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统编版五年级下册道德与法治期中专题训练：综合题
1．快放暑假了，李军对爸爸妈妈说，假期想去大海边玩，可是妈妈主张去重庆看望老人，爸爸却想带李军去大连科技馆参观，李军一听很生气，委屈地说哪里都不去了，并因此整天不和爸爸妈妈说话。
（1）你觉得李军做得对不对？为什么？
（2）如果你是李军，你会具体怎么做？
2．材料：作家莫言（本名管谟业）的爷爷叫管嵩峰，干了一辈子木匠。在家具用料上十分讲究，哪怕很小的瑕疵也会告诉主家。刚单干的时候交“公粮”，有的人耍奸往里面掺沙土，管嵩峰从不作假，每次都把粮食筛得干干净净，把最好的粮食上交给国家。在爷爷的影响下，担任大队会计的莫言的父亲工作起来也一丝不苟，将每笔账目记得清清楚楚。
（1）材料一中体现了哪些优秀家风？（至少写出两个）
（2）“天下之本在家。”请你说一说我们为什么要重视家风建设？
3．父母是那样的关心爱护我们，为了我们健康成长更是付出了无尽的心血，那么请你回忆一下，回答下面问题。
（1）你感受到的家人的爱有哪些？写出两例。
（2）你认为如何让我们的家更美好？
4．优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，是社会中的一种道德正能量，需要我们代代传承。
（1）革命烈士查茂德在写给妻子的信中写道：“就是我牺牲了，也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？
（2）结合课本，谈谈优秀家风对个人有哪些影响。
（3）我们每个人都是优秀家风的宣传使者。作为宣传使者，你会用哪些有创意的活动来宣传优秀家风？请列举两条。
5．胡小明的爷爷出生在上世纪四十年代，经历了缺吃少穿的生活，因此特别勤俭。他平时穿着朴实，还时常到垃圾堆里拾捡废品。胡小明觉得很没面子。便劝阻爷爷说：“现在都什么年代了，我们家不缺吃，不缺穿，您老是爱拾捡东西，这多丢我们家人的脸面呀………”
（1）胡小明的说法对吗？
（2）针对他的说法，请你用简短的语言和他辩辩道理。
6．习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”
①请你说一说，习总书记为什么如此重视家风建设？
②你家有哪些家训、家规呢？
7．阅读材料，回答下列问题。
材料一：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。—习近平在四川省眉山市三苏祠考察调研时指出
材料二：2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
（1）国家为何如此重视家风建设？
（2）你的家风是什么？
（3）你认为小学生如何弘扬和践行家风？
8．“天下之本在家。”习近平总书记对家风曾做如是论述： “家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓‘积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃’。”结合上述材料回答问题。
（1）请从社会与公民个人两个层面说一说优秀家风的重要作用？
（2）家风好，家道兴。你认为的好家风是什么？请写出两条。
（3）我们该如何宣传优秀家风？请写出2种宣传方式。
9．自主探究，思考回答。
小东是一位五年级学生，他有时会把家人的关爱看做是干涉，甚至还故意与家人作对。因此，小东和父母在家经常发生冲突，久而久之，小东和父母在家几乎不再说话聊天了。
（1）小东的这种做法对吗？为什么？
（2）当我们与父母发生矛盾时，应该如何处理？
10．家庭是传承中华传统美德的基本场所，家训家规是中华传统美德传承实践的重要方面。习近平主席在会见第一届全国文明家庭代表时强调：中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。
（1）探寻优秀家风。列举我国历史上三个家风家训的故事，并写出其中蕴含的中华民族传统美德。如：聂荣臻给父母的信—忧国忧民。
（2）优秀家风代代传。说说传承优秀家风对我们成长的意义。（至少三点）
（3）传承家风我能行。我们可以通过做哪些事情让优秀家风薪火相传？（至少三个）
11．5月15日是“国际家庭日”。家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。党的十八大以来，习近平总书记多次对家庭、家教和家风建设发表重要论述，强调要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
（1）家风主要表现为代代恪守的家训家规，你知道哪些家规家训名言？（至少一条）
（2）说一说你的家规是什么？你是如何践行家规的？
12．王威很喜欢踢足球，每天一放学，他都会约上几个小伙伴去踢球，天黑了才回家做作业。妈妈觉得他这样耽误了学习，要求他以后放学再也不要和小伙伴踢球，并没收了他的足球。王威很生气，开始和妈妈冷战。
（1）你赞同妈妈和王威的做法吗？为什么？
（2）王威应该怎么处理这件事呢？帮他想想办法吧！
