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（3）重点语法——高考英语考前三个月速记清单
名词
一、名词的数
1. 可数名词单数变复数规则
（1）规则变化
1 一般情况在词尾加-s
2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es，注意th结尾直接加-s
3 以-f或-fe结尾的词 变-f和-fe为v再加-es
个别的加-s
4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es
6 以-o结尾的名词 一般加-s
少数加-es
7复合名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
（2）不规则变化
① 常见单复数同形的名词
Chinese中国人；means方式；works工厂；sheep绵羊；deer鹿；series系列； fish鱼；fruit水果等。其中 fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits
② 自身有特殊变化的名词
child → children 孩子；man → men 男人；foot → feet 脚，英尺；tooth → teeth 牙；
medium → media 传播媒介；mouse → mice 老鼠；phenomenon → phenomena 现象
（3）作定语的名词的数的变化规则
① man、woman、gentleman等作定语，变复数时定语和被修饰的名词都要变复数。
men workers（男工人）、women teachers（女教师）、gentlemen officials（男性官员）
② “数词+名词”作定语，表达复数时若有连字符，名词用单数；若无连字符，名词用复数加 “'”
a ten-mile walk/ ten miles' walk（十英里路）
③ 用复数名词作定语sports meeting（运动会）
④ 用单数名词作定语（名词作定语一般用单数）
a coffee cup（一个咖啡杯）2. 不可数名词
（1）不可数名词没有单复数之分，它包括抽象名词、物质名词和专有名词。
（2）有些名词既可以用作可数名词，也可以用作不可数名词，但意义不同。
paper 纸（不可数）；报纸、文件、试卷（可数）
二、名词所有格
1. 名词所有格的形式
名词所有格表示所属关系，它分为's所有格和of所有格两种形式
（1）'s所有格
① 多用来表示有生命的东西
② 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加's或'，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加's或'
Tom's and Jim's rooms （各自）的房间
Tom and Jim's room（共同）的房间
③ 表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略
at the teacher's 在老师办公室
（2）of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系；名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of 所有格
From the top of the hill, you can get a bird's view of the city.
从山顶上，你可以鸟瞰整个城市。
（3）双重所有格
指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格，即“of+名词所有格”
a play of Shakespeare's
莎士比亚的一个戏剧
冠词
一、不定冠词
1. 用在第一次提到的人或物前，表泛指。
2. 泛指一类人或物，或指同类中的“一个”。
3. 表示“每”，相当于per，用在表示价格、速度、频率等的短语中。
4. 表示数量“一”（强调时用one）或“任何一个”。
5. 表示“某一个”，相当于a certain。
6. 表示“同一，相同”，相当于the same。
二、定冠词
1. 用在表示特指的人或物的名词前。
2. 用在姓氏复数前，表示一家人或夫妇二人。
3. 用在表示世纪、年代、朝代的名词前或用在表示方位的名词前。
4. 用在表度量单位的名词前，表示“每一”。
5. “the+形容词或分词”有时也可以表示类指。
6. “动词+sb.+介词+the+身体某部”结构中的the不可用物主代词代替。
前。
8. 用在含有普通名词的国家、组织机构、建筑物、报纸杂志、会议条约等名称前。
9. 用在序数词或形容词、副词的最高级前。
10. 用在西方乐器前。
11. 用在same, very, only前构成“the same/ very/ only +名词”结构。
三、零冠词
1. 不可数名词，复数名词表示泛指时。
He likes to read novels.他喜欢读小说。
2. 名词前已有this, that, my, your, some, each, no, any等限定词时。
Each student must hand in his exercise book.每个学生必须上交作业本。
3. 用在日期、星期、月份、季节前；称呼、头衔、职务前；三餐、球类、棋类、学科名词前。
A year can be divided into four seasons—spring, summer, autumn and winter.一年可以分为四个季节——春、夏、秋、冬。
4. 修饰常见的不可数名词。
baggage, luggage, furniture, health, weather, fun, space, advice, progress, information, news, luck, wealth等。
Beyond the stars, the astronaut saw nothing but space.除了星星，那个宇航员只看见了太空。
5. 系动词turn（变成）后的单数名词作表语时。
Has he turned scientist 他成为科学家了吗？
6. “零冠词+单数名词+as though+主语+谓语+主句”，意为“虽然……，但是……”。
Hero as he is, he has some shortcomings.他虽然是英雄，但是也有一些缺点。
