3.2依法行使权利 课件(共25张PPT)

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3.2依法行使权利 课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
“闹海”进行时!
分享:你平常在电影院看电影的时候拍摄过相关片段吗?你认为这是合法的吗?
随着哪吒2票房的不断突破,在备受关注的同时,盗摄现象也不断出现。有盗摄后翻译并上传至外网、加群发免费链接、1.9元买到盗版影片等……
3.2依法行使权利
总议题:当《哪吒2》遇上依法行使权力
授课人:吴鹭
第二单元 理解权利义务 第三课 理解公民权利
素养目标:
政治认同:通过本节课学习,增强学生对依法行使权利的认同感,树立正确的权利观。
1
法治观念:通过“屏摄风波”案例,帮助学生理解依法行使权利的重要性,树立法治观念。
2
责任意识:通过“盗版维权”案例,增强学生的责任意识,懂得在依照法定程序行使权利。
3
学习目标:
公民如何正确行使权利?(重点)
1
维护权利的方式有哪些?(难点)
2
议题一
维权是否应有“界”?
V
近日,不少网友纷纷吐槽“热门影片被剧透”,影片中的经典画面、热门台词等,都被观影者以短视频形式发布在各大平台。在一些二手交易平台及社交媒体上,竟公然出现了出售《哪吒2》盗摄版的情况,价格从0.1元到5元不等,一些群主甚至表示“有偿提供春节档电影的网盘链接”。
议学情境一:屏摄风波——1.9元就能看《哪吒2》?
议学任务一:行使权利还是越界行为?(小组讨论)
结合上述材料,说说你如何看待“屏摄行为”?
思路参考:
1.亮明观点:这是一种什么行为?
2.理论依据:联系本节课知识。
3.影响:此行为有何意义或危害。
4.做法:正确应该如何做?
参考:
(1)屏摄行为是违法行为。
(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(3)屏摄行为已经涉嫌侵犯他人著作权,扰乱了正常的版权保护秩序,不利于鼓励电影创作的积极性和创新精神,也对青少年等群体树立正确的知识产权意识产生了负面影响。
(4)任何权利都有范围。公民行使权力不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
议学追问:对视频中女子的处罚对我们有什么警示?
公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
意义:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
要求:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。。
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
议学成果一:公民如何正确行使权利?
议题二
维权如何才有“效”?
随着电影热度持续攀升,周边产品的销售也异常火爆,官方授权的手办盲盒、绘本等供不应求。
议学情境二:盗版泛滥——《哪吒2》周边市场乱象
东东自己也很喜欢哪吒周边的东西,自己上淘宝搜正版的小公仔,结果买回来发现是盗版的,东东会如何维护自己的权益呢?
议学任务三:“哪吒公仔”维权记
小组合作探究:以小组为单位进行探讨,时间为5分钟。每小组派出代表分享本组的方法和具体操作。
“哪吒公仔”维权记——第( )小组 方法一: 具体操作:
方法二: 具体操作:
方法三: 具体操作:
方法四: 具体操作:
和解
东东可以通过淘宝联系卖家退货退款,提出和解条件:立即停止销售并销毁库存。淘宝商家同意并签署和解协议,双方握手言和。
调解
若卖家拒绝和解,东东可以申请淘宝官方客服介入调解。在客服的调解下,矛盾化解。
仲裁
东东和淘宝卖家根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。
诉讼
东东可以向当地人民法院起诉淘宝卖家的侵权行为。
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
方法一:和解
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
方法二:调解
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。根据《中华人民共和国仲裁法》的规定,公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时,可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。
方法三:仲裁
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。
方法四:诉讼
四种维权方式在遇到具体问题时,有先后顺序吗?
降低维权成本,采用适当的方式化解矛盾和纠纷,节约司法资源,促进社会和谐。
方式 参与人 依 据 优势 适用
和解 当事人
调解 当事人 调解人
仲裁 当事人 仲裁庭
诉讼 当事人及代理人、人民法院
事实、法律法规
事实 法律 道理
事实、法律法规
政策、公德
仲裁协议、法律
快速便捷的争议解决方式
解决纠纷的有效方式
程序较为灵活,不公开审理、有效保护当事人
最正规最权威,
维权的最后屏障
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用,
如邻里纠纷
合同纠纷
财产权益争议
人身、财产争议违法行为
议学成果二:维护权利的方式
若前方无路,我便踏出一条路
若天理不容,我便逆转这乾坤
哪吒在努力冲破命运枷锁的过程中,有着自己的诉求和坚持。就像现实生活里的我们,也有着受法律保护的基本权利。这些权利不仅是我们作为公民的重要标识,更是我们幸福生活的基石。我们要像哪吒一样,积极维护自己的合法权益。
若前方无路,我便踏出一条路
若天理不容,我便逆转这乾坤
思维导图
依法行使权利
行使权利有界限
维护权利守程序
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
和解
调解
仲裁
诉讼
公民行使权利应依照方程序,按照规定的方式、步骤、和过程进行。
1.权利如果不能正确行使,可能变成社会动荡的导火索。在下列同学的行为中,属于正确行使权利的是( )
A.小赵放弃九年义务教育去外地打工
B.小李在网络上发布同学的私人信息
C.小王用自己的压岁钱购买学习用品
D.小郑把故意损坏的球鞋退还给商家
课堂练习
C
2.公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规,最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是( )
A.市民梁某向环保部门反映某企业的违章排污行为
B.王某向消费者协会投诉某超市产品存在质量问题
C.县人民法院对张大爷状告子女赡养一案进行审理
D.某企业因拖欠职工工资被劳动保障行政部门调查
课堂练习
C
3.某村三户农民与村委会签订了果园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。村民按照合同法的规定,同村干部据理力争,维护了自身的合法权益。生活中侵权的行为时有发生,我们要学会用正确的方式来维护合法权益,下列维权方式正确的是( )
A.知识产权受到侵犯,向公安机关起诉
B.发生合同纠纷,向仲裁机构申请仲裁
C.商家怀疑商品被偷,对顾客强行搜身
D.受到同学欺负,纠集他人将对方打伤
课堂练习
B
4.维护公民合法权益最正规、最权威的手段是( )
A.和解 B.调解 C.诉讼 D.仲裁
5.公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为可以依法向人民法院提起( )
A.民事诉讼 B.刑事自诉
C.刑事诉讼 D.行政诉讼
课堂练习
C
A

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