13．五年级（1）班召开了“我和爸妈做朋友”的主题班队会，同学们展开了热烈的讨论。请你参与其中：张亮说：我长大了，可是妈妈总是管着我：我穿什么衣服，她有要求；我外出，妈妈总是不停地提醒我注意安全；我交朋友，爸妈也要管……我真不知道爸妈为什么要这样？
（1）请你告诉张亮，我们的长辈为什么会这样？
（2）你觉得我们可以采取哪些方式主动与家人交流，增进理解？（至少两点）
14．材料 在举行中华人民共和国成立70 周年庆祝大会和联欢活动中。共有1.1万余名志愿者在240多个岗位上提供服务，配合做好进场和退场的人员引导、活动现场服务保障、突发状况应急处置等工作。他们用热情的微笑和周到的服务，再次擦亮志愿服务这张北京“金名片”，成为这次庆祝活动中一道亮丽的风景线。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）参加志愿活动是参与公益、服务社会的表现，我们小学生可以参加的志愿活动有哪些？
（2）如果你想参与公益活动，需要做哪些准备？
15．案例小明的爸爸新买了一辆电动车，为了方便充电，他将电线插头拉到了楼梯间，每天回家就把车子停在狭窄的过道上充电，周围邻居对此极为不满。
（1）小明爸爸的行为是否妥当？为什么？
（2）如果你是小明，你会怎样劝说爸爸呢？
16．阅读材料，回答问题。
近年来，我国在全社会广泛开展评选“中国好人”“最美志愿者”活动，我市目前已涌现出600 多位全国、全省及市级身边好人，在他们的带动下，一场场志愿服务活动在我市遍地开花，成千上万的志愿者们成为了城市中一道亮丽的风景线，哪里有需要，哪里就有他们的身影。那一束束平凡的志愿之光，正温暖着整个社会。
（1）请说一说志愿服务精神是什么？
（2）作为小学生，要想成为一名优秀的志愿者，我们可以参加哪些公益活动？（至少两点）
17．“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”。某地有一家餐馆贴着这样一张小纸条。此事一经报道，网友们纷纷为老板的行为点赞。
（1）餐馆老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？
（2）有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的晚餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？ 说说你的理由。
（3） 请举两个例子说明在生活中你是怎样帮助他人的。
18．周末，小明和小伙伴一起到公园玩耍，他们一会儿捉迷藏，一会儿跑步比赛……玩累了，就长时间躺在公园的长椅上休息。
（1）请分析材料中小明和小伙伴“玩累了，就长时间躺在公园的长椅上休息”的行为。
（2）在参与公共生活时，我们应该遵守哪些规则？ （至少写三点）
19．放假了，徐晓东和陈佳伟到电影院看电影。当看到电影里搞笑的片段时，徐晓东前俯后仰地哈哈大笑。陈佳伟连忙劝阻说：“别要太大声，以免影响别人。”徐晓东满不在乎道：“这么好笑，我实在是忍不住………”
（1）徐晓东和陈佳伟谁做的对？
（2）假设你是陈佳伟，你会怎样劝告徐晓东？
20．在今年的高考期间，很多出租车司机叔叔参与了爱心活动，免费接送参加高考的学子；王老师在帮扶困难群众时了解到，刘小小是一个困境儿童，便默默地开始了对他长达5年的爱心资助；重庆的肖女士每年自费买1万多元书籍，免费赠送给山区小学。这些爱心志愿者，让我们的生活多了一份温度。
（1）结合上面的事例，你对“志愿者”这个角色有怎样的理解？（至少列举三条理解）
（2）这些志愿者身上，体现了哪些传统美德？（至少列举三种美德）
（3）做公益，从微小的事做起，日行一善也可以。你可以做哪些公益活动呢？（至少列举四种公益活动）
21．周末，聪聪和平平相约去科技馆，他们一上公交车，就发现车内仅有的两个空位——爱心座椅，便抢着坐了上去，后上车的老爷爷没有坐上爱心椅，两个人不仅没有让座，还在车上大声谈笑。
（1）你认为他们的行为对吗？为什么？
（2）为了构建和谐的公共生活，我们要怎么做才是文明有礼呢？
22．材料：我爸爸是名出租车司机，他每天早晨出车之前便把我送到学校。高考前一天爸爸对我说：“明天不能送你上学了，为了让一些有困难的考生能及时到达考场，我和同行参与了一项义务载送考生去考场的公益活动。”他将一条鲜红的丝带系在车上，这是参与爱心公益活动的标志。
（1）有人说：“公益活动离不开热心的志愿者。”你是如何理解的？
（2）作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？（至少二条）
23．和谐美好的社会生活需要大家共同努力，荣成市是全国文明城市，作为城市的市民，每个人都应该展示文明的形象。
（1）暑假快到了，亮亮想参观博物馆，他应该怎样做，请写出两条？
（2）当亮亮遇到来荣成旅游的外地人向他问路，他应该怎样做？
24．五一节，小明和家人一起出去旅游，来到在景区时，售票处排着长长的队伍。为了节约时间，小明插队溜到前面窗口买到了门票，一家人高高兴兴走进了景区。
（1）小明这种做法你赞成吗，为什么？
（2）良好的公共秩序有什么作用？
（3）我们该如何构建有序和谐的公共生活？
25．张楠同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，然后就回家了。
