资源简介

东明县二○二五年初中学业水平模拟试题一
生物试题
注意事项：
1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50分钟。
2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
选择题（共20分）
说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题章的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。
1. 下列关于生物圈和栖息的说法正确的是（　　）
A. 威胁生物生存关键因素是滥砍滥伐、滥捕滥杀
B. 绝大多数生物生存的范围是海平面以上100米和海平面以下100米
C. 生物圈是最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其生存环境
D. 生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的上层
2. 下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（示意图）。有关说法错误的是（ ）
A. 图甲中可通过遮光器和⑥来调节亮度，物像被放大了160倍
B. 图乙中由a物镜换成b物镜观察时，转动图甲中的②，使物像更清晰
C. 图丙所示的操作是用吸水纸从对侧吸引碘液
D. 图丁的结构3为支持和保护作用的细胞壁
3. 某同学利用白菜根培育出一株白菜花，下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象
B. 白菜根尖细胞分裂产生的新细胞遗传物质减半
C. 白菜根部的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核及叶绿体等结构
D. 从结构层次的角度来看，白菜叶属于营养组织
4. 关于植物生命活动判断，叙述正确的是（ ）
A. 英国科学家普罗斯特勒实验证明了光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物
B. 根据范 海尔蒙特的柳树实验可知，植物生长发育过程中需要的营养来自土壤和空气
C. 萌发的种子产生的气体使燃烧的蜡烛熄灭，证明植物的呼吸作用消耗了氧气
D. 西瓜在膨果期每天吸收大量水分主要用于进行光合作用
5. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是（ ）
A. 水螅的触手上有刺细胞，有利于觅食和避敌
B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止水分蒸发，适于陆地生活
C. 家鸽体内的气囊可帮助其在飞行时进行气体交换
D. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
6. 下列人类的疾病中，都是由于营养缺乏而引起的一组是（ ）
A. 贫血、夜盲症、脚气病
B. 龋齿、沙眼、肺结核
C. 色盲、血友病、佝偻病
D. 糖尿病、呆小症、侏儒症
7. 人体细胞获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如图中①②③等过程来完成。下列说法中正确的是（ ）
A. ①过程是通过气体的扩散作用实现的
B. ②过程中，[a]二氧化碳通过扩散作用进入血液
C. 进入人体的气体和食物都需经过的结构是咽和喉
D. 完成③过程后，血液中含氧量减少，二氧化碳含量增多
8. 血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。如图是人体血液循环示意图，其中甲～丁代表心脏的四个腔，①—④代表血管。下列叙述正确的是（ ）
A. 心脏的四个腔中，心肌最发达的是丙
B. 图中流动脉血的是②④乙丁
C. 丁与④之间有防止血液倒流的房室瓣
D. 小肠吸收的水分运输到组织细胞时，至少经过甲2次
9. 如图是参与人体生命活动调节的内分泌腺，下列叙述不正确的是（　　）
A. 1分泌的生长激素可促进生长发育，幼年时分泌过少会得呆小症
B. 2分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢
C. 3分为内分泌部和外分泌部，其中内分泌部分泌的胰岛素直接进入血液
D. 4分泌雄性激素，进入青春期后，在它的作用下男性出现第二性征
10. 脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎，著名医学家顾方舟做出了巨大贡献。下列有关说法错误的是（ ）
“糖丸爷爷”顾方舟 1957年，顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗； 1958年，用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒； 1960年，研制出口服脊髓灰质炎活疫苗； 1962年，将液态疫苗改良成糖丸，开始全国推广； 2000年，世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标，74岁的硕方舟代表中国在报告上签字； 2019年，顾方舟被授予“人民科学家”因家荣誉称奇。
A. 脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的病原体
B. 脊髓灰质炎病毒的遗传物质是②
C. 接种脊髓灰质炎疫苗，属于控制传染源
D. 1960年研制脊髓灰质炎疫苗属于抗原
11. 被子植物一生会经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果几个过程，下列有关绿色植物体、花、果实和种子的表述，正确的是（ ）
A. 图甲中的①由图丁中的③发育而来，图丁萌发时最先突破种皮的是①
B. 图乙经过传粉和受精后才能形成图丙
C. 图丙中的②由图乙中的③发育而来
D. 图丁中①③④⑤组成种子的胚，胚是由图乙中的受精卵发育而来的
12. 被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。关于被子植物的一生描述正确的是（ ）
A. 适宜的温度、适量的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件
B. 幼根的生长主要与分生区和成熟区有关
C. 植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐
D. 嫁接是植物常用的繁殖方式，属于有性生殖
13. 某同学在观察了下列多种生物特征后，绘制了如下示意图。下列表述错误的是（ ）
A. 图甲中的①在适宜条件下能发育成新个体
B. 若图乙为农业害虫，其对农作物危害最严重的时期是②幼虫期
C. 图丙中的2可表示为体外受精、有性生殖
D. 图丁中的4是芽轴，将来发育成茎
14. 图是婴儿诞生的图解，下列说法正确的是：（ ）
A. A是睾丸，能产生精子，每个精子内有23对染色体
B. ②是卵巢，能够产生卵子，分泌雌性激素
C. C形成的场所是③，细胞分裂与分化后形成D
D. 胎儿发育的场所是图中的④
15. 下图是柑橘小实蝇的体细胞染色体组成，其性别决定与人类相同。下列叙述正确的是（ ）
A. 图①为雄性柑橘小实蝇细胞染色体组成
B. 图②个体产生含X和含Y染色体的生殖细胞比例为1：1
C. 雄性柑橘小实蝇的精子中的性染色体一定是Y
D. 雌性柑橘小实蝇体细胞的染色体组成为6对+XY
16. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（ ）
A. 原始大气中含有甲烷、氨、氧气和水蒸气等
B. 化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹
C. 达尔文提出了生物进化的自然选择学说
D. 脑容量的逐渐增加是人类进化过程中最显著的变化之一
17. 下图为某草原生态系统中的食物链和食物网，下列说法正确的是（ ）
A. 鹰和蛇之间只有捕食关系
B. 该食物网中共有2条食物链
C. 该食物网就是一个生态系统
D. 该食物网中最长的食物链为植物→鼠→蛇→鹰
