资源简介

(共30张PPT)
品味美好情感
第一单元 珍惜青春时光 第二课 做情绪情感的主人
核心素养目标
健
全
人
格
02
明确情感的重要作用，学会体悟生活中的情感。
03
在日常生活中有意识地增加积极情感体验，学会承受和转化消极情感。
01
了解情感的类型，明确情绪和情感的区别与联系。
04
学会提升情感境界，涵养高尚情操。
自主
预习
学习课本P19-22页的内容，时间3分钟
1.情感的分类
2.情感与情绪的关系？
3.情感的作用？
4.如何品味美好情感？
知识理解
【议题一】——认识“情”为何物？
1.你有过以上情感体验吗？结合自身实际，与同学分享你的情感体验。
2.生活中，你还经历过哪些情感体验？
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
环节一 —— 生活中体验情感
当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任的快乐。
当承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任的神圣。
正义感
胜任感
责任感
（1）含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
（2）产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
1.情感的含义和产生？
非正义行为-
愤怒的情绪
正义感
（情感）
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
2.情绪与情感的关系
知识拓展
积累和发展
情绪
情感
不断积累和发展
联系
区别
我这次考试成绩非常好，我很开心。
妈妈出门好几天，我很想念她。
看到有人欺负弱小，我很愤怒。
张老师学识渊博，爱生如子，我非常敬佩他。
“情绪”
“情感”
“情绪”
“情感”
看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
2.情感和情绪的关系？
知识理解
总结：1.情感有何特点？ 2.把这些情感体验分类，如何分？
存在感
自责感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
神圣感
羞耻感
使命感
成就感
愉悦感
挫败感
情感是复杂多样的
敬畏感
归属感
安全感
失落感
……
厌恶感
笔记整理
3.情感的分类？
基本需要情感：安全感、归属感等。
高层次社会性需要情感：道德感、荣誉感等。
积极情感：正义感、胜任感、美感等。
消极情感：挫折感、厌恶感、倦怠感。
多方面混合情感：敬畏感等。
需求
层次
性质
情景一：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
“我”对张老师的情感有哪些变化？
对“我”有什么影响
害怕
老师关怀
对教师
亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
4.情感的作用？
情景二： 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。
这份源于对女儿的爱，
让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
小资料
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
4.情感的作用？
《时间都去哪儿了》
在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？
小时候-依赖
青春期-渴望摆脱父母
成年后-理解体谅
情景三：
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
4.情感的作用？
笔记整理
①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
4.情感的作用？
思考：你如何看待小东和小莹的情感体验 ○我们怎样才能体验到
更丰富的积极情感
提示：（1）小东获得了荣誉感；小莹获得了亲情。
小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们!”
（2）我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
探究与分享
（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
（2）我们要学会承受和转化消极情感。
（3）我们要在实践中提升情感境界。
5.如何品味美好的情感？
思考：你从材料中体味到了哪些美好情感
2025年1月7号，西藏日喀则定日县发生6.8级地震，造成百余人伤亡，上千间房屋受损。救援力量迅速行动，包括军用飞机起飞、中心区域破拆救援等，当晚灾民就吃上了热菜热饭，体现了“中国速度”。
①积极情感源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
5.（1）如何有意识地增加自己的积极情感体验
西藏日喀则定日县发生6.8级地震后，全红婵是国内首个未成年人向西藏捐款15万。
②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
5.（1）如何有意识地增加自己的积极情感体验
知识拓展
③我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
5.（1）有意识地增加自己的积极情感体验
笔记整理
①积极情感源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。（来源）
②可以通过与人交往、积极参与有意义的社会生活等活动获得积极情感体验。
③我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
5.（1）如何有意识地增加自己的积极情感体验
知识理解
消极情感。会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。
议一议：这些属于什么情感？有何影响？
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。
（1）当学校要退学童第周时，他的情感体验是 。
（2）童第周是如何把负面情绪进行转化的？从中悟出什么道理？
羞 耻 感，等
5.（2）如何学会承受和转化消极情感？
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。
②体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
5.（2）如何学会承受和转化消极情感？
参加
社会
实践
5.（3）如何实践中提升情感境界？
笔记整理
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
5.（3）如何实践中提升情感境界？
2.3品味美好情感
课堂小结
1.情感的分类
2.情感的作用
反映对人对事的态度
影响判断和选择，促使作出行动
提升想象力、创造力
体现生命成长
3.情感与情绪的关系
有意识地增加积极情感体验
与人交往、有意义的活动
用热情和行动影响周围环境
5.如何品味美好情感
有意识
承受转化
实践中
4.怎样拥有积极情感？
☆
☆
课堂练习
1．（2024·贵州铜仁·中考真题）诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）我们踏着成长的节拍，在不断社会化的过程中，获得的美好情感有（ ）
①教学相长、亦师亦友的师生情
②比赛失误、结果欠佳的挫败感
③建立友谊、呵护友谊的同伴情
④温暖牵挂、关怀守候的亲子情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
3．（2024·吉林松原·一模）古语说“亲其师，信其道”。出现这种现象的原因，从情感作用角度分析是因为（ ）
A．作为学生应该主动去亲近老师
B．亲近感是最基础的情感
C．情感会影响我们的判断和行动
D．情感有助于我们探索未知
C
课堂练习
4．祖国的伟大成就，令世界瞩目，每一个中华儿女都为祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪。下列新闻中（ ）
①2024年4月15日是我国第9个全民国家安全教育日
②2024年上半年征兵自2月20日开始
③2023年全国农村低收入人口和脱贫人口参保率稳定在99.9%以上
④2024年1月1日世界超高海拔地区规模最大的风电项目——西藏那曲欧玛亭嘎风电场投产
A．③④ B．②③ C．①④ D．①③
A
课堂练习
5．巴黎奥运会上，中国花样游泳队队员们摆出的甲骨文“山”字，让“中国风”点染着东方的典雅、飒爽与人和之道，诠释了纯粹的东方美；中国艺术体操姑娘们极具国风古韵的表演惊艳巴黎，向世界展示中华传统美，拿下中国艺术体操队史上首枚奥运金牌，也跳出了独属中国人的浪漫！
(1)材料中体现了哪些积极情感？
(2)我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？
【答案】(1)自信感、自豪感、爱国感、责任感、荣誉感等。
(2)通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。

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