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江苏省镇江中学高二年级3月阶段性学情检测（生物）
一、选择题（包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列有关说法正确的是（ ）
A. 体内激素、抗体、淋巴因子都依赖内环境的运送而作用于特定的靶细胞
B. CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态
C. 血浆渗透压主要由血浆中的物质决定，其中Na＋和Cl-是影响血浆渗透压的主要因素
D. 组织液渗入血浆的量小于组织液渗入淋巴的量
2. 下图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，结合所学知识判断下列描述正确的是（ ）
A. 在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的
B. 躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑
C. 通过途径③的调节使膀胱缩小，通过途径④的调节使膀胱扩大
D. 图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的
3. 神经元与神经元之间可以通过突触相联系，为研究其机制，进行如图甲实验，结果如图乙、图丙所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中显示了两种突触类型：轴突与轴突型、轴突与胞体型
B. 轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
C. 神经递质在轴突1和神经元M间的间隙中移动不需要消耗ATP
D. 轴突2通过影响轴突1释放神经递质，间接引起神经元M发生阴离子内流
4. 下图表示人体胃肠激素的不同运输途径，a、b、c表示相关液体。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 胃肠激素在内环境和外界环境都可发挥作用
B. 图中毛细血管壁细胞可与b、c进行物质交换
C. 机体的一些细胞可作为自身分泌激素作用的靶细胞
D. 胃肠激素可在细胞内发挥催化作用而影响细胞代谢
5. 人体免疫系统在抵御病原体的伤害中发挥了重要作用。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 溶菌酶是由免疫细胞产生的免疫活性物质
B. B细胞和细胞毒性T细胞生成和成熟的场所相同
C. 人体消化液中的杀菌物质（如溶菌酶）属于人体第二道防线
D. APC细胞包括树突状细胞、B细胞等，具有处理、呈递抗原的功能
6. 艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是（ ）
A. 曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果
B. 曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
C. 曲线CD段，人体细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响
D. 曲线EF段，辅助性T细胞浓度上升是骨髓中大量T细胞成熟的结果
7. 激素在植物生长发育和适应环境变化过程中发挥着重要作用，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 用高浓度生长素类生长调节剂处理枝条的方法是浸泡法
B. 植物幼嫩叶中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
C. 在促进种子萌发方面，细胞分裂素和赤霉素具有协同作用
D. 生长素浓度升高到一定值时会促进乙烯合成，乙烯含量升高会抑制生长素的作用
8. 某草原区域面积约为120hm2，为有效治理鼠害，某研究小组采用标记重捕法调查该草原的黑线姬鼠的种群密度，结果如表所示。下列叙述错误的是（ ）
第一次捕获数/只 第一次捕获并标记的黑线姬鼠数/只 第二次捕获黑线姬鼠数/只 第二次捕获中的标记数/只
90 62 111 23
A. 低温和食物分别是影响黑线姬鼠种群密度的非密度制约因素和密度制约因素
