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涟水县第一中学2024 2025学年第二学期高二年级第一次月考
生物学 试卷
一、单项选择题：本部分共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸（ ）
A.氧气、糖源都缺少 B.氧气充足、缺少糖源
C.缺少氧气、糖源充足 D.氧气、糖源都充足
2.下列有关果酒、果醋制作的叙述，正确的是（ ）
A.果酒制作所需要的适宜温度较高
B.制作果酒时长期通氧可提高酒精产量
C.使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌
D.使用的菌种都具有核糖体、细胞核
3.下列关于发酵工程应用的叙述正确的是（　）
A.牛奶，乳酸菌，无氧发酵，酸奶
B.豆腐，醋酸菌，有氧发酵，腐乳
C.纤维废料，酵母菌，有氧发酵，燃料乙醇
D.水果，毛霉，无氧发酵，果酒
4.在制作泡菜时，利用的微生物主要是（ ）
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.青霉菌
5.在进行植物组织培养时，一般先要诱导外植体形成愈伤组织。下列是关于愈伤组织及其形成的叙述，其中错误的是（ ）
A.由没有特定形态、结构和功能的薄壁细胞组成
B.愈伤组织细胞具有一定的分生能力，可诱导分化出芽、根
C.一般，愈伤组织细胞处于旺盛分裂状态，易诱导发生突变
D.诱导外植体形成愈伤组织的过程没有基因选择性表达
6.在植物组织培养过程中，通常需要在培养基中添加适宜比例的某些植物激素。这些植物激素主要是指（ ）
A.细胞分裂素、脱落酸 B.赤霉素、脱落酸
C.生长素、细胞分裂素 D.生长素、赤霉素
7.下列各项中，属于植物原生质体融合完成的标志是（ ）
A.细胞膜发生融合 B.产生新的细胞壁
C.细胞质发生融合 D.细胞核发生融合
8.科学家将马铃薯和西红柿进行植物体细胞杂交，成功获得了杂种植株。下列分析正确的是（ ）
A.可将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的略高渗溶液中以获得原生质体
B.可用电融合法、高Ca2+-低pH融合法诱导原生质体融合
C.杂种细胞再分化的过程中需平衡激素的种类方可获得杂种植株
D.原生质体由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质构成
9.下列属于种群的是（ ）
A.一块水田里的全部水草 B.一个池塘里的全部鱼
C.某校园内所有人员 D.一间屋里的全部蟑螂
10.动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。动物学家预测种群未来动态的信息更主要来自（　）
A.鹿群的年龄结构 B.出生率和死亡率
C.种群数量和密度 D.种群的性别比例
11.下列关于实验操作的叙述正确的是（ ）
A.调查土壤中鼠妇（体型较小的动物）的种群数量时可采用标记重捕法
B.可用平板划线法和稀释涂布平板法对培养液中的酵母菌计数时
C.向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水以形成内部无菌、无氧环境
D.调查某种植物种群密度时，应在目标个体集中分布的区域划定样方
12.关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，下列叙述正确的是（ ）
A.从吸取酵母菌培养液之前要将试管振荡，否则统计结果可能会偏小
B.将酵母菌培养液加到盖有盖玻片的计数板上后要立即放到载物台计数
C.血球计数板既可用于酵母菌的数量测定，也可用于大肠杆菌的数量测定
D.为了使实验计数结果更准确，对于压在方格线上的酵母菌都要进行统计
13.自然界中，种群数量增长既是有规律的，又是复杂多样的。如下图所示，下列关于“S”形曲线的叙述，错误的是（　　）
A.t0~t1之间，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快
B.t1之后，由于种群密度增加，种内竞争加剧，导致种群数量下降
C.渔业养殖时，中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量
D.为有效防治有害生物，应在t1时刻之前采取有效措施
14.如图表示甲、乙两个生物种群的年龄结构曲线，如果不考虑其他因素，甲和乙种群密度的发展趋势分别是（ ）
A.减小，增大 B.减小，稳定
C.增大，减小 D.增大，稳定
15.刚竹毒蛾是竹林中常见害虫，种群密度受多种因素影响。下列不属于直接决定刚竹毒蛾种群密度的因素是（ ）
A.出生率 B.年龄结构 C.迁入率 D.死亡率
二、多项选择题：本部分共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，正确的是（ ）
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
