资源简介

(共20张PPT)
五年级下册
精卫填海
司马光
守株待兔
体裁？
文言文
什么是“矛”和“盾”？
矛的前面尖尖的，是用于攻击敌人的一种兵器。
盾是圆圆的，或者是方形的，是用于防御敌人的一种兵器。
简介韩非子：
韩非子是战国末期的哲学家、思想家、政论家和散文家，法家主要代表人物，后世称“韩子”或“韩非子”。韩非是战国时期韩国贵族，出生于战国末期韩国的都城新郑（今河南省郑州市新郑市郑韩故城）。韩非与秦相李斯都是荀子的学生，后来被李斯陷害入狱，最这部书现存五十五篇，二十卷。重点宣扬了韩非“法、术、势”相结合的法治理论，达到了先秦法家理论的最高峰，为秦统一六国提供了理论武器，同时也为以后的封建专制制度提供了理论根据。出自《韩非子》的成语有：守株待兔、滥竽充数、郑人买履等
回忆一下我们用了哪些方法进行文言文学习的？
结合注释、 插图、精读、
上下文理解，猜读等。
15. 自相矛盾
楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子/之矛/陷子/之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
说说文言文的内容：
人物？
模拟游戏：
游戏规则:1.同桌同学面对面坐着。
2.一人拿张开的两只手掌当盾， 另一个同学拿本子当矛。
3.不能用手抓，进行一次战斗。
吾盾之坚，物莫能陷也
吾矛之利，于物无不陷也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
我
坚固
刺破
刺破
我的盾非常坚固，任何物体都不能刺破它。
我的矛非常锋利，任何物体都能刺破。
想法？
楚人的一番吆喝吸引了不少的围观者，听了楚人的吆喝，有没有人买呢？
没有
你从书上哪个地方知道的？
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
假如你是一位孩子，你会说：叔叔——
假如你是一位中年人，你会说：兄弟——
假如你是一位老人，你会说：年轻人——
以子之矛陷子之盾，何如？
其人弗能应也。
不
楚人无言以对。
哑口无言
张口结舌
无话可说
目瞪口呆
理屈词穷
楚人为什么无言以对？
回答
课题
《自相矛盾》是什么意思？
这个人说话、做事前后抵触，不一致。
这个楚国人的买卖还能做下去吗？
不能
这个人说话、做事前后抵触，不一致，做生意要实事求是，讲诚信。
谁来告诉他错在什么地方了？
生活中有自相矛盾的事情吗？
1.妈妈说看手机看电脑容易伤害眼睛，可她自己正在看手机，而且看了很长时间。
2.？
生活中自相矛盾的事情很多，为了避免自相矛盾的事情发生，我们应该怎么做？
要言行一致、说到做到、实事求是、实话实说。
讲述故事
自相矛盾
表演自相矛盾
这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉我们：说话做事要实事求是，不能自相矛盾，说话做事皆应三思而后行。
谢谢您的聆听！

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