B. 该草原区域中的黑线姬鼠的种群密度约为2.5只
C. 年龄结构和性别比例均通过影响黑线姬鼠的出生率和死亡率来影响科群密度
D. 黑线姬鼠的种群数量超过K值后，由于种内竞争激烈等，种群数量会下降
9. 下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）
A. 生物种群数量的不规则运动与气候和干旱等密度制约因素有关
B. 群落演替一定是向群落结构复杂的方向进行，最终都能演替成森林群落
C. 森林群落植物有明确分层现象，动物多数具有快速奔跑和打洞能力
D. 农家肥还田可土壤微生物提供物质和能量，并可改善土壤结构
10. 下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（ ）
A. 为了较真实地估算培养液中的酵母菌种群密度，计数时应从培养液下层取样
B. 制作的生态瓶应放置在温度适宜和光线良好的地方，但要避免阳光直接照射
C. “土壤中小动物类群丰富度的调查”实验利用了小动物趋暗、趋热、趋湿的特点
D. 探究土壤微生物在落叶分解中的作用，对照组需要对土壤灭菌以排除土壤微生物作用
11. 黄山国家森林公园生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→灰喜鹊”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该食物链中的生物在数量上呈正金字塔型
B. 图中B表示用于松毛虫生长、发育、繁殖的能量
C. 流经该生态系统的总能量是照射到该区域的全部太阳能
D. 若迁走全部灰喜鹊，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长
12. 生态系统碳汇是指降低大气中二氧化碳的过程、活动或机制。碳循环是实现“固碳增汇”的重要基础。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 无机碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落
B. 减少化石燃料的大量使用可提高生态系统碳汇，消除温室效应的形成
C. 推进天然林资源保护能提高生态系统的碳汇能力
D. 秸秆还田能提高土壤碳储量，松土能加快CO2释放从而利于作物生长
13. 运用生态学的原理可以解决日常生产中的很多问题，如果你是一个农场的经营者，种植了一些粮食作物，栽了很多的果树，同时还饲养了家禽家畜鱼类等，下列关于提高各类农畜产品产量的措施叙述正确的是（ ）
A. 利用性引诱剂诱杀雄虫对害虫进行的防治属于化学防治
B. 进行家禽饲养时，延长光照时间提高产蛋率，属于行为信息的利用
C. 堆肥和沤肥利用微生物将有机物分解为无机物，更有利于农作物吸收有机肥中的能量
D. 在该农场中的“桑基鱼塘”可实现对能量的多级利用，提高能量的利用率
14. "绿水青山就是金山银山"，我们要运用生态工程原理对生态环境进行修复和重建，共建文明美好的家园。如图是某地利用人工湿地处理城市污水的部分示意图。下列叙述中正确的是（ ）
A. 湿地生态系统的结构是阳光、水、营养物质等非生物成分和各种生物成分
B. 流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能
C. 该人工湿地具有一定的蓄洪防旱功能，体现了生物多样性的直接价值
D. 从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的垂直结构
15. “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。如图为“海绵城市”生态工程模式图。下列叙述正确的是（ ）
A. “海绵城市”注重生态环境与经济、社会效益相结合，体现了“协调”原理
B. “海绵城市”的自我调节能力是有限的，进水口的污水流入量需加以控制
C. “海绵城市”中的自生固氮菌属于生产者，降解污水的微生物属于分解者
D. 目前我国的生态工程建设已设计出标准化、易操作的生态工程样板
二、多项选择题：本部分共4个小题，每题3分，漏选得1分错选得0分，共12分。
16. 下图1表示K+跨膜进出神经纤维的过程，甲、乙均为转运蛋白。下图2表示神经纤维上兴奋传导过程中所测得的一次动作电位。下列叙述正确的是（ ）
A. 图1中M侧为神经细胞膜的外侧，N侧为神经细胞膜的内侧
