第三单元 人民当家作主 单元整体教学习题课件(10个PPT打包)

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第三单元 人民当家作主 单元整体教学习题课件(10个PPT打包)

资源简介

(共38张PPT)
大单元·体系构建
人民代表大会制度一根本政治制度
中国共产党领导的多党合

国家权力机关一人民代表大会
作和政治协商制度
基本
我国
中华人民共和国主席
政治
民族区域自治制度
的政

民当

我国
制度
国家行政机关一人民政府


国家
基层群众自治制度



机构
国家监察机关一监察委员会
制度
人民法院
公有制为主体、多种所有

国家司法机关
(审判机关)
制经济共同发展
基本
一人民检察院
按劳分配为主体、多种分
经济
(法律监督机关)
配方式并存
制度
社会主义市场经济体制
大视野
考点1
基本经济制度
1.(达州市中考)下面是《2024年达州市政府工
作报告》的部分内容:
★实施新一轮国企改革深化提升行动,推
动国有企业产业化、实体化、市场化转型发展。
★始终把民营经济发展放在突出位置,打造
优质环境,确保民营经济增加值增长7%以上。
上述材料说明了该市
B
①毫不动摇巩固和发展公有制经济
②政
府在资源配置中起决定性作用
3
坚持按
劳分配为主体,多种分配方式并存
④毫不
动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A.①
B.①④
C.

D
2.(烟台市中芳)民营经济是推进中国式现代
化的主力军,是高质量发展的重要基础,改
革开放以来,在党的方针政策指引下,民营
经济从小到大,由弱到强,贡献50%以上的
税收,60%以上的GDP,70%以上的技术创
新成果,80%以上的城镇劳动力就业,90
以上的企业数量,对此认识正确的是(B)
①国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
②发展民营经济就能实现高质量发展
③民营经济在促进生产力发展,增强综合国
力,提民人民生活水平等方面发挥了重要作

④民营经济是国民经济的主导力量
A.
B.
D
3.(江西省中考)2023年8月,国务院印发《关
于进一步优化外商投资环境
加大吸引外
商投资力度的意见》,提出6方面24条政策
措施。这表明
(D)
A.国有经济是国民经济的主导力量
B.我国毫不动摇巩固和发展公有制经济
C.政府在资源配置中起决定性作用
D.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
4.(安徽省中芳)敢为天下先,爱拼才会赢。晋
江是我国民营经济发轫地之一,晋江人通过
多年打拼,硬是“拼”出了一个“晋江经验”。
《中共中央
国务院关于促进民营经济发展
壮大的意见》要求,不断创新和发展“晋江经(共23张PPT)
新知构建
地位→国家元首
性质→是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使①宪法赋予的职权
代表中华
产生办法→中华人民共和国主席、副主席由②全国人民代表大会选举产生
人民共和
国的国家
有③选举权和被选举权


机关
任职条件
年满四十五周岁

是中华人民共和国④公民

任期→中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同

公布法律、发布命令:根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定,公布法律,发布
国主席
特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令

任免权:根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定,任免国务院总理、副总
国家主席
理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长
的职权
外李牧
代表中华人民共和国,进行⑥国事活动,接受外国使节
根据全国人大常委会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔
结的条约和重要协定
授予荣誉权:根据全国人大常委会的决定,授予国家勋章、⑦国家荣誉称号奖章
点拨
易错辨析
在我国,国家主席是国家元首,地位最高,权力
最大。
这种观点是错误的。中华人民共和国主
席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人
民共和国行使宪法赋予的职权。但是国家主
席也要依据宪法行使职权,不得超出宪法和法
律允许的范围。在我国,全国人民代表大会是
最高国家权力机关,在整个国家机关体系中居
于最高地位。所以,国家主席地位最高、权力
最大的说法是错误的。
知识拓展
关于国家元首的认识。
(1)我国宪法规定的国家主席不是指握有
国家权力的个人,而是指国家机关体系中一个
独立的国家机关。
(2)中华人民共和国主席是中华人民共和
国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法
赋予的职权。
(3)中华人民共和国主席是代表中华人民
共和国的国家机关,其职权包括:公布法律、发
布命令,任免权,外事权,授予荣誉权。
夯基础
1.《中华人民共和国主席令》是中华人民共和
国主席根据全国人民代表大会及其常务委
员会的决定签署的,具有次于宪法效力的命
令。这表明,我国国家主席
(B)