C.碳源物质是该微生物的能源物质 D.水是该微生物的营养要素之一
17.消毒和灭菌在作用强度和作用效果方面差异显著，下列关于消毒和灭菌的说法正确的是（ ）
A.煮沸消毒、巴氏消毒是常用的消毒方法
B.消毒和灭菌均可消灭芽孢和孢子
C.湿热灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌是常用的灭菌方法
D.培养皿和液体培养基的灭菌都可采用湿热灭菌
18.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A.进行植物组织培养时，操作者的双手和工作台要进行灭菌处理
B.用二倍体植株花粉离体培养后得到的植株都是单倍体
C.植物组织培养过程中会发生基因重组和染色体数目变异
D.外植体在诱导形成愈伤组织时，每天必须进行适当时间和强度的光照
19.如下图纵坐标 λ 表示种群第二年的数量是第一年的倍数，某种群随着时间的变化，其 λ 变化如图，下列说法中错误的是（ ）
A.该种群增长率最大的时间段是b～c段
B.a～d时间段种群的数量先增加后减少，c时种群的数量最多
C.0～a时间段种群的数量保持不变，年龄结构为稳定型
D.a、d、e三个时刻时，该种群数量相等
三、非选择题：本部分共5题，共58分。除特殊说明外，每空1分。
20.（12分）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。“白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强、易于贮藏等优点。如图为“白菜甘蓝”的培育过程，请回答问题。
（1）植物体细胞杂交技术培育“白菜甘蓝”， （能/不能）用白菜、甘蓝体细胞直接融合。
（2）由原生质体A、B形成原生质体C的过程中，可使用 （写出2种即可，2分）化学法诱导融合，该融合过程体现了细胞膜具有 性。
（3）由细胞D得到愈伤组织的过程叫作 ；由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫作 。
（4）由细胞D得到一个完整的杂种植株，采用的细胞工程技术是 ，该过程体现了细胞D具有 性。
（5）分别取白菜、甘蓝的花粉经细胞融合培育出二倍体“白菜甘蓝”，该植株的大多数体细胞中染色体数目为 。这种二倍体“白菜甘蓝”植株高度不育，可用化学试剂 （填试剂名称）诱导产生可育的四倍体“白菜甘蓝”，该变异类型属于 （从下列选项中选择填空，2分）。
a.基因突变 b.基因重组 c.染色体结构变异 d.染色体数目变异
21.（12分）某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题。
图1 图2
“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的 。培养基中的磷酸盐可用于合成“目的菌”细胞中 （填出2种不同类别的有机物即可，2分）。
培养基中加入化合物A的目的是 ，从用途上分析，该培养基属于 培养基。
（3）将图1中的液体培养基配制成固体培养基，通常要添加 。在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是 。
（4）图2为转接到固体培养基上接种方法，该方法是 ，所用的接种工具是 ，图2所示操作时该工具共灼烧 次。
（5）实验结束后，使用过的培养基通常用 设备经湿热灭菌后才能倒掉，这样做的目的是 。
22.（12分）某生物学兴趣小组开展了“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验。请完成表格内容填空，并分析回答表格下方的问题。
实验步骤 具体操作过程
（1）配制培养液 取相同试管若干，分别加入等量的无菌马铃薯培养液，高温灭菌后冷却备用。
（2） 用移液器吸取适量酵母菌母液，接种到上述试管中，标记为实验组，另设置一组只含等量无菌马铃薯培养液，不接种酵母菌的试管作为对照组。
（3）酵母菌培养 将实验组和对照组试管置于 的条件下培养。
（4） 每天定时取样，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16）对酵母菌进行连续7天计数。在计数前，需将试管轻轻振荡几次。具体计数时，先将 放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于 ，让培养液自行渗入计数室，多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞 ，在显微镜下观察、计数。
（5）绘制曲线 根据实验数据绘制出了酵母菌种群数量随时间变化的曲线。
①该实验的自变量是 。
②步骤（2）中设置对照组的目的是 。
③步骤（4）中，将试管轻轻振荡几次的目的是 。
④若计数得到5个中方格中酵母菌平均数为18个，且已对培养液稀释了100倍，则1mL培养液中酵母菌数量约为 个。
⑤该兴趣小组根据实验数据绘制出了酵母菌种群数量随时间变化的曲线（如下图）。
在培养后期，酵母菌种群数量下降的原因可能有 （至少答出2点，2分） 。