B. 图2中a代表细胞还未兴奋，此时K+的浓度M侧低于N侧
C. 图2中ac段与ef段神经纤维上Na+出入细胞膜的方式不同
D. 若将神经纤维放于较高浓度K+溶液中，则其兴奋性会适当降低
17. 如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。研究表明，长期熬夜或过多接受光信号的刺激会导致动物体内的褪黑素水平低于正常值。褪黑素对HPG轴的三个腺体的功能均起抑制作用，其中下丘脑是褪黑素发挥抑制性腺作用的主要靶器官。下列叙述错误的是（　　）
A. 光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经-体液调节
B. HPG轴中垂体细胞存在促性腺激素释放激素和雄性激素的受体
C. 过多的光刺激会通过褪黑素作用于HPG轴加强对个体性腺发育的抑制
D. 图中去甲肾上腺素作为神经递质以胞吐方式释放，扩散至松果体的细胞膜
18. 为研究秦淮河某段微生物群落的演替，研究者将灭菌后的裸石置于该河段中，统计裸石上不同时间新增物种数目（图1）、自养类群和异养类群的个体数量（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）（图2）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 裸石上发生的群落演替类型为次生演替
B. 由图1可知，演替过程中物种丰富度先降低，之后保持稳定
C. 由图2可知，190天后群落演替到相对稳定的阶段，优势种和各物种数目将保持不变
D. 裸石上的演替稳定后，其群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构相似
19. 科研小组对某湖泊生态系统的能量流动进行定量分析，得出相关数据，如表所示（X表示能量流动的去向之一，Y、Z为能量值，能量单位为J·cm-2·a-2，肉食性动物只作为一个营养级研究）。以下表述正确的是（ ）
生物类型 呼吸作用散失的能量 X 未利用 流向下一营养级的能量 外来有机物输入的能量
生产者 44 5 96 Y 0
植食性动物 9.5 1.5 11 Z 8
肉食性动物 6.8 0.5 12.2 0 15
A. 生产者、植食性动物、肉食性动物组成生态系统
B. 流入该生态系统的总能量值为
C. 能量从植食性动物到肉食性动物的传递效率是15.8%
D. X表示流向分解者的能量
三、非选择题。本部分共5个小题，除特别标注外每空1分，共58分。
20. 痛是一种复杂的生理和心理活动，它包括伤害性刺激作用于机体所引起的痛觉，及机体对该刺激产生的一系列“痛反应”。图1为伤害性刺激产生的疼痛反射过程。回答下列问题：
（1）人足踩到铁钉时，会立即踮脚，途径是a→_______→g（用图中字母和箭头表示），该反射弧中的效应器是______；同时疼痛信号会沿a→b→______（用图中字母和箭头表示）传递，而产生痛觉。疼痛信号在d上传导的方向与膜内局部电流方向______（填“相同或“相反”）。图中的脊髓在反射弧中作为______。
（2）芬太尼作为一种镇痛药，某研究者提出其镇痛机制假说如图2所示。
A．据图可知，图中的神经递质是一种______性神经递质，图中的膜电位变化是______。神经递质从突触小体释放到突触间隙，经扩散作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现膜电位变化，实现了______（信号）的转化。
B．芬太尼与受体结合产生了一系列影响进而抑制了______的释放，从而达到止疼的效果。芬太尼的过量使用会抑制______中呼吸中枢的作用导致呼吸抑制。此外，该药物还会促进大脑某区域释放多巴胺，产生愉悦的感受。长期使用芬太尼可能导致成瘾，并因为上图中______减少导致愉悦的阈值不断升高，因此要谨慎使用该药物。
21. 糖尿病的治疗是现代医学仍未很好解决的难题。研究人员通过多种实验试图找到治疗或减轻糖尿病患者症状的方法。
（1）胰岛素降低血糖的作用包括：促进血糖进入组织细胞进行____，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制____的分解和非糖物质变为葡萄糖。人体中除胰高血糖素外，能直接或间接地提高血糖浓度的激素有____（至少填两种）。