（1）你认为张楠的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
（2）请你根据你的生活实际，列举三个参与过的社区活动事例？
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《统编版五年级下册道德与法治期中专题训练：综合题》参考答案
1．（1）李军做得不对。因为李军用闹脾气的方式来应对父母的假期安排，而没有体会父母安排的深意。
（2）如果我是李军，首先我将对父母阐述我自己的假期安排，并说明理由。其次，我会认真聆听父母的假期安排，如果合理，我将尊重父母的安排，如果不喜欢，我也不会耍小脾气，会再耐心和父母商量。
2．(1)材料中体现的优秀家风包括：注重质量和诚信、公正和诚实、不欺诈和一丝不苟的工作态度。
(2)我们要重视家风建设，因为家风是一个家庭的精神支柱和道德风向标，对个人品德的形成有重要影响。
优秀的家风可以激励家庭成员正直、勤勉和诚信，也为整个社会树立积极的道德榜样。
3．(1)家人的爱通常体现在生活中的点滴小事中，如对我们的生活起居的照顾和在我们最需要时的陪伴和支持。
(2)一个和谐美好的家庭，需要成员之间有良好的沟通与理解，同时也需要在面对困难时能团结一致。这样的家庭氛围有助于增强家庭成员的幸福感和归属感。
4．（1）为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。
（2）家教是人生第一堂教育课，良好的家教有助于培养出健全的人格。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最经常的教育，它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。
（3）家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书。
5．（1）不对。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德，什么时候都不过时，更不会丢脸。
6．①优秀家风蕴含着中华民族的传统美德，是中华民族生生不息的重要精神力量。每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
②我家的家训、家规是尊老爱幼、勤俭持家。
7．
（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。家庭是我们梦想启航的地方每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
（2）诚实守信，勤俭持家；
（3）做宣传优秀家风的宣传员，传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
8．（1）家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中，优秀家风能引领良好的社会风气。我们通过家风，向社会传播正能量，引领社会良好社会风气，建设家庭文明新风尚。
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
（2）好家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。如一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰；勤俭持家等。
（3）举办家风演讲、制作宣传优秀家风的板报、展示优秀家训、网络传递家书等方式。
9．（1）小东的言行是错误的。他不应该和家人争吵，这样只会激化矛盾。
（2）当我们与家人产生矛盾时，需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
10．（1）诸葛亮“静以修身，俭以养德”——勤俭节约；林觉民的《与妻书》——勇于献身；查茂德写给妻子的家书——不怕牺牲。
（2）优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无私的典籍。它潜移默化的影响着我们的心灵；塑造着我们的人格；有助于我们凝聚情感，涵养德行，砥砺成才。
（3）家风讲演；制作家风宣传半包；展示优秀家训；网络传递家书。
11．（1）治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦；治家以和平两字为主；富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。
（2）诚实守信。在生活中，不说谎，说到做到，做到诚实守信。
12．（1）不赞同。原因：王威妈妈不能强制剥夺王威的兴趣爱好，不讲道理。王威不能用冷战的方式对待妈妈。因为冷战不能解决问题，还有可能激发矛盾，互相不理解等。
（2）家人之间产生一些小矛盾是很正常的，我们要理性面对，学会积极的态度，有效的方法，主动化解矛盾，让自己合理的要求和做法得到妈妈的理解。