③是个人权力的体现
④是一个重要
的国家机关
A.①②
B.(

C.①)

D
2.在庆祝中华人民共和国成立70周年之际,
国家主席习近平签署主席令,授予42人国
家勋章和国家荣誉称号奖章。这体现出国
家主席行使的职权是
(B)(共36张PPT)
新知构建
设立依据→宪法
性质→依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关
国家权力
国务院(中央人民政府)→①我国最高行政机关
机关的执
组成
地方各级人民政府→县级以上各级人民政府都设若干工作部门
行机关
是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、
与权力机
决议和决定
关的关系
各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作
国家
县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负
责并报告工作
政机关
全心全意为
原因→人民是国家的主人,行政机关的权力来自②人民,是人民授予的
人民服务
要求→③全心全意为人民服务,
努力建设人民满意的服务型政府
行政
范围:我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建
机关
设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、④计划生育等行政工作
的职
层级关系→国务院(中央人民政府)是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府

必须严格⑤遵照宪法和法律
依法
行政
坚持法定职责必须为、⑥法无授权不可为
要求
勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政
加强对行政权的监督和制约
点拨
易错辨析
国家权力机关和行政机关都是国家重要机构,
具有同等地位。
这种观,点是错误的。
(1)国家行政机关是国家权力机关的执行
机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关
法律、决议和决定。
(2)各级人民政府对本级人民代表大会负
责并报告工作;县级以上各级人民政府在本级
人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负
责并报告工作。
知识拓展
依法行政的重要意义。
(1)从人民角度来看,有利于保障人民群
众的权利和自由。
(2)从政府角度来看,有利于加强廉政建
设,树立政府的权威;有利于防止行政权的缺
失和滥用,提高行政管理水平。
(3)从社会影响角度来看,有利于带动全
社会尊重法律、遵守法律、维护法律,切实推进
社会主义民主法治建设,推进社会主义和谐社
会建设。
分层
夯基础
1.下列不属于成都市人民政府职权范围的是
(B
A.管理经济、文化事务
B.制定地方法律法规
C.管理民族事务
D.发展教育、科学事业
2.2024年北京市政府工作报告指出,北京市政
府依法接受市人大法律监督,五年来共提请
市人大常委会审议地方性法规草案59项…
办理市人大代表议案19项、建议4395件。
这说明
(C(共51张PPT)
新知构建
性质→行使国家监察职能的专责机关
尚成
国家监察委员会(最高监察机关)
地方各级监察委员会
行使监察
监察对象→所有①行使公权力的公职人员
权的机关
工作内容→调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作
与权力机关的关系→由国家权力机关产生,对它负责,受它监督
依法独立行使②监察权
权力行使
与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约
国家监察机关
有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助
地位→③首要职责
监察职责
对象→所有公职人员
用的
确保权力不被滥用
把权力关进制度的笼子
确保权力在阳光下运行
内容→调查公职人员涉嫌职务违法和④职务犯罪
监察机关
调查职责
作用→能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生
的职责
有职务违法行为但情节较轻的公职人员:进行谈话提醒、批评教育、责令检
查,或者予以诫勉
违法的公职人员:依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务
⑤处置职责
处分决定
履行职责不力、失职失责的领导人员:问责
涉嫌职务犯罪:将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉
对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议
点拨
易错辨析
监察委员会的监察对象是“机关”而不是“人”。
这种观,点是错误的。我国法律规定,监察
委员会对所有行使公权力的公职人员进行监
察,实现国家监察全面覆盖。这里有一个重
,点,监察的是“公职人员”,而不是公职人员所
在的“机关”,也就是说,监察的是公职人员行
使公权力的行为,公职人员所属的单位不是监
察委员会的监察对象。
知识拓展
监察委员会的监察权和检察院的检察权的区别。
(1)适用对象不同:监察机关的监察权适
用对象是行使公权力的公职人员;检察机关的
检察权适用对象是涉嫌刑事犯罪或经济犯罪
的人员(包括军人)。
(2)性质不同:监察委员会既是党的政治
机关,同时也是行使国家监察职能的专责机
关;检察机关属于司法机关。
(3)法律依据不同:监察机关适用法律是
监察法以及公务员法等;检察机关适用法律主
要是刑事诉讼法以及刑法等。
分层