23.（11分）某研究小组对某草原生态系统进行了一系列调查研究，请回答问题：
（1）研究小组采用样方法调查草原上某双子叶草本植物的种群密度。
①在样方的选取上，应做到 取样。
②样方法适合于调查双子叶草本植物种群密度，而不适于单子叶草本植物，原因是单子叶草本植物 。
③调查双子叶草本植物的种群密度，样方面积一般是 m 。若选取了5个样方，每个样方的种群密度分别为18、16、14、17、15（单位：株/m ）。则该草本植物的种群密度约为 （2分）。
（2）为了调查草原上田鼠的种群数量，研究小组采用标记重捕法。
①第一次捕获并标记50只田鼠，放回原环境一段时间后，第二次捕获30只，其中有标记的10只。则该草原上田鼠的种群数量大约为 （2分）。
②若部分被标记的田鼠在重捕前死亡，会导致估算的种群数量 （填“偏大”“偏小”或“不变” ）。若标记物影响了田鼠的正常活动，使其更易被捕获，则会导致估算的种群数量 （填“偏大”“偏小”或“不变” ）。
（3）该草原生态系统中还生活着一种以该草本植物为食的昆虫，该昆虫活动能力弱、活动范围小，研究小组想了解该昆虫的种群密度随季节的变化情况，可以采用 法进行调查。
（4）为调查一种难以捕获的鸟在该草原系统系统中的数量，可利用声音识别软件对目标动物独特的叫声进行筛选和识别，估算出该鸟的数量。与标记重捕法相比，声音监测法的优势是 （写出1点即可）
24.（11分）我国古代劳动人民用不同原料酿酒的历史已有五千多年，并总结了制作果酒、果醋、泡菜等发酵食品的丰富经验和方法。
I.图1是制作苹果酒、苹果醋的简要工艺流程。请回答问题：
图1 图2
（1）制作苹果醋的菌种呼吸方式是 ，与制作苹果酒的菌种相比，制作苹果醋的菌种在结构上的主要特点是 。
（2）苹果酒制作时，发酵瓶中不能装满苹果汁，要留约1/3的空间，目的是 （答出1点即可）。
（3）在苹果酒和苹果醋的制作过程中，使用如图2所示的发酵装置。充气口在制作苹果酒时应
（填“打开”或“关闭”）；排气口要通过一个长而弯曲的胶管d与瓶身相连，这样做的目的是
。
（4）检验苹果酒的制作是否成功，除了嗅闻发酵液是否有酒味外，还可用 溶液进行鉴定，若显示灰绿色，则说明产生了酒精。
（5）某同学欲统计苹果醋中醋酸菌的总数，分别选用稀释度为10-4、10-5、10-6的稀释液采用
法接种于固体培养基表面，使用的接种工具是 。每种稀释液都设置了3个平板置于适宜条件下培养，设置3个平板的原因是 。
II. 泡菜制作时要用适宜浓度的盐水没过新鲜蔬菜。所用盐水需煮沸，其目的是 （答出1点即可）。为了缩短制作时间，通常会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，目的是 。高二生物学3月份月考
参考答案
一.单项选择题：本部分共15题 ,每题2分 ,共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1-5DCABD 6-10CBADA 11-15BABCB
二.多项选择题：本部分共4题 ,每题3分 ,共12分。每题有不止一个选项符合题意。 每题全选对者得3分 ,选对但不全者得1分。
16ABD 17ACD 18AD 19BD
三.非选择题 本部分共5小题 ,除特殊说明外 ,其余每空1分,共58分。
20 .(12分)
(1 )不能
(2 ) 聚乙二醇诱导法、高Ca2+-高pH诱导法 (答对1点给1分，共2分) ,
一定的流动（性）。
(3 ) 脱分化; 再分化。
(4 )植物组织培养（或组培）， 全能（性）。
(5 ) 19; 秋水仙素
d (2分)。
21.(12分)
(1 )有机化合物A（或A）， 核酸、磷脂、ATP等 (答出1点给1分，共2分)。
(2 )筛选出目的菌（或筛选出降解有机化合物A的细菌）
(3 )凝固剂（或琼脂） 防止杂菌污染
(4 )平板划线法 接种环 四（或4）
(5 )高压蒸汽灭菌锅，
防止微生物污染实验操作者和环境。
22.(12分)
（2）设计实验组和对照组
（3）相同且适宜
（4）观察、计数 盖玻片
盖玻片边缘 全部沉降到计数室底部
①培养时间
②排除无菌马铃薯培养液对实验结果的影响，确保实验结果是由酵母菌的生长繁殖引起的
③使酵母菌在培养液中分布均匀
④4.5*108
⑤营养物质减少、有害代谢产物的积累、pH改变等(答出1点给1分，共2分)
23.（11分）
（1）①随机
②丛生或蔓生，地上部分难以辨别个体数量，会导致调查结果偏差较大。
③1， 16株/m2(2分，没有单位不给分）
（2）①150只（2分） ②偏大 偏小
（3）样方（法） （4）非损伤、无干扰（答出1点即可，合理即给分）
24.（11分）
I.（1）有氧呼吸
没有核膜包被的细胞核
（2）让酵母菌有氧呼吸大量繁殖，或防止发酵过程中产生的CO2使发酵液溢出（答出1点即可，合理即给分）
（3）关闭 防止空气中杂菌污染
（4）（酸性的）重铬酸钾
（5）稀释涂布平板法 涂布器
（可求平均值），减小实验误差
II.除氧、或杀菌（答出1点即可，合理即给分）
增加乳酸菌数量（相当于接种乳酸菌）

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