13．（1）在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。
（2）可以主动与家人聊一聊自己的朋友、班级以及自己的烦恼和愿望；也可以通过写信、留便条等方式沟通。
14．（1）参加社区环保行动、志愿者普法宣传活动等。
（2）①努力学习掌握必要的知识。②提高道德素养，树立法治意识。③培养乐于奉献的精神，懂得文明礼貌。④积极热情地帮助他人。
15．
（1）小明爸爸的行为不妥当，因为电动车在楼梯间充电存在极大的火灾风险。楼梯间通常是建筑物的疏散通道，一旦发生火灾，充电中的电动车可能会迅速起火并产生大量有毒烟雾，阻碍居民逃生。而且私拉电线充电可能导致电气故障，增加火灾和其他安全事故的风险。这些行为不仅影响公共安全，还可能面临法律处罚。
（2）向爸爸说明楼梯间充电的潜在风险，包括火灾、电气故障和逃生通道堵塞等，让他意识到这一行为对自己和邻居带来的危险。还告知爸爸相关的法律规定，指出在楼梯间充电是违法行为，可能会面临罚款等后果。最后，建议爸爸使用小区内的集中充电设施，这些设施通常配备了必要的安全措施，更加安全可靠。
16．（1）答：志愿服务精神是奉献、友爱、互助、进步。
（2）答：我们可以参加为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等公益活动。
17．（1）餐馆老板的行为践行了社会主义核心价值观中的友善要求。
（2）赞同这种说法。理由：餐馆老板提供免费晚餐给有困难的人，这体现了他对他人的关爱和帮助，不仅仅是物质上的给予，更传递了一种爱心和温暖，让受助者感受到社会的善意。
（3）示例：在公交车上给老人让座；帮助邻居老奶奶提重物。
18．（1）小明和小伙伴“玩累了，就长时间躺在公园的长椅上休息”的行为是不正确的。公园的长椅是公共设施，是供大家休息使用的，但长时间占用可能会影响其他需要使用长椅的人。
（2）在参与公共生活时，我们应该遵守的规则有：
爱护公共设施，不破坏公共设施，如不攀爬雕塑、不损坏长椅等；
遵守公共秩序，如排队等候、不大声喧哗等；
保持环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
19．（1）陈佳伟做的对。
（2）电影院是公共场所，我们要注意自己的言行，这样大笑会影响他人的观影体验，我们要安静些。
20．（1）志愿者主动承担社会责任，不言代价与回报；奉献个人的时间和精力，开展有益于社会和个人活动等。
（2）关爱他人、乐于助人、扶危济困、乐善好施。
（3）为灾区捐款、资助贫困学生、帮助困难家庭、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等活动。
21．（1）他们的行为是不对的。他们没有公共文明意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害到他人的利益，不利于构建友善和谐的社会。
（2）为了构建和谐的公共生活，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，尊守社会公德、法律法规。要注意自己的言谈举止，养成文明有礼的好习惯。
22．（1）公益活动需要志愿者的爱心与热情参与，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。正是热心志愿者一点一滴的善心、善举才汇集着“爱心的长河”，彰显公益的价值与魅力所在。有一份光，发一份热，公益生活离不开志愿者辛勤无私的奉献与支持。
（2）我们可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
23．（1）①他可以挑选一件特别喜欢的文物，通过查阅资料和观看相关节目，如《如果国宝会说话》，来加深对这件文物的理解；
②在博物馆内保持安静，不要奔跑或尖叫，尊重展品和其他参观者；
（2）当亮亮遇到外地人向他问路时，应该耐心倾听对方的问题，提供明确的指引，并尽可能提供详细信息，以帮助对方顺利到达目的地。
24．（1）不赞成。公共生活需要有良好的秩序来维护，我们应该自觉遵守公共秩序，自觉排队购票。
（2）良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，也是社会稳定和进步的基础。良好的公共秩序会让我们社会环境更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好与幸福。
（3）在公共生活中，作为社会的一员，我们要遵守社会公德，法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活；维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境；维护公共秩序，共建有序生活离不开国家的支持，法治的保障。
25．（1）张楠的想法不对。我会主动向物业公司报告这个情况。
（2）为灾区捐款；参与社区的环保宣传；利用业务时间照顾孤寡老人等。参加这些公益活动培养了我的社会责任感，提高了我参与社会的能力，培养了我的爱心。

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