夯基础
1.依照法律规定,监察委员会对所有行使公权
力的公职人员进行监察。下列人员不属于
监察委员会监察对象的是
(B)
A.国企董事长
B.民营公司董事长
C.财政厅厅长
D.教育局人事科科长(共31张PPT)
新知构建
我国各级国
由人民选举的代表组成
人民行使
家权力机关
代表人民统一行使国家权力、决定全国和地方的重大事务
国家权力
全国人民厂
最高国家权力机关,在整个国家机关体系中居于①
最高地位
的机关
代表大会L
代表全国人民统一行使国家权力
层级-

地方各级人厂地方国家权力机关
民代表大会

地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级
人民代表大会产生,②对它负责,受它监督

立法权
③国家立法权→全国人大及其常委会
人民代
地方立法权→省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会
表大会
决定权→各级人大和县级以上各级人大常委会
的职权
任免权→各级人大和县级以上各级人大常委会
④监督权→全国人大及其常委会、县级以上人大及其常委会
点拨
易错辨析
人民代表大会是国家权力机关,管理国家的一
切事务。
这种观点是错误的。在我国,人民代表大
会是国家的权力机关,代表人民统一行使国家
权力,决定全国和地方的重大事务。人民代表
大会依法具有一定的职权,它与国家行政机
关、监察机关、司法机关等各有分工,行政机关
是权力机关的执行机关,管理国家的行政事
务。监察机关是行使国家监察职能的专责机
关,而司法机关则管理国家的司法事务。所
以,人民代表大会并非管理国家的一切事务
知识拓展
全国人大常委会与全国人大的关系。
全国人大常委会是全国人大的常设机关,
在全国人大闭会期间,行使宪法和法律赋予的
职权。但这并不是说,全国人大常委会是一个
独立于全国人大之外的最高国家权力机关。
最高国家权力机关是全国人民代表大会,全国
人大常委会是全国人大的常设机关,是最高国
家权力机关的重要组成部分,在全国人大闭会
期间行使最高国家权力。
全国人大常委会的组成人员,是由全国人
民代表大会从其代表中选出的,可以说他们是
全国人大的常务代表。常委会对代表大会负
责并报告工作,受它监督。
分层
夯基础
1.根据下面国家机关组织系统简表,可知人大
与“一府一委两院”的关系是
(D)
产生
人民政府
人民
监察委员会
代表
对其负责
人民法院
大会
监督
人民检察院
①相互监督的关系

监督与被监督的关

③人大由“一府一委两院”产生
府一委两院”对人大负责
A.①④
B.①

C.(
D
(A
2.为了更好地保护非物质文化遗产,有市民给
相关国家机关提出了一些建议。下列建议
中,应由全国人大及其常委会行使职权的是
(
D(共24张PPT)
第三单元热点专题
【坚定制度自信,依法行使职权】
热点关注
材料一2024年全国两会是党的二十大后召
开的第二次全国两会,产生新一届国家机构和
全国政协领导人员,审议审查或讨论政府工作
报告、计划报告、预算报告、人大常委会工作报
告、政协常委会工作报告、两高报告、立法法修
正草案、国务院机构改革方案…
随着各项议程完成,党的二十大作出的战
略部署、确立的行动指南通过法定程序转化为
国家意志。
材料二
中国高铁
通车里程全球第一,并
走向世界;从安卡拉到伊斯坦布尔,从莫斯科
到喀山,从匈牙利到塞尔维亚…本土之外,
中国高铁加速走向世界。
前三季度,全国铁路完成固定资产投资
5089亿元,同比增长7.1%,投产铁路新线
1402公里,其中高铁1276公里,为推动经济
持续回升向好提供了有力支撑。
材料三
2023年7月,《中共中央国务院关于
促进民营经济发展壮大的意见》正式发布。
2023年9月,中央编办正式批复设立民营经济
发展局作为国家发展改革委的内设机构。不
断推出的有力举措,体现了党中央、国务院对
民营经济健康发展的高度重视,必将为民营经
济发展营造更优环境,进一步激发民营经济发
展活力。
》专题演练
阅读材料一,回答1一3题。
1.下列关于“两会”的知识表述正确的是(D)
A.人民代表大会制度是我国的国家权力机关
B.人民政协是我国的国家行政机关
C.人民政协的主题是合作和民主
D.人大代表依照宪法和法律赋予的各项职
权,参加行使国家权力
2.【新考法·资讯解读】以下是小华在小区宣
传栏中看到的一则讯息。下列对该讯息作
出的解读中,正确的有
(A
讯息:
又是一年两会时。迎春花渐次绽
放的时节,全国
、全国