数词
序数词变化规则
一般直接加th four →fourth，six→sixth, seven→seventh， ten→tenth， eleven→eleventh，thirteen→thirteenth，fourteen→fourteenth， hundred→hundredth，
一二三需单独记忆 one→first，two→second，tree→third
八去t；九去e；ve结尾变 f eight→eighth，nine→ninth，five→fifth，twelve→twelfth
几十，ty变tie twenty→twentieth，thirty→thirtieth，forty→fortieth，fifty→fiftieth
几十几，变个位 twenty-one→twenty-first，thirty-five→thirty-fifth
分数：
分子用基数词，分母用序数词；分子大于1时，分母用复数形式；分母若是2和4，则分别用half 和quarter one half，a half 二分之一 two thirds，two-thirds 三分之二
“分数＋of＋名词”作主语时，谓语动词的数与of后名词的数保持一致
其他表示法：1/2 a(one) half 1/4 a(one) quarter 3/4 three-quarters
倍数：
倍数+an many / much ... as ...
We have produced three times as many computers as we did last year.
我们生产的计算机是去年的三倍之多。
倍数+the size of ...
表示倍数时，一倍用once，两倍用twice/double，三倍以上用基数词+times...。
The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍大。
倍数+what从句
The length of the road is twice / double what it was three years ago.这条路是三年前的两倍长。
倍数+比较级+thanThis house is ten times bigger than that one.
这座房子比那座大十倍。
比较级+than...+by+倍数程度
The line is longer than that one by twice.这根线是那根线的两倍长。
星期：
星期一Monday 星期二 Tuesday 星期三Wednesday 星期四 Thursday
星期五Friday 星期六 Saturday 星期日Monday
月份：
一月January 二月February 三月March 四月April 五月May
六月June 七月July 八月August 九月September 十月October
十一月November 十二月December
代词
主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 反身代词
第一人称 I me my mine myself
we us our ours ourselves
第二人称 you you your yours yourself
you you your yours yourselves
第三人称 he him his his himself
she her her hers herself
it it it its itself
they them their theirs themselves
介词
常考介词短语：
1. at
at lunch 在吃午饭
at table 在吃饭
at school 在上学
at peace 在和平时期
at the end of... 在……结束时
at first = at the beginning 起初
at the beginning of 在……的初始阶段
2. in
in detail 详细地
in the way 挡路
in return 作为回报
in case 以免；万一
in time 及时；最终
in office 执政；在位
in progress 在进行中
in the meanwhile 同时
in spite of 不管；不顾
in place 在适当的位置
in terms of 就……来说
in power 当权；在执政
in common 共同；共有
in public 公开地；当众
in favour of 同意；支持
in a sense 从某种意义上说
in turn 依次；轮流；反过来
in practice 在实践中；实际上
in exchange for 用以交换……
in addition to 此外；除……以外
3. on
on sale 出售
on strike 在罢工
on behalf of 代表
on the air 正在广播
on the contrary 相反
on the increase 正在增加
on condition that 以……作为条件
4. under
under repair 在修理中
under control 在控制中
under discussion 在讨论中
under construction 在建设中
under development 在发展中
5. for
for lack of 由于缺乏
as for 就……而论；关于
for the benefit of 为了……的利益
6. by
by hand 手工
by force 用武力
by accident 偶然
by design 故意地
by the way 顺便说
by degrees 逐渐地
by far 到目前为止
by mistake 错误地；无意中
by oneself 单独地，独自地
by name 凭名字；用……的名字
by chance = by accident 偶然；碰巧
7. out of
out of control 失去控制
out of question 毫无疑问
out of the question 不可能
out of order 发生故障；失调
out of place 不得其所的；不适当的
out of one's reach 某人够不着的地方
形容词和副词
形容词变副词的规则
一般情况：加-ly quick—quickly, brave—bravely；immediate—immediately