（2）方法一：研究者用一种金属有机骨架纳米载体（简称U）装载胰岛素，制备成口服胰岛素，可以有效克服胰岛素口服吸收的多重屏障，调节高血糖动物的血糖水平。
下表中与U各结构特点对应的“设计意图说明”正确的有____（填写字母）
U的结构 补充说明 设计意图说明
内部多孔 胰岛素可嵌于孔内 A．提高胰岛素的装载量
孔的直径为2.6nm 胃蛋白酶直径约6nm B．避免胃蛋白酶水解胰岛素
表面可附着转铁蛋白 小肠上皮细胞表面多转铁蛋白受体 C．便于细胞识别并吸收
耐酸且稳定 在血浆中可分解 D．消除毒性或副作用
（3）方法二：研究人员人工设计了HEK-β细胞（如图），在其细胞膜上添加了葡萄糖转运蛋白和钙离子通道蛋白，HEK-β细胞通过实时感知血糖浓度变化产生所需的胰岛素。请结合图信息和已有的知识，描述该细胞有助于精准治疗糖尿病的降糖机制：当血液中____时，通过葡萄糖转运蛋白进入HEK-β细胞的葡萄糖增加，引起____，活化钙调蛋白，激活NFAT，进而____，实现降糖。
（4）另有研究表明：口服葡萄糖比静脉注射葡萄糖引起更多的胰岛素分泌；进行回肠切除术的大鼠，细胞表面的葡萄糖转运蛋白的表达量明显下降。据此，有人提出假说，认为小肠后端的内分泌细胞及其分泌的一种肠源性激素（GLP-1）对血糖的控制至关重要。为验证该假说，研究者选择生理状况良好的同种大鼠若干，随机平均分为4组，检测血糖变化，其中部分进行高糖高脂饮食等诱导制成糖尿病模型鼠。部分实验方案如下。
组别 对照组 实验组
编号 1 2 3 4
大鼠种类及处理 正常大鼠+假手术 糖尿病模型鼠 正常大鼠+切回肠术 ？
请将上述实验方案补充完整：4____。若以上4组小鼠的餐后血糖水平大小顺序为____，则支持该假说。
22. 胸腺肽可增强免疫功能，部分机制如图1所示，图中①②为相关生理过程，a、b、c、d为相关细胞。请据图回答问题：
（1）细胞a起源于______细胞，细胞c在体内发育成熟的场所是______。
（2）细胞d的来源有______（填细胞名称），细胞b分泌的细胞因子作用是______。
（3）胸腺肽可促进______（填细胞名称）对癌细胞和被病毒感染细胞的杀伤，分别增强了免疫系统的______功能；某些患者在注射胸腺肽类药物过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、呕吐等过敏反应，这与______（填图中标号）所表示的生理过程有关。
（4）胸腺肽可以促进树突状细胞（DC）分化成熟，成熟的DC细胞通过______方式摄取抗原，处理后与组织相容性复合体（MHC）结合并呈递到细胞表面，具有该功能的细胞还有______等。
（5）NK细胞为自然杀伤细胞，可通过表面受体对非己成分进行识别，直接杀伤某些癌细胞和被病毒感染的靶细胞，如图2所示。NK细胞表面有抑制性和活化性两种受体，体内大多数细胞均会表达MHCI，由此可知，MHCI被NK细胞表面______受体识别。
23. 棉花在生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用而是相互协调共同调节的。请回答下列问题：
（1）棉花种植过程中要适时摘去主茎顶端（摘心），该操作是为了解除______，这体现了生长素作用具有______的特点。棉花胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，称为______。环境因素也参与调节植物的生命活动，棉花的生长、开花等会受到光的调控，光作为______，影响、调控植物生长、发育的全过程。
（2）研究发现，乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，此类调节机制属于______调节。
（3）进一步研究三种激素对茎切段生长的影响和各激素之间的作用，某研究小组开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量影响的研究。切取棉花茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中培养一周后进行实验，实验结果见下图。分析回答
①将棉花茎尖切段置于培养液中培养一周的目的是排除______对实验结果的影响。
②根据该实验结果可推得______。
a．当生长素的浓度增高到一定值后，才会促进乙烯的产生
b．在一定浓度范围内，IAA和GA3浓度越高促进作用越强
c．GA3促进茎切断伸长的最适浓度在之间
d．IAA与联合处理对茎切段伸长的促进效果更好