续抵京,参加2024年全国两会。
①这里的“全国两会”指的是第十四届全国
人民代表大会第二次会议和中国人民政
治协商会议第十四届全国委员会第二次
会议
②讯息中“1
”处应该填写的内容分别
是“人大代表”和“政协委员”
③“迎春花渐次绽放的时节”一般指的是每
年的5月中下旬句
④政协委员听取并审议政府工作报告,是行
使审议权和表决权的表现
A.①②
B.①③
C.
(4
D
3.材料一中全国两会的议程体现了
(D)
①人民是国家的主人,直接行使国家权力
②全国人民代表大会是我国最高国家权力
机关
③其他国家机关对人民代表大会负责,受人
民代表大会监督(共35张PPT)
新知构建
基本方针:长期共存、①互相监督、
肝胆相照、荣辱与共
中国共产党
性质:中国人民爱国统一战线组织
领导的多党
主题:②团结和民主
合作和政治
职能:政治协商、民主监督和参政议政
协商制度
一有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策
意义
有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐
有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业
社会主义民族关系:③平等团结互助和谐
基本政
自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府
民族区域
自治权:根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、
治制
自治制度
本民族的内部事务
有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来

有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来
意义
有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来
在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了
重要作用
居民委员会
基层群众

自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
村民委员会
自治制度
意义:有利于人民群众⑤
直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动
社会主义民主建设,促进社会和谐稳定
点拨
易错辨析
居民委员会和村民委员会是基层政权机关。
这种观,点是错误的。居民委员会和村民
委员会是群众进行自我管理、自我服务、自我
教育、自我监督的基层群众性自治组织,它们
在基层政权或者它的派出机关的指导下进行
工作。居民委员会和村民委员会都不是政府
机构,也不是基层政权组织。
知识拓展
1.民族区域自治制度。
(1)民族区域自治是在国家统一领导下的
自治,各民族自治地方都是国家不可分割的组
成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
(2)民族区域自治不只是单纯的民族自治
或地方自治,而是民族因素与区域因素的结
合,是政治因素和经济因素的结合。
2.区分我国的各种制度。
(1)根本制度:社会主义制度。
(2)基本经济制度:公有制为主体、多种所
有制经济共同发展。
(3)分配制度:按劳分配为主体、多种分配
方式并存。
(4)根本政治制度:人民代表大会制度。
(5)基本政治制度:民族区域自治制度、中
国共产党领导的多党合作和政治协商制度及
基层群众自治制度。
分层
夯基础
1.(陕西省中考)2024年是人民政协成立75周
年。75年来,人民政协积极投身建立中华人(共35张PPT)
新知构建
国民经济的主导力量
国有经济
生产资料属于①全体人民共同所有
构成
集体经济→生产资料属于一部分劳动者共同所有
公有制经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
公有制为
主体、多
政策→毫不动摇②巩固和发展
种所有制
构成→个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等
经济共同
非公有制经济
政策→毫不动摇③鼓励、支持、引导
发展
促进了生产力的发展、④综合国力的增强和人民生活水平的提高
作用
为人民当家作主奠定了坚实的⑤物质基础

决定因素:由⑦生产资料公有制决定

按芳分配

按劳分配
为主体
L
基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要
为主体、
的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对