辅音字母加-y结尾：变y为i再加-ly easy—easily；busy—busily；happy—happily；heavy—heavily
le结尾：去e加-y simple—simply；gentle—gently；terrible-terribly
元音字母加-e结尾：去e加-ly true—truly；due—duly
ll结尾：只加-y full—fully；dull—dully
ic结尾：加-ally basic—basically；scientific—scientifically
形容词、副词比较级和最高级的构成规则
构成 例词
原级 比较级 最高级
一般单音节词后面直接加 er， est long longer longest
great greater greatest
hard harder hardest
以不发音的e结尾的单音节词加 r和 st fine finer finest
large larger largest
重读辅元辅结尾，先双写词尾的辅音字母后再加 er和 est fat fatter fattest
thin thinner thinnest
以“辅音字母＋y”结尾的词，先把y变为i再加 er和 est easy easier easiest
happy happier happiest
early earlier earliest
多音节(>或=三个音节)和部分双音节的形容词或副词都在前面加more和most careful more careful most careful
popular more popular most popular
efficiently more efficiently more efficiently
interesting more interesting most interesting
concerned more concerned most concerned
不规则变化
原级 比较级 最高级
good/ well better best
badly/ bad/ ill worse worst
many/ much more most
little less least
far 指距离：更远的/地； 指距离：最远的/地；
指距离：更远的/地，等同于farther；指程度：更深入的/地 指距离：最远的/地，等同于farthest；指程度：最大程度的/地
old older/elder(年长的) oldest/eldest
动词时态语态
时态 语态
一般现在时 do/ do/does; am/is/are am/ is /are + done
一般过去式 did; was/were was/were done
一般将来时 will do;will be will be done
现在进行时 am/is/are doing am/is/are being done
过去进行时 was/were doing was/were being done
现在完成时 have/has done; have/has been have/has been done
过去完成时 had done;had been had been done
现在完成进行时 have/has been doing
含有情态动词 can;could/must/should/may;might/will;would do can;could/must/should/may; might / will; would/had better be done
连词
并列 连词 表并列 and, both…and..., neither…nor…, not, only...but also..., as well as
表转折 but, yet, whereas, nevertheless, while
表选择 either…or…, not…but…, or, or else, rather than
表因果 so; for
定语 从句 关系代词 (作成分) 先行词 是人 who/that(主语)； who/that/whom/省略(宾语)； whose(定语，表所属关系)； 介词+which(物)/whom(人) 非限定性定语从句： 有逗号隔开； 从句不用that； which可以指代前面整句话。
先行词 是物 that/which(主语或宾语)； whose(定语，表所属关系)
关系副词 (不缺成分) 先行词为时间用when=介词+which； 先行词为地点用where=介词+which； 先行词为reason用why =for which
名词性从句 that 无实义，不作成分，后跟一个完整的句子，宾语从句中可以省略
whether/if 意为“是否”，不作成分，后跟一个完整的句子，宾语从句两者皆可用，主语从句、表语从句、同位语从句只用whether
特殊疑问词 连接代词 作句子成分：who, whose, which, what
连接副词 不作句子成分：when, where, why, how
状语 从句 时间状语 when, while, as, before, after, until, as soon as, since, the moment, instantly, once
地点状语 where, wherever, anywhere, everywhere
原因状语 because, since, as, now that, seeing that, considering that
目的状语 so that, in order that, for fear that, in case
结果状语 so，so…that…，such…that… ，so that
条件状语 if, unless（=if…not）, so/ as long as, in case, on condition that, suppose/ supposing (that), providing/ provided that
让步状语 although，though，as，even if，even though，while，no matter+疑问词，疑问词-ever
方式状语 as, as if, as though
比较状语 than，as...as…，not as/so...as…，the same...as, such...as，the more...the more

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