18. 某同学调查了校园内的树木，如图是依据树木主要特征绘制的分类图。下列分析错误的是（ ）
A. 校园中有多种不同的树木，这体现了生物物种的多样性
B. 该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被
C. 杨树和柳树同属于“杨柳科”，杏树属于“蔷薇科”，说明杨树和柳树的共同特征多
D. 校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，这属于生物多样性的直接使用价值
19. 生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。下列有关生物技术应用的叙述，错误的是（　　）
A. 利用转基因技术可使大肠杆菌生产人胰岛素
B. 利用组织培养可以大量、快速繁殖优良品种
C. 利用酵母菌发酵可制作泡菜、面包和醋等食品
D. 利用克隆技术培育的多莉羊长相与供核母羊相似
20. 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（ ）
A. 图一中塑料袋上水珠都是来自于植物的蒸腾作用
B. 利用图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应
C. 图三中产生的气体是二氧化碳
D. 图四实验装置可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物
非选择题（共30分）
说明：本大题包括五个小题，请将答案书写在答题卡指定的区域内。
21. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题：
（1）图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是_______，[1]和[4]均无色透明有利于光线透过，[ ]_______是植物与外界进行气体交换的通道。
（2）图二中，A表示的结构是_______，西红柿叶肉细胞通过该结构，可以在有光的条件下，将b和c转变为有机物，并且释放出气体a_______。西红柿果实含有丰富的营养物质，请从合成和运输的角度，尝试简述果实中有机物的来源：_______。
（3）图三是西红柿植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图，曲线乙代表的生理过程是_______，该西红柿植株有机物积累最快的时间点是_______点。
22. 在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。
（1）面包中的淀粉在消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_______。
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中③时，肋间肌和膈肌处于_______状态；
（3）甲图中的C代表_______。若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_______（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。如果某人尿液中检测到血细胞，则病变部位可能是_______。
（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______（用图乙中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_______。
23. 我国早在3000多年前就已经将野生原鸡驯化培育成家鸡，并逐渐选育出许多优良品种。请回答下列问题。
（1）图1是鸡的发育过程示意图。
结构A是_______，其内有细胞核，是胚胎发育的部位。
（2）家鸡的羽毛有翻毛、轻度翻毛、非翻毛三种表现性状，如图2所示。这三种表现性状由常染色体上的一对基因A、a控制。相关杂交实验如图3所示。
①亲本非翻毛鸡产生的一个生殖细胞中有________个a基因，子代轻度翻毛鸡的基因组成是________。
②若轻度翻毛鸡的雌性和雄性个体相互杂交，产生的子代有________种基因组成，理论上子代中翻毛鸡所占的比例为________。
24. 如图一表示渤海湾的部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。
（1）图一若表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_________。
（2）图二中，生态系统的能量流动从_________（填序号）过程开始，将太阳能固定到生态系统中。在“浮游植物→扇贝→梭子蟹”这条食物链中，梭子蟹获得了1千焦的能量，那么浮游植物至少需要提供_________千焦的能量。
（3）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是_________，图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有_________（填序号）。
（4）曾经渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着_________不断积累，最终危害人类健康。
25. 我们北方，每年的“暴雨天”季节（一般指七月份），许多物品也经常“长霉发毛”。某校兴趣小组探究了“影响霉菌生长的非生物因素实验”，记录如下表所示。请分析回答下列问题：
组别 1 2 3 4
方法与步骤 将潮湿的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口，放在冰箱里 将烤干的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将烤干的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口放在冰箱里 将潮湿的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口，放在温暖环境
实验结果（一周后现象） 馒头片小面积发霉 馒头片小面积发霉 不发霉 馒头片全部发霉
（1）1、3两组形成对照实验，探究的问题是______？
（2）2和3组形成的对照实验中，探究的变量是______；3和4组______（填“能”或“不能”）形成对照实验。
（3）得出结论：“暴雨天”季节，衣物在______的环境下容易出现“霉变”。
（4）根据以上实验探究，请写出一种食品保存的方法______。
东明县二○二五年初中学业水平模拟试题一
生物试题
注意事项：
1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50分钟。
2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
选择题（共20分）
说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题章的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
非选择题（共30分）
说明：本大题包括五个小题，请将答案书写在答题卡指定的区域内。
【21题答案】
【答案】（1） ①. 器官 ②. 5气孔
（2） ①. 叶绿体 ②. 氧气##O2 ③. 由叶制造后通过筛管运输而来
（3） ①. 呼吸作用 ②. D
【22题答案】
【答案】（1）唾液、肠液、胰液
（2）舒张 （3） ①. 皮肤 ②. 肾小囊→肾小管 ③. 肾小球
（4） ①. 5→4→3→6→7 ②. 由小变大
【23题答案】
【答案】（1）胚盘 （2） ①. 1 ②. Aa ③. 3##三 ④. 25%##1/4
【24题答案】
【答案】（1）分解者、非生物成分
（2） ①. ① ②. 25
（3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. ②③④
（4）食物链和食物网
【25题答案】
【答案】（1）水分是影响霉菌生长的因素吗
（2） ①. 温度 ②. 不能
（3）温暖潮湿 （4）低温保存法（冷藏法）

展开更多......

收起↑