，最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
7．①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验。
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
8．学习上认真听讲，努力学习；生活上自己的事情自己做；在家在学校要承担起更多的责任。
9．医生、环卫工、建筑工、外卖员、门卫等。
10．要完善自我，实现健康成长，我们可以做到以下3点:一是学会尊重，尊重自己、尊重他人。二是学会宽容，拥有一颗宽容的心。三是学会反思，在反思中完善和提升自己。
11．宽容能减少与同学之间的矛盾，宽容能赢得同学的好感，宽容有助于帮助同学改正错误等。
12．不乱给别人起外号、不会乱拿别人的东西；尊重会让对方心情愉悦，做事更有信心，促进和谐发展。
13．每次去图书馆，我都会保持安静，把手机调成静音，尽量不打扰任何人，安安静静的去看书。
14．遵守自己的承诺、不过度维护自己、爱惜自己的名誉、维护自己的形象等。
15．①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
16．同学没有尊重他，自尊心受到伤害；关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。要以平等的态度对待需要帮助的人，在帮助他人时要尊重他人的隐私和意愿，了解他人的需要，以友善与热诚的态度帮助他人。
17．亲爱的小朋友们： 你们好！我是生活在**（城市名）**的一名学生。听说你们的家乡有时会经历地震，今天我想用这封信，和你们分享一些地震来临时保护自己的小知识。希望这些方法能帮助你们在紧急情况下更安全、更勇敢！
一、地震前的准备：熟悉安全环境和爸爸妈妈一起确认家中最安全的角落（如承重墙边、坚固家具旁）并记住学校、社区的避难所位置。在书包里准备一个小应急包，装上手电筒、饮用水、饼干和口哨。书架、柜子等重物要固定好，防止地震时倾倒。睡觉时把眼镜、拖鞋放在床边，方便快速行动。
二、地震发生时怎么做：保持冷静，快速反应 如果在家中或教室，立刻躲到桌子下，用书包或枕头护住头部。如果在操场或空旷地，远离大树、电线杆，蹲下保护头部。避免危险动作 不要急着跑出门（晃动时容易摔倒或被掉落物砸伤）1。 不要乘坐电梯，也不要靠近窗户或玻璃门。
三、震后安全注意事项：撤离要小心等晃动停止后，跟随老师或家长有序撤离到避难所。避开倒塌的围墙、广告牌，注意脚下碎玻璃和杂物。保持联络与等待到达安全地点后，用应急包里的口哨发出求救信号（三短三长三短）。耐心等待救援人员，不要独自返回家中寻找物品。
18．首先，棉被本身是白色的，颜色方面应该和热辐射有关。白色物体反射热辐射的能力强，而黑色容易吸收。所以覆盖白色棉被可以减少外界的热辐射被冰柜吸收，这样冰柜内部温度就不会上升太快，棒冰融化减慢。然后，棉被的结构。棉被通常有很多蓬松的纤维，里面有很多静止的空气。而空气是热的不良导体，所以传导方面，棉被可以减少外部热量通过传导进入冰柜。这类似于保温瓶的原理，用隔热材料减少热传导。
19．从生活习惯上，节约用水用电，提倡使用再生纸等。
20．提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。
21．河水污染直接造成饮用水污染，影响人类饮水健康指数，污染物通过饮水可直接毒害人体，也可通过食物链和灌溉农田间接危及人身健康。
22．1.《女娲补天》：远古时，天塌地陷，大火蔓延、洪水泛滥、猛兽凶禽危害人类。女娲炼石补天、斩鳌足作柱、杀黑龙平大地、积芦灰止洪水，这是女娲与多种自然灾害斗争的故事。
2.《后羿射日》：远古大地出现严重旱灾，10个太阳同时出现烤焦森林、烘干大地、晒干禾苗。后羿张弓搭箭射下9个太阳，拯救人类于旱灾之中。
3.《神农氏尝百草》：神农氏看到人们得病，便去天帝花园取瑶草，在回来的路上尝百草多次中毒，他与疾病作斗争，虽然最后因尝断肠草而逝世，但他的行为体现了与危害人类健康的“灾害”斗争的精神。
4.《夸父逐日》：夸父去追赶太阳，虽然最后渴死，但他的行为可以看作是与炎热这种自然灾害（在古代神话背景下）作斗争。
5.《共工治水》：共工组织部族民众筑堤防洪，把高地铲平，低处填高，修筑堤防阻挡洪水，是与洪水灾害斗争的故事。
6.《二郎斩蛟》：古时都江堰地区水患泛滥，人们认为是蛟龙等水怪作乱。二郎神与其友潜入水底与蛟龙作战，是与水患灾害斗争的故事。
7.《西门豹治邺》：西门豹破除“河伯娶妻”骗局，大力兴修水利，设计“引漳十二渠”，带领百姓开挖渠道黄河水灌溉农田，是与水患斗争的故事。
23．新能源有：太阳能、风能、水能、生物能等。
24．①人在屋中居，屋在水中游 我国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
②因地制宜，就地取材 北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
③森林－村寨－梯田－水系 我国哈尼族的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。
25．（1）太阳能、风能、水能、生物能
（2）绿色出行；多种花、草、树木，净化空气，美化环境；不随便丢垃圾；垃圾分类；不浪费纸张。
26．人类有不合理的行为可能诱发或加重自然灾害。例如采伐高山峡谷区的林木，可能诱发滑坡、泥石流灾害；过度采矿可能引发崩塌、地震；在陡坡地开荒，可能加剧水土流失，引发泥石流灾害；大面积毁林，可能导致气候变迁，气候可能变干变暖；毁林、围湖造田可能加剧洪涝灾害等。
27．当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。
28．我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等；当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。
29．当地震发生时，如果条件允许，及时有序地撤离到安全空旷的地带，如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。
30．我知道的自然灾害有：洪涝、地震、泥石流；
洪涝灾害自救方法：发生洪涝灾害时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等较高的地方暂避。
31．①如果时间充裕，应按照预定路线有组织向山坡、高地转移；在措手不及、已经受到洪水包围时，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
②洪水来得太快，来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼顶、大树、高墙等，等待救援，不要自己单独游水转移。
③在山区，应注意避免渡河，以防被洪水冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流等。发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，以防触电。
32．①加大保护地球、保护环境的宣传力度；②减少化石燃料的使用；
③减少温室气体排放；④植树造林；
⑤保护森林资源；⑥治理沙漠；
⑦禁止向河流排放废水；⑧大力发展循环经济；
⑨大力推广垃圾分类投放；⑩大力开发和利用清洁能源；
大力倡导绿色出行； 依法惩治破坏环境的行为等等。
33．垃圾分类，电动车，新能源汽车，太阳能发电，风能发电，绿地越来越多了等。
34．①宣传垃圾分类的好处，在自己家做好垃圾分类。
②每天绿色出行。
③从小事做起，节约每一滴水和每一张纸。
④不随地扔垃圾、吐痰。
35．（1）植树造林，为地球增添绿意；
（2）节约用水，保护水资源；
（3）垃圾分类，实现资源循环利用。

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