资源简介 (共34张PPT)中考生物一轮复习课件中图版第12讲 (八上)第1章 地球运动与海陆分布教材考点梳理精讲第一部分 教材系统复习知识梳理疑难点津开放性设问第1课时 地球的自转和公转2025年中考中图版地理 一轮复习(回归教材夯实基础)知识点1:地球的自转★★★(八上P4~P5)图1 地球的自转和昼夜更替1.地球自转的方向为自西向东(“北逆南顺”),周期为1天(约24小时)。2.地球自转产生的地理现象昼夜更替 (1)地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半,因此产生了昼夜现象(2)地球不停地自西向东自转,产生了昼夜更替的现象时间的差异 由于地球自转,同纬度地区位置偏东的地方比位置偏西的地方先看到日出,东边时刻较早,西边时刻较晚,从而出现了时间的差异【易错易混】昼夜变化昼夜现象是由于地球是一个不透明的球体。太阳照亮的一面为白昼,未被太阳照亮的一面为黑夜。昼夜更替现象是由于地球的自转形成的。昼夜长短变化产生于地球公转。知识点2:地球的公转★★★★★(八上P6~P10)图2 地球公转示意1.地球的公转方向为________,周期为一年(约365天)。自西向东【分步读图】判断节气、地球公转位置(以北半球为例)2.四季的变化节气(北半球) 春分 夏至 秋分 冬至太阳直射点 赤道 ________ 赤道 ________昼夜长短 昼夜等长 ________ 昼夜等长 昼短夜长四季的划分 3、4、5月为春季 6、7、8月为夏季 9、10、11月为秋季 12、1、2月为冬季极昼极夜现象 无 北极圈内有极昼现象 南极圈内有极夜现象 无 北极圈内有极夜现象南极圈内有极昼现象北回归线南回归线昼长夜短【重难突破】太阳直射点移动与昼夜长短变化太阳直射点移动规律(以北半球为例)(1)太阳直射哪个半球,哪个半球就昼长夜短。如3月21日至9月23日,太阳直射点位于北半球,此时北半球各地昼长夜短;9月23日至次年3月21日,太阳直射点位于南半球,此时南半球各地昼长夜短。(2)太阳直射点往哪个半球所在方向移动,哪个半球就昼变长、夜变短。如12月22日至次年 6月22日,太阳直射点往北移,北半球昼逐渐变长、夜逐渐变短。(3)太阳直射的半球,纬度越高,昼越长、夜越短,昼夜长短相差越大。(4)赤道上全年昼夜等长;春、秋分日,全球昼夜平分。【知识拓展】二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。公转产生的地理现象有哪些?四季的变化、昼夜长短的变化、太阳直射点位置的移动、正午太阳高度的变化、五带的划分。地球公转光照图的判读1.侧面的光照图的判读(图甲)判断的关键是看极圈(图甲中粗虚线)内的昼夜情况,只看北极圈内即可。如果北极圈内是极昼,则该图反映的是北半球的夏至节气;如果是极夜,则该图反映的是北半球的冬至节气。2.南北半球的光照图的判读(图乙)(1)根据地球自转的方向(北逆南顺)来判断该图是北半球还是南半球。(2)根据极圈(图乙中虚线)内部是极昼还是极夜来确定是夏至还是冬至。方法和1相同。(2024·宜宾)我国载人航天工程为人类探索太空贡献了中国力量。2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船在甘肃省酒泉卫星发射中心成功发射,预计将在空间站驻留约6个月,开展空间科学与应用实验、空间搭载试验和科普教育等活动。下图为地球公转示意图。据此完成(1)~(3)题。(1)“神舟十八号”载人飞船发射时,酒泉( )A.昼夜平分B.昼长夜短C.昼短夜长D.出现极夜B(2)“神舟十八号”航天员乘组结束6个月驻留时,地球位于公转轨道( )A.甲乙之间B.乙丙之间C.丙丁之间D.丁甲之间C(3)我国载人航天工程有利于( )①推动科技进步 ②尽快实现星球移民③提升国民科学素养 ④认识宇宙环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C物影长度与方向变化一天中,物影长度和方向的变化与地球自转有关;一年中,物影长度和方向的变化是由地球公转造成的。(1)如图,一天中,从早晨到中午,太阳高度由低到高,影子由长变短;从中午至傍晚,太阳高度由高到低,影子由短变长。(2)影子的方向与太阳光的方向相反。如北半球北回归线以北地区的正午,太阳在南方,日影则在北方。(3)太阳直射点所在纬线上的正午影长为零,其余地区相同物体的影长自直射点纬线向两边逐渐变长。(4)在北半球(北回归线以北地区)的一年中,冬至日正午太阳高度角最小,物体影子最长;夏至日正午太阳高度角最大,物体影子最短。(2024·云南)我国某城市广场修建了十二生肖柱,均匀排列成圆形,中间是6米高的雕像柱,生肖鼠位于正北方向(如下图)。一年中大多数日子的正午时刻,雕像柱影子投向鼠柱。据此完成(1)~(2)题。(1)该广场可能位于( )A.哈尔滨B.北京C.上海D.海口D(2)同学们可能观察到雕像柱的影子( )A.冬至日正午影长一年中最短B.每天日落时投向鸡柱的方向C.一年中会出现两次无影现象D.一天中的长度不会超过6米C主题探究某中学开展以“观测夏至日旗杆影子方向和长度的变化”为主题的探究活动。同学们在前一天为观测查看天气预报,并做物品准备。下图阴影示意该日旗杆影子经过的区域。据此完成(1)~(2)题。(1)同学们应从地理实验室挑选( )①风速风向仪 ②指南针 ③地质锤 ④温度计 ⑤卷尺A.①②B.②⑤C.③④D.①⑤B(2)当旗杆影子为OM时( )A.太阳东升B.日落西山C.影子最短D.影朝西南B谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源预览