e．相同浓度促进效应比IAA大
③若想进一步研究IAA和之间相互作用的关系，则应该用______处理茎切段作为实验组。
④若有两组实验用不同浓度处理后，茎切段伸长量均为0.5cm，但试剂标签丢失，欲通过实验来判断两组浓度的大小，可以将一组溶液进行略微稀释，并用它来处理茎切段，观察记录茎切段伸长量。若伸长量______（从“大于”“小于”中选填）0.5cm，则该组浓度较______（从“高”或“低”中选填）。
24. 立体农业是利用群落的空间结构原理，为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。秧藕养鱼是一种池塘立体生态种养模式：水体的上层主要是以浮游植物为食物的鲢鱼，中层主要是以沉水植物为食的草鱼，底层主要是以软体动物为食的青鱼。某秧藕养鱼立体农业生态系统的能量流动如图，图中的英文字母表示能量（单位：KJ）。
（1）图中字母d表示____，植食性鱼类到肉食性鱼类的能量传递效率可表示为____，该生态系统的正常运行需要有机物的不断输入，原因是____。
（2）不同种鱼在池塘中的分布体现了群落的____结构。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于____，是群落中物种之间及生物与环境间____的结果。
（3）沉水植物的“绿色”为草鱼提供了采食的信息，这表明信息传递在生态系统中的作用是____鱼塘的人工管理是十分重要的，若种植的莲藕数量过多，会造成鲢鱼减产，从种间关系的角度分析，原因是____。
（4）科研人员对水体中某种微生物种群数量进行调查，将样液稀释100倍，再采用血细胞计数板进行计数。实验用具规格和观察到的计数室中细胞分布如图所示，则1L样液中，该微生物的数量是____个。为了计数活的酵母菌数量，计数前先将台盼蓝与样液1：2混合计数以区分细胞死活，相当于稀释了____倍。
江苏省镇江中学高二年级3月阶段性学情检测（生物）
一、选择题（包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
二、多项选择题：本部分共4个小题，每题3分，漏选得1分错选得0分，共12分。
【16题答案】
【答案】ABC
【17题答案】
【答案】AC
【18题答案】
【答案】ABC
【19题答案】
【答案】BD
三、非选择题。本部分共5个小题，除特别标注外每空1分，共58分。
【20题答案】
【答案】（1） ①. b→c→f ②. 传出神经末梢及其支配的脚 ③. 相同 ④. b→c→d ⑤. 神经中枢
（2） ①. 兴奋 ②. 由外正内负变为外负内正 ③. 化学信号→电信号 ④. 神经递质 ⑤. 脑干 ⑥. 递质受体
【21题答案】
【答案】（1） ①. 氧化分解 ②. 肝糖原 ③. 肾上腺素、糖皮质激素、甲状腺激素
（2）AВC （3） ①. 葡萄糖偏高 ②. 钙离子通道打开，钙离子大量内流 ③. 诱导胰岛素基因的表达，产生所需的胰岛素
（4） ① 正常大鼠+切回肠术+GLP-1 ②. 2>3>4>1
【22题答案】
【答案】（1） ①. 造血干 ②. 胸腺
（2） ①. B细胞和记忆B细胞 ②. 促进B细胞的增殖分化、促进细胞毒性T细胞的增殖分化
（3） ①. 细胞毒性T细胞和NK细胞 ②. 免疫监视和免疫防御 ③. ①
（4） ①. 胞吞 ②. 巨噬细胞、B细胞
（5）抑制性
【23题答案】
【答案】（1） ①. 顶端优势 ②. 低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长 ③. 极性运输 ④. 信号 （2）正反馈
（3） ①. 刚切取的切段中原有激素 ②. abe ③. IAA和GA3同时 ④. 大于（小于） ⑤. 高 （低）
【24题答案】
【答案】（1） ①. 流向分解者的能量 ②. （c-n）/b×100% ③. 该生态系统输出及呼吸消耗的能量大于生产者固定的能量
（2） ①. 垂直 ②. 不同生物充分利用环境资源（提高生物利用环境资源的能力） ③. 协同进化
（3） ①. 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 ②. 由于莲藕的竞争使浮游植物数量下降，鲢鱼的食物减少
（4） ①. 1.5×1011 ②. 2/3

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