多种分配
个人进行分配,多劳多得,少劳少得

方式并存
多种分配

让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配
方式并存
在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助
社会主义
含义→市场在资源配置中起决定性作用(“看不见的手”)
市场经济
把社会主义制度和市场经济有机结合起来
体制
充分发挥⑧市场在资源配置中的⑨决定性作用
更好发挥政府作用
作用
进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力
为人民对美好生活的需求提供保障
点拨
易错辨析
近年来,非公有制经济发展迅速,作用巨大。
非公有制经济将取代公有制的地位,成为经济
制度的主体。
这种观点是错误的。
(1)我国坚持公有制为主体、多种所有制
经济共同发展的基本经济制度,这是由我国社
会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的。
(2)近年来,非公有制经济发展迅速,在支
撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创
业和万众创新等方面发挥着重要作用,但它仍
不能取代公有制的主体地位
知识拓展
社会主义市场经济的特点和优势。
(1)坚持以满足人民对美好生活的需要为
社会主义生产的根本目的。
(2)坚持公有制为主体、多种所有制经济
共同发展。
(3)坚持按劳分配为主体、多种分配方式
并存。
(4)坚持共享发展理念,走共同富裕道路。
(5)坚持发挥“有效市场”和“有为政府”两
方面优势。
(6)坚持扩大开放,推动构建人类命运共
同体。
(7)坚持中国共产党对经济的领导是社会
主义市场经济的制度优势。(共35张PPT)
新知构建
国家权力的归属→国家的一切权力属于人民
-人大代表的产生方式→①人民通过民主选举选出代表
基本内容
其他国家机关与人大的关系→由人民代表大会产生,对人民代表大
会负责,受人民代表大会监督
人大的性质→国家权力机关
人民代表大会
一组织活动原则→民主集中制
制度是我国的
根本政治制度
审议权
②表决权
职权
提案权
人大代表
L质询权
根本政治制度
义务→为人民服务,对人民负责,受人民监督
符合我国国情和实际
体现社会主义国家性质
是坚持党的领导、人民当
原因
家作主、依法治国有机统
保证③人民当家作主
一的根本政治制度安排
坚持和完善
能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化
人民代表大
会制度
毫不动摇坚持④中国共产党的领导
保证和发展人民当家作主
做法
全面推进依法治国
坚持⑤民主集中制
点拨
易错辨析
在我国,人民是国家的主人,可以直接行使管
理国家和社会事务的权力。
这种观,点是错误的。①在我国,人民是国
家的主人,国家的一切权力属于人民;人民通
过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会
作为国家权力机关,代表人民行使管理国家和
社会事务的权力。
②在我国,人民不直接行使
管理国家和社会事务的权力,而是通过人民代
表大会间接行使管理国家和社会事务的权力。
知识拓展
区分以下概念。
人民
是国家的主人
由人民选举产生的国家权力
人大代表
机关的组成人员,来自人民,
代表人民行使国家权力
国家权力机关,包括全国人民
人民代表大会
代表大会和地方各级人民代
表大会
全国人民代表大会
最高国家权力机关
人民代表大会制度
我国的根本政治制度
社会主义制度
我国的根本制度
分层
夯基础
1.(河南省中考)70年来,从一届全国人大一次
会议到十四届全国人大二次会议,参会的人
大代表同样来自田间地头、来自工厂车间、
来自科研院所、来自边关军营…流逝的是
时间,不变的是人民。这表明,在我国(C)
①人民群众有政治协商的权利
②人大代
表的来源具有广泛性
③人大代表始终与
人民群众保持密切联系
④全国人民代表
大会是我国根本政治制度
A.①
B.①④
C.
(2
2.【政治认同】发展全过程人民民主,加强人民
当家作主制度保障,坚持和完善我国根本政
治制度、基本政治制度、重要政治制度。学
习完“根本政治制度”后,某班同学展开了讨(共5张PPT)
单元导学
【单元导卖)
本单元的多题是“人民当家作主罗。國绕宽法规定的國家制覆和国家親胸屋开。我爱了
解国家制度知保障人民监家作主,国家机构何实现人民当家作宗,增殿对中离特色部会义
度的制慶喻信,增强政治以司感,同时能从喻身徽起,赠强公民意识,积掇为国家政治文明建汲
更好地保障实现人民当家作主作脑应有的页款。
【美标要求】
了解中图特色款会主义制度的优越胜,坚定道露闻信、理论向
政治认同
信、制废原信、文化真信
核心素养口家
法治观
认识国家蒸尽制度柔和厨家祝构
关心社会,知道我國会过强人民民主制度的院爆隆,了解时
责任意闲
欧:袋尝饺親有序参与公兴率务,具有公兴露识公共精剂
工。了解人民代裹大会制覆是我國的粮太政治制覆,理解金速雅人民民
的制覆咒努。
2。了解中国关立党蘭学的多党合作和政治林商制废。
课程内容要求
3。了解民族区域自治制废对雏和发展亚等窗结点头腾的会义民
族美系的意义。
4。认飘基层翼主制度对保障人民情参今风、裴这规蓝督视的作闲。
⑤。认溟立要离家瓶美,理解视为是人民授子的行使双方必须受法律的束。
【单元愚维导图】
根本政治制度
我国的政治和经济制度
基本政治制度
基本经济制度
人民当家作主
国家权力机关
中华人民共和国主席
我国国家机构
国家行政机关
国家监察机关
国